第頁(yè)有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文7篇小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇1

敬重的老師：

您好！

老師，我首先要向您道個(gè)歉，這次晚歸我嚴(yán)峻違反了學(xué)校紀(jì)律，且給大家造成了不好的影響，我知道自己的錯(cuò)誤了，渴望您的寬恕，我會(huì)更加變更自己的行為和看法，不會(huì)再做這樣違反紀(jì)律的事情了。其次，我會(huì)在這次檢討中，將自己的錯(cuò)誤具體的解刨，讓自己知道錯(cuò)在哪里，怎樣進(jìn)行改正，希望老師能夠體會(huì)到我的誠(chéng)意，能夠?qū)捤∥摇?/p>

昨晚是周四，想到立馬要到了星期五，就要到周末了。我就感覺(jué)非常興奮，我早早做完了作業(yè)，就約了幾個(gè)同學(xué)在晚上出去逛一下學(xué)校后面的那條街，想要提前慶祝一下周末的來(lái)臨。其實(shí)逛街沒(méi)有什么好玩的，我們一起找了個(gè)地方吃飯后，就已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了。還有幾個(gè)同學(xué)有一些東西要買(mǎi)，想著晚上9點(diǎn)才關(guān)寢室門(mén)，我們便一起去逛了一下，逛著逛著，我們竟然遺忘了時(shí)間，后來(lái)被學(xué)校的門(mén)衛(wèi)抓住，通知了老師。

我知道，作為一名學(xué)生，須要遵守學(xué)校紀(jì)律，而我這次擅自觸犯學(xué)校紀(jì)律是須要懲罰的，我情愿擔(dān)當(dāng)這次懲罰，只希望能夠讓老師別這么生氣了。學(xué)校為什么不讓我們出校門(mén)，不準(zhǔn)晚歸，其實(shí)我都是知道的。我們的年紀(jì)還小，許多時(shí)候都沒(méi)有自保意識(shí)，只能通過(guò)學(xué)校的愛(ài)護(hù)，才能夠更加保證我們的平安，而我們卻不顧自身的勸慰，晚上久久不歸，這是最不應(yīng)當(dāng)?shù)?。我們把自身平安拋之事外，也將學(xué)校的紀(jì)律沒(méi)放在眼里，更是沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，我感到很自責(zé)。是我要求要出去慶祝的，但是我沒(méi)有抓準(zhǔn)時(shí)間，沒(méi)有照看到大家的感受，我有很重要的責(zé)任。想了很久之后，我也很內(nèi)疚。我身為班內(nèi)的班干部，竟然也犯了這樣的錯(cuò)誤，真的是沒(méi)有臉面再面對(duì)老師和同學(xué)。

在寫(xiě)這封檢討書(shū)的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)自己是多么的愚蠢，假如我們?cè)谕饷娉隽耸裁词虑?，有誰(shuí)能夠擔(dān)當(dāng)這個(gè)責(zé)任，況且我們向老師請(qǐng)假并不是說(shuō)出去玩，也在肯定的程度上欺瞞了老師。我這樣的行為真是可恨，我猜老師對(duì)我也悲觀(guān)透頂吧。我不知道該怎樣去彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。只能在這里徹底懺悔。希望老師還能夠信任我一次，給我一次機(jī)會(huì)。我肯定會(huì)做好自己的。

我們年紀(jì)還小，更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。在學(xué)校要遵守紀(jì)律，聽(tīng)老師的話(huà)，做正確的事情，做我們應(yīng)當(dāng)去做的事情。不要做一些沒(méi)有任何意義的事情讓大家都面臨尷尬。我也徹底的醒悟了。面對(duì)學(xué)習(xí)也不能放松警惕，更不應(yīng)當(dāng)為自己偷懶找借口。我已經(jīng)深刻的相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，希望能夠得到老師的寬??！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇2

敬重的老師：

您好！

我和同學(xué)在課間的時(shí)候，干脆由于一些沖突打了起來(lái)，而且還是在教室里面，還好同學(xué)也是在教室，也是剛好的制止了我們，讓我們的打架沒(méi)有影響到太大，但是這樣的行為也是很不好的，被老師您指責(zé)，我也是認(rèn)為是對(duì)的，自己的確不該打架。

課間其實(shí)要好好的休息，為了下一堂課而做好打算，可是我和同學(xué)卻是由于探討一些關(guān)于嬉戲的事情，誰(shuí)也是勸服不了誰(shuí)，然后沖動(dòng)下，也是動(dòng)起了手，這樣的狀況現(xiàn)在回想下真的好不應(yīng)當(dāng)?shù)?，終歸這個(gè)事情根本就不該去發(fā)生，我們的時(shí)間花費(fèi)在這些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)上的事情還造成了同學(xué)間的友情出現(xiàn)了沖突，當(dāng)然這個(gè)事情也是一個(gè)當(dāng)時(shí)的誘因，之前也是吵過(guò)幾次但沒(méi)有動(dòng)手，而這次卻是動(dòng)手了，也是為自己的行為而感到很是懊悔，我知道自己做的不好也還是讓同學(xué)們操勞，對(duì)于打架，回想下，這些緣由其實(shí)都不是什么理由，而且也是讓我和同學(xué)的關(guān)切變得更加的不好了，在教室里面也是不該去談?wù)撴覒虻臅r(shí)間，更多也是該花在學(xué)習(xí)中才行。

此次打架，我沖動(dòng)了，同時(shí)也是自己沒(méi)有去想好做了這個(gè)事情有什么后果，其實(shí)也是挺嚴(yán)峻的，雖然目前來(lái)看，彼此也是沒(méi)有怎么的受傷，但是假如有了這樣糟糕的行為，其實(shí)以后也是會(huì)想著打架來(lái)解決一些問(wèn)題，但終究是沒(méi)有方法去處理好的，我也是清晰自己的一個(gè)狀況，學(xué)習(xí)原來(lái)也是不怎么樣，常常被老師來(lái)說(shuō)，也是關(guān)切我才和我說(shuō)的，而我卻是沒(méi)有去想過(guò)要多一些仔細(xì)，心思放在學(xué)習(xí)中，和同學(xué)其實(shí)并沒(méi)有什么大的沖突，也是不該用這樣的方式，很損害同學(xué)之間的友情，而我也是感謝其他的同學(xué)來(lái)拉我們，讓我們沒(méi)有再接著的打下去，那樣真的會(huì)受傷，也是會(huì)讓這個(gè)事情更加的嚴(yán)峻，愧疚讓老師您操勞，為了我的事情也是奢侈了許多的時(shí)間。我知道自己做的不對(duì)，以后也是要去變更才行。

對(duì)于學(xué)習(xí)，我的確心思放的不是很足，今后也是要去改才行，并且只有自己做好了該做的事情，也是不會(huì)老想著玩嬉戲，或者聊這些的話(huà)題，時(shí)間都是放到學(xué)習(xí)中去才行的，也是要向同學(xué)致歉，自己太過(guò)于沖動(dòng)了，今后也是不該打架，和同學(xué)也是更要友好的相處，去為了學(xué)習(xí)多花時(shí)間才行。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇3

敬重的老師：

您好！

由于以往的學(xué)習(xí)不夠仔細(xì)的原因?qū)е逻@次考試的結(jié)果不太志向，事實(shí)上在考試前老師便向我們強(qiáng)調(diào)過(guò)努力學(xué)習(xí)的重要性卻沒(méi)能引起自身的重視，現(xiàn)如今等到塵埃落定以后再來(lái)為考試沒(méi)考好的事情感到懊悔無(wú)疑是自作自受，終歸課堂上沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講且沒(méi)有重視考前的復(fù)習(xí)又怎能在考試中取得志向的成果，因此我得檢討自身學(xué)習(xí)不努力的問(wèn)題并對(duì)考試沒(méi)考好的狀況進(jìn)行深刻的檢討。

其實(shí)通過(guò)老師對(duì)試卷的講解讓我明白自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠堅(jiān)固才是導(dǎo)致成果差的主要緣由，終歸無(wú)論是學(xué)習(xí)方面的努力程度還是對(duì)考試的重視自己都沒(méi)能達(dá)到老師的要求，再加上老師對(duì)學(xué)生一直是一視同仁從而在教學(xué)工作中付出了很多心血，然而因?yàn)樽陨聿粔蛑匾晫?dǎo)致以往的課堂上很少專(zhuān)心學(xué)習(xí)老師劃分的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，哪怕是與班上大多數(shù)同學(xué)的成果進(jìn)行對(duì)比都能明白成果差主要是自身的問(wèn)題，造成這類(lèi)結(jié)果還是由于自己在學(xué)習(xí)方面不思進(jìn)取從而缺少相應(yīng)的主動(dòng)性。

考試中馬虎大意的做法也讓自己在無(wú)意間丟了很多分?jǐn)?shù)，無(wú)論是題型的理解還是相應(yīng)的運(yùn)算基本都在以往的課堂上提到過(guò)，盡管當(dāng)時(shí)的自己能夠解答出這部分題型卻沒(méi)有花費(fèi)精力去鞏固相應(yīng)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，再加上這次考試中自己的確存在著交卷早的問(wèn)題導(dǎo)致許多看似簡(jiǎn)潔的題目都出現(xiàn)了錯(cuò)誤，等到試卷發(fā)下來(lái)以后較差的分?jǐn)?shù)無(wú)疑令自己的內(nèi)心感到非常懊喪，而且在老師的指責(zé)之中也能明白這份訓(xùn)誨之中其實(shí)蘊(yùn)含著對(duì)學(xué)生濃濃的關(guān)切。

通過(guò)老師的指責(zé)讓我明白自己考試沒(méi)考好的緣由所在以后自然要想方法彌補(bǔ)才行，無(wú)論學(xué)習(xí)方面的努力是否能夠獲得預(yù)期的效果都不能比這次考試成果更差才行，而且因?yàn)樽陨沓晒畹膯?wèn)題拉低了班級(jí)平均分自然是得不償失的，即便老師和同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)榭荚嚊](méi)考好的事情埋怨自己也要懂得羞愧之心才行，若是不能夠知恥而后勇的話(huà)又怎能在下次的考試中通過(guò)努力來(lái)證明自身的蛻變，而且老師為了我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)操勞了很多自然不能夠因?yàn)槌晒畹膯?wèn)題讓對(duì)方感到悲觀(guān)。

事實(shí)上只要情愿在學(xué)習(xí)方面付出努力的話(huà)自然不會(huì)在考試中取得特殊差的成果，只不過(guò)目前的自己與同學(xué)進(jìn)行對(duì)比的確存在著差距大的問(wèn)題須要盡快進(jìn)行彌補(bǔ)，因此我會(huì)吸取這次考試沒(méi)考好的教訓(xùn)并將精力放在學(xué)習(xí)方面以免再次發(fā)生同樣的問(wèn)題。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇4

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

您好！

干凈整齊的教室環(huán)境一直都是被校內(nèi)師生們所寵愛(ài)的，即便是地面存在臟亂的現(xiàn)象都能夠通過(guò)打掃的方式使其變得干凈一些，然而前段時(shí)間自己在教室墻壁亂涂亂畫(huà)的做法卻為大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成了難以估量的破壞，終歸在教室雪白的墻壁上面亂涂亂畫(huà)可是很難將其復(fù)原如初的，因此我寫(xiě)下了這篇檢討并希望老師能夠?qū)捤∽约涸趬Ρ趤y涂亂畫(huà)造成的過(guò)失。

身為學(xué)生的自己，本應(yīng)當(dāng)知道在墻壁上免亂涂亂畫(huà)是一種極不文明的現(xiàn)象，更何況這種不文明的現(xiàn)象還是發(fā)生在我們用以學(xué)習(xí)的教室之中，殊不知這些墻壁上的污漬會(huì)給我們平常的學(xué)習(xí)造成多大的干擾，或許以往老師能夠容許我們犯其他的錯(cuò)誤并賜予改正的機(jī)會(huì)，但是這種對(duì)于公物造成明顯破壞的做法的確有些難以被寬恕，明明早在初次踏入校內(nèi)的時(shí)候自己便暗下決心要成為講文明的好學(xué)生，可是現(xiàn)如今這種在教室墻壁亂涂亂畫(huà)的做法已經(jīng)與當(dāng)時(shí)的理念南轅北轍了。

其實(shí)從動(dòng)機(jī)來(lái)分析的話(huà)便會(huì)發(fā)覺(jué)自己，僅僅是覺(jué)得這樣做很好玩罷了，因?yàn)檫@種可笑的動(dòng)機(jī)便將大家用以學(xué)習(xí)的教室涂成這個(gè)樣子，殊不知當(dāng)時(shí)學(xué)校進(jìn)行建設(shè)的時(shí)候花費(fèi)了多少心血才擁有這么多教室，這么多年來(lái)在這個(gè)教室中或許已經(jīng)培育出很多對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才，可是現(xiàn)如今因?yàn)樽约旱囊患褐奖阍斐蛇@種無(wú)法挽回的`后果實(shí)在是令人感到慚愧，盡管自己的年齡不大卻并非能夠用來(lái)放縱錯(cuò)誤產(chǎn)生的緣由，歸根結(jié)底還是因?yàn)橐酝鶝](méi)有將老師的教育放在心上才會(huì)在這種明顯的錯(cuò)誤面前栽跟頭。

為了彌補(bǔ)在教室墻壁亂涂亂畫(huà)造成的損失，還是應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)點(diǎn)記性才行，平常老師在課堂上講到的紀(jì)律問(wèn)題也要專(zhuān)心聽(tīng)才會(huì)避開(kāi)同樣的問(wèn)題再次發(fā)生，雖然老師對(duì)于學(xué)生往往是寬容的卻不能夠成為自己用以放縱的資本，而且若非思想道德敗壞的話(huà)也不會(huì)做出在教室墻壁亂涂亂畫(huà)的行為，因此我希望能夠擁有改錯(cuò)的機(jī)會(huì)并用以彌補(bǔ)在教室墻壁亂涂亂畫(huà)造成的損失，而且作為有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生應(yīng)當(dāng)懂得在自己犯的錯(cuò)誤面前擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。

盡管這件事情已經(jīng)過(guò)去了好幾天卻不會(huì)輕易遺忘在自己的腦海之中，因?yàn)槲倚湃巫约涸诘玫浇逃?xùn)以后應(yīng)當(dāng)能夠明白在教室墻壁亂涂亂畫(huà)會(huì)造成怎樣的后果，在人生道路中跌倒并知道痛處以后便不會(huì)再輕易觸犯了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇5

敬重的老師：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)作業(yè)沒(méi)完成這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不犯此等錯(cuò)誤的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)不完成作業(yè)，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我要避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過(guò)之心。

信任老師看到我的這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次的事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)再不完成作業(yè)。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的相識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我始終忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教化的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

（一）在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我不完成作業(yè)，有可能影響班級(jí)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓其他同學(xué)也不完成作業(yè)，這事實(shí)上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

（二）影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

（三）思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的相識(shí)不足，試想假如當(dāng)時(shí)我就相識(shí)到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不行能發(fā)生。之全部的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的相識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清楚的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在仔細(xì)完成作業(yè)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

所以我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，根據(jù)老師的要求寫(xiě)保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

望老師能念在我相識(shí)深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)切愛(ài)惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，并且主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師信任我！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇6

敬重的老師：

您好！

我是學(xué)生xx，今日下午的時(shí)候我和xx同學(xué)擅自離校，為此給學(xué)校還有老師您帶來(lái)了很大的麻煩，真的特別對(duì)不起，我知道錯(cuò)了！

學(xué)校早就有規(guī)定，我們必需老醇厚實(shí)待在學(xué)校里，沒(méi)有經(jīng)過(guò)允許不能私自離校。但是我和xx同學(xué)還是這樣做了，學(xué)校本就是用來(lái)給學(xué)生學(xué)習(xí)和讀書(shū)的地方，假如我們來(lái)學(xué)校就是為了出去玩耍那還來(lái)學(xué)校干什么呢？今日中午午休的時(shí)候我和xx同學(xué)在宿舍里輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺(jué)，其實(shí)這并不是第一次睡不著覺(jué)，我和xx同學(xué)幾乎是每個(gè)中午都睡不著覺(jué)，我也不清晰為什么，想睡但是睡不著，而且沒(méi)有困意，即便中午沒(méi)有睡覺(jué)，我下午的精神照舊是飽滿(mǎn)的，而且我們睡不著的時(shí)候也不會(huì)講話(huà)影響其他的同學(xué)，許多時(shí)候都是躺在自己的床上頂著天花板發(fā)呆，但是這一次，不知道為什么，我在床上待不住，于是我就下了床打算去走廊上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，誰(shuí)知道xx同學(xué)也跟過(guò)來(lái)了，而且衣服都換好了，我看著他眼里充溢期盼的眼神不禁有些懷疑，隨后xx便告知我他要出校玩的想法，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了就震驚了，因?yàn)樯米噪x校是一種嚴(yán)峻違規(guī)的行為，我連上課遲到都不敢，更何況是離校呢，但是我又聽(tīng)xx給我說(shuō)中午的時(shí)候一般沒(méi)有人看管，而且學(xué)校有一個(gè)地方可以干脆走出去，不用翻墻，也不怕被發(fā)覺(jué)，當(dāng)時(shí)我就動(dòng)心了，因?yàn)槲沂窍胫凑形缥缧葸@么長(zhǎng)的時(shí)間在外面消遣一下也沒(méi)什么關(guān)系，而且還不會(huì)被發(fā)覺(jué)，于是就確定和xx一起出去玩。

出了學(xué)校后果真如xx說(shuō)的那般，沒(méi)有人發(fā)覺(jué)我們，于是我們兩人就在外面起先玩了起來(lái)，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間觀(guān)念，我們玩了很久，總認(rèn)為午休時(shí)間很長(zhǎng)，所以也沒(méi)有想著玩一會(huì)就很快回來(lái)。玩的時(shí)間總是短暫的，我不知道的是學(xué)校里老師們已經(jīng)急成一團(tuán)了，到處在找我們，知道過(guò)了x個(gè)小時(shí)才找到了我們，等我們望見(jiàn)老師的時(shí)候，簡(jiǎn)直膽怯 極了，也突然間意識(shí)到自己玩了多久?；氐綄W(xué)校，我和xx就被您進(jìn)行了一次嚴(yán)厲的指責(zé)教化，我也反省到了自己的錯(cuò)誤，實(shí)在是太不應(yīng)當(dāng)了。

現(xiàn)在的我還只是一名小學(xué)生，什么都不懂，也沒(méi)經(jīng)驗(yàn)過(guò)社會(huì)，假如我們兩個(gè)今日玩著玩著走丟了怎么辦，那該是多么可怕，我不敢想象，都怪我太貪玩了，讓阿老師您擔(dān)憂(yōu)了這么久，對(duì)不起！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇7

敬重的老師：

您好！

對(duì)不起，我做錯(cuò)事了，我沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)，把煙花爆竹帶學(xué)校來(lái)了，我知道我這樣的行為給您帶來(lái)了許多的困擾，老師，我錯(cuò)了，我再也不敢了，我會(huì)把我課桌里所剩的鞭炮都上交給您處置的，希望您能從我的這份檢討書(shū)中看到我對(duì)于這件事最為真誠(chéng)的歉意！

現(xiàn)在接近過(guò)年，又到了玩鞭炮的時(shí)候了，外面商店、雜貨鋪等等都起先售賣(mài)各種各種的鞭炮，我也么忍住誘惑就買(mǎi)了一大堆，像我們這么大的男孩子，誰(shuí)不會(huì)被這種東西吸引？我承認(rèn)我買(mǎi)這么多就是想共享給班上那些同學(xué)們，讓他們崇拜我一會(huì)，我當(dāng)時(shí)的心理都是這樣的，雖然我清晰的記得，在昨天放學(xué)前，您多次囑咐我們，堅(jiān)決不允許在校內(nèi)里玩煙花爆竹，太簡(jiǎn)單傷到人了，現(xiàn)在我也細(xì)致想了一下，我買(mǎi)的