幼兒園美術(shù)教案范文大全幼兒教師在教學(xué)前也同樣需要一篇優(yōu)秀的教案來(lái)指導(dǎo)自己子們學(xué)習(xí)到課堂的內(nèi)容。那么幼兒園教學(xué)的教案怎么寫呢?準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!【篇一】幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)《線描畫》教案：人物速寫活動(dòng)目標(biāo)：、能用簡(jiǎn)單的線條，表現(xiàn)人物的各種動(dòng)態(tài)。、懂得簡(jiǎn)單速寫的方法，體驗(yàn)速寫的快樂(lè)。、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒作畫工具人手一份(記號(hào)筆、卡紙)師作畫工具一份活動(dòng)過(guò)程：一、師現(xiàn)場(chǎng)作畫(添畫)，逐步出示。、師畫圓，引導(dǎo)幼兒：你們看，這是什么?(逐步引導(dǎo)，方法同上)。人物速寫完成，師提問(wèn)：他在干什么?(站著)那里看出來(lái)的?(腳)、師：好玩嗎?幼：好玩。師：那我們一起來(lái)畫畫吧。引導(dǎo)幼兒師生共同手指作畫。二、了解速寫的概念速寫：就是用簡(jiǎn)單的線條快速地畫出一個(gè)簡(jiǎn)單的形象。三、師引導(dǎo)不同動(dòng)態(tài)，幼兒作畫。(手、腳的動(dòng)作)，師示范作畫。、師動(dòng)作，請(qǐng)幼兒提筆作畫。、請(qǐng)一幼兒上來(lái)動(dòng)作，下面幼兒作畫。、請(qǐng)一家長(zhǎng)上來(lái)動(dòng)作，幼兒作畫。四、作品展示于黑板上，幼兒相互交流。五、活動(dòng)結(jié)束，師小結(jié)、評(píng)價(jià)?！酒坑變簣@大班美術(shù)漫畫教案教學(xué)目標(biāo)：、通過(guò)對(duì)比明星的照片和漫畫，了解漫畫夸張、變形手法。、認(rèn)真觀察自己的特征，用夸張、變形的畫法，畫一幅漫畫像。、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。、感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：漫畫肖像畫的變形、夸張手法。教學(xué)難點(diǎn)：用夸張、變形的手法畫出自己的特征。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：小沈陽(yáng)、趙本山、畢福劍三人的照片和漫畫像李詠的照片。學(xué)具：幼兒每人一份操作材料：小鏡子、水彩筆、畫紙兩個(gè)星星貼紙。教學(xué)過(guò)程：(一)導(dǎo)入課題，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察照片和漫畫的區(qū)別一一出示小沈陽(yáng)、趙本山、畢福劍的照片和漫畫像，引導(dǎo)幼兒觀察并提出問(wèn)題：這些人物你們都認(rèn)識(shí)嗎?你覺得他們的畫像怎么樣?跟平時(shí)的畫像有什么區(qū)別?最后教師小結(jié)：這些是漫畫像，人們看了會(huì)想笑，并能留下深刻的印象。(二)通過(guò)觀察和比較，分析人物照片和漫畫的區(qū)別，找出漫畫的特點(diǎn)。再次引導(dǎo)幼兒觀察照片和漫畫，提出問(wèn)題：我們來(lái)看一看嗎?”幼兒間可以先互相討論一下，然后請(qǐng)部分幼兒說(shuō)說(shuō)他的觀點(diǎn)。最后教師小結(jié)：漫畫的特點(diǎn)是把人物外形及表情夸張變形了。把人物最有特點(diǎn)的地方表現(xiàn)出來(lái)。比如：小沈陽(yáng)的眼睛小，把它畫得更小趙本山的下巴長(zhǎng)，把它畫得更長(zhǎng)畢福劍的鼻子又大又高，把它畫得更大更高等。(三)通過(guò)教師演示畫李詠的漫畫，讓幼兒進(jìn)一步了解漫畫的表現(xiàn)手法。什么地方最特別，如果你來(lái)畫，你會(huì)夸張李詠的哪個(gè)部位。特點(diǎn)，從整體入手，不要從小部分畫。(四)通過(guò)觀察鏡子里的自己，找出自己臉部的特點(diǎn)。教師引導(dǎo)：我們今天也來(lái)畫一畫自己的漫畫像。你想為自己畫一幅什么樣的漫畫像呢?先來(lái)看看自己有什么特點(diǎn)。拿出鏡子對(duì)照著觀察自己。還可以讓幼兒之間互相找特點(diǎn)。最后請(qǐng)部分幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)，教師點(diǎn)評(píng)。(五)給自己畫一張漫畫像，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。一張漫畫像。教師巡回觀察，適時(shí)的加以