精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔推廣普通話推行規(guī)范字主題班會(huì)教案推廣普通話推行規(guī)范字主題班會(huì)教案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、明確“推廣普通話，推行規(guī)范字”的重要性。

2、積極主動(dòng)的堅(jiān)持講普通話，寫規(guī)范字。

二、活動(dòng)過程

一、創(chuàng)設(shè)情景，課題準(zhǔn)備

主持甲-何婉盈主持人乙—洪嘉瑋

在歡快的音樂中主持甲(以下簡(jiǎn)稱甲)講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對(duì)北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因?yàn)檎Z言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。

乙：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你想到了什么?

板書班會(huì)主題：請(qǐng)講普通話請(qǐng)寫規(guī)范字

甲、乙(合)：《請(qǐng)講普通話請(qǐng)寫規(guī)范字》的主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

二、快樂競(jìng)賽，明確意義

主持人宣布活動(dòng)規(guī)則：首先以小組為單位進(jìn)行這方面的知識(shí)搶答，知識(shí)競(jìng)賽分抽簽必答與搶答題兩部分，必答題20分，搶答題10分，答錯(cuò)扣10分。最后看哪小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。題型如下：

1、什么是規(guī)范漢字?

2、什么叫普通話?

3、全國推普周是哪一周?

4、哪年哪月哪日，〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉正式執(zhí)行?

5、我國有多少個(gè)民族，多少種語言，多少種現(xiàn)行文字?

6、不論說什么話，只要聽懂便行，這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?

7、“走廊講方言，被罰去掃地”這種做法對(duì)嗎?

8、普通話測(cè)試是從什么時(shí)間開始的?為什么要進(jìn)行普通話測(cè)試?

9、有人說“講方言是老土”，你是怎么看的?

10、你知道幾種方言?會(huì)說嗎?

11、好普通話有訣竅嗎?

12、你認(rèn)為“輕聲細(xì)語走過走廊”這個(gè)標(biāo)語好在哪里?

(主持人總結(jié)比賽情況)

三、書法比賽，共同評(píng)價(jià)

甲：同學(xué)們的表演既精彩，又陶冶了我們。

乙：我們?cè)谂d奮之時(shí)，覺得一定要阻止那些不講普通話不寫規(guī)范字的行為。

甲：是呀，為了規(guī)范語言文字，我們不僅要查看他人，更應(yīng)從我做起，同學(xué)們，你從前在這方面做的好嗎?

乙：那么，我們現(xiàn)在以小組為單位賽一賽?賽什么?就賽寫“壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾”這十個(gè)字吧!

甲：同學(xué)們，別看挺簡(jiǎn)單，一定要仔細(xì)喲!要求自給工整，書寫正確。

(全對(duì)一個(gè)同學(xué)本組獎(jiǎng)10分，不論誰錯(cuò)一個(gè)字扣本組1分)(書法展評(píng)，自己報(bào)分)

四、教師小結(jié)，課后實(shí)踐

主持人：現(xiàn)在我代表同學(xué)們感謝老師給予我們的支持與肯定!也請(qǐng)同學(xué)們迅速成立啄木鳥小組，迅速開展啄木鳥活動(dòng)，消滅街頭巷尾的錯(cuò)別字!

推廣普通話推行規(guī)范字主題班會(huì)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：通過此次主題班會(huì)，提高對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強(qiáng)對(duì)祖國語言的熱愛。

活動(dòng)地點(diǎn)：五(1)班

活動(dòng)過程：

一、普通話知識(shí)知多少?學(xué)生搶答

1.普通話中的“普通”二字什么意思?

“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。

2.什么叫做普通話?

它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

3.國家規(guī)定的普通話宣傳周的時(shí)間是?

1998年起，每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。

4.新時(shí)期推廣普通話的方針是?

大力推行、積極普及、逐步提高。

主持人總結(jié)：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言，是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

普通話它吸收、融合其他方言的.合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的中學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。

二、1.自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話?

分小組討論，討論后發(fā)言。

2.講述故事《鄉(xiāng)村面館》

主持人：有請(qǐng)邱夢(mèng)嵐同學(xué)為我們帶來故事《鄉(xiāng)村面館》

有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館，說的是在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，有一個(gè)游人因?yàn)槎亲雍莛I，就走進(jìn)一家面館，說：“有什么好吃的，快燒一碗，我吃了要趕路?！笨蛇@家小館由于特殊原因今天不營業(yè)，所以回答“咪……”意思是沒有。而這個(gè)游客聽成了面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在哪兒等，過了好一會(huì)兒，不見有動(dòng)靜，就火了：“面條，快，怕我不付錢嗎?”店里人說“洞咪，洞咪……”意思是沒有，那游客說冬瓜面也行，為什么不給我燒?“咪就咪，吵啊咪呀!”意思是沒有就沒有，爭(zhēng)吵也沒有，游客說“還有炒面，為什么不早說?！?/p>

主持人：聽完這段故事后，我們都被故事中的人物因語言不通而逗得開懷大笑，同時(shí)也讓我們?nèi)粲兴?，推廣普通話是迫在眉睫的

主持人總結(jié)：我們要大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。

大家都知道，我國是一個(gè)多民族、多語種、多方言的國家，全國56個(gè)民族,13多億人口，如果各地方言自成一體，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

為此，推廣普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。所以，我們每一位師生都要大力宣傳，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一組室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。讓每一位學(xué)生成為全面推廣普通話的文明使者。

推廣普通話推行規(guī)范字主題班會(huì)教案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo)

1、明確“推廣普通話，推行規(guī)范字”的重要性，《說普通話寫規(guī)范字做文明人》主題班會(huì)教案。

2、積極主動(dòng)的堅(jiān)持講普通話，寫規(guī)范字。

能力目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、分析、交流的能力。提高學(xué)生素質(zhì)。

2、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話，寫規(guī)范字的習(xí)慣。對(duì)不講普通話，不寫規(guī)范字的現(xiàn)象勇于指正。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀

1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流與合作，并形成參與、合作與分享的意識(shí)。

2、通過活動(dòng)，引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注。讓學(xué)生感悟語言文字美。使我校的語言環(huán)境變得越來越美好。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、讓學(xué)生上網(wǎng)搜集關(guān)于這方面的資料。注重知識(shí)搶答。

2、在自己的生活社區(qū)里尋找不規(guī)范的字。

3、以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話，寫規(guī)范字的。

三、活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，課題準(zhǔn)備

在歡快的音樂中主持甲（以下簡(jiǎn)稱甲）講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對(duì)北方人說：“我們公司決定薄利多銷?！北狈饺寺牪幻靼住Ｒ?yàn)檎Z言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。

乙：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你們想到了什么？

引出班會(huì)主題：講普通話寫規(guī)范字做文明人

甲、乙（合）：《講普通話寫規(guī)范字做文明人》的主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

二、快樂競(jìng)賽，明確意義

甲：當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上與人親切交談。

乙：你是否想過你該用什么語言進(jìn)行交流？

甲：當(dāng)你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時(shí)，

乙：你是否留意街面上那五花八門的廣告標(biāo)牌？

甲、乙（合）：那么今天我們就來關(guān)注“語言文字”的知識(shí)吧！

甲：首先進(jìn)行普通話知識(shí)問答。

乙：1）普通話中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思

甲：2）什么叫做普通話？它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

乙：3）新時(shí)期推廣普通話的方針是？大力推行、積極普及、逐步提高。

甲：4）國家規(guī)定的普通話宣傳周的時(shí)間是？_年起，每年９月份第三周為推廣普通話宣傳周乙：每年的9月第3周是普通話推廣周今年已經(jīng)是第_個(gè)了，我國為什么要花大力氣推廣普通話呢？那是因?yàn)槠胀ㄔ拰?duì)于我們的學(xué)習(xí)、生活有很大的作用。甲；是呀，作為新時(shí)代學(xué)子的我們更應(yīng)該牢牢掌握好語言文字。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為弘揚(yáng)中華文明的優(yōu)秀文化，也為我們自身的文化素質(zhì)的提高，將祖國的語言說得更美，用得更好；將漢字用得更規(guī)范，寫得更優(yōu)美，做一名合格小學(xué)生。

（4）交流方法甲：說好普通話，方便你我他。大家還有沒有講好普通話的好方法呢？應(yīng)該多練習(xí)朗讀，還應(yīng)該多練習(xí)讀愛錯(cuò)的字，還要區(qū)分平舌翹舌音、邊音和鼻音。

甲：是呀，就讓我們從生活中坐起，講標(biāo)準(zhǔn)普通話——

乙：做文明好好少年！

三、書法比賽，共同評(píng)價(jià)

甲：剛才同學(xué)們的表演既精彩，又陶冶了我們。

乙：我們?cè)谂d奮之時(shí)，覺得一定要阻止那些不講普通話不寫規(guī)范字的行為。

甲：是呀，我們?cè)谏蠈W(xué)期還開展了“使用規(guī)范字”的調(diào)查活動(dòng)。為了規(guī)范語言文字，我們不僅要查看他人，更應(yīng)從我做起。同學(xué)們，你從前在這方面做得好嗎？

乙：那么，我們現(xiàn)在來賽一賽？賽什么？就賽寫“1-10”這幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字的大寫字吧！

甲：同學(xué)們，可別小看這幾個(gè)字，要求字跡工整，書寫正確。

乙：我想向大家提個(gè)建議，請(qǐng)我們的老師也加入我們比賽的行列中，好嗎？（全對(duì)一個(gè)同學(xué)本組獎(jiǎng)10分，不論誰錯(cuò)一個(gè)字扣本組1分）（書法展評(píng)，自己報(bào)分）

四、教師小結(jié)，課后實(shí)踐

甲：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人感悟！

乙：是呀！推廣普通話，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！

甲：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。

乙：那么，課下同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。

甲：你們看，我們的書本里、報(bào)紙里從工整的的字跡里找不到錯(cuò)別字的身影，

乙：對(duì)呀！不通順的句子更是消失的無影無蹤了。

甲：如果都能這樣，人與人的交流將變得暢通無阻，

乙：如果都能這樣，人們之間便少了一層隔膜，多了一份友善，

甲：如果都能這樣，世界將變得多么美好！

甲、乙（合）：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)！

班主任：今天的班會(huì)開得很成功！語言和文字體現(xiàn)著一個(gè)國家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好我國的語言和文字。同學(xué)們，請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字，讓我們用心去感受祖國文化的獨(dú)特魅力吧！

主持人：現(xiàn)在我代表同學(xué)們感謝老師給予我們的支持與肯定！也請(qǐng)同學(xué)們迅速成立啄木鳥小組，迅速開展啄木鳥活動(dòng)，消滅街頭巷尾的錯(cuò)別字！

甲、乙（合）：今天的班會(huì)到此結(jié)束?。ㄒ魳菲穑?/p>

推廣普通話推行規(guī)范字主題班會(huì)教案篇4

活動(dòng)目的：

1．認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性。

2．引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

活動(dòng)地點(diǎn)：

四年五班教室

主題：

說好普通話圓夢(mèng)你我他

活動(dòng)過程：

甲：我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!你們知道普通話是什么嗎？（普通話是全國通用的語言，是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。）

乙：普通話是我們每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)聽會(huì)講的語言,是全國的通用語言，推廣普通話，對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。

甲：普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。

乙：試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會(huì)怎樣呢？不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩?，F(xiàn)在讓我們來看兩個(gè)有趣的例子。甲：同學(xué)們，看了上面的例子，你想到了什么？（讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于說好普通話有什么看法。）

乙：是呀，我們需要普通話。現(xiàn)在，我們來幾個(gè)繞口令，試試大家的普通話熟不熟練。

甲：現(xiàn)在普通話在國際上占有越來越顯著的地位—－它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表著中華民族的繁榮昌盛！那你們知道一些關(guān)于普通話的知識(shí)嗎？下面我們就來學(xué)學(xué)吧。

乙：看來大家的知識(shí)還挺淵博，不過，接下來，要?jiǎng)觿?dòng)你的腦筋了，如果要你編一則宣傳普通話的口號(hào)，你能想出來嗎？（抽生匯報(bào)）

甲:有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開動(dòng)大帆船”。推廣普通話，就像是劃大船，就讓我們都“說好普通話，夢(mèng)圓你我他”。合：“說好普通話，夢(mèng)圓你我他”班會(huì)活動(dòng)正式結(jié)束。我們相信，只要一起努力，一定可以使人人學(xué)會(huì)普通話，人人學(xué)好普通話！希望大家學(xué)好普通話，共圓中國夢(mèng)。

班主任總結(jié)

普通話是我們的國語，作為一個(gè)中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

推廣普通話推行規(guī)范字主題班會(huì)教案篇5

班級(jí)：初一（12）班

主持：劉靜瑩、李紅真

指導(dǎo)：林志芳

活動(dòng)目的

1、推廣普通話有利于克服語言障礙，促進(jìn)同學(xué)之間的交流。

2、推廣普通話能夠增強(qiáng)凝聚力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)結(jié)與合作的能力。

課前準(zhǔn)備

1、收集有關(guān)普通話的材料

2、準(zhǔn)備一個(gè)小黑板

活動(dòng)過程

劉靜瑩（下面稱劉）：人生是一條河流，每一個(gè)奔涌就是一次感動(dòng)，

李紅真（下面稱李）：人生是一次長跑，每次失敗、跌倒都是一次生命的燃燒。

劉：讓我們用火辣辣的熱情來接受友誼，

李：讓我們用普通話來架起友誼之橋。

合：歡迎參加這一周的主題班會(huì)課——普通話，友誼的橋梁。

（一）介紹什么是普通話

劉：同學(xué)們知道什么是普通話嗎？先讓我們?yōu)槟憬榻B介紹：

李：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言，是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

劉：普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的中學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。

（二）由蔣昕昕講述故事《鄉(xiāng)村面館》

劉：有請(qǐng)昕昕同學(xué)為我們帶來故事《鄉(xiāng)村面館》

有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館，說的是在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，有一個(gè)游人因?yàn)槎亲雍莛I，就走進(jìn)一家面館，說：“有什么好吃的，快燒一碗，我吃了要趕路?！笨蛇@家小館由于特殊原因今天不營業(yè)，所以回答“咪……?！币馑际菦]有。而這個(gè)游客聽成了面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在哪兒等，過了好一會(huì)兒，不見有動(dòng)靜，就火了：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說“洞咪，洞咪……”意思是沒有，那游客說冬瓜面也行，為什么不給我燒？“咪就咪，吵啊咪呀！”意思是沒有就沒有，爭(zhēng)吵也沒有，游客說“還有炒面，為什么不早說?！?/p>

昕昕同學(xué)的精彩表演引來了一陣陣掌聲。

李：聽完這段故事后，我們都被故事中的人物因語言不通而逗得開懷大笑，同時(shí)也讓我們?nèi)粲兴?，推廣普通話是迫在眉急的。

（三）第三個(gè)環(huán)節(jié)“碰一碰口氣”

劉：我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)繞口令，希望大家踴躍參加：

1、化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑

2、黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑

3、黑化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑，灰化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)黑灰

全班同學(xué)躍躍欲試：德泉，俊捷，廖嬌，風(fēng)嬌……。。同學(xué)們的繞口令逗得大家捧腹大笑，而其中風(fēng)嬌同學(xué)的準(zhǔn)確朗讀讓同學(xué)們佩服得五體投地，掌聲持久不斷。

（四）評(píng)選班級(jí)里講普通話佼佼者

李：我們進(jìn)入城東中學(xué)后，經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的交流，相互了解較多。下面先推薦五個(gè)侯選人。

經(jīng)過推薦侯選人，無記名投票，記票后，班長盧榕龍當(dāng)選“講普通話佼佼者”，全體同學(xué)邀請(qǐng)他到講臺(tái)上介紹怎樣講好普通話？

（五）閱讀下面兩段話

1、一位美麗的姑娘來到超市，服務(wù)員熱情地招呼：“小姐，您要什么？”姑娘說：“我要你的命（面）、蛀孫（竹筍）。

2、一個(gè)村長在村民會(huì)議上說：“兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄?！?/p>

這兩則笑話，讓學(xué)生們知道了講好普通話是多么重要??！

（六）主持人總結(jié)學(xué)好普通話的幾點(diǎn)方法：

李：（1）學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位；

劉：（2）多讀一些拼音報(bào)上的文章等，多鍛煉說普通話的感覺；

李：（3）不懂就查字典，字典是我們很好的老師，相信它能幫助我們；

劉：（4）堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話，努力克服方言的影響。

（六）結(jié)束語

劉：時(shí)光匆匆，歲月匆匆；

李：敲響的鈴聲即將與我們一起告別這次主題班會(huì)課；

通過這次主題班會(huì)，讓我們進(jìn)一步了解到，普通話是我們溝通的橋梁。

劉：讓我們齊努力，共奮進(jìn)，“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”，

合：讓每一位師、生都成為推廣普通話的文明使者。

推廣普通話推行規(guī)范字主題班會(huì)教案篇6

活動(dòng)目的：

1、認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

活動(dòng)過程：

一、班主任談推普的重要性

同學(xué)們知道什么是普通話嗎先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言，是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族一員、作為新世紀(jì)小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。

二、“普通話知多少”的搶答比賽活動(dòng)

三、詩歌朗誦活動(dòng)

通過詩歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美

四、生活中如何推廣普通話

1、掌握學(xué)習(xí)普通話的工具

漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具，只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語拼音，就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。

2、掌握本地方言與普通話之間的差別。

3、平時(shí)多與用普通話交流的人接近和溝通

五、班主任總結(jié)

普通話是我們的國語，作為一個(gè)中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

推廣普通話推行規(guī)范字主題班會(huì)教案篇7

一、教學(xué)目標(biāo)：

通過此次主題班會(huì)，提高對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強(qiáng)對(duì)祖國語言的熱愛。

二、準(zhǔn)備工作：

1）、選定兩個(gè)主持人，發(fā)音清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，活潑開朗。主持人負(fù)責(zé)整個(gè)過程的主持，組織討論和發(fā)言。

2）、同學(xué)們選出三個(gè)同學(xué)作為發(fā)言評(píng)判團(tuán)，負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)小組的發(fā)言評(píng)分，發(fā)言一次加2分，各個(gè)發(fā)言分開給分，滿分為10分，評(píng)判團(tuán)再根據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評(píng)分表細(xì)說評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

3）、選出一同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)發(fā)言評(píng)判團(tuán)的分?jǐn)?shù)，取其平均分，并在黑板上記分。

4）、將全班分成5個(gè)小組，每組10人，各小組指定一小組長，負(fù)責(zé)召集和組織討論發(fā)言。

5）、同學(xué)們自行了解一些普通話的知識(shí)。

三、班會(huì)過程：

1、普通話知識(shí)知

（1）普通話中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思什么叫做普通話？它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

（2）國家規(guī)定的普通話宣傳周的時(shí)間是1998年起，每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。

（3）新時(shí)期推廣普通話的方針是大力推行，積極普及，逐步提高。

2、自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話？

老師適當(dāng)給提示：這是一個(gè)開放性的題目，無論是事例論證還是道理論證，無論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事，無論是推廣普通話的重要性還是必要性，無論是對(duì)現(xiàn)在還是對(duì)未來，只要你的發(fā)言可以讓我們認(rèn)識(shí)我們要講普通話就可以。（自己所知的有關(guān)普通話的故事，對(duì)我們寫作的影響，和同學(xué)的交流）。

總結(jié)：我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會(huì)交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話；如果你走出高淳，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì)說普通話！

3、自己為什么不講普通話，對(duì)普通話認(rèn)識(shí)的誤區(qū)有哪些？

4、自我評(píng)價(jià)：自己現(xiàn)在的普通話水平如何，自己決定如何提高？

5、學(xué)習(xí)普通話舌頭操——學(xué)習(xí)饒口令：讀好饒口令，加5分。

三月三，小三去登山;

上山又下山，下山又上山;

登了三次山，跑了三里三;

出了一身汗，濕了三件衫;

“小三山上大聲喊，離天只有三尺三”

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，

誰能說準(zhǔn)四十，十四，四十四，誰來試一試，

誰說十四是四十，就打誰十四，

誰說四十是細(xì)席，就打誰四十

板凳寬，扁擔(dān)長，

板凳比扁擔(dān)寬，

扁擔(dān)比板凳長，

扁擔(dān)要綁在板凳上，

板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，

扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

藍(lán)教練是女教練，

呂教練是男教練，

藍(lán)教練不是男教練，

呂教練不是女教練。

推廣普通話推行規(guī)范字主題班會(huì)教案篇8

活動(dòng)目的：

1、認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性，推廣普通話主題班會(huì)教案。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。參加人員：全體同學(xué)及班主任

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1、由主持人談?wù)勍茝V普通話的重要性我們?nèi)粘Ｉ钪?，普通話?yīng)該是每個(gè)人不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半能說普通話，同時(shí)有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92％的.人堅(jiān)持使用繁體字書寫。這是２６日在人民大會(huì)堂揭曉的“中國語言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。

調(diào)查結(jié)果顯示，全國能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場(chǎng)合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機(jī)會(huì)少”和“口音不好改”。此外，全國95.25％的人平時(shí)主要書寫簡(jiǎn)化字，3.84％的人簡(jiǎn)化字和繁體字同