姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、我會(huì)拼，我會(huì)寫。

yéye

shēnghuó

shénqì

niúnǎi

zhēngchǎo

dìyī

duìzhé

kūguò

gōnglù

shāngkǒu

二、填空題2、想一想，填一填。

（1）“煎”“蒸”“煮”，它們的部首是_____，大多與_______有關(guān)，“分”“剪”“切”，它們的部首是_____，大多與_______有關(guān)，

（2）我知道，“章”用部首查字法，先查_(kāi)____部，再查六畫，查到的讀音應(yīng)為_(kāi)___，可以組成詞語(yǔ)_______。三、偏旁選擇3、下列漢字按部首歸類正確的一組是

（

）A．神

祖

補(bǔ)B．襪

衫

福C．怒

戀

感D．冷

凍

灑4、日積月累

1．申猴

酉____

戌____

亥豬

唯德學(xué)，________，________，當(dāng)自礪。

2．用“貝”做偏旁的字大多與_______有關(guān)，如_______、_________等。

3．我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有_____、_____等；我知道的二十四節(jié)氣有________、________等。

4．媽媽告訴我，不要輕易許諾，因?yàn)椤癬___必寡信”。

5．小草具有頑強(qiáng)的生命力，正如____代詩(shī)人白居易的詩(shī)句“___，_____”所說(shuō)的一樣。

6．夏天到了，看到池塘碧綠的荷葉，怒放的荷花，我不禁吟誦起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句

“______________，____________?！?、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再歸類。

①如(

)得水

②風(fēng)和日(

)

③微風(fēng)(

)(

)

④膽小如(

)

⑤大雪(

)飛

⑥(

)飛(

)舞

上面與“天氣”有關(guān)的詞語(yǔ)有：_______________________，與“動(dòng)物”有關(guān)的詞語(yǔ)有：_______________________。（填序號(hào)）四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子，寫詞語(yǔ)。

（1）例：教誨

柔軟

________

例：上下

高低

________例：碧綠碧綠

____________

例：五顏六色

____________

（2）例：采蘑菇

(

)蝴蝶

(

)故事

(

)夕陽(yáng)

(

)野果

(

)鵲蛋

(

)星星

（3）例：一首小詩(shī)

幾(

)話

一(

)山

一(

)馬

（4）例：蔥郁的森林

(

)的陽(yáng)光

(

)的天空

(

)的微風(fēng)

(

)的校園7、把下面的動(dòng)詞分類寫下來(lái)。

跳

說(shuō)拍跑

打

看

走

吹

唱盯捉

拿

瞧

吐

表示手的動(dòng)作：_________________________________________________

表示眼睛的動(dòng)作：_______________________________________________

表示腳的動(dòng)作：_________________________________________________

表示口的動(dòng)作：_________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)表達(dá)我能行。

臨近畢業(yè)，學(xué)校小記者開(kāi)始行動(dòng)了。他們計(jì)劃做一期主題為“小學(xué)畢業(yè)生的理想”的報(bào)道?，F(xiàn)在你正在接受采訪。

小記者：你好，同學(xué)！請(qǐng)問(wèn)，你的理想是什么？

我：____________________

小記者：你能具體說(shuō)說(shuō)，是什么原因讓你樹(shù)立這樣的理想嗎？

我：____________________

小記者：希望你朝著自己的理想，不懈努力！加油。

我：____________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習(xí)。三只螞蟻爭(zhēng)論牛的大小一只螞蟻爬到牛的蹄子上，停了下來(lái)。它說(shuō)：“牛是一只比茶碗大不了多少的動(dòng)物！”“不對(duì)?！绷硪恢晃浵伵赖脚＝巧险f(shuō)，“牛是一根彎彎的小撅（jué）子！”“你們都說(shuō)錯(cuò)了！”第三只螞蟻抱著一根牛毛，瞇縫著眼睛，自以為是地說(shuō)：“我已經(jīng)量好了，牛跟我一般大小！”牛聽(tīng)了以后，不滿意地抖動(dòng)了下身子，三只螞蟻都落到地上。牛說(shuō)：“請(qǐng)你們走遍我的全身，再說(shuō)話吧！”三只螞蟻在牛身上爬來(lái)爬去，好不容易才走遍了牛的全身，它們對(duì)牛說(shuō)：“___________”1．短文第_________到第_________自然段寫三只螞蟻爭(zhēng)論牛的大小。

2．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

反義詞：困難——(

)

近義詞：中意——(

)

震動(dòng)——(

)

3．三只螞蟻爭(zhēng)論牛的大小，一只螞蟻認(rèn)