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文檔簡介
第頁本科生導師推薦信本科生導師舉薦信1
敬重的xxx:
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我校學生舉薦信!在得知該生想進貴單位發(fā)展,我感覺很興奮,一個優(yōu)秀的單位就應(yīng)當是優(yōu)秀分子的歸屬。
在高校里,該生依舊信任學問是最重要的,高??瓢鄬W習是獲得各學科基礎(chǔ)學問和法學專業(yè)學問最好的方式。他常常慶幸自己身處綜合型高校可以徜徉于學問的海洋,吸取不盡的養(yǎng)份,使自己的學識之樹能強壯健康成長。他非常珍惜在校的學習時間,不斷從各個方面完善自己。他刻苦攻讀專業(yè)學問,每個學期都以優(yōu)秀的成果完成規(guī)定學科的學習,并多次獲得獎學金。高校四年仔細學習了本專業(yè)的理論與實踐學問。熟識涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等實力;能嫻熟操作計算機辦公軟件。
高校是連接社會的平臺,除了學習之外,還有許多高校生應(yīng)當具備的實力須要培育。從大一進校起先,該生就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作,自入校以來,經(jīng)同學選舉,他擔當了班長一職,任職以來,他主動協(xié)作校、系團委的各項工作,多次被評為校優(yōu)秀干部。通過參與各種實踐活動,培育了他較強的工作實力,組織領(lǐng)導實力和良好的合作精神,培育了自己較強的集體主義責任感和榮譽感,擅長溝通、主動主動、仔細、踏實及動手實力強。
影響一個人工作實力和成就一個人事業(yè)還有其他因素,比如舉止、性格、愛好、愛好。該同學在平常生活中留意自己的談吐、舉止,積累與他人溝通的閱歷,爭取做到:“今日的我比昨天的我做的好!”還有友善真誠是他待人看法,顧全大局是他處世風格,樂觀豁達是他的特性特征,且重視團隊意識和服務(wù)意識。在那里的熬煉中獲益良多,不僅僅是個人實力的培育,更多的是服務(wù)意識、團隊合作意識、社會責隨意識。
本人情愿舉薦X同學到貴單位工作,同時,我也信任他能勝任以后的工作崗位,建議貴單位賜予任用的機會!他會盡職盡責,為單位的事業(yè)做出一份貢獻。
舉薦人:XXX
20xx年XX月XX日
本科生導師舉薦信2
我講授過xx同學的本科專業(yè)課課程:項目進度與質(zhì)量管理、項目預算與成本限制,通過一年多的授課教學,對他的狀況比較了解。
xx同學學習刻苦,有鉆研精神,在班級里學習成果名列前茅。他敬重師長,團結(jié)同學,為人誠懇,待人熱忱,樂于助人,思想主動向上。在學習中始終嚴格要求自己,聽講仔細,每次上課都坐教室前排,并能夠與老師很好的進行互動。基礎(chǔ)學問扎實,喜愛鉆研。優(yōu)異的成果和良好的學習及鉆研的素養(yǎng)這為他今后從事專業(yè)學習和探討打下了堅實的基礎(chǔ)。在遇到學習上的問題能夠獨立思索,這可從她平常提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。在我所指導的限制測量實習中,他擔當小組組長,和組員協(xié)作按時完成了實習任務(wù),也取得優(yōu)秀的成果。
該學生具有扎實的高校本科學問,滿意保送校外探討生的資格,我情愿舉薦該學生到貴校攻讀碩士探討生。
舉薦人:xxx
20xx年xx月xx日
本科生導師舉薦信3
敬重的領(lǐng)導:
你好,我是XX高校的教授。我特別興奮地向你舉薦我的學生XXX,并且信任他能夠精彩的完成在貴校碩士課程的學習。
自從他進入高校以來,經(jīng)常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學都來自其他省市,這第一次的出門離家的經(jīng)驗使得他們須要一個相當長的過程適應(yīng)這個完全生疏的新環(huán)境。但我留意到,相比之下,XXX同學很快的調(diào)整好了心態(tài),主動主動地融入到這個新環(huán)境之中。
高校的課程與中學有很大不同,偏重在自學實力,而且專業(yè)課程的學習要求另一種思維方式。因此,在大一、大二,許多同學都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng),不知道該如何學習高校的課程。但是,XXX同學適應(yīng)實力很強,很快摸清了XX專業(yè)課程的關(guān)鍵,在很短的時間里就駕馭了學習方法,而且其他任課老師都表示他對于新學問的接受實力很強,新學的學問他立刻就能消化,當堂就能理解駕馭。
XXX同學在校期間學習成果優(yōu)秀,具備了較為完善的學問結(jié)構(gòu)和理論水平。能夠?qū)φZ言敏捷運用,進行深化分析,并能對所做工作進行階段總結(jié)和撰寫有肯定學術(shù)價值的學術(shù)論文,反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研實力。
鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团嘤巴荆冶救擞羞M一步深造的劇烈要求,特舉薦該生報考貴校探討生。
我希望貴校能給他一個機會,讓他在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中接著發(fā)揮他的特長,進一步提高專業(yè)學問,拓寬視野。望貴??紤]他的申請。
此致
敬禮!
舉薦人:XXX
XXXX年XX月XX日
本科生導師舉薦信4
敬重的領(lǐng)導:
您好!
今向貴單位舉薦我系畢業(yè)生xx同學。該生畢業(yè)于某高校環(huán)境科學專業(yè),一般的院校,一般的他卻擁有一顆不甘于平凡的心。
他,自信,樂觀,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名一般的本科畢業(yè)生,但是,年輕是他的本錢,拼搏是他的天性,努力是他的`責任,他堅信,勝利定會成為必定。
經(jīng)過高校四年錘煉,在面對將來事業(yè)的選擇時,他對自己有了更醒悟的相識,由于他在高校中熬煉了較好的學習實力,加上“努力做到”的天性使然,四年中,在班級的考試中均名列前茅,在班級50名的學生中,他始終保持了前五名的好成果,在學年250人中,也總是能排在學年前30名,與學校三等獎學金有著不解之緣。
在高校四年中,該生也練就了較好的試驗操作技能,能夠獨立操作各種環(huán)境科學專業(yè)儀器,但他并沒有滿意,因為他知道,在高校是學習與積累的過程,為了更好適應(yīng)日后的工作,還不斷地充溢自己,參與了高校英語四級考試,并順當通過。
聽聞貴校聘請環(huán)境科學專業(yè)的老師,他便冒昧地投出自己的求職簡歷,四年的寒窗苦讀給了他扎實的理論學問、試驗操作技能及表達實力,他雖然只是一個一般的本科畢業(yè)生,但高校四年教會了他什么叫“學無止境”,xx同學信任,在自己不斷努力刻苦的學習中,肯定能夠勝任這份高尚的職業(yè),通過自己的言傳身教,定會為祖國培育環(huán)保方面的專業(yè)人才。
他的人生信條是“人生在勤,不索何獲”。給他一次機會,他會盡職盡責。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的,該生會義不容辭的做好;別人能做到的,他會盡
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