姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

（1）趙州橋的shèjì，體現(xiàn)了勞動人民的zhìhuì和才干，是我國寶貴的lìshǐ文化遺產(chǎn)。

（2）小lù站在池táng邊，xīnshǎng自己倒yìng在水中的影子。

（3）魚食剛放入水中，魚兒們就歡快地jùjí過來了。二、填空題2、按要求填空。

（1）“棗”字的部首是，按漢字書寫規(guī)律，第二筆是

（2）查了典，按要求填空。音序部首再查幾畫選擇正確字義打“√”落下殘疾①物體因失去支持而下來

②得到。

③留下。

3、加偏旁組成新字，并組詞。

平_____(

)_____(

)

我_____(

)_____(

)

交_____(

)_____(

)三、信息匹配4、選擇合適的詞語填空。

A．輕快

B．輕巧

（1）天上飛的小鳥多像只(

)的飛機呀！

（2）童年是一首(

)的音樂，有著無盡的快樂。

A．建立

B．建造

（3）通過這次實踐活動，同學們之間(

)起深厚的友情。

（4）趙州橋是隋朝的石匠李春設計并參加(

)的。四、選擇題5、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．陌生

遵敬B．光芒四射

奪門而逃C．沾貼

撥動D．相題并論

做賊心虛五、課內閱讀6、閱讀理解。我變成了一棵樹（節(jié)選）你猜，我變的樹上會長什么？當然不是蘋果啦，梨也不對——對了，鳥窩！我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形的、正方形的，還有長方形、圓形的、橢圓形的、菱形的……風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。你怎么住進來？別擔心，我會彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時上你的小床那么容易。傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音?！澳愫茫　眿寢屜蛭尹c了點頭，“請問我可以住在那個三角形的鳥窩里嗎？”1．用“的、地、得”填空。

嗵嗵(

)跳著

走(

)很快

親愛(

)媽媽

激動(

)心嗵嗵跳

丁零(

)聲音

輕輕(

)跳

2．短文中寫到我變成了一棵很特別的樹。請用“

”畫出樹的特別之處。

3．我會請很多朋友住在鳥窩里，他們是誰呢？請用波浪線“﹏﹏﹏”在文中畫出來。

4．“風一吹，它們就在枝頭跳起了舞?！薄八鼈儭敝傅氖鞘裁矗?/p>

______________________________

5．我為什么要請那么多的朋友住進我的鳥窩呢？發(fā)揮你的想象，簡單說說你的理由。

__________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。治病一棵梨樹被蟲咬傷了，兩只啄木鳥看見了，討論怎么給樹治蟲。一只啄木鳥說：“應該從樹尖治起，因為樹尖是發(fā)芽成長的部分，很重要。”另一只啄木鳥說：“應該從樹根治起，樹根是根本，沒有根，怎么能使樹發(fā)芽呢？”兩只啄木鳥爭執(zhí)不下。爭論一天，沒有結果；爭論兩天，還是固執(zhí)已見；就這樣，一天又一天，一月又一月，還是僵持著。而病樹呢，已被蟲蛀空，風一吹，倒了！這時，兩只啄木鳥還在爭吵，不過，爭吵的不是怎樣治，而是責任應該由誰擔負。1．聯(lián)系短文內容解釋詞語。

（1）固執(zhí)已見：_____________________

（2）僵持：______________________

2．組詞。

應yīng（

）yìng（）

擔dān（

）

dàn（）

結jiē（

）

jié（）

倒dǎo（

）

dào（）

3．根據(jù)短文填空。

兩只啄木鳥為了

而爭吵，一只啄木鳥認為____________，另一只啄木鳥認為___________________，結果__________________。

4．這則寓言告訴我們什么道理？

________________________________七、語言表達8、班里的圖書角已經(jīng)建成了。圖書角負責人小麗為使圖書得到更好地使用，發(fā)起了一次班級討論會，形成了班級的“圖書借閱公約”，請你補充一下這份公約。

圖書借閱公約

______________是圖書借閱時間。

借閱圖書要登記___________。

每人每次限借_________，借期最多_________。

要愛護圖書，不能________。八、想象作文9、習作。