學校：學校：班級：姓名：鄧桂花座號：…………………密…………………封…………………線…………………積累運用綜合實踐閱讀理解習作天地總分得分卷首語：親愛的同學們，時間過得飛快，一轉眼，一個學期就過去了，大家知識與能力方面掌握得是否牢固呢？讓我們來檢驗一下吧！注意，字跡要端正，卷面要干凈整潔哦！積累運用（50分）一、基礎知識。請用“——”畫出括號里的正確音節(jié)。（6分）悄然（qiǎoqiāo）動彈(dàntán)重見天日(chóngzhòng)鋪滿(púpū)掙扎(zhēngzhèng)短暫（zhànzàn）2、辨別組詞。（10分）徑（）珍（）弧（）撼（）優(yōu)（）經(jīng)（）診（）孤（）憾（）擾（）3.選詞填空。（10分）鼓舞鼓勵鼓動(1)、你別（）人家去干壞事。(2)、在老師的（）下，我終于躍過了橫桿。(3)、喜訊傳來，給了全校師生極大的（）。居然竟然(4)、安靜（）攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！(5)、小小的花兒（）有如此的氣魄！4.根據(jù)要求改寫句子。（12分）（1）生物課對林巧稚有很大的興趣。___________________________________________發(fā)動老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。___________________________________________2、把下面的句子改成不用“被”字的句子。（1）一對年過六旬的老人被鄉(xiāng)親們樂意助人的精神深深地感動了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）陳賡同志終于被眼前的這個小紅軍說服了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、積累應用（12分）1、我的一生始終保持著這樣一個信念，______________，_______________，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）2、對于我來說，生命的意義在于設身處地替別人著想，______________________。（愛因斯坦）3、但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股________在我手中________，那樣________！那樣________！飛蛾那種________令我震驚，我忍不住放了它！4、我沒有驚動安靜。誰都有________，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的________。在這個________的早晨，安靜告訴我這樣的道理。三、綜合實踐（3分）在公共場所，時有吸煙、吐痰、亂扔果皮紙屑、亂吐口香糖等不良現(xiàn)象發(fā)生。如果你看見上述某種不良現(xiàn)象，會怎樣進行勸阻？當我看見有人時，會這樣勸阻：_____________________________________________________________________________________________四、閱讀理解（17分）20美金的價值一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點煩。他五歲的兒子靠在門旁等他。“爸，我可以問你一個問題嗎？”什么問題爸你一小時可以賺多少錢這與你無關你為什么問這個問題父親生氣地問我只是想知道請告訴我你一小時賺多少錢小孩（要求哀求）道假如你一定要知道的話我一小時賺20美金“哦，”小孩低下了頭，接著又說，“爸，可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床，好好想想為什么你會那么自私。我每天長時間（辛苦苦悶）地工作著，沒時間和你玩小孩子的游戲?！毙『ⅲò察o平靜）地回到自己的房間并關上門。父親坐下來還生氣。后來，他（安靜平靜）下來了，開始想他可能對孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時很少要過錢。父親走進小孩的房間：“你睡了嗎，孩子？”“爸，還沒，我還醒著。”小孩回答?！拔覄偛趴赡軐δ闾珒戳?，”父親說，“我將今天的火氣都爆發(fā)出來了——這是你要的10美金?！薄鞍郑x謝你。”小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著?！盀槭裁茨阋呀?jīng)有錢了還要？”父親生氣地問?！耙驗檫@之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了。”小孩回答，“爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天早一點兒回家——我想和你一起吃晚餐。”1、把文中括號里不準確的詞劃掉。（4分）2、給2、3自然段加上標點。（6分）3、給文章?lián)Q一個標題。____________________（1分）4、小孩向爸爸借10美金時，爸爸為什么發(fā)怒？（2分）__________________________________________________________________________________5、小孩為什么向爸爸借10美金。（2分）____________________________________________________________________________________6、你想對自己的爸爸說些什么嗎？（2分）_________________________________________________________________________________五、習作天地（30分）大自然的景觀神奇壯麗。讓我們一起走進大自然，發(fā)現(xiàn)和感受它的美麗，并選一處景物按一定的順序把它的奇特之處寫下來。題目自擬。一、基礎知識。1.悄然（qiǎo）動彈(tán)重見天日(chóng)鋪滿(pū)掙扎(zhēng)短暫（zàn）徑（小徑）珍（珍惜）?。ɑ【€）撼（震撼）優(yōu)（優(yōu)點）經(jīng)（經(jīng)過）診（診治）孤（孤兒）憾（遺憾）擾（干擾）3.(1)、（鼓動）(2)、（鼓勵）(3)、（鼓舞）。(4)、（竟然）(5)、（居然）4.（1）林巧稚對生物課有很大的興趣。（2）西門豹發(fā)動老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里（1）鄉(xiāng)親們樂意助人的精神深深地感動了一對年過六旬的老人。（2）眼前的這個小紅軍終于說服了陳賡同志。二、積累應用生命的意義在于付出在于給予_憂他人之憂樂他人之樂生命的力量躍動強烈鮮明求生的欲望生活的權利繽紛世界清香裊裊三、綜合實踐_____合理即可____________________________________________四、1、哀求苦悶安靜安靜2、“什么問題？”“爸，你一小時可以賺多少錢？”“這與你無關，你為什么問這個問題？”父親生氣地問?！拔抑皇窍胫?，請告訴我，你一小時賺多少錢？”小孩（要求哀求）道。“假如你一定要知道的話，我一小時賺20美金?！?、兒子的渴望4、因為爸爸認為兒子想借錢買沒有意義的玩具5、他想向爸爸買一個小時的時間陪他吃晚餐。6、合理即可