西師版數(shù)學(xué)四年級(jí)（下）第4課時(shí)四則混合運(yùn)算（4）四則混合運(yùn)算一【重點(diǎn)】掌握既有小括號(hào)，又有中括號(hào)的三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序?！倦y點(diǎn)】理解中括號(hào)在混合運(yùn)算中的作用。課堂導(dǎo)入72－18÷6×3(72－18÷6)×3(72－18)÷6×3(72－18)÷(6×3)＝72－3×3＝72－9＝63＝(72－3)×3＝69×3＝207＝54÷6×3＝9×3＝27＝54÷18＝3小括號(hào)可以改變運(yùn)算順序。先計(jì)算,再說(shuō)說(shuō)這4道題的計(jì)算結(jié)果為什么不同。探究新知計(jì)算。4900÷[(15+10)×3]這道題和前面的混合運(yùn)算比，有哪些不一樣的地方？[]探究新知計(jì)算。4900÷[(15+10)×3]“[

]”是什么符號(hào)?有什么作用呢?[]“[]”是中括號(hào)。中括號(hào)能起到改變運(yùn)算順序的作用。探究新知計(jì)算。4900÷[(15+10)×3]有“[

]”的這個(gè)算式應(yīng)該先算什么，再算什么，最后算什么?[]先算小括號(hào)里面的再算中括號(hào)里面的最后算中括號(hào)外面的＝75探究新知計(jì)算。4900÷[(15+10)×3]＝[25×3]＝12900÷(15+10)900÷[25×3]900÷75計(jì)算小括號(hào)里的結(jié)果時(shí)，要把中括號(hào)照著寫下來(lái)。[][]去掉中括號(hào),運(yùn)算順序是怎樣的呢？900÷(15+10)×3①②③獨(dú)立計(jì)算。900÷(15+10)×3＝900÷25×3＝36×3＝108比較下面兩道題:什么情況下會(huì)出現(xiàn)中括號(hào)？在小括號(hào)不夠用時(shí)要用中括號(hào)。中括號(hào)和小括號(hào)一樣，可以改變運(yùn)算順序。四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的?1只有加減法或只有乘除法的運(yùn)算,從左到右依次計(jì)算。2如果既有加減法又有乘除法，就要先算乘除法，后算加減法。四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的?有小括號(hào)的四則混合運(yùn)算，要先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的。3既有小括號(hào)，又有中括號(hào)的四則混合運(yùn)算，要先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的，最后算中括號(hào)外面的。4課堂練習(xí)不計(jì)算，判斷每組中哪個(gè)算式的得數(shù)大，

說(shuō)一說(shuō)自己的想法。90－60÷15(90－60)÷15先算除法，60÷15的商是一位數(shù)，90減去這個(gè)數(shù)，差是80多。先算小括號(hào)里的減法，90－60的差是30，再算除法，30除以15，商是2?！蹋ń滩牡?頁(yè)課堂練習(xí)第2題）不計(jì)算，判斷每組中哪個(gè)算式的得數(shù)大，

說(shuō)一說(shuō)自己的想法。320÷40+20×2320÷(40+20×2)先算除法和乘法，得到8和40，然后將兩者的結(jié)果相加，和為48。先算小括號(hào)里的乘法，再算加法，結(jié)果是80，320除以80商是4?！蹋ń滩牡?頁(yè)課堂練習(xí)第2題）不計(jì)算，判斷每組中哪個(gè)算式的得數(shù)大，

說(shuō)一說(shuō)自己的想法。450÷(10＋20)×3450÷[(10＋20)×3]運(yùn)算順序是：加法→除法→乘法，括號(hào)里加法的計(jì)算結(jié)果做除數(shù)，除法的商再乘3，才是最后結(jié)果。先算小括號(hào)里的加法，再算中括號(hào)里的乘法，用所得的積做除數(shù)，計(jì)算除法，除數(shù)大于前面的算式，商一定會(huì)變小。√（教材第5頁(yè)課堂練習(xí)第2題）2.計(jì)算。540÷6－11×8(85－17)×6＝68×6＝408＝90－88＝226×[42÷(3＋11)][510－(150＋120)

]÷16＝26×[42÷14]＝26×3＝78＝[510－270]

÷16＝240÷16＝15（教材第5頁(yè)練習(xí)二第3題）2.計(jì)算。30÷[480

÷(24－8)]15×[107－(35－18)]＝15×[107－17]＝15×90＝30÷[480÷16]＝30÷30＝1350＝1（教材第5頁(yè)練習(xí)二第3題）3.在里填適當(dāng)?shù)臄?shù)，再列出綜合算式。10×30+4515÷403120(10+30)×(45÷15)=12010×15+4530－2520600[45－(10+15)]×30=600（教材第6頁(yè)練習(xí)二第4題）龍華小學(xué)四、五年級(jí)的同學(xué)去春游，如果

給每位同學(xué)發(fā)2個(gè)蘋果和1瓶礦泉水，那么

買10箱蘋果和9箱礦泉水夠不夠？1班2班3班合計(jì)四年級(jí)4245—五年級(jí)404148參加春游的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表單位：人87129合在一起計(jì)算。5kg24瓶平均每千克6個(gè)。（教材第6頁(yè)練習(xí)二第6題）6×5×10=300（個(gè)）（87+129）×2=432（個(gè)）24×9=216（瓶）87+129=216（人）蘋果：礦泉水：300432<216216=答：9箱礦泉水夠，但是10箱蘋果不夠。（教材第6頁(yè)練習(xí)二第6題）3333=15.在下列各題的等號(hào)左邊添上合適的運(yùn)算符號(hào)

的括號(hào)，使計(jì)算結(jié)果正好等于右邊的數(shù)?！痢隆?333=23333=33333=43333=53333=63333=73333=8÷÷+÷+－（）×÷+（）÷+（）++－+