如何克服粗心大意(教案)通用版心理健康四年級(jí)_第1頁(yè)
如何克服粗心大意(教案)通用版心理健康四年級(jí)_第2頁(yè)
如何克服粗心大意(教案)通用版心理健康四年級(jí)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《如何克服粗心大意》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.懂得粗心大意是學(xué)習(xí)、工作、生活中的敵人,要從小養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。

2.使學(xué)生明白“專心、仔細(xì)、認(rèn)真”的精神是克服粗心大意的良藥。

學(xué)情分析小學(xué)生粗心大意是一種常見的現(xiàn)象,

也是一種不良習(xí)慣,小學(xué)生活潑好動(dòng),情緒不穩(wěn)定,熱情高但生活閱歷相對(duì)欠缺,遇到問題心情較為緊張,因而容易粗心大意,久而久之,會(huì)形成粗心的不良習(xí)慣。孩子粗心是學(xué)習(xí)道路上的絆腳石,也是教師和家長(zhǎng)最為頭痛的。教學(xué)重點(diǎn)懂得粗心大意是學(xué)習(xí)、工作、生活中的敵人,明白“專心、仔細(xì)、認(rèn)真”的精神是克服粗心大意的良藥。教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備

1.搜集一些因粗心大意造成損失和危害的事例。

2.調(diào)查本班同學(xué)在學(xué)習(xí)和日常生活中認(rèn)真仔細(xì)或粗心大意的典型事例。

教學(xué)過程激趣導(dǎo)入同學(xué)們,小品是人們普遍喜歡的藝術(shù)形式,今天呀,老師就給大家?guī)硪欢涡∑?,?qǐng)大家欣賞,欣賞后回答問題。定價(jià)員為什么把18.00元一碗的炒面寫成了180.0元?生回答。(定價(jià)員做事粗心、馬虎、不認(rèn)真等)下面我們就討論一下,“如何克服粗心大意”的毛病。(板書課題)

粗心大意的危害

大屏幕出示材料

一“點(diǎn)”值16萬元。

新疆烏魯木齊一家食品廠要印刷價(jià)值16萬元的食品包裝袋。承接業(yè)務(wù)的廠家把“烏魯木齊食品廠”幾個(gè)字中的“烏”字印成“鳥”字,成了“鳥魯木齊食品廠”,僅僅一點(diǎn)之差這16萬元的包裝袋全部作廢。

一個(gè)減號(hào)等于千萬美元。

1962年,美國(guó)發(fā)射一艘飛往金星的“航天者一號(hào)”太空飛船。預(yù)測(cè)時(shí)規(guī)定,在44分種后9800個(gè)太陽(yáng)能裝置自動(dòng)工作,80天后電腦矯正航向,100天后飛船繞金星飛行開始拍照??墒聦?shí)是,飛船飛了40分鐘后墮入大西洋。后來經(jīng)過調(diào)查才知道,有一個(gè)數(shù)字的前面少了一個(gè)減號(hào)。就這個(gè)小小的減號(hào)使美國(guó)航天局白白損耗了一千萬美元。

小組討論:為什么會(huì)造成這樣巨大的損失?

小結(jié):粗心大意危害真大!粗心大意也是我們學(xué)習(xí)、工作、生活中的大敵,我們自己有沒有粗心大意的毛病呢?三、判斷自己是否粗心大意

完成調(diào)查問卷,看看自己是不是有粗心大意的毛病。然后說一說自己經(jīng)常什么時(shí)候會(huì)粗心大意。四、探究如何克服粗心大意

1、出示事例,同學(xué)們議一議小明說:“這次數(shù)學(xué)考試我得了99分,只有一道應(yīng)用題,忘了寫單位名稱,扣了1分,這沒啥大不了的,我反正會(huì)算了?!八@種想法對(duì)嗎?

有一個(gè)病人,左腎長(zhǎng)瘤,需要做左腎手術(shù)。但醫(yī)師把“左”腎寫成

“右”腎。手術(shù)后將會(huì)出現(xiàn)什么后果?是什么原因造成的?2、如何克服粗心大意的毛?。浚?)小小組討論后發(fā)言。

(2)小結(jié):通過今天的學(xué)習(xí),我們懂得了無論做什么事,只有專心致志、仔細(xì)檢查、認(rèn)真對(duì)待,才能減少出差錯(cuò),避免不必要的失誤。因此“專心”、“仔細(xì)”、“認(rèn)真”的精神是克服粗心大意這一毛病的良藥。

五、課堂反饋掌握了如何克服粗心大意的良策,結(jié)合自己粗心大意的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論