第頁(yè)有關(guān)誠(chéng)信演講稿3篇誠(chéng)信演講稿篇1

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！本周我們將迎來(lái)這學(xué)期的期中考試，想必各位同學(xué)都早已進(jìn)入了驚慌的復(fù)習(xí)階段。在此，我向大家介紹一些總復(fù)習(xí)的方法：

首先，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。劃分主與次，依據(jù)自己平日學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況找出駕馭學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，在這基礎(chǔ)上進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。這就像撒網(wǎng)捕魚一樣，撒得越大捕到魚的機(jī)會(huì)也越多。

然后，重點(diǎn)深化復(fù)習(xí)。這一輪不用四平八穩(wěn)或貪多求全，而要抓住要點(diǎn)。要通過(guò)加深對(duì)重點(diǎn)學(xué)問的理解，駕馭一般性的學(xué)問。這是總復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段，也是重點(diǎn)所在。

誠(chéng)信考試演講稿500字演講稿接著，綜合練習(xí)、復(fù)習(xí)。在基本理論方面，按課本依次將學(xué)問連接起來(lái)，全面系統(tǒng)地駕馭學(xué)問體系;在練習(xí)運(yùn)用方面，要整理習(xí)題，力求找出規(guī)律和各種練習(xí)間的聯(lián)系。并為應(yīng)考做出各方面的打算。

提示大家一點(diǎn)，考試只不過(guò)是檢測(cè)自己這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果如何，分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是發(fā)覺自己還有哪些學(xué)問沒有駕馭，加以完善，爭(zhēng)取今后做得更好。因此，我們要以正確的心態(tài)對(duì)待考試，誠(chéng)信考試，發(fā)揮出自己的正常水平。最終，祝同學(xué)們能考出優(yōu)異的成果！

感謝。

誠(chéng)信演講稿篇2

尊敬的`老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是四（6）班的xx。今日，我演講的題目是《誠(chéng)信無(wú)價(jià)》。

我曾經(jīng)讀過(guò)兩個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，很有教化意義。

一個(gè)是《曾子殺豬》，話說(shuō)曾子的妻子要上街辦事，兒子鬧著同去。曾妻哄道：“只要不跟著，回來(lái)殺豬給你吃！”兒子信以為真，立刻不哭鬧了。等她回來(lái)時(shí)，曾子正磨刀打算殺豬。曾妻指責(zé)道：“哄孩子的話，你怎么當(dāng)真？”曾子肅穆地說(shuō)：“做人要言而有信，說(shuō)話算數(shù)。你怎忍心欺瞞小孩子呢？叫他長(zhǎng)大后怎么在社會(huì)上立足呢？”曾妻聽后張口結(jié)舌，只好同意。

另一個(gè)是《狼來(lái)了》，講的是有個(gè)放羊娃，為解無(wú)聊，拿農(nóng)夫們尋快樂，大喊：“狼來(lái)了！”農(nóng)夫們馬上沖上山幫他?？伤麉s笑著說(shuō)：“哈哈！你們上當(dāng)了！”農(nóng)夫們生氣地走了。其次天，他故伎重演，和善的農(nóng)夫們又沖上山來(lái)幫他，他竟然笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當(dāng)了！”大伙兒非常氣惱，從今再也不信任他的話了。過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。他膽怯 極了，舍命呼救。農(nóng)夫們聽到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，都忽視他，結(jié)果很多羊都被狼咬死了。

這兩則故事中，曾子殺豬取信兒子，理應(yīng)受人敬重；放羊娃騙人失信，最終自作自受。正應(yīng)了孔子那句名言：“人而無(wú)信，不知其可也！”

所以說(shuō)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，它比黃金更珍貴。作為小學(xué)生，我們肯定要牢記“誠(chéng)信是立身之本”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓誠(chéng)信的品質(zhì)散發(fā)出金子般的光線。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

誠(chéng)信演講稿篇3

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

程頤曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人無(wú)忠信，不行立于世?！睕]錯(cuò)，假如你不誠(chéng)信，世界上就沒有人信任你，那么你在這個(gè)世界上就不會(huì)有立足之地。所以，你們知道誠(chéng)信的重要性了嗎?接下來(lái)我就來(lái)講講發(fā)生在我身上的關(guān)于誠(chéng)信的事吧!

三年級(jí)的時(shí)候，我每個(gè)星期五都要去上愛好班，那天我答應(yīng)了小雯和小雅星期天一起去圖書館看書。

到了星期天，我按時(shí)起床，卻望見天灰蒙蒙的，一問才知道，原來(lái)今日要下大暴雨。我想：我肯定要趕快去到圖書館，否則下雨就去不成了。我抓緊吃完早餐就出了家門，卻忘了帶雨傘。走了沒多遠(yuǎn)，暴雨就下起來(lái)了，但去圖書館的路還很遠(yuǎn)。我遲疑不決：接著去圖書館，去到那里我的衣服確定會(huì)濕透的;假如不去，我就會(huì)被摯友們看作是一個(gè)不誠(chéng)信的人。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我確定先回家拿雨傘，再動(dòng)身。

回到家后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下那么大的雨，不要去了，她們也不會(huì)去的?！蔽伊x正詞嚴(yán)地對(duì)媽媽說(shuō)：“假如我不去，那我就是一個(gè)不講誠(chéng)信的人;假如她們?nèi)チ?，看不到我，她們或許就不會(huì)再理我了?！弊罱K我拿著雨傘，冒著暴風(fēng)雨來(lái)到了圖書館。兩個(gè)小伙伴望見我到了，連忙跑過(guò)來(lái)，夸我是個(gè)講誠(chéng)信的同學(xué)。大人們也夸我們是信守諾言的好孩子。

通過(guò)這件事，我知道了人不能不誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事情，就必需做到。要是真的是有