第頁有關(guān)學(xué)生周記模板合集五篇學(xué)生周記篇1

爸爸、媽媽的工作都很忙?？擅康街芰砩?，都能一家人團聚，在這段時間里，我們一起看精彩的電視節(jié)目，做好玩的家庭嬉戲，談?wù)搶W(xué)校里的生活，講一些好玩的新聞……這是我們一家人最快樂的時間。

又一個周六到了，吃完晚飯，我們就商議著如何渡過今晚的美妙時間，經(jīng)過探討，大家一樣同意把主動權(quán)交給我。我想了一下，建議搞一個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的智力搶答，我的建議得到了爸爸、媽媽的贊同。

我用了大約10分鐘的時間細心地打算好了道具。先找來一張紙，在頂端寫上“考題”，再在下方寫好10個自己認為最拿手的腦筋急轉(zhuǎn)彎題目，然后再找來一塊硬紙殼，當作記分牌，在中間劃一條線，一邊寫上“老爸”，一邊寫上“媽媽”。一切打算妥當，做為主持人的我就正式登場。

清了一下嗓子，我仔細地宣布“快樂周末”腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答競賽正式起先!宣布完競賽規(guī)則，爸爸、媽媽做好了打算，那樣子就像蹲在起跑線上的運動員，專等我的題目一出，他們就搶答。

這樣的家庭快樂周末，我已記不清舉辦了多少期，我們一家人就是這樣地快樂，用快樂去消退工作和學(xué)習(xí)帶來的疲憊，用快樂去體現(xiàn)關(guān)切和愛。我期盼著下一個快樂周末快些到來!

學(xué)生周記篇2

今日，我們上一節(jié)生動的作文課。

上課鈴響，向老師肅穆的走進教室，憧憬常一樣起立行禮完畢后，便突然把黃晨同學(xué)推出教室。丈二和尚摸不著頭腦的黃晨也只好乖乖地站在外面。忽然，教室里爭論紛紛“不知黃晨那小子又犯什么錯誤，真可憐?！薄八匠Ｄ敲磹圻t到，確定是遲到才被老師罰站的?！贝蠹掖y著。向老師微笑著示意我們停下來，問：“剛才出去的同學(xué)叫什么名字你們知道嗎？”“黃晨——”大家齊聲回答?！按蠹沂熳R他嗎？”老師又問。幾聲“熟識”和“不熟識”的回答聲從角落里傳來。嘿，黃晨不是犯什么大錯誤，老師用他的事來教化我們吧，聽那語氣又不像，那是怎么回事呢？這時，老師又發(fā)問：“那么同學(xué)們有誰知道他今日穿什么衣服？”大家松一口氣，一番思索后，大家都紛紛舉手發(fā)言。老師要鄒鑫回答，鄒鑫說：“是教練服。”又有幾個人說是棉襖。“那么大家知道他有什么特征嗎？”老師接著問。明冬冬站起來：“他還有一臉雀斑。”全班哄堂大笑。教室里喧鬧起來。

老師推開門把黃晨請進來，這是我第一次細致視察黃晨，臉上是有點點，深藍色配套運動服，白色運動鞋。黃晨走回座位，大家興奮不已，紛紛談?wù)撟约旱母惺?。向老師示意大家寧靜下來：“這叫做細致視察，現(xiàn)在我要求大家把剛才發(fā)生的事寫在作文本上，題目自擬?！?/p>

我興奮不已，忙拿起手中的筆記錄下今日別開生面的`一堂課。

這節(jié)作文課真好玩。

學(xué)生周記篇3

有些學(xué)生的內(nèi)心會讓老師想不透，不管他們做了什么，有些老師總會說：“你可以在驗算或檢查一遍這題就不會錯了！﹝之類的話﹞”，但有些老師剛好相反，會因為被老師罵的話弄傷了學(xué)生對老師的心。各種各樣的老師我也看過，但有些老師的教法有點不對，假如學(xué)生的內(nèi)心被損害了不就一輩子都有那份記憶嗎？或許老師們覺得那是愛的教化，但學(xué)生想什么老師也不知道，不過我希望老師能多聽聽學(xué)生的心聲，或許這樣可以知道學(xué)生們在苦惱什么。一個人不是萬能的，你要他功課好他也無能為力，因為沒有老師的幫助學(xué)生就不會有進步，老師們是怎么想的我不知道，但學(xué)生純凈的內(nèi)心是不能損害的，一但損害學(xué)生，學(xué)生就會有一絲的叛逆，長期累積，就會破壞對師長應(yīng)有的禮貌，或許我是這么想的，但我特別希望老師可以對學(xué)生多多關(guān)切。

曾經(jīng)，我看到電視播一個比任何人都愛自己學(xué)生的人，她對學(xué)生的關(guān)切是特別令人感動的，她打?qū)W生是為學(xué)生好，晚上她會幫他打的學(xué)生用毛巾擦拭被打的地方，學(xué)生都掉眼淚出來了，她還是擦著學(xué)生細小的手，我從沒看過如此對學(xué)生的關(guān)切是這樣的人，所以我之所以會寫這份作文，是她的功勞，雖然我不知道她的名子，但我希望老師可以對學(xué)生多給一份機會、一份關(guān)懷、一份純凈的愛。

學(xué)生周記篇4

這一段時間媽媽在繡鞋墊，是十字繡花的，很美麗，我看得手也有點癢癢了，想讓媽媽教我，媽媽說等我作業(yè)寫完再說。我這幾天狂寫呀!寫得手指捏筆都捏癟了，最終寫完了。今日涼快，媽媽答應(yīng)帶我去買十字繡。

媽媽騎車帶我去十字繡店看看，店里掛滿了繡品，大幅的《國色天香》、《旭日東升》······要用許多線，要一針一針的繡，太難了。我想選個喜洋洋，簡潔，顏色少好繡。可媽媽說辛苦繡個無趣的作品有點奢侈。我看來看去，選了一個中國古典風(fēng)格的五子送福圖，分別有五副圖，我選了一個小孩放風(fēng)箏的，其余的有滾鐵環(huán)的、踢沙包的、把掃把當大馬騎的、踩高蹺的。每個孩子穿不同的衣服，顏色很艷麗，玩著小孩子喜愛的小嬉戲，但都是梳兩小辮的光頭，可愛極了。這幅圖顏色不多，繡法簡潔，在媽媽的指引幫助下，我能繡好。阿姨用線筆仔細地打格，我等不急的又去看別的畫了。

媽媽帶我逛了一圈，回家我就急著要繡了，要當一個小秀女了，真好玩。

學(xué)生周記篇5

春天，樹木抽出新的枝條，小草發(fā)芽了，廣場上放風(fēng)箏的人也越來越多，我望見大家那么輕松就放那么高，確定放風(fēng)箏很簡潔。

星期六，我拿著風(fēng)箏迫不及待的跑到廣場上。廣場上，五彩繽紛的風(fēng)箏各種各樣，像給天空掛上一條條彩帶。首先，我順著風(fēng)，學(xué)著別人的樣子，舍命的跑起來。“紓”我摔了個四腳朝天，連風(fēng)箏也沒放起來。我想：確定是風(fēng)不夠大。過一會兒，風(fēng)大了，我又站在高處，使足全身勁兒沖了下來。風(fēng)箏越放越高，我沾沾自喜，一個勁地放線，突然，風(fēng)停了，我的風(fēng)箏又落在地上，怎么也放不起來，似乎粘在地上似的。突然，我看到一只“蝴蝶”快要落地了，那主子稍稍退后幾步，用手一收線，風(fēng)箏又放起來，還在天空中翩翩起舞哩！我又視察“老鷹”和“小雞”那兩個主子不愧是高手，“老鷹”展翅高飛來捉“小雞”，躲來躲去，真像呀！簡直是“空中老鷹捉小雞”。看到這里，我吸取教訓(xùn)，正好大風(fēng)來了，真是天助我也！我拉起風(fēng)箏，跑了幾步，抓緊放線、收線，風(fēng)箏果真搖搖擺晃飛起來，我又跑幾步，放一會兒