三河市第一中學關于開展師德師風提升年活動的實施方案為深入貫徹落實新時代中小學幼兒園教師職業(yè)行為十項準則及違反教師職業(yè)道德處理辦法（以下簡稱新時代教師職業(yè)規(guī)范），大力加強師德師風建設，全面提升教師職業(yè)道德水平，營造風清氣正的育人環(huán)境，按照市教體局的安排部署，決定 2019年開展“師德師風提升年”活動。為使此項活動順利開展，立足我校教育實際，特制定如下實施方案。一、活動主題明規(guī)范、樹楷模、鑄師魂, ▲ '、八/J..II.*1 1、-二、總體要求（一）指導思想。以黨的十九大精神和習近平總書記關于教育的重要論述為指導，以“四有好老師”、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”為根本遵循，以“立德樹人，敬業(yè)愛生、自律自強、堅守底線”為工作重點，強化廣大教師的使命意識、服務意識、責任意識和法制意識，倡導全社會尊師重教，努力培養(yǎng)和建設一支高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。（二）基本原則---堅持主體性。注重發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，依靠教師、服務教師、尊重教師，為教師的全面發(fā)展創(chuàng)設良好外部環(huán)境。---堅持導向性。注重正面典型示范教育，厚植尊師重教文化，引導教師自省、自重、自強，不斷提高師德修養(yǎng)。貫徹落實新時代教師職業(yè)規(guī)范，依法依規(guī)依紀懲處師德違規(guī)行為，使教師時刻自律、自警、自勵，維護教師職業(yè)形象。 堅持實效性。注重活動實效，確保在學習教育、整改落實、建章立制、正風肅紀等環(huán)節(jié)，都有過硬舉措。嚴格要求，不走過場，力戒形式主義，抓實、抓細、抓好系列提升活動。 堅持民主性。注重發(fā)動群眾參與，廣泛聽取學生、家長和社會各界人士的意見建議，主動接受社會監(jiān)督，引導社會輿論關心支持教師，形成全社會尊師重教的良好社會氛圍。（三）活動目標。弘揚高尚師德，推動廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀、爭做“四有好老師”，進一步營造優(yōu)秀教師不斷涌現的良好教育生態(tài)。強化師德教育，進一步提升教師思想修養(yǎng)和師德涵養(yǎng)。完善師德規(guī)范，開展專項治理，堅持從嚴懲戒，進一步提升全校教師隊伍的純潔性。完善長效機制，建立上下協同、整體聯動、責任明晰、多方參與的常態(tài)治理體系和考核評價機制，進一步提高教師隊伍師德師風水平，以優(yōu)異成績迎接新中國成立 70周年。三、主要任務（一）貫徹落實新時代教師職業(yè)規(guī)范。充分利用廣播、網絡、微信等媒介，深入開展學習宣傳新時代教師職業(yè)規(guī)范工作，積極營造濃厚活動氛圍，對新時代教師職業(yè)規(guī)范進行深入解讀和培訓做到應做必做、不準不做，筑牢講規(guī)矩的師德防線。對標新時代教師職業(yè)規(guī)范，查擺師德師風建設中的短板，審視自身存在的有違師德現象，瞄準問題抓整改。（二）健全完善師德師風建設長放機制。結合落實新時代教師職業(yè)規(guī)范、中小學師德“十條紅線”、嚴禁教師違規(guī)收受禮品禮金和嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課等有關要求，完善師德學習教育、考核獎懲、檢查監(jiān)督、違規(guī)處理等長效機制，建立教師承諾、新教師入職宣誓及在職教師教師節(jié)重溫誓詞等制度。（三）持續(xù)治理師德違規(guī)行為。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉的原則，強化在職教師從教行為的日常管理，以中小學在職教師有償補課、收受禮品禮金等問題為重點，持續(xù)深入開展專項治理工作。（四）大力宣傳表彰正面典型。深入挖掘“以德立身、以德立學、以德施教、以德育德”教師典型，綜合運用事跡報告、媒體宣傳等手段，大力宣傳新時代廣大教師陽光美麗、愛崗敬業(yè)無私奉獻、成績顯著的精神風貌，形成常態(tài)化的宣傳格局，唱響主旋律，弘揚正能量。四、實施步驟（一）制定方案，動員部署（4月上旬）1、制定活動方案。 結合學校實際， 認真制定師德師風提升年活動實施方案，為活動順利開展提供根本遵循。2、召開動員大會。 召開動員大會，認真學習活動實施方案內容，進一步統(tǒng)一思想，明確任務，壓實責任。3、營造活動氛圍.在學校網站開辟“師德師風提升年活動”專欄，充分利用條幅、廣播、櫥窗、板報等形式，大力宣傳，營造濃厚氛圍。（二）深入學習，夯實根基（4月中下旬）1、強化學習教育。重點學習習近平總書記關于教育和教師隊伍的重要論述，國家、省、市關于全面加強新時代教師隊伍建設的有關要求、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》、《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法 （2018年修訂）》等文件和中小學師德“十條紅線”嚴禁教師違規(guī)收受禮品禮金和嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定等。、豐富學習形式。研究制定學習計劃，采取集中學習、專題講座、宣講報告、觀摩學習等多種形式，堅持高線引領和底線要求結合，深入開展先進典型事跡學習和反面典型事例警示教育、營造學習環(huán)境。積極組織師德師風主題討論、經驗交流師德論壇、演講比賽、征文評選、知識競賽等多種活動，營造濃厚學習氛圍，激發(fā)教師學、比、趕、超活力。領導班子成員要率先學習，帶頭參加活動，為教師樹立榜樣。（三）認真查擺，深刻剖析（5月份）、找準問題。對標新時代教師職業(yè)規(guī)范，查擺師德師風建設中的短板，開展師德問題預警監(jiān)測和篩查，重點查擺對師德建設工作認識是否到位，責任是否壓實；師德建設工作是否存在不嚴不實的問題，各項要求是否落實到位；師德建設長效機制是否健全，制度執(zhí)行是否到位；違規(guī)行為治理是否堅決有效是否存在寬、軟的問題。查擺要敢于觸及實質性問題，虛心聽取不同意見。廣大教師認真查擺個人在工作作風上是否存在突出問題，是否存在師德違規(guī)行為、征求意見。采取發(fā)放征求意見表和調查問卷設立意見箱、召開座談會、個別走訪、民主評議、公開校長電子箱、公開監(jiān)督電話、聘請社會監(jiān)督員等多種形式，廣泛征求社會各界的意見和建議。、分析根源。領導班子要開展批評與自我批評，從班子和個人角度深刻挖掘存在問題的根源，明確整改方向，形成自查報告。要組織教師開展批評與自我批評，聯系自身實際，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析問題根源和違反教師職業(yè)道德行為產生的思想癥結，形成自查報告。（四）精準對標，扎實整改（6－8月份）、擬定整改辦法。全面梳理存在問題隱患，分析研判主客觀原因、明確下一步師德師風建設主要方向、總體思路和主要舉措，制定整改方案，突出整改重點，確定整改時限，明確整改責任、開展民主評議。8月16日前，組織一次師德師風教育專項成果展示活動；邀請學生及家長、黨政機關、社會各界人士代表參加民主評議會、進行滿意度測評。3、落實整改措施。 將整改方案進行公示，凝聚思想共識；要瞄準問題抓整改，建立合賬、逐項落實；要堅持邊評邊改、邊查邊改，將整改責任和措施落到實處（五）建章立制，規(guī)范管理（9－10月份）全面深入梳理教師管理各方面制度規(guī)范，結合落實新時代教師職業(yè)規(guī)范要求修訂完善相關配套管理制度，做好制度“立、改、廢”工作，推動師德師風建設規(guī)范化、常態(tài)化、長效化（六）總結經驗，明確方向（11－12月份）全面總結師德師風提升年活動，提煉師德師風建沒典型經驗，明確師德建設的方向，以永遠在路上的堅韌和執(zhí)著持續(xù)將師德師風建設引向深入。五、工作推進措施（一）加強領導，提高重視為統(tǒng)一思想，加強領導，成立由黨總支書記、校長任組長，各分管校長任副組長，相關年級、處室負責人為成員的“師德師風提升年活動領導小組”，領導小組下設辦公室，辦公室設在教育處，主要負責全市師德師風提升年活動的統(tǒng)籌和謀劃，建立完善師德師風相關制度及工作機制。（二）明確職責，壓實責任校長是學校師德師風建設的第一責任人，對師德師風建設工作親自研究、親自謀劃，分管副校長和主管主任要對分管教職工的師德師風建設負責。對師德師風提升年活動重視程度不夠，任務落實不到位，工作敷衍，推讀塞責的領導，將嚴格追究責任。（三）開展活動，形式多樣創(chuàng)設豐富多彩、形式多樣的活動載體，深入推進師德師風提升年活動，真正使教師在活動中受教育、有提高。1、組織專題培訓活動。開展新時代教師職業(yè)行為準則專題培訓和研討活動。2、開展師德論壇征文和演講活動. 圍繞師德師風提升年活動主題，組織師德論壇征文和師德演講活動，引領教師深入學習行為規(guī)范，提升職業(yè)道德水準。3、開展集中承諾活動。 組織全體教職工集中開展學習和踐行新時代教師職業(yè)規(guī)范、拒絕師德違規(guī)行為承諾活動。4、開展有償補課專項治理活動