第2頁共2頁全國節(jié)能宣傳周個人總結(jié)報告為積極響應(yīng)____年全國公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，我縣在接到市節(jié)能減排辦公室的通知之后，立即向縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作了匯報，及時召開了____縣節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學(xué)習(xí)市通知精神，并結(jié)合我縣實際研究制定了____縣節(jié)能減排宣傳工作方案，下發(fā)了《____縣公共機(jī)構(gòu)抵制商品過度包裝倡議書》的通知，要求各單位要高度重視此次全國性的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排宣傳周工作，把節(jié)能減排宣傳工作切實擺上重要議事日程，務(wù)必于____月____日做好綠色出行日活動和____月____日能源緊缺體驗日活動。為在全縣公共機(jī)構(gòu)營造濃厚的宣傳氛圍，該縣制作了6幅宣傳橫幅和2塊宣傳展板，印制了____份節(jié)能降耗宣傳單，在縣zf機(jī)關(guān)門口和世紀(jì)廣場進(jìn)行巡回宣傳，積極向各公共機(jī)構(gòu)工作人員和社會各界群眾現(xiàn)場講解生活中節(jié)能減排小知識，引導(dǎo)大家步行出行，少開車，多乘公共交通工具，養(yǎng)成隨手關(guān)電器、隨手?jǐn)Q緊水龍頭的好習(xí)慣，得到了社會各界的積極響應(yīng)，受到了大家的好評。同時，該縣還積極邀請縣電視臺加大了報道力度，引導(dǎo)社會各界積極參與，對一些單位工作不重視，敷衍塞責(zé)，宣傳工作不重視、節(jié)能工作做的不實的單位，及時進(jìn)行了公開暴光，從而有力保障了節(jié)能減排宣傳活動的正常、有序開展。在____月____日的能源緊缺日活動當(dāng)天，盡管天氣炎熱，但全縣各公共機(jī)構(gòu)還是按照通知要求停開辦公區(qū)的所有空調(diào)和照明設(shè)施，在人大辦公室?guī)组g門對門的辦公室還打開窗戶讓風(fēng)來回對流，縣zf辦公室部分職工，用打印紙自制紙扇子，手搖降溫，大家開玩笑的說此舉，即鍛煉了身體解到，又節(jié)約了能源。節(jié)能減排宣傳周的順利開展，進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大市民和各公共機(jī)構(gòu)工作人員的憂患意識、節(jié)約意識，低碳、環(huán)保理念也已帶進(jìn)日常工作、生活中去，達(dá)到了預(yù)期宣傳效果。全國節(jié)能宣傳周個人總結(jié)報告（二）為樹立和普及綠色低碳發(fā)展理念，____月____日，____市____路學(xué)校啟動了“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”主題教育周活動。啟動儀式上，廣大師生對“什么是低碳生活”“為何要選擇低碳生活”“怎樣做到低碳生活”等有了更深入理解，認(rèn)識到“低碳生活是每一個人應(yīng)有的生活態(tài)度”。學(xué)校倡議全校師生行動起來，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，從小事做起，切實做好節(jié)能減排工作，保衛(wèi)碧水藍(lán)天。節(jié)能減排重在實踐、貴在行動。學(xué)以致用，體驗生活。隊員們將隊會上學(xué)到的節(jié)能好點子、好方法運用到生活中，從隨手關(guān)燈、光盤行動、垃圾分類、循環(huán)利用等方面開始做起減排工作。廣而告之，積極宣講。隊員們走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，將自己的學(xué)習(xí)體會跟父母交流，向鄰居宣講，號召全社會共同作好節(jié)能工作。低碳出行，身體力行。____月____日，全校師生積極參與低碳出行活動，拒絕私家車、電瓶車接送，采用步行、自行車的方式到校，用實際行動支持全國低碳日，“強(qiáng)化低碳行動力度”。通過此次“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”宣傳周活動，使廣大少先隊員從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米等小事做起，在思想上增強(qiáng)節(jié)能減排、低碳生活的意識。同時，進(jìn)一步帶動家長及身邊的親戚朋友也加入到低碳節(jié)能的行列，為共建美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。全國節(jié)能宣傳周個人總結(jié)報告（三）在____年節(jié)能宣傳周來臨之際，為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識，激發(fā)廣大師生參與環(huán)境保護(hù)的自覺性和積極性，日前，____小學(xué)開展了一系列“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”主題教育活動。旨在打造綠色環(huán)保校園，教育學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣?；顒又?，學(xué)校利用周一升旗儀式的時間，舉行“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天——從我做起，從小事做起”活動啟動儀式，政教處主任雷____向全體師生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求。活動要求各班級要上好主題班會，上好一堂節(jié)能低碳主題課，學(xué)習(xí)節(jié)能減排、低碳綠色、循環(huán)發(fā)展的知識，讓學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導(dǎo)學(xué)生正確樹立低碳生活理念。____月____日下午的班會課，各班還舉行了以“節(jié)能環(huán)保”為主題的班隊會活動。讓學(xué)生明白節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行、少乘機(jī)動車也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。另外，活動還安排各班級在保證正常教學(xué)秩序和安全的前