二年級下冊音樂教案 （簡譜） 2.3 《粗心的小畫家》 湘藝版_第1頁
二年級下冊音樂教案 （簡譜） 2.3 《粗心的小畫家》 湘藝版_第2頁
二年級下冊音樂教案 （簡譜） 2.3 《粗心的小畫家》 湘藝版_第3頁
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粗心的小畫家執(zhí)教：許葆瑜教學內(nèi)容：歌曲《粗心的小畫家》教學目標：1.能用自然、響亮的聲音演唱歌曲《粗心的小畫家》。2.能積極主動參與歌曲表演，并能有表情地表現(xiàn)。3.能大膽地參與歌詞創(chuàng)編，并能用新的歌詞進行演唱。教學重點：能學會演唱歌曲《粗心的小畫家》，并積極參與歌曲表現(xiàn)。教學難點：引導學生自己創(chuàng)編歌詞，并用新編的歌詞進行演唱。教學準備：電子琴、課件、丁丁的畫教學過程：組織教學師生問好歌歌曲教學《粗心的小畫家》認識丁丁1.談話導入2.播放音樂范唱，初步感受歌曲3.有節(jié)奏地朗讀歌詞（采用問答式進行）師：誰說他是小畫家？生：丁丁說他是小畫家。師：什么東西一大把？生：彩色鉛筆一大把。師：他．對別．人怎么說？生：他．對別．人把口夸。師：哪．些東西都會畫？生：什．么東西都會畫。（1）教師問，學生答（2）.完整地用童謠介紹丁?。ǘ┰u價丁丁的畫（解決附點節(jié)奏的難點）1.復聽音樂范唱思考：丁丁畫得畫怎么樣？2.用童謠的方式來評價丁丁的畫（出示丁丁的畫）師：畫．只螃．蟹幾條腿？生：畫．只螃．蟹四條腿。師：畫．只鴨．子什么嘴？生:畫．只鴨．子小尖嘴？師：畫．只?。檬裁炊?？生：畫．只?。脠A耳朵。師：畫．匹大．馬沒什么？生：畫．匹大．馬沒尾巴。3.通過丁丁的畫，學習最后樂句（三）.唱唱丁丁的歌1.教師范唱歌曲，請生聆聽要求：（1）.聆聽教師的演唱后，覺得好聽的話，別忘了給老師掌聲。（2）.說一說，給掌聲的理由（從中體會音樂情緒）2.按節(jié)奏朗讀歌詞3.隨教師琴聲慢速、輕聲演唱歌曲4.詼諧、有表情地完整演唱歌曲（強調(diào)附點節(jié)奏）5.歌曲處理（分成兩部分進行處理）（四）.幫助丁丁改畫1.創(chuàng)編歌詞（編成《細心的小畫家》）師：畫．只螃．蟹幾條腿？生：畫．只螃．蟹四條腿。師：畫．只鴨．子什么嘴？生:畫．只鴨．子扁扁嘴？師：畫．只?。檬裁炊渥?？生：畫．只?。眉舛?。師：畫．匹大．馬沒什么？生：畫．匹大．馬有尾巴。2.幫助丁

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