本文格式為Word版，下載可任意編輯——《隱形的翅膀》觀后有感心得體會(huì)5篇《隱形的翅膀》該劇陳述了一個(gè)年輕女孩在逆境中，永不放棄、用自己的陽(yáng)光化解仇恨、與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?。接下?lái)就是我給大家?guī)?lái)的《隱形的翅膀》觀后有感心得體會(huì)，歡迎大家閱讀參考!

《隱形的翅膀》觀后有感心得體會(huì)一

“每一次，都在徘徊寂寞中頑強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。不去想，他們擁有漂亮的太陽(yáng);我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化;我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望〞這首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說(shuō)的，志華就是一個(gè)擁有著一雙隱形的翅膀的人。

志華是一個(gè)15歲的花季少女，她考上了高中，和同學(xué)們一起去放風(fēng)箏但不幸被高壓電擊中。雖然命保了下來(lái)，卻永遠(yuǎn)失去了雙臂。當(dāng)她知道這個(gè)噩耗后，有了自殺的念頭，在爸爸媽媽的一番開(kāi)導(dǎo)下，她決定重新振作。但是學(xué)校不能收志華，由于她不能寫字，功課會(huì)落下好多。為了重返校園，她每天在家練習(xí)用腳寫字，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂。好在皇天不負(fù)有心人，她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫字，爭(zhēng)取到了重新上學(xué)的機(jī)遇。

她從不要老師和同學(xué)給她的特別照料，由于在她的心里，自己仍舊是一個(gè)普通人，一個(gè)擁有雙臂的普通人。

終究，在一天的體育課上，田徑、游泳教練發(fā)覺(jué)了志華的.才能，努力地培養(yǎng)她，把她內(nèi)在的無(wú)限潛能都挖掘了出來(lái)。最終，志華跟著強(qiáng)教練，參與了國(guó)家殘疾人游泳隊(duì)。而就在比賽迫在眉睫的時(shí)候，志華的耳邊傳來(lái)了噩耗：媽失蹤了，但通過(guò)全村人的幫助，志華媽找到了，卻晚了一步，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了志華……志華知道媽去世后和想到要和教練申請(qǐng)退出比賽，但一直有一種意念讓她不能放棄，在加入游泳比賽的那一天，她終究沖破了極限，拿到了名第一名的榮譽(yù)。

志華——一個(gè)殘疾人，卻靠著常人難以想象的拼搏得來(lái)了如此大的獎(jiǎng)項(xiàng)。人們常說(shuō)：“斷翅的小鳥(niǎo)，也能高飛!〞的確，這句話用在志華身上再適合不過(guò)了。在今后的日子里我一定要向志華學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持不懈、艱難奮斗的頑強(qiáng)精神!

志華雖然沒(méi)有雙手，但是她面對(duì)逆境，仍舊挺身上前，努力地去做自己所能夠做到的事。我們擁有雙手，應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上更加地努力，更加勤奮，既然斷翅的小鳥(niǎo)也要飛行，那么有翅膀的小鳥(niǎo)應(yīng)當(dāng)飛得更高、更遠(yuǎn)。

《隱形的翅膀》觀后有感心得體會(huì)二

“每一次，都在徘徊寂寞中頑強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……〞這是電影《隱形的翅膀》里的主題曲。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我的眼淚就會(huì)不由自主地流下來(lái)，就會(huì)想起生活在大草原而失去雙臂的志華。

志華原來(lái)是一位陽(yáng)光少女，在一次和同學(xué)們一起放風(fēng)箏時(shí)，不提防碰見(jiàn)了高壓線，生命雖然保住了，但雙臂永遠(yuǎn)被高壓線給奪走了。那花季少女，自從失去了雙臂，臉上失去了往日的笑容，對(duì)今后的生活失去了信心，自暴、自棄，一心想自殺，但在爸爸媽媽的一番勸告下，她決定振作起來(lái)重新開(kāi)始生活，志華每天用腳練字、吃飯，刷牙等等，她的腳趾磨出了水泡，結(jié)了一層又一層的血痂，但她咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)，她的付出超過(guò)常人百倍的努力，她終究學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，她會(huì)用腳寫毛筆字、用腳打字、用腳吃東西，還用腳繡花。當(dāng)她媽媽受不了這么大的打擊，患了精神分裂癥，一下子出走，再也沒(méi)有回來(lái)時(shí)，志華不但沒(méi)有倒下，而是化悲傷為力量，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)游泳，還在殘奧會(huì)上奪得了一枚金牌。

我很佩服志華在困難面前頑強(qiáng)大膽，她那永不放棄和努力拼搏的精神最終使她戰(zhàn)勝困難取得成功。我們是身體健全的人，更應(yīng)當(dāng)自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立地生活，我相信，只要我們勤奮努力，只要我們有頑強(qiáng)拼搏的精神，我們就能戰(zhàn)勝困難。只要堅(jiān)持不懈，我們就能成功。

《隱形的翅膀》觀后有感心得體會(huì)三

昨天，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到多媒體教室看了一部電影叫《隱形的翅膀》。主人公劉偉在十三年前的意外事故中失去了雙臂，這對(duì)一個(gè)陽(yáng)光少年來(lái)說(shuō)，打擊是可想而知的，他曾經(jīng)也想到過(guò)死，但是面對(duì)可憐的父母，他放棄了這個(gè)念頭。首先他學(xué)會(huì)用腳刷牙、吃飯、寫字，做到生活自理。既然不死，就得好好活著，他這樣對(duì)自己說(shuō)。劉偉迷上了游泳，由于沒(méi)有雙臂維持平衡，劉偉練習(xí)游泳十分吃力，教練勸他放棄，他寧是堅(jiān)持下來(lái)，并且加入多場(chǎng)比賽，取得多枚獎(jiǎng)牌。

然而，一波未平一波又起，劉偉渾身充血，經(jīng)醫(yī)生診斷，腎功能衰竭，不能繼續(xù)游泳。沒(méi)等身體完全康復(fù)，劉偉又要學(xué)習(xí)鋼琴。大量人都認(rèn)為是笑話，沒(méi)有手怎么彈鋼琴?

連他的父母都納悶，但是劉偉十分堅(jiān)決。為了滿足孩子的心愿，他的父母東挪西湊，終究給他買了一架鋼琴。劉偉頂住壓力，更沒(méi)有讓父母失望，靠著自己頑強(qiáng)的毅力，走上了“感動(dòng)中國(guó)〞的舞臺(tái)，他用雙腳彈了一曲《隱形的翅膀》，震撼臺(tái)下所有的觀眾，也感動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人?？赐觌娪?，我心情久久不能寧?kù)o，和劉偉相比，我感到十分慚愧。今后我一定向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)刻苦努力、獨(dú)立自強(qiáng)的好學(xué)生。

《隱形的翅膀》觀后有感心得體會(huì)四

有一種力量，它可以使人在廢墟下存活一百多個(gè)小時(shí)，那就是頑強(qiáng)，看了《隱形的翅膀》這部電影，讓我對(duì)這個(gè)詞的認(rèn)識(shí)更深刻。

故事發(fā)生在內(nèi)蒙古一個(gè)叫志華的15歲女孩身上。有一次，她在放風(fēng)箏時(shí)，不幸被高壓電電到，失去了雙臂。為了能夠繼續(xù)上學(xué)她用腳練習(xí)用手能夠做的事。盡管腳上磨出了厚厚的血痂，但是她沒(méi)有輕言放棄，仍咬牙堅(jiān)持著。終究，功夫不負(fù)有心人，她能用腳寫字了，甚至能用腳穿針引線，她又回到了久違的學(xué)校。在市里選拔新殘疾人運(yùn)動(dòng)員時(shí)，她報(bào)了游泳項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，最終，她在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得金牌，獲得了加入殘奧會(huì)的資格。普通人要學(xué)會(huì)游泳都很不簡(jiǎn)單，可是主人公志華沒(méi)有雙臂，卻能游得那么快，她要付出超過(guò)常人多少倍的時(shí)間和努力啊，那是一種多么頑強(qiáng)的毅力!

在學(xué)習(xí)上，大量同學(xué)一遇到難題卻會(huì)想：哎呀，這道題太難了，我根本就不會(huì)!不經(jīng)過(guò)思考就輕易放棄。在生活上，一點(diǎn)點(diǎn)小事都依靠父母，而志華學(xué)習(xí)用腳拿筆寫字，一筆一劃要練習(xí)多少遍啊，腳磨出了一個(gè)個(gè)厚厚的老繭，仍舊不退縮，這比同學(xué)們遇到的那一點(diǎn)點(diǎn)困難不知難多少倍。志華一個(gè)殘疾人都能做到的那么難的事，我們健全人又有什么理由不做得更好呢?

我們要學(xué)習(xí)志華這種頑強(qiáng)不屈的精神，在學(xué)習(xí)生活中要更加頑強(qiáng)。有一句話說(shuō)得了：命運(yùn)宛如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

愿所有人都擁有一雙隱形的翅膀!

《隱形的翅膀》觀后有感心得體會(huì)五

我們看了一部電影，名字叫《隱形的翅膀》。故事的主人公志華是一位艱難奮斗，在困難面前不后退的草原小姑娘。她頑強(qiáng)拼搏的精神感染了我，在我心中留下了難以磨滅的印象。

故事發(fā)生在開(kāi)闊的大草原上，15歲的花季少女志華考上了重點(diǎn)高中，她和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)被高壓電擊中，雖然保住了生命但是永遠(yuǎn)失去了雙臂。

志華的生活變得很困難，她想要自殺了解自己的生命，是爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)給了志華生活的勇氣，志華為了重返校園練習(xí)用手寫字，戰(zhàn)勝了種.種困難。終究，她把別人用手做到的事情用腳完成了，可是，志華的媽媽忍受不住打擊，患上了精神分裂癥，有一次差點(diǎn)被水淹死，志華為了救媽媽選擇了游泳項(xiàng)目，后來(lái)志華報(bào)考了醫(yī)學(xué)院，由于沒(méi)有雙手沒(méi)能被錄取，志華的媽媽經(jīng)受不住打擊，一下子丟失了，再也沒(méi)有回來(lái)……

志華化悲傷為力量，在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了金牌，但她的地媽媽已經(jīng)不再人世，為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸放飛了媽媽親自給她做的龍風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高……

看過(guò)影片之后，讓我感動(dòng)的是：志華雖然失去