1.情感目標(biāo)：體會(huì)中國軍民在民族危亡時(shí)刻表現(xiàn)出來的愛國主義思想情感，珍惜今天來之2.知識(shí)目標(biāo)：掌握臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、武漢會(huì)戰(zhàn)的經(jīng)過和意義。了解第三次長沙會(huì)戰(zhàn)的經(jīng)過和意3.過程目標(biāo)：通過提供材料讓學(xué)生獲取有效信息，培養(yǎng)學(xué)生從不同角度認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史問1.教學(xué)重點(diǎn)：臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、武漢會(huì)戰(zhàn)、2.教學(xué)難點(diǎn)：正確評(píng)價(jià)國民政府領(lǐng)導(dǎo)的正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)。合作探究法、情境教學(xué)法、多媒體課件輔助教學(xué)、自由閱讀法等。平與連戰(zhàn)握手照片。人的又一次握手。習(xí)近平總書記表示：“抗日戰(zhàn)爭的勝利是全體中華兒女不分黨派，眾志成2、指出本課由臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、武漢會(huì)戰(zhàn)和第三次長沙會(huì)戰(zhàn)組成，展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生閱讀。立場學(xué)習(xí)本課。3、體會(huì)中國軍民在民族危亡時(shí)刻表現(xiàn)出來的愛國主義思想情感。：府陪都重慶，于是，便有了本課的三次戰(zhàn)役。第三環(huán)節(jié)：戰(zhàn)役分析重點(diǎn)掌握(一)臺(tái)兒莊戰(zhàn)役勝利舞人心(日軍企圖把山東半島登陸的一部分日軍，同南下的日軍會(huì)師臺(tái)兒莊，合攻軍事要地徐州，從而打通南北戰(zhàn)場。)【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生閱讀地圖，利用教材，分析日本進(jìn)攻意圖。師：利用多媒體簡要介紹臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的相關(guān)史實(shí)，包括：中方兵力29萬，指揮將領(lǐng)第五戰(zhàn)年3月，北路日軍孤軍南下，向臺(tái)兒莊發(fā)起進(jìn)攻，中國守軍奮起抵抗?！緦W(xué)生活動(dòng)】學(xué)生閱讀教材，找出臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的具體情況，做好筆記，并完成板書內(nèi)容?？箲?zhàn)前途露出一線曙光。??區(qū)區(qū)臺(tái)兒莊地區(qū)經(jīng)此一戰(zhàn)，幾成民族復(fù)興的象征。我軍得此鼓出示相關(guān)圖片。提問：從材料中可以看出臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的勝利對(duì)全國抗戰(zhàn)有什么重大意義？臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來中國正面戰(zhàn)場取得的最大到的一場勝仗；振奮了中國軍民的精神，堅(jiān)定了抗戰(zhàn)意志和信念?！緦W(xué)生活動(dòng)】根據(jù)多媒體推送的資料，結(jié)合書本內(nèi)容及圖片，并回答問題(二)保衛(wèi)大武漢宣告計(jì)劃滅1、背景分析：：利用多媒體小結(jié)。武漢地處華中，分機(jī)關(guān)和全國的軍事指揮中心設(shè)在武漢，而武漢也因此成為當(dāng)時(shí)全國的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事中【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生觀看視頻，找出答案，簡要分析。結(jié)合多媒體展示材料及圖片，體會(huì)武漢保衛(wèi)戰(zhàn)的重要戰(zhàn)略意義。多媒體展示中日雙方戰(zhàn)役投入對(duì)比圖師：武漢保衛(wèi)戰(zhàn)創(chuàng)抗戰(zhàn)以來規(guī)模之最，是兵力最多、戰(zhàn)線最長，犧牲最重的一次戰(zhàn)役。引導(dǎo)學(xué)生參考教材：1938年6月開始，日軍在空軍、海軍的協(xié)助下猛烈進(jìn)攻。中國軍隊(duì)利用大別山、鄱陽湖和長江西岸有力地形，抵抗敵軍。【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生仔細(xì)讀圖，了解中日戰(zhàn)爭投入比。掌握武漢保衛(wèi)戰(zhàn)的過程，并完成板書的萬家?guī)X戰(zhàn)役：引導(dǎo)學(xué)生快速閱讀教材，了解萬家?guī)X戰(zhàn)役。指出萬家?guī)X戰(zhàn)役的指揮是(第九戰(zhàn)區(qū)第一兵團(tuán)司令)薛岳，結(jié)果消滅日軍3000余人。播放視頻，一位參加戰(zhàn)役的軍人的三段回憶感受萬家?guī)X戰(zhàn)役的慘烈與艱難。提問：從視頻【學(xué)生活動(dòng)】1)快速閱讀教材，了解掌握萬家?guī)X戰(zhàn)役的概況，包括指揮將領(lǐng)、結(jié)果。2)觀看視頻，談?wù)勛约焊惺艿降闹袊娒竦目箲?zhàn)精神，同桌間相互交流。引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，找出武漢保衛(wèi)戰(zhàn)的意義：1)日本企圖迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅；2)抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段。教師重點(diǎn)分析：武漢保衛(wèi)戰(zhàn)雖然從結(jié)果上看失敗了，但在如毛澤東《論持久戰(zhàn)》中分析的那樣(p95)：中日雙方敵強(qiáng)我弱，中國不能迅速戰(zhàn)勝日本，但日本是小國，地小，物少，人少，兵少，經(jīng)不起長期戰(zhàn)爭；其次，日本發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭是帝國加緊侵略中國的步伐不得不慢下來，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段。【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生閱讀教材，找出武漢保衛(wèi)戰(zhàn)的意義，理解其中的道理。(三)第三次長沙會(huì)戰(zhàn)信心增：抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段后，日軍先后發(fā)動(dòng)兩次長沙會(huì)戰(zhàn)，企圖占領(lǐng)長沙，均未得逞。引導(dǎo)學(xué)生找出第三次長沙會(huì)戰(zhàn)的概況，包括時(shí)間、特點(diǎn)等。提問：為何第三次長沙會(huì)戰(zhàn)會(huì)日軍在兵力和物力上都感覺困難，因此呈現(xiàn)以上特點(diǎn)。出示第三次長沙會(huì)戰(zhàn)的結(jié)果：中國軍隊(duì)全線反擊，殲滅大批日軍，獲得會(huì)戰(zhàn)勝利。分析意定了打敗日本法西斯的信心，在國內(nèi)外產(chǎn)生了積極影響?！緦W(xué)生活動(dòng)】了解國際形勢，掌握第三次長沙會(huì)戰(zhàn)的意義。(一)小組合作活動(dòng)要求：1)小組4-5名學(xué)生一組2)小組成員5分鐘積極討論3)每組派一名代表發(fā)言對(duì)民族抗戰(zhàn)精神影響等方面考慮。根據(jù)學(xué)生討論的結(jié)果，小結(jié)：國民黨正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)①粉碎了日軍速戰(zhàn)速?zèng)Q的戰(zhàn)略企圖，使抗戰(zhàn)成為持久戰(zhàn)②是中國抗日戰(zhàn)爭乃至世界反法西斯戰(zhàn)爭的一個(gè)重要組成部分③為中共開辟敵后抗日根據(jù)地創(chuàng)造了有利條件④