幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)手的暢想一、活動(dòng)名稱：手的暢想二、活動(dòng)目標(biāo)：1、借用手的不一樣造型勇敢驚世駭俗進(jìn)行拓印想象。2、運(yùn)用線需要進(jìn)行描繪的專業(yè)技術(shù)進(jìn)行裝修，注意黑白灰的關(guān)系。3、在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。三：活動(dòng)要點(diǎn)：借用手的不一樣造型勇敢進(jìn)行拓印想象?；顒?dòng)難點(diǎn)：運(yùn)用線或描繪的彩繪技術(shù)進(jìn)行裝修，想象創(chuàng)建畫(huà)面。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、8K或16K正方形各樣紙。2、記號(hào)筆人手一支；油畫(huà)棒若干。3、手影課件。五、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程（一）講話惹起幼兒的興趣。1、播松手影視頻，幼兒觀看，猜想。2、幼兒和老師一同表演手影游戲。（二）拓印想象，用線描繪的技術(shù)進(jìn)行裝修。1、拓印手的造型。教師邊解說(shuō)邊示范。教師指導(dǎo)幼兒地區(qū)規(guī)劃。2、想象。3、線描裝修，需注意黑白灰的關(guān)系。（三）賞識(shí)作品展現(xiàn)幼兒作品請(qǐng)幼兒賞識(shí)。教師活動(dòng)小朋友，老師那時(shí)今日給你們帶來(lái)了一段奇特的表演，你們看事后問(wèn)老師，這是用什么表演的？我們也來(lái)表演一下手影游戲好嗎？1、今日還有一些小朋友沒(méi)有看到這么奇特的表演，我們把它畫(huà)下來(lái)，等會(huì)帶回教室給女生宿舍他們看好嗎？2、我們將小手?jǐn)[一個(gè)裝束，放在紙上，筆要從紙的外面沿著手往里面畫(huà)，線條要流利，不要斷開(kāi)。3，找空地方畫(huà)出不一樣的手的造型。小朋友真棒！畫(huà)出各樣不一樣的手的造型，想想，這些單手的造型像什么呢？看不出來(lái)能夠?qū)⒓堔D(zhuǎn)一下再看一下像什么？他們也想和我們小朋友打招呼，但是沒(méi)有眼睛看不清楚我們，我們幫他們先畫(huà)上眼睛好嗎？小朋友變得真好，變出了這么多東西，他們說(shuō)想變得美麗一點(diǎn)，怎么辦呢？教師巡視，能夠幫助幼兒達(dá)成作品。1、談?wù)勛约簩⑹值脑煨妥兂闪搜莼墒裁矗?、最后添畫(huà)背景，敲定涂色在課后延長(zhǎng)活動(dòng)中達(dá)成。幼兒活動(dòng)幼兒認(rèn)真察看，而后環(huán)繞老師的問(wèn)題勇敢回答。幼兒和老師一同表演，想想像什么？好1、幼兒認(rèn)真察看，用小手?jǐn)[擺造型。在紙上2、幼兒勇敢拓印，合理安排畫(huà)面。幼兒勇敢想象，并高聲說(shuō)出來(lái)。幼兒給不一樣的手型找到眼睛。變出不一樣的東西