大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃怎么寫_第1頁(yè)
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃怎么寫_第2頁(yè)
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃怎么寫_第3頁(yè)
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃怎么寫_第4頁(yè)
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃怎么寫_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃怎么寫作為一個(gè)當(dāng)代高校生,假如你一臉茫然,毫無(wú)目的地走進(jìn)這個(gè)擁擠而有才華的社會(huì),你該如何滿足它的需求?以下是邊肖為大家整理的一些東西,希望能幫到你。假如寵愛,可以和身邊的伴侶共享。

高校生個(gè)人成長(zhǎng)方案怎么寫1

古人云:“好的開頭是成功的一半。”大一的時(shí)候基本沒做幾件像樣的事情,離該完成的任務(wù)還遠(yuǎn)著呢。依據(jù)規(guī)律推理,我已經(jīng)失敗了一半。但我不甘心,由于嚴(yán)格來(lái)說(shuō),高校生活還剩四分之三,我考砸一半不公正。假如世界上沒有后悔藥,那么熱門選秀節(jié)目中的“復(fù)活”這個(gè)詞就能給我?guī)?lái)勸慰。把你以后想做的每一件事都當(dāng)成“草稿”、“死了”、“復(fù)活”。

在此,我從三個(gè)方面規(guī)劃我將來(lái)三年的高校生涯。“有幻想就有希望?!蔽也荒鼙WC我的職業(yè)規(guī)劃完全可行,但至少它代表了我目前的理想,應(yīng)當(dāng)在不久的將來(lái)付諸實(shí)踐。是否實(shí)施將主導(dǎo)我后半輩子的成敗。

第一,學(xué)術(shù)方面

學(xué)習(xí)不僅僅是為了以后的工作,最重要的是它能讓你受益終生。所謂“活到老學(xué)到老”或許就是這個(gè)意思。無(wú)論如何,同學(xué)最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)什么都不能說(shuō)。作為會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué),社會(huì)對(duì)我們的期望普遍較高。我們不僅要有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問,還要知道如何與他人溝通和談判。我的目標(biāo)是成為一名會(huì)計(jì)師。以后能有穩(wěn)定的工作,穩(wěn)定的收入。在工作過(guò)程中,我必需努力學(xué)習(xí),努力參預(yù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。總之,我的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì),實(shí)現(xiàn)我的幻想。過(guò)去沒有一個(gè)著名的會(huì)計(jì)師不僅學(xué)問淵博,而且富有和富強(qiáng)

一個(gè)不變的定律。這意味著我必需廣泛閱讀,為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)后獨(dú)立做好充分預(yù)備。另外,英語(yǔ)四級(jí)雖然和學(xué)位證沒有關(guān)系,但是和我預(yù)定的工作單位掛鉤,以后可能會(huì)在外資企業(yè)工作。對(duì)英語(yǔ)的需求也挺大的,大一確定要學(xué)好英語(yǔ),大二要預(yù)備四級(jí)。而且在這個(gè)數(shù)字化、信息化的時(shí)代,把握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)學(xué)問尤為必要。于是,我為自己的高校生涯做了一個(gè)簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)。

大二:

第一,必需通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書和初級(jí)會(huì)計(jì)師證書,這是你在會(huì)計(jì)行業(yè)混的最低要求。確定要把這些東西給考上,拿了證書就是本事。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和其他基礎(chǔ)學(xué)科,堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西確定是最重要的。我大一的時(shí)候,

我英語(yǔ)考試不及格,影響了我的整體成果。我和獎(jiǎng)學(xué)金還是有點(diǎn)距離的。我們應(yīng)當(dāng)加倍努力,爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。不要像大一同學(xué)一樣貪玩,一天不上課什么都不做。多讀書,可以多學(xué)到一個(gè)道理。

第三,四級(jí)要過(guò),盡量過(guò)一次。這學(xué)期真的過(guò)不去。下學(xué)期我再給你一次機(jī)會(huì)。當(dāng)然,這也不是確定不優(yōu)先。

第四,盡量考計(jì)算機(jī)二級(jí)。一級(jí)證書是有的,但它是將來(lái)地球上全部高校生都會(huì)有的證書。會(huì)讓人笑得前仰后合,基本沒用?!拔镆韵橘F”,考計(jì)算機(jī)二級(jí)勢(shì)在必行,哪怕考不過(guò)。依據(jù)前輩(大四同學(xué))的說(shuō)法,沒考和沒考不能劃等號(hào)。不報(bào)名考試,你就有了不學(xué)習(xí)的借口,你就會(huì)變得懶散,游手好閑,你就處于零成功的階段??嫉男Ч灰粯印km然你手里拿不住幻想證書,但你在關(guān)注。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我的力氣得到了很大的提高。假如我不能既有證書又有力氣,那么我想我會(huì)選擇后者,由于它有長(zhǎng)遠(yuǎn)的好處??加?jì)算機(jī)二級(jí),我的原則是重在參預(yù)。

5.在學(xué)習(xí)和工作中認(rèn)真工作,不斷熬煉和提高自己,寒暑假去一些小公司參預(yù)社會(huì)實(shí)踐,鞏固學(xué)到的專業(yè)學(xué)問,從其他實(shí)際工身上學(xué)到很多社會(huì)道理。教授時(shí)常告知我們,“假如你不把實(shí)踐和新聞結(jié)合起來(lái),那么

么課堂上學(xué)得再好,你也只學(xué)到了一半甚至還沒有”,遇上問題才知道老師說(shuō)的話也能成為真理。所以,必需要求自己學(xué)以至用。大三:

一、英語(yǔ)六級(jí)參預(yù)。自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí),為了讓現(xiàn)實(shí)和理想之間不要有太大的落差,對(duì)六級(jí),我的宗旨是—只求有士氣嘗試,不過(guò)也原諒自己,奇跡當(dāng)然是我夢(mèng)寐以求的,或許六級(jí)并沒有我想象中那么難。

二、證書大攻破。到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒有太多課程了,可以預(yù)備考一些相關(guān)的證書,但是千萬(wàn)杜絕盲目考證,要主動(dòng)詢問就業(yè)方面較有(閱歷)的專家、老師,獵取對(duì)自己最有效的信息,然后對(duì)癥下藥。自己應(yīng)當(dāng)嘗試考中級(jí)甚至高級(jí)會(huì)計(jì)師證了。當(dāng)然,老師資格證也該備用,以便不時(shí)之需,“關(guān)鍵時(shí)刻”用來(lái)當(dāng)護(hù)身符,或許那些山區(qū)的校內(nèi)在我最無(wú)助的時(shí)候會(huì)收留我,雖然我始終認(rèn)為自己間或會(huì)變得很爆的脾氣不太適合當(dāng)老師,不過(guò)那種爆通常是應(yīng)付很爆的人才時(shí)候才用的。

大四:

一、前期進(jìn)入(實(shí)習(xí))階段,選擇自己意向的公司先去嘗試參預(yù)社會(huì)實(shí)踐(除對(duì)工作氣氛要求較高外,其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行)。認(rèn)

真做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù),記好每一筆賬,把自己最真誠(chéng)、最敬業(yè)的心挖給會(huì)計(jì),把秀的自己呈現(xiàn)給會(huì)計(jì),讓媒體感受到自己的重要性,最終接納自己。這樣我的努力就算達(dá)到了目的,也為(畢業(yè))后四處奔波找工作省下心。

二、后期,預(yù)備畢業(yè)(論文),參預(yù)畢業(yè)論文答辯,最終能順當(dāng)畢業(yè)。

三、參預(yù)工作后月薪不能太低,至少要能養(yǎng)活自己,由于畢業(yè)后,那個(gè)原本很荒蕪的家庭就不行能在經(jīng)濟(jì)上給與自己過(guò)多的支持了,相反的,應(yīng)當(dāng)是角度對(duì)換的時(shí)候,一切重?fù)?dān)得自己來(lái)扛。還有國(guó)家在這幾年里供自己完成學(xué)業(yè)的助學(xué)貸款是要堅(jiān)決一分不少地按時(shí)償還。

其次、為人處世方面

一、改掉自己間或性情急躁的壞毛病,千萬(wàn)不和同學(xué)發(fā)生沖突。

二、敬重身邊的每一個(gè)人,不管他(她)有著什么樣的性格,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人,感化惡搞的人,用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他們,不去爭(zhēng)名利,不計(jì)較利益,做一位合格的中國(guó)公民,為和諧社會(huì)的構(gòu)建做自己力所能及的。

三、抓住每一個(gè)熬煉自己的機(jī)會(huì),這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有。全力以赴地完成在班級(jí)和學(xué)院的本職工作,為集體做一些力所能及的事,為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)也好。干出一點(diǎn)成果,不愿定非要得到他人的確定,重要是給自己找一個(gè)認(rèn)為正確而不懷疑自己的理由。

第三、生活方面

高校是真正屬于自己的天地,在人的一生中這種日子不會(huì)恒久,假如在這里我都不能很好的生活,那么估量我以后就別想好好生活。所以除了學(xué)習(xí)和工作之外,我必需給自己一個(gè)歡快的生活方式,珍惜現(xiàn)在擁有的。愚一

直以為,讓我干一件我不寵愛的事比殺了我還恐怖,在高校里要擯棄曾經(jīng)的陳舊觀念,無(wú)論如何也不逼自己,只做值得自己做的事,好好地為自己活一次!

一、(籃球)是我的好伙伴,那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,我寵愛他們的大氣,寵愛和他們呆在一起的感覺。所以,每周至少打一次籃球,這是必需的,勞逸結(jié)合,和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情,調(diào)整身心(健康)。

二、多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò),告知他們我的歡快和擔(dān)憂,一路走來(lái)是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀(jì)的父母,他們操勞一輩子或許最想要的只是我的一個(gè)消息一個(gè)平安而已,所以我確定不能讓他們無(wú)望,他們幸福了我才能真正的心安理得。

最終,祝愿自己能把曾經(jīng)失去的補(bǔ)回來(lái),最終如愿以償!

高校生個(gè)人成長(zhǎng)方案怎么寫2

換一個(gè)角度來(lái)理解,就是對(duì)我們心中的那片理想天地做一個(gè)具體執(zhí)行的描繪。我們給自己的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)較系統(tǒng)而細(xì)致的支配,對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,為自己的夢(mèng)插上翅膀。美而好的愿望是根植在堅(jiān)實(shí)的土地上的。從現(xiàn)在開頭,堅(jiān)實(shí)腳下的土地,力爭(zhēng)主動(dòng),規(guī)劃我們的將來(lái),為人生的絢爛多姿添彩。

一、認(rèn)知自我

古希臘德爾菲神廟里“熟識(shí)你自己!”的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關(guān)懷,同時(shí)也指出了熟識(shí)自我的意義和困難。規(guī)劃將來(lái),必需了解自我。

1、(自我評(píng)價(jià))

我個(gè)人覺得我是一共性格開朗有責(zé)任感的人。我有極強(qiáng)的締造欲,樂于締造新穎,與眾不同的結(jié)果,渴望表現(xiàn)自己,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。追求完善,具有確定的藝術(shù)才能和共性,樂觀自信,好交際,能言善辯,謙遜,善解人意,樂于助人,細(xì)致,做事有急躁。

2、我的優(yōu)勢(shì)

我小時(shí)候生活較艱辛,以致我對(duì)生活有更深入到到的熟識(shí),我并不認(rèn)為生活中人們遇到挫折,是什么命運(yùn)的不公,相反,他對(duì)人有一種督促作用,讓人越挫越勇,人生經(jīng)受一些挫折,是對(duì)人的一種磨礪,讓人變得更堅(jiān)韌,對(duì)生活中的事情變得更有士氣。父母從小對(duì)我嚴(yán)峻的(訓(xùn)練),使我時(shí)刻保持嚴(yán)于律己的生活態(tài)度。

3、我的劣勢(shì)

過(guò)于追求完善導(dǎo)致我做事過(guò)于理想化,脫離實(shí)際,家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,人脈較少。

二、社會(huì)分析高校生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方案

改革開放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展,依據(jù)最近xxx政策,環(huán)渤海地區(qū)可望異軍突起。黃驊港的建設(shè),以其強(qiáng)大的吞吐吸納作用,將帶動(dòng)整個(gè)環(huán)渤海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)滾動(dòng)前進(jìn)。

由此觀之,作為河北農(nóng)業(yè)高校渤海校區(qū)首屆同學(xué),我所學(xué)習(xí)的專業(yè)正是港口(水利工程),鑒于黃驊港的進(jìn)展前景及人員需求,就業(yè)前景相當(dāng)可觀。

三、學(xué)習(xí)生活方案

高校一班級(jí):端正(學(xué)習(xí)態(tài)度),嚴(yán)格要求自己,了解高校年活,了解專業(yè)學(xué)問,了解專業(yè)前景,了解高校期間應(yīng)當(dāng)把握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程尤其是英語(yǔ)和高數(shù),作為一個(gè)工科生高數(shù)是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),同時(shí)為(考研)做預(yù)備。下半學(xué)期通過(guò)大(學(xué)英語(yǔ))四級(jí)考試和高校計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。主動(dòng)參預(yù)外聯(lián)部工作,培育工作力氣。

高校二班級(jí):通過(guò)高校英語(yǔ)六級(jí)考試;通過(guò)計(jì)算機(jī)2級(jí)考試;生疏把握專業(yè)課學(xué)問,競(jìng)選外聯(lián)部負(fù)責(zé)人,并在節(jié)假日時(shí)期進(jìn)行初步的實(shí)習(xí)。

高校三班級(jí):提高求職技能,搜集公司信息。主要的內(nèi)容有:

撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見解;參預(yù)和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)相互溝通求職工作

(心得體會(huì));學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信;同時(shí)細(xì)致(復(fù)習(xí))高校課程為考研做預(yù)備。

高校四班級(jí):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,主動(dòng)參預(yù)聘請(qǐng)活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和預(yù)備。主動(dòng)利用學(xué)校供應(yīng)的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬(面試)等訓(xùn)練,盡可能地做出充分預(yù)備。與此同時(shí),做好其次條預(yù)備——考研。

四、求職方案

隨著經(jīng)濟(jì)高速進(jìn)展的社會(huì),人們的生活日益安逸,但隨著工作壓力的增加,生活壓力的增大,生活方式的不合理化,人們的日常生活秩序被打亂,也就凸顯出越來(lái)越多的心理方面的問題,這就更加要求我們更加努力的去學(xué)習(xí)心理學(xué)學(xué)問。

(1)學(xué)位證書、資格證書,是我們求職或是(創(chuàng)業(yè))的敲門磚,是一個(gè)公司以及一個(gè)資助者支持你和聘請(qǐng)人才的首要條件,因此,我們要在高校生期間,拿到相關(guān)的證書。

(2)公司聘請(qǐng)人才看的不僅是文憑和證書,更多的是留意的個(gè)人的力氣與素養(yǎng),所以,我們?cè)诟咝F陂g學(xué)習(xí)的同時(shí),還在留意的是個(gè)人素養(yǎng)的提高和力氣的培育。

(3)對(duì)于剛畢業(yè)的高校生來(lái)說(shuō),閱歷的缺乏是一個(gè)很突出的問題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行,這對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)也是很有關(guān)懷的,所以,我們還要在高校生活中積累更多的工作閱歷,這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn),但在其過(guò)程中,要懂得總結(jié)閱歷。

(4)要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好,留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。

(5)要時(shí)刻關(guān)注聘請(qǐng)信息,積級(jí)參預(yù)聘請(qǐng)活動(dòng),在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

(6)要時(shí)刻留意最新的進(jìn)展動(dòng)態(tài),關(guān)注時(shí)事,了解社會(huì)信息,把握自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件和劣勢(shì)。更好的把握成功的條件。

五、總結(jié)

任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)方案隨時(shí)都可能遭受問題,要求有糊涂的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必需拿出士氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不認(rèn)為正確而不懷疑眼淚;將來(lái),要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要由于挫折而畏縮不前,不要由于失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說(shuō):“我確定能成功,我確定

依據(jù)目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要始終走下去。現(xiàn)在我要做的是,邁出困難的一步,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱忱去守候這份夢(mèng),放飛幻想,實(shí)現(xiàn)希望。

高校生個(gè)人成長(zhǎng)方案怎么寫3

在人的一生中,三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。但是,一個(gè)青年在高校中的這段時(shí)間,卻不行說(shuō)短。一是由于青春寶貴,二是由于高校的四年,幾乎可以說(shuō)是一生的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)的任務(wù)特殊困難,也特殊光榮,作好高校學(xué)的習(xí)生涯規(guī)劃,關(guān)系到將來(lái)的人生是否精彩。高校生活2年過(guò)去了,發(fā)覺(高校學(xué)習(xí))生活與中學(xué)很不同,大家要慢慢學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型,適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)生活。

中學(xué)老師作用特殊大,同學(xué)跟著學(xué),高校則通常每天2科目時(shí)間,課后有很多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的,高校的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性,所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在高校特殊的重要。

所以,在高校要好好培育自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變,學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

高校的生活不比以往,在高校什么都要靠自己,這也是在熬煉我的生存力氣,我會(huì)把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)潔而充實(shí),培育自己的生活習(xí)慣,熬煉自己的生活意志,提高自己的生活自理力氣。高校校內(nèi)是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在孤獨(dú)?????之時(shí)耐得住孤獨(dú)?????,激情之時(shí)把握住分寸。

新學(xué)期,我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,同時(shí)也好學(xué)好(文化)課,學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種(興趣)和(愛好)!主動(dòng)參預(yù)各種校內(nèi)活動(dòng)。

專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的相互溝通,平日里認(rèn)真爭(zhēng)論練習(xí),從各個(gè)渠道獵取最新的技能學(xué)問,我要在高校這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),為我步入社會(huì)探尋工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不行因參預(yù)活動(dòng)和看課外書而放松。

這學(xué)期,我將在專業(yè)上花時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),由于還有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)學(xué)問在這方面顯的更為重要!不能再鋪張時(shí)間于玩耍,要為了自己的將來(lái)著想。

對(duì)于四級(jí)考試可能沒有把握過(guò),那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來(lái)!多去學(xué)校文圖看些書,以更好的充電,填補(bǔ)自己各方面的學(xué)問空缺,增加學(xué)問面,增加個(gè)人修養(yǎng)。

也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作,實(shí)踐出自己不會(huì)的地方,到課堂上補(bǔ)空缺,讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!!

總之,今年是一個(gè)覺悟的年!拋棄以前的一切,重新開頭!希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望,更不要辜負(fù)自己的期望,做最精彩的自己!

高校生個(gè)人成長(zhǎng)方案怎么寫4

時(shí)間荏苒,轉(zhuǎn)瞬寒假將至,我將來(lái)的寒假中,我們?cè)撛鯓佣蛇^(guò)使之更有意義呢。這就得我們好好的規(guī)劃一下我們的寒假方案了。

(一)寒假將至,平安回家

寒假平安回家是很多高校生值得考慮的問題,畢竟爸媽都在家了盼著自己的孩子回家,所以平安尤為重要。不管你是坐(汽車)、火車還是其它的交通工具回家,買票是第一關(guān),所以防止買到假票是第要解決的第一問題,許多騙子利用大家急迫回家的心里行騙,所以一個(gè)主義這點(diǎn),要到正規(guī)的售票點(diǎn)買票。遵守交通規(guī)章尤為重要,寒假出行確定要把平安放第一位,保證自身的平安。寒假返家各位高校同學(xué)應(yīng)提前做好買票的預(yù)備,每年的春運(yùn)高峰期車票都很難買,買票要留意看是不是真的,不要和不熟識(shí)的人說(shuō)話,當(dāng)心上當(dāng)受騙,由于車站是很多騙子的場(chǎng)所,要學(xué)會(huì)愛惜自己,最好和幾個(gè)同學(xué)一起去,相互照應(yīng)。回家前最好先給家里打個(gè)電話,讓家里人知道,手機(jī)要保持通暢,以備不時(shí)之需。還要照看好自己的行李和隨身物件,留意被小偷扒竊。遇到緊急狀況可以找警察幫忙。

(二)合理規(guī)劃寒假學(xué)習(xí)

寒假是個(gè)特殊的假期,由于它之間有著我們隆重是(春節(jié)),所以不管是在哪的人們差不多都會(huì)回家過(guò)節(jié),探望親朋好友。所以確定會(huì)有許多的應(yīng)酬,聚會(huì)等,但在這歡樂之余也要留意合理的支配作息時(shí)間。那么我們合理規(guī)劃我們的寒假學(xué)習(xí)生活就成為寒假學(xué)習(xí)的重點(diǎn)問題。

1、堅(jiān)持早睡早起。每晚23:00分準(zhǔn)時(shí)熄燈上床,早上7:00前起床、疊被、洗漱,并且要堅(jiān)持在學(xué)校時(shí)的作息時(shí)間,決不由于回到家里而轉(zhuǎn)變?cè)趯W(xué)校長(zhǎng)期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。

2、主動(dòng)幫父母做家務(wù),保持臥房、書房、客廳的清潔衛(wèi)生,飯后主動(dòng)洗刷餐具。自己的衣物自己洗,做到以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。

3、每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右,假期初制定好(學(xué)習(xí)方案),力爭(zhēng)利用這個(gè)假期學(xué)習(xí)一些時(shí)常用到的東西。還有(消遣)和休閑要有個(gè)度,每天上網(wǎng)看電視等時(shí)間累計(jì)不應(yīng)超過(guò)四小時(shí),并且要留意和伴侶們?nèi)ゾ蹠?huì)時(shí)要留意選擇合適的場(chǎng)所,不要去那些盈利高的場(chǎng)所,要想到你自己是個(gè)高校生,要嚴(yán)格要求自己。

4、在家時(shí)應(yīng)當(dāng)多陪陪爸媽、家里的老人和弟妹們,以便更增加彼此間的感情,免得會(huì)消逝一些小沖突。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論