河南省平頂山市《教育學(xué)與教學(xué)法基礎(chǔ)知識》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.對學(xué)生實施中小學(xué)日常行為規(guī)范的教育主要屬于（

）的內(nèi)容。A、自覺紀律教育

B、集體主義教育C、勞動教育D、道德教育【參考答案】D2.近期，我國南方地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)的雨雪冰凍災(zāi)害致使電網(wǎng)發(fā)生主干輸電線路倒塌、斷線乃至大面積停電等事故，給人民生活、生產(chǎn)和社會活動帶來巨大影響。對此，有輿論認為：盡管這次雨雪冰凍災(zāi)害實屬罕見，但從中可以看出我國南方地區(qū)電網(wǎng)系統(tǒng)面對自然災(zāi)害所表現(xiàn)出的“脆弱”和“不堪一擊”；“遠距離輸變電設(shè)備在設(shè)計和運行標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量上缺乏安全性和長遠考慮”。對我國災(zāi)后電網(wǎng)重建的客觀需要的理解，不正確的是（）。A、想盡一切辦法提高輸電線路的傳輸容量B、大面積推翻和修改原有設(shè)計和施工標(biāo)準(zhǔn)C、應(yīng)把電網(wǎng)安全性的提高列入國家發(fā)展戰(zhàn)略D、應(yīng)把電網(wǎng)發(fā)展列入國家發(fā)展戰(zhàn)略【參考答案】B3.在共同訴訟中，可以由當(dāng)事人推選代表人進行訴訟。代表人的訴訟行為對其所代表的當(dāng)事人發(fā)生效力，除以下哪一選項外，均應(yīng)當(dāng)經(jīng)被代表的當(dāng)事人同意。（）A、變更訴訟請求B、提出管轄異議C、承認對方當(dāng)事人的訴訟請求D、放棄主張的訴訟請求【參考答案】B4.我國有許多成語與歷史人物或歷史事件有關(guān)。與“雞鳴狗盜”有關(guān)的人物是（）。A、平原君B、信陵君C、孟嘗君D、春申君【參考答案】C5.瑞士教育家裴斯泰洛齊的代表作是（）。A、《大教學(xué)論》B、《世界圖解》C、《理想國》D、《林哈德與葛篤德》【參考答案】D6.馬克思主義最重要的理論品質(zhì)是（）。A、吐故納新B、科學(xué)嚴謹C、博大精深D、與時俱進【參考答案】D7.發(fā)展適宜性課程應(yīng)該是（）。A、分科性的B、綜合性的C、適宜性的D、完整性的【參考答案】B8.下列關(guān)于照明燈的描述不正確的是（）。A、熒光節(jié)能燈的節(jié)能效果比

LED

燈效果好B、LED

燈長時間工作會因光衰而引起老化C、熒光節(jié)能燈的發(fā)光原理是采用高壓電子撞擊熒光粉而產(chǎn)生D、白熾燈直接由鎢絲加熱產(chǎn)生亮度，用久了會發(fā)黑是因為鎢絲升華【參考答案】A9.對于兩種相反的可能性而言（）。A、它們可以同時變成現(xiàn)實B、只有其中的一種可能性能夠轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實C、實現(xiàn)了的可能性是現(xiàn)實可能性，未實現(xiàn)的可能性是抽象可能性D、一切可能性是真實的可能性，一種可能性是虛假的可能性【參考答案】B10.毛澤東在《矛盾論》中指出，矛盾問題的精髓是（）。A、矛盾論的同一性和斗爭性的關(guān)系B、主要矛盾和次要矛盾C、矛盾的普遍性和特殊性D、內(nèi)因和外因的關(guān)系【參考答案】C11.最初起源于丹麥的社區(qū)教育，屬于（）性質(zhì)。A、成人教育B、學(xué)前教育C、學(xué)校教育D、移民教育【參考答案】A12.學(xué)制在小學(xué)階段的入學(xué)年齡方面很多國家基本上是一致的，這是因為學(xué)制的設(shè)置主要受（）因素的影響。A、政治經(jīng)濟B、生產(chǎn)力和科技C、人的身心發(fā)展規(guī)律D、民族文化傳統(tǒng)【參考答案】C13.去釣魚；2發(fā)現(xiàn)很多蚯蚓；3向朋友借魚具；4挖坑栽樹苗；5改變計劃A、4—3—1—2—5B、1—4—2—3—5C、4—2—5—3—1D、3—2—1—5—4【參考答案】C14.鞏固技能的主要手段是（）。A、組織學(xué)生認真預(yù)習(xí)B、教師細心講解新課C、教師組織學(xué)生復(fù)習(xí)D、學(xué)生參加考試【參考答案】C15.把生產(chǎn)資本分為不變資本和可變資本的依據(jù)是（）。A、在生產(chǎn)過程中不同的實物存在形式和價值轉(zhuǎn)變方式B、在剩余價值生產(chǎn)中的作用不同C、在資本積累中的作用不同D、在資本流通中的周轉(zhuǎn)速度不同【參考答案】B16.下列情況，集中體現(xiàn)了，幼兒的再造，想象的是（）。A、看圖說話時,有的幼兒能說出圖上沒有但與主題相關(guān)的內(nèi)容B、幼兒把音階想象成“走樓梯”，從而理解音階C、幼兒常常自己造詞，出現(xiàn)“造詞現(xiàn)象”D、繪畫時，有的幼兒把太陽畫成綠色【參考答案】B17.唯心主義的兩種基本形式是（）。A、主觀唯心主義和客觀唯心主義B、形而上學(xué)唯心主義和辯證法的唯心主義C、教條主義和經(jīng)驗主義D、古典唯心主義和現(xiàn)代唯心主義【參考答案】A18.下列說法不正確的是（）。A、菜刀用過一段時間后磨一磨更“快”B、時鐘的發(fā)條擰得越緊，鐘表走的時間反而越短C、在皮膚上擦一點兒酒精，會感到很涼D、喝開水時，如果感到開水燙口，一般都向水面吹氣【參考答案】B19.全面發(fā)展教育的最終結(jié)果是（）。A、個人潛能和社會價值的充分實現(xiàn)B、使每個人平均發(fā)展C、每個人得到同樣的發(fā)展D、門門功課得高分【參考答案】A20.美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛提出了需要層次理論。他認為在這些需要中，（）。是最基本的需要。A、安全需要B、歸屬和愛的需要C、生理需要D、認識和理解需要【參考答案】C21.主送機關(guān)是指公文的主要（）。A

發(fā)文機關(guān)B、公文起草機關(guān)C、受理機關(guān)D、下級機關(guān)【參考答案】C22.西方兒童心理學(xué)的鼻祖是（）。A、巴甫洛夫B、皮亞杰C、普菜爾D、馬斯洛【參考答案】C23.學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進一步理解和掌握，這屬于（）。A、順向正遷移

B、逆向正遷移C、順向負遷移D、逆向負遷移【參考答案】B24.直接影響活動效率的因素是（）。A、氣質(zhì)B、性格C、能力D、興趣【參考答案】C25.依我國法律，當(dāng)事人對下列哪一合同可以請求人民法院或仲裁機構(gòu)變更或撤銷？（）A、因重大誤解訂立的合同B、包含因重大過失造成對方財產(chǎn)損失的免責(zé)條款的合同C、因欺詐而訂立且損害國家利益的合同

D、無權(quán)代理訂立的合同【參考答案】A26.下列名句是從毛澤東的詩詞中選取的，按其創(chuàng)作時間排序正確的是（）。①恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒②紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑③宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王④為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天A、①②③④B、②①③④C、②①④③D、②④①③【參考答案】A27.學(xué)習(xí)一種新材料時運用聯(lián)想假借意義，對記憶有幫助的這種方法稱為（）。A、語義聯(lián)想B、視覺想象C、關(guān)鍵詞法D、諧音聯(lián)想法【參考答案】D28.宗教在其發(fā)展過程中，與各種文化現(xiàn)象結(jié)下了不解之緣。縱觀人類歷史發(fā)展，幾乎所有的文化形態(tài)都與宗教有著密切的聯(lián)系。不但那些直接標(biāo)志著人類文明的哲學(xué)、科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、書法繪畫、雕塑建筑等無不打上宗教印痕，就連那些作為各個時代上層建筑核心的政治制度、法律思想、道德規(guī)范等，也都受宗教制約。至于宗教對各個歷史時期、各個民族的生活習(xí)俗、社會心理、文化特征的影響，就更是無處不在，難以盡說。這段話主要支持了這樣一個論點，即（）。A．宗教在發(fā)展過程中也在影響著其他各種文化現(xiàn)象B．宗教在人類歷史上具有不可磨滅的功績C．宗教是人類文明的標(biāo)志D．宗教無時不在，無處不有，深刻地影響著人類生活的各個方面【參考答案】A29.有企業(yè)之所以需要改革，一個最大的問題是它的產(chǎn)權(quán)屬于國家，從而產(chǎn)生了國企經(jīng)營非人格化的矛盾。后果

是，企業(yè)管理者不必對企業(yè)負責(zé)。企業(yè)難以實現(xiàn)經(jīng)濟效益。在改革中，國企開始面向市場，同時政府也給予了其它充分的自主權(quán)，但這又導(dǎo)致一些國企高管強化了內(nèi)部人控制，使國企成為某些人假公濟私的腐敗通道。而通過股份化改革吸收的公眾資本由于力量微薄，根本不可能對此起到制衡作用。顯然，混合所有制模式建立以后。如果國有企業(yè)的這種內(nèi)部人控制機制仍然沒有得到改變，那么，它的效果也只能是有限的。這段文字意在強調(diào)（）。A．經(jīng)營非人格化導(dǎo)致國企難以實現(xiàn)經(jīng)濟效益B．混合所有制模式能有效促進國有企業(yè)改革C．公眾資本力量是無法制衡國企內(nèi)部人控制機制的

D．混合所有制是國有企業(yè)管理體制改革成功的關(guān)鍵【參考答案】C30.從攪動春節(jié)的微信紅包，到與打車軟件的親密合作，再到令人眼花繚亂的互聯(lián)網(wǎng)理財產(chǎn)品，互聯(lián)網(wǎng)正滲入百姓金融生活的各個角落，為中小投資者帶來收益，也給傳統(tǒng)金融企業(yè)帶來新的活力。這表明（）。①互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)新推動金融產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級②互聯(lián)網(wǎng)理財成為百姓的唯一選擇③居民投資理財?shù)钠贩N和渠道更加多樣化④新的消費熱點的出現(xiàn)帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長A、①④B、②③C、①③D、②④【參考答案】C31.行政機關(guān)成為行政許可實施主體需要具備哪些條件？（）A、是履行外部行政管理職能的行政機關(guān)B、有法律、法規(guī)、規(guī)章明確授予的行政許可權(quán)C、有足夠的工作經(jīng)費予以保障D、有專門的機構(gòu)實施行政許可權(quán)【參考答案】B32.學(xué)前教育學(xué)首先面對的基本問題是（）。A、學(xué)前教育與社會文化的關(guān)系B、學(xué)前教育與政治的關(guān)系C、學(xué)前教育與經(jīng)濟的關(guān)系D、學(xué)前教育與兒童發(fā)展的關(guān)系【參考答案】D33.申請法院強制執(zhí)行，以下幾項正確的是（）。A、當(dāng)事人在法定期限內(nèi)不申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟，又不履行行政決定的，沒有行政強制執(zhí)行權(quán)的行政機關(guān)可以自期限屆滿之日起兩個月內(nèi)，依法申請人民法院強制執(zhí)行B、行政機關(guān)申請人民法院強制執(zhí)行前，可以不經(jīng)催告當(dāng)事人履行義務(wù)，直接申請強制執(zhí)行C、催告書送達七日后當(dāng)事人仍未履行義務(wù)的，行政機關(guān)可以向所在地有管轄權(quán)的人民法院申請強制執(zhí)行D、以上說法都不正確【參考答案】D34.（），是教師在課堂上以簡練的線條，在較短的時間內(nèi)高度概括地勾勒出各種景物、事物、人物的形象或內(nèi)在關(guān)系的一種繪畫。A、板畫B、板書C、課件D、掛圖【參考答案】A35.短期成本的“短期”是指（）。A、3年以內(nèi)B、5

年以內(nèi)C、10

年以內(nèi)D、廠商來不及調(diào)整全部生產(chǎn)要素數(shù)量的時期【參考答案】D36.3歲前幼兒的思維主要是（）。A、直覺行動思維B、抽象思維C、具體形象思維D、邏輯思維【參考答案】A37.課程文件的三個層次是（）。A、教學(xué)計劃—教學(xué)大綱—教科書B、課程總目標(biāo)—領(lǐng)域目標(biāo)—學(xué)科目標(biāo)C、課程目的—課程評價—課程實施D、知識—經(jīng)驗—活動【參考答案】A38.我國社會主義初級階段的主要矛盾是（）。A、發(fā)展生產(chǎn)力與落后的經(jīng)濟體制的矛盾B、發(fā)展生產(chǎn)力與科技、教育體制的矛盾C、發(fā)展生產(chǎn)力與政治體制的矛盾D、人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)的矛盾【參考答案】D39.（）是指學(xué)習(xí)者了解操作活動的結(jié)構(gòu)與要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映象過程。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練【參考答案】A40.“剩余精力說”的代表人物是（）。A、格羅斯B、斯賓塞C、維果斯基D、皮亞杰【參考答案】B41.關(guān)于琴棋書畫，下列說法不正確的是（）。A、米芾的山水畫自成一家B、東晉書法家王獻之被稱為“書圣”C、圍棋在我國古代被稱為“弈”D、“高山流水”講的是琴師俞伯牙和樵夫鐘子期的故事【參考答案】B42.下列關(guān)于唾液的說法，不正確的是（）。

A、人的唾液中含有許多有益于人體健康的物質(zhì)，每天吞咽自己的唾液可以祛病延壽B、帶有病菌的人體，通過唾液可傳播疾病C、唾液具有很強的消毒殺菌能力，能有效地殺死食物中的致癌物質(zhì)D、唾液中的淀粉酶增多，易導(dǎo)致胃腸炎癥或潰瘍【參考答案】D43.以下關(guān)于個性論述的闡述、正確的是（）。A、個性不是天生的，是心理發(fā)展到一定水平后形成的，這個一定“水平”是指個體的認知發(fā)展要達到前運算階段水平B、個性傾向系統(tǒng)包括需要與動機、能力、興趣、志向等要素相結(jié)合C、自我意識包括自我評價、自我體驗、自我監(jiān)控三方面

D、氣質(zhì)是個性最核心的特征【參考答案】C44.國務(wù)院有權(quán)制定（）。A、基本法律

B、行政法規(guī)C、特別行政區(qū)基本法D、地方性法規(guī)【參考答案】B45.目前我國農(nóng)村學(xué)前教育的主要形式是（）。A、流動幼兒園B、學(xué)前班

C、巡回輔導(dǎo)班D、兒童游戲場【參考答案】B46.提出教師的職責(zé)是“傳道、受業(yè)、解惑”的是唐朝的（）。A、王安石B、歐陽修C、何晏D、韓愈【參考答案】D47.學(xué)習(xí)心理學(xué)研究的對象是（）。A、學(xué)生B、人和動物C、動物D、兒童【參考答案】B48.沒有行政強制執(zhí)行權(quán)的行政機關(guān)申請人民法院強制執(zhí)行的期限是以自當(dāng)事人法定履行期限屆滿之日起（）個月內(nèi)。A、一B、二C、三D、六【參考答案】C49.標(biāo)志著資本主義工商業(yè)的社會主義改造已經(jīng)基本完成是實現(xiàn)了（）。A、農(nóng)業(yè)合作化B、手工業(yè)合作社的建立C、全行業(yè)公私合營D、生產(chǎn)責(zé)任制【參考答案】C50.埃里克森是（）國（）學(xué)派的心理學(xué)家。A、美

行為主義B、法

精神分析C、美

精神分析D、德

行為主義【參考答案】A二、多選題51.泰勒原理所包含的四大問題是指（）。A、課程政策是如何制定的B、學(xué)校應(yīng)達到哪些教育目標(biāo)C、提供哪些教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標(biāo)D、怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗E、怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實現(xiàn)【參考答案】BCDE52.當(dāng)代世界教育改革的趨勢是（）。A、教育民主化B、教育多元化C、教育技術(shù)現(xiàn)代化D、教育全民化E、教育終身化【參考答案】ABCDE53.下列公文稿本具有法定效力的是（）。A、討論稿B、修改稿C、副本D、試行本【參考答案】CD54.教師的人格特征包括（）。A、個性B、情緒C、健康D、學(xué)識E、處理人際關(guān)系的品質(zhì)【參考答案】ABE55.政治經(jīng)濟制度對教育政策的制約體現(xiàn)在（）。A、是否實行義務(wù)教育B、是否確實重點學(xué)校C、教師的任免D、是否允許個人辦學(xué)E、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展【參考答案】ABCD56.近代教育發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在（）。A、國家加強干預(yù)B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務(wù)教育普遍實施E、教育的多元化【參考答案】ABCD57.保持過程中的復(fù)述策略有（）。A、及時復(fù)習(xí)B、分散復(fù)習(xí)C、集中復(fù)習(xí)D、復(fù)習(xí)形式多樣化E、畫線【參考答案】ABCDE58.下列屬于道德情感的是（）。A、愛國主義情感B、集體主義情感C、歸屬感D、責(zé)任感E、事業(yè)感【參考答案】ABCDE59.布魯姆認為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括（）。A、交往領(lǐng)域B、動作技能領(lǐng)域C、認知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、思維領(lǐng)域【參考答案】BCD60.我國依法治國的宗旨是（）。A、保障國家各項工作都依法進行B、實現(xiàn)社會主義民主的制度化C、實現(xiàn)社會主義民主的法律化D、使制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變【參考答案】ABCD61.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)是（）。A、激發(fā)動機B、領(lǐng)會知識C、鞏固知識D、運用知識E、檢查知識【參考答案】ABCDE62.學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式是指（）。A、觀察B、考查C、調(diào)查D、考試E、測驗【參考答案】BD63.一些教育思想家從宗教的角度或從信仰出發(fā)論述教育目的，這就形成了所謂的“神學(xué)的教育目的論”，以下教育學(xué)家支持“神學(xué)的教育目的論”的是（）。A、夸美紐斯B、雅克?馬里坦

C、小原國芳D、盧梭E、洛克【參考答案】ABC64.兒童身心發(fā)展有兩個高峰期是（）。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【參考答案】AD65.生態(tài)主義課程的表現(xiàn)形式有（）。A、多元文化教育課程B、生態(tài)政治課程觀C、國際理解教育D、開發(fā)教育E、后現(xiàn)代課程觀【參考答案】ABCDE66.20世紀

40年代，弗洛伊德的理論廣為流傳，使得（）等問題進入了教育心理學(xué)領(lǐng)域。A、程序教學(xué)B、兒童的個性和社會適應(yīng)C、教學(xué)心理D、教學(xué)測量E、生理衛(wèi)生【參考答案】BE67.下列屬于學(xué)生不良行為的原因的是（）。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學(xué)校教育不當(dāng)D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE68.泰勒的課程設(shè)計模式提出了課程編制的若干問題（）。A、怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實現(xiàn)B、采用哪些教育方法和手段實現(xiàn)教育目標(biāo)C、怎樣有效地去組織這些教育經(jīng)驗D、學(xué)校應(yīng)該達到哪些教育目標(biāo)E、提供哪些經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標(biāo)【參考答案】ACDE69.自我中心的語言有哪幾種表達形式（）。A、重復(fù)B、獨白C、集體獨白D、重復(fù)獨白E、強調(diào)【參考答案】ABC70.中國封建社會學(xué)校的類型主要有（）。A、騎士學(xué)校B、教會學(xué)校C、書院

D、官學(xué)E、私學(xué)【參考答案】CDE71.以下行為屬于本能行為的（）。A、鴨子游泳B、蜜蜂釀蜜C、小孩怕黑暗D、女人愛干凈E、鯤鵬翱翔【參考答案】ABE72.班集體的基本特征包括（）。

A、明確的共同目標(biāo)B、一定的組織結(jié)構(gòu)C、學(xué)生自我管理，自我教育D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍E、一定的共同生活準(zhǔn)則【參考答案】ABDE73.教師考核應(yīng)該遵循的基本原則有哪些？（）A、客觀性原則B、公正性原則C、準(zhǔn)確性原則D、充分聽取教師本人的意見E、充分吸納其他教師和學(xué)生的意見【參考答案】ABCDE74.德育包括（）。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE75.觀察學(xué)習(xí)可以歸納為哪些類（）。A、直接的觀察學(xué)習(xí)B、抽象性觀察學(xué)習(xí)C、聯(lián)想性觀察學(xué)習(xí)D、創(chuàng)造性觀察學(xué)習(xí)E、間接的觀察學(xué)習(xí)【參考答案】ABD76.教學(xué)活動包括教師和學(xué)生共同進行的（）。A、上課B、作業(yè)C、練習(xí)D、課外活動E、輔導(dǎo)【參考答案】ABCE77.在社會主義市場經(jīng)濟體制下，宏觀經(jīng)濟調(diào)控的主要目標(biāo)有（）。A、保持社會總供給與總需求的基本平衡

B、保持國有企業(yè)在國民經(jīng)濟中占絕對優(yōu)勢C、保持物價總水平的基本穩(wěn)定

D、保持國民經(jīng)濟的適度增長率

【參考答案】ACD78.班主任班級管理的主要內(nèi)容有（）。A、管理學(xué)生學(xué)籍檔案B、了解和研究學(xué)生C、組織和培養(yǎng)班集體D、組織科任教師教研E、協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量【參考答案】BCE79.普通中學(xué)在德育方面的要求是（）。A、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、情感、意志和積極的心理品質(zhì)B、養(yǎng)成適應(yīng)不斷改革開放形勢的開放心態(tài)和應(yīng)變能力C、形成社會主義的現(xiàn)代文明意識和道德觀念D、提高學(xué)生感受美的能力E、熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學(xué)【參考答案】BCE80.不同層次的課程文件有（）。A、課程計劃B、課程標(biāo)準(zhǔn)C、教科書D、教育規(guī)劃E、課改方案【參考答案】ABC81.教師勞動的系統(tǒng)性主要是由（）決定的。A、教育工作的系統(tǒng)性B、學(xué)生個性的多樣性C、教育法規(guī)D、學(xué)生發(fā)展的全面性E、勞動過程的特殊性【參考答案】ABD82.心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列的心理變化。下列屬于學(xué)生心理發(fā)展基本特征的是（）。A、連續(xù)性和階段性B、定向性和順序性C、不平衡性D、差異性E、選擇性【參考答案】ABCD83.教師良好的教育能力體現(xiàn)在（）。A、富有感情，有感染力B、富有個性C、較強的語言表達能力D、知識廣博E、改善實踐【參考答案】ABC84.馬斯洛認為，人具有七種基本需要，七種被稱為“缺失需要”的有（）。A、生理需要B、安全需要C、歸屬與愛的需要D、尊重的需要E、認知需要

【參考答案】ABCD85.在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有（）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、洛克D、赫爾巴特E、福祿倍爾【參考答案】ABE86.德育教育的體諒模式的特征有（）。A、注重個體認知發(fā)展與社會客體的相互作用B、堅持人具有一種天賦的自我實現(xiàn)趨向C、大力倡導(dǎo)民主的德育觀D、堅持性善論,尊重兒童發(fā)展需求E、強調(diào)按道德認知能力發(fā)展的要求進行學(xué)校道德教育【參考答案】BCD87.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會知識是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，包括（）。A、熟悉教材B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材【參考答案】BD88.為了有效地觀察直觀對象，必須運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點，這些感知規(guī)律包括（）。A、強度律B、活動律C、層次律D、差異律E、組合律【參考答案】ABDE89.以訓(xùn)練學(xué)生自我管理能力為主的班級管理制度改革的重點是（）。A、適當(dāng)增加“小干部”崗位B、按民主程序選舉干部C、使“小干部”從“教師的助手”變成“學(xué)生的代表”D、把班集體作為學(xué)生自我教育的主體E、把學(xué)生的注意力從當(dāng)干部引向“合格的班級小主人”【參考答案】ABCDE90.教育目的對教育工作的作用表現(xiàn)在（）。A、導(dǎo)向B、輔助C、評價D、激勵E、督導(dǎo)【參考答案】ACD91.文化對教育的影響主要表現(xiàn)在（）。A、對教育具有價值定向作用B、決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度C、促進學(xué)校課程的發(fā)展D、制約教育發(fā)展的需求E、為教育發(fā)展提供了基礎(chǔ)性條件【參考答案】AC92.班級授課制的五個固定是指（）。A、學(xué)生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE93.絕對剩余價值生產(chǎn)和相對剩余價值生產(chǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別是（）。A、相對剩余價值生產(chǎn)以生產(chǎn)技術(shù)變革為條件，絕對剩余價值生產(chǎn)則不是B、二者的共同本質(zhì)在于都是提高對工人剝削程度的方法C、絕對剩余價值生產(chǎn)是相對剩余價值生產(chǎn)的起點D、相對剩余價值生產(chǎn)是絕對剩余價值生產(chǎn)的起點【參考答案】ABC94.現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢主要有（）。A、學(xué)前教育與小學(xué)教育銜接緊密B、義務(wù)教育更加普及且年限延長C、高等教育類型多樣化D、普通教育與職業(yè)教育相互滲透E、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化【參考答案】ABCDE95.組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗，可以說就是完成學(xué)習(xí)經(jīng)驗從最高單元到最低單元的編制程序。泰勒陳述了這一程序的具體步驟，包括（）。A、對課程組織的總體框架取得一致的看法。B、對已確定的每一個領(lǐng)域內(nèi)所要遵循的一般組織原則，取得一致的看法。C、對采用的低層次單元的種類，取得一致的看法。D、指定一些靈活的反感或所謂的‘資源單元’，供每位教師在與某一組學(xué)生打教道時使用。E、由學(xué)生與教師共同設(shè)計班上從事的特定活動?！緟⒖即鸢浮緼BCDE96.以下各選項中不屬于孔子的教育思想的是（）。A、有教無類B、學(xué)而優(yōu)則仕C、學(xué)不躐等D、化民成俗，其必由學(xué)

E、不憤不啟，不悱不發(fā)【參考答案】CD97.中學(xué)教育應(yīng)注意的問題有（）。A、重視人生觀教育B、重視安全教育C、減輕過重的課業(yè)負擔(dān)D、加強青少年創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)E、培養(yǎng)穩(wěn)定而積極的情緒和情感【參考答案】ABCDE98.下列選項是對皮亞杰個體思維發(fā)展理論的敘述和評價，其中正確是（）。A、階段出現(xiàn)的先后順序固定不變，每一階段都有其獨特的圖式或認知結(jié)構(gòu)B、圖式或認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展是一個連續(xù)建構(gòu)的過程C、皮亞杰將思維發(fā)展的過程分為四個階段的順序是：感知一動作階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段D、現(xiàn)在有些心理學(xué)家對皮亞杰的思維發(fā)展理論的某些觀點存在質(zhì)疑E、皮亞杰認為邏輯思維是智慧的最高表現(xiàn)【參考答案】ABDE99.中國某企業(yè)與新加坡某公司擬在中國組建一家具有法人資格的中外合作經(jīng)營企業(yè)，雙方草簽了合同。合同約定的以下事項中，哪些是符合我國法律規(guī)定的？（）

A、合作企業(yè)的注冊資本是

100萬元，其中外方占

22%，中方占

78%B、外方出資中包括一套價值

10萬元的設(shè)備，于合作企業(yè)取得營業(yè)執(zhí)照后

3個月內(nèi)運抵企業(yè)所在地C、中方出資中的

30

萬美元為現(xiàn)金，由中方向銀行借貸，合作企業(yè)以設(shè)備提供擔(dān)保D、合作企業(yè)頭

5年的利潤分配，中外雙方各按

50%比例進行分配【參考答案】BD100.一種觀念要成為個人的道德價值觀念，必須經(jīng)歷的子過程包括（）。A、自由選擇B、可選選擇C、再選擇

D、公開選擇E、行事【參考答案】ABCDE判斷題101.行政機關(guān)作出解除凍結(jié)決定的，應(yīng)當(dāng)及時通知金融機構(gòu)和當(dāng)事人。行政機關(guān)逾期未作出處理決定或者解除凍結(jié)存款、匯款決定的，金融機構(gòu)應(yīng)當(dāng)自凍結(jié)期滿之日后，向行政機關(guān)復(fù)議后解除凍結(jié)。（）【參考答案】錯誤102.德育就是思想政治教育。（）【參考答案】錯誤103.社會生產(chǎn)力的發(fā)展必然引起科學(xué)知識的不斷積累和發(fā)展，為學(xué)校教學(xué)內(nèi)容提供了客觀條件。（）【參考答案】正確104.當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。（）【參考答案】錯誤105.社會主義的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（）

【參考答案】錯誤106.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，配合行政機關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的，應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰。（）【參考答案】正確107.教育和學(xué)校是同時產(chǎn)生的。（）【參考答案】錯誤108.教學(xué)主要是一種知識的系統(tǒng)化的過程。（）【參考答案】錯誤109.義務(wù)教育法規(guī)定由國務(wù)院教育主管部門確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書。（）【參考答案】正確110.良好班集體一旦形成，他就會成為教育影響班內(nèi)某個學(xué)生的巨大力量，同時良好的班集體隊班主任工作也有反作用。（）【參考答案】正確111.法院判決、行政決定等法律文件被稱為“非規(guī)范性”的，是指它們對人們?nèi)绾涡袨闆]有提出明確的指示。（）【參考答案】錯誤112.教師勞動關(guān)系的豐富性和這一關(guān)系調(diào)整所具有的自由度決定著必須有教師的職業(yè)道德存在。（）【參考答案】正確113.學(xué)校進行素質(zhì)教育的基本途徑是教學(xué)。（）【參考答案】正確114.我國監(jiān)護人的設(shè)立有法定監(jiān)護、委托監(jiān)護和指定監(jiān)護三種方式。（）【參考答案】正確115.教師刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)就是唯書、唯上，多讀少思。（）【參考答案】錯誤116.從本質(zhì)上講，機械的灌輸也是一種“教育”。（）【參考答案】錯誤117.對學(xué)生進行說服教育時，成效的好壞往往取決于時間的多少。（）【參考答案】錯誤118.對學(xué)生的指導(dǎo)、引導(dǎo)的最終目的是讓學(xué)生掌握更多的知識。（）【參考答案】錯誤119.行政機關(guān)擬對張某處以

3萬元罰款，無論張某是否要求聽證，行政機關(guān)都必須舉行聽證。（）【參考答案】錯誤120.俗話說："嚴師出高徒"，"嚴是愛，松是害，不管不問要變壞"，所以愛學(xué)生和嚴格要求學(xué)生是矛盾的。（）【參考答案】錯誤121.高等教育要全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，就必須高度關(guān)注大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提升。（）【參考答案】正確122.國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》規(guī)定了誰決策、誰負責(zé)的原則，即個人決策，個人負責(zé)，集體決策，集體負責(zé)，實現(xiàn)了決策權(quán)和決策責(zé)任的有機統(tǒng)一。（）【參考答案】正確123.通過收集和分析某人過去和現(xiàn)在有關(guān)方面的資料，以推知其行為原因的方法是調(diào)查法。（）【參考答案】錯誤124.當(dāng)代中國教育的導(dǎo)向思想是應(yīng)試教育。（）【參考答案】錯誤125.教育作為一種特殊的文化形式，還會反作用于文化整體。（）【參考答案】