精品模版范文第2頁/共2頁精品文檔推薦[薦]世界讀書日活動方案如何寫精選相關專題：“讀書活動方案”。

我們給你提供了以下的《世界讀書日活動方案如何寫》，更多相關信息請接著關注本某網戰(zhàn)。俗話講，未雨綢繆，凡事都要有所預備，當我們的人一輩子算是在的迷茫中掙脫時。我們需要制定合格的方案，方案能夠讓我們理清思路，使工作進程更完整。

一、指導思想

深入實施素養(yǎng)教育，營造科學減負、激情課堂、活力校園;德育為先、潛力為重、全面進展的和諧氛圍，激發(fā)學生的學習探索興趣與熱情，讓每一位學生享受讀書的開心。從而推動良好學習適應的構成。

讓閱讀下載成為適應，讓考慮伴隨人一輩子

閱讀下載文化經典建設書香校園

開展親子閱讀下載加強心靈溝通

1、活力校園，簡單學習，鍛煉潛力，展示自我。

2、我讀書、我開心、我成長。

3、大手拉小手共享讀書樂。

4、多讀書，讀好書，會讀書。

5、以讀書為樂與智慧同行

6、與書籍為伍與經典結伴

讀書一向是中華民族的傳統美德。從春秋階段孔子的敏而好學，別恥下咨詢到唐朝杜甫的讀書破萬卷，下筆如有神，再到當代__的知識的咨詢題是一具科學的咨詢題，來別得半點的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面，一代一代的偉人用事實證明了書籍是人類進步的階梯讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人了解世界讀書日并培養(yǎng)對閱讀下載的興趣;加強讀書學習的交流

(一)教師讀書活動

1.倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書打算，每學期至少仔細閱讀下載一本教育經典書籍，別斷充實自我。在4.23世界讀書日，開展教師個人自主推舉、校園學生購書贈書活動。

2.開展閱讀下載感悟交流。要求教師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自個兒閱讀下載過程中某些印象深刻或深受啟示的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關的資料聯系自個兒的日子、工作實際及時記錄感覺，如每月一次的閱讀下載感悟交流：本期我最喜愛的兩篇文章題目介紹，闡述喜愛的理由(提煉式)，該文賦予我的教育教學啟發(fā)，并且上傳云空間，v信群等，相互學習、相互點評。

3.讀書，讓人一輩子更完美讀書征文活動

(1)參加對象：45周歲以下中少年教師必寫

(2)作品上交時刻：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟發(fā)性，倡導經典閱讀下載。

(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自個兒的文章發(fā)至個人云空間及中心校郵箱(__nsh)內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。

(二)班級學生讀書活動

1.班級開展閱讀下載活動。從教師自身做起，每一天做到和學生一齊讀書，每一天一具溫馨小故事。并透過每周兩次的小喇叭廣播展示閱讀下載活動開展狀況，每學期評選故事大王。

2.完善班級圖書角，并且在校園公共區(qū)域創(chuàng)設開心書吧，多形式、多渠道實現圖書分享的開心，擴大閱讀下載面。引導學生專心參與我的圖書大伙兒讀活動，由校園發(fā)出倡議，以班為單位，開展獻一本書看百本書活動。要求每個同學至少為班級捐獻一本自個兒看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。

3.各校要發(fā)揮班級值日生作用，做好圖書角的治理工作。將損壞的圖書舉行整理，各班要定期更換圖書，持續(xù)圖書整齊潔凈。

4.師生讀書簽名活動。4.23世界讀書日，開展齊誦梁啟超的《青年中國講》師生讀書簽名等形式的活動。向大伙兒展示讀書的魅力!

(三)親子共讀活動

各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長專心投身到大手拉小手，牽手共閱讀下載的活動中來。印發(fā)《____小學讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀下載經典故事推舉(10個)》，舉行宣傳發(fā)動。

1.推舉家長帶小孩到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自個兒的家庭藏書柜。倡導家長在小孩過生日、過年時以書為禮。

2.推舉家長開展每一天30分鐘親子共讀，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記，開展親子讀本說讀競賽。

3.利用云空間平臺、家長qq群及家長校園，分享交流親子閱讀下載體味，并舉行好書推舉。

(四).走進書里讀書征文活動：

(1)作品上交時刻：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體味、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(4)評獎方式：請各班主任及相關教師幫忙故意參加的小朋友將自個兒的美文以電子稿形式上傳云平臺并且a4紙打印，上交給圖書室。最終評出讀書之星、文學之星若干。

1.做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

2.做好讀書節(jié)的相關活動信息報道。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

一、活動名稱：風飄書香滿學校

二、活動背景：當今時代，信息潮涌而來，種種現代傳播媒體在拓展人們視野的并且，亦在擠占人們讀書的時刻。尤令人關切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種別利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下落，正講明重申并弘揚讀書傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代，現代化建設比以往更倚重于知識的力量，更依賴于全民文化素養(yǎng)的提高。1995年，聯合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。

三、活動意義：今年的4月23日是第__個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎算是人類禮貌的進展史。書是人類精神財寶的載體，人類的點滴提高和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大?！笆澜缱x書日”僅有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”?？茖W進展，以人為本。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的知識水平和自我學習、進展本領，異常是青青年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設學習型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”如此的好形式，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠。

四、活動宗旨：

1、為迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資源，給學子們供給一具更好的讀書環(huán)境。

2、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價值。

3、為優(yōu)惠同學、服務同學，使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。

五、活動概述：

1、活動時刻：4月20日

2、活動地方：主樓與二教樓之間的大榕樹下

3、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員

4、活動參與人員：以文法學院同學為主，面向全校同學

5、活動要緊資料：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區(qū)并且舉行。

六、活動流程：

(一)預備工作：

1、制作一份“大學生讀書現狀”的咨詢卷調查，給大二、大三等年級的同學填寫(部分咨詢卷為活動現場分發(fā)給同學們填寫)，通過咨詢卷所反饋的信息做一份咨詢卷調查報考，從而有針對性的開展活動!

2、將各班報名參加易書會的同學姓名舉行登記，易書活動要緊資料為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關資料賦予講明、解釋，并收集同學們所拍賣得閑置書籍，統一交由學習部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一具最低價)

3、通過咨詢卷調查的反饋信息，收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一具進取良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。

(二)宣傳工作：

1、請美編部協助將海報和宣傳板完成。

2、通過各班學習委員將活動資料在班上詳細的介紹，充分調動同學們參與“世界讀書日”的進取性。

3、通過現場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。

(三)要緊資料：

1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式舉行現場出售(活動形式可多樣化，別拘擰于一具形式)。

2、設立一具問站，依照制定的書目，對同學們買書、捐書舉行指導。

3、設立一具愛心站，暫代文法學院的書站明白廣闊師生的各類贈書。獻愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上舉行發(fā)布，并現場對捐書者贈送書簽。

4、指導同學們易書，保證易書會有序的舉行。(由工作人員統一將閑置書本舉行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍別得低于托付同學設定點最低價，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給托付的同學。最大的促進書本資源得到更好的共享。)

5、打造一具博客平臺的閱讀交流，突破傳統的時空限制，通過前期的咨詢卷調查，現場系列活動的開展，擴大博客交流的妨礙力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進大學生對于讀書方面的交流。博客欄目形式有：

⑴“經典好書推舉區(qū)”，此欄目旨在指引同學們向一具進取良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品味;

⑵“書友感悟區(qū)”，給同學們閱讀后舉行的感想、經驗交流供給一具平臺。

⑶“尋書區(qū)”，同學們關于苦苦尋覓未果的書籍，可廣發(fā)求書帖。

⑷“書海通幽路”，同學們可就自我所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖發(fā)布，擴展同學們的求書渠道。

七、活動注意事項:

1、假如現場圖書數量有限，可拿書店負責人給出的相應證明，當天到書店以同等優(yōu)惠購書。

2、注意維持現場秩序，幸免浮現哄搶的混亂場景。

我讀書，我開心！

1創(chuàng)設讀書環(huán)境，使學生情愿讀書

開展“書香校園”創(chuàng)建活動，為學生創(chuàng)新可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。學校制定讀書活動方案，建立“班級圖書角#，為好讀書的學生提供能夠隨時讀書的機遇。對家長積極宣傳小孩課外閱讀的重要性，提醒家長別要一味地只給小孩買書，最要緊的是督促小孩去看書。平常經常帶小孩逛逛書店，感覺書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

2提供交流平臺，讓學生樂意讀書

“愛好是最好的教師”，因此關于學生來講，首先要每個學生喜歡讀書，為每個小孩提供公平合理的展示機遇，讓學生在交流中感覺到讀書的樂趣，在展示中增強自信。

3營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果。

（1）充分利用各班教室后墻板報，及時將學生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。

（2）每月利用閱讀課時刻舉辦一次讀書交流活動，以“讀書博覽會”“我最喜歡的一首詩”“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的，交流自個兒在活動中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。

讀書是人一生中最重要的學習方式，更是成長成才的關鍵。當今學生把大部分的課余時刻用來看電視、玩電子游戲等，使學生的頭腦越來越簡單，思想越來越膚淺，知識越來越貧乏，導致學生的綜合素養(yǎng)下落。

經過那個主題班會使學生認識到開卷有益，讀書算是知識的.積存和儲蓄，是吸收前人的精華。培養(yǎng)學生讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書適應，提高自身綜合素養(yǎng)。

社會進展對人才培養(yǎng)提出了更高的要求,教育必須對學生的終身進展負責。本節(jié)班會本著以學生為主體的教育理念，注重學生的自主、合作、探索，激發(fā)學生對讀書的渴望。教師起著正確挑選的引導者的角群。

1.經過本次活動，鼓舞學生以書會友，激發(fā)學生讀書的興趣，營造班級良好的讀書氛圍。

2.引導學生正確的挑選好書，形成良好的讀書適應。多讀書，讀好書，充實文化底蘊，陶冶情操。

3.使學生開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，并具備良好的個性和品質。

1.教師：課件預備flash的短片以及創(chuàng)設咨詢題。對學生讀書事情舉行廣泛了解。

2.布置學生查閱相關書籍，收集資料。

3.制作名人名言卡片和課本劇的頭飾。

4.排練節(jié)目，使每位同學參與到活動中來。

課件播放一段flash動畫——《韋編三絕》，聞名教育家孔子酷愛讀書的故事。

生動形象的短片使學生感知到讀書的重要性，學生主持人宣布“讀書求知成長成才”主題班會開始。

請同學把自個兒收集到的，對于讀書的名言警句介紹給大伙兒。師生一起交流。

從書中我們確信看到過許多名人讀書的故事，下面一起來聽聽同學帶來的名人讀書故事。

(學生讀《司馬光與“警枕”》)

背景音樂響起，4名同學朗誦詩歌《和好書交朋友》。

7名同學表演課本劇《字典公公家里的爭執(zhí)》。(同學們戴著頭飾表演，生動形象)

書籍成為我們人類日子中別可缺少的一部分，為了在全體同學中形成多讀書、讀好書的濃厚氛圍，請班長帶領全體同學宣讀《倡議書》。

老師希翼同學們可以愛上讀書，同時能讀好書。小主持人宣布主題班會到此結束!

本次活動，注重讓學生體驗讀書的開心，激發(fā)學生讀書的愿望，強調培養(yǎng)他們多讀書、讀好書的適應?；顒雍?，同學們都是可以充分利用教室里的圖書角，促進了學生綜合素養(yǎng)的提高。讀書成為了適應，營造了一具師生共同進展，關系和諧的班級環(huán)境，為學生走向成功打下堅實的人文基礎。

一、活動主題：

讓閱讀成為適應，讓考慮伴隨人一輩子

月23日是世界讀書日，為慶祝那個莊嚴而神圣的生活，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《青年中國講》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大伙兒展示讀書的魅力!

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

世紀星實驗學校小學部

20__—4—27(因讀書日恰逢調假)

小學部內操坪(二年級教室前)

付小波主任

各班學日子動范圍劃分：__

班主任(每班用班費統一購買十支粗線簽名筆)

班級領誦教師：班主任、語文教師

照相、電視臺攝像：__

給家長發(fā)活動邀請短信：__

十二、活動流程

1、主持人致辭，宣布儀式開始：__

2、肖艷芳主任說話

3、齊誦《青年中國講》

4、譚自云校長說話

5、唱誦《弟子規(guī)》并且?guī)熒e行簽名

以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓舞小孩多讀書，喜愛讀書，從中體味讀書的樂趣，讓讀書成為一種適應。

開心閱讀，開心成長

1、讀書節(jié)啟動儀式：（4月xx日早xx：00—xx：20）

宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。

2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。（4月xx日—4月xx日）

各班布