統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元檢測(cè)試卷一、積累運(yùn)用(共20分)1.給加點(diǎn)的字注音,或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(2分)言談之中,他的身上好似含有一股令人震悚的寒威。他讓我明白,被擊倒并非最zāo糕的事,放棄嘗試才是真正的失敗。①悚②zāo2.依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()①這座小鎮(zhèn)雖然,但卻溫馨和睦,在我心目中,勝似世外桃源。

②工人們把天安門(mén)得金碧輝煌,使首都北京更增添了節(jié)日的歡慶氣氛。

③失敗就是壞事,有時(shí)它會(huì)成為我們走向成功的基石。

A.荒僻裝飾未必 B.荒涼裝飾未必C.荒僻妝飾不必 D.荒涼妝飾不必3.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()A.他的信看似十分友好熱情,但言外之意,他并不真正歡迎我們?nèi)ニ?。B.小劉一點(diǎn)兒也不注意自己的行為,經(jīng)常在大庭廣眾之下高聲喧嘩。C.他心胸狹窄,經(jīng)常在一些不值一提的微不足道的事上斤斤計(jì)較。D.在任何熟讀歷史的人的眼中,不低眉順眼點(diǎn)頭服從乃是人類(lèi)的最初品德。導(dǎo)析:CC項(xiàng),“微不足道”指非常渺小,不值得一提,與“不值一提”語(yǔ)義重復(fù)。4.下列語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是(2分)()①如果說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)文化阻礙了中國(guó)古代科技的發(fā)展,那么中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的輝煌成就從何得來(lái)?②科學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的知識(shí)體系,是人類(lèi)對(duì)自然、社會(huì)和自身的本質(zhì)和規(guī)律性的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。③事實(shí)上,中國(guó)傳統(tǒng)文化早在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,已經(jīng)有了文化和科技教育融合的影子。④科學(xué)還是一種文化,科學(xué)文化理所當(dāng)然屬于先進(jìn)文化。⑤儒學(xué)的開(kāi)門(mén)祖師孔子,他對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮、樂(lè)、書(shū)、數(shù)、御、射“六藝”教育。其中數(shù)即數(shù)學(xué),樂(lè)和聲學(xué)有關(guān),御和力學(xué)有關(guān),射和機(jī)械有關(guān)。A.①②④⑤③ B.②①④⑤③ C.①④②③⑤ D.②④①③⑤5.填空。(5分)(1)王維的《竹里館》中寫(xiě)夜靜人寂,明月相伴情景的詩(shī)句是:,。(2)韓愈的《晚春》一詩(shī)中,通過(guò)景物描寫(xiě),反映詩(shī)人對(duì)春天大好風(fēng)光的珍惜之情的句子是:,。(3)岑參的《逢入京使》一詩(shī)中,表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)、親人無(wú)限眷念的句子是:,。(4)《春夜洛城聞笛》一詩(shī)中,形容笛聲悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)、飄忽不定的句子是:誰(shuí),。表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的依戀和思鄉(xiāng)之情的句子是:,。6.名著閱讀。(2分)[甲]這么大的人,拉上那么美的車(chē),他自己的車(chē),……車(chē)廂是那么亮,墊子是那么白,喇叭是那么響;跑得不快怎能對(duì)得起自己呢,怎能對(duì)得起那輛車(chē)呢?……非快跑,飛跑,不足以充分發(fā)揮自己的力量與車(chē)的優(yōu)美?！械狡７?可是很痛快的,值得驕傲的。[乙]他覺(jué)得這無(wú)論怎樣也比拉車(chē)強(qiáng),掙錢(qián)不多,可是不用賣(mài)力氣呢。打著面小旗,他低著頭,嘴里叼著煙卷,似笑非笑地隨著大家走,一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時(shí)候,他會(huì)張開(kāi)大嘴,而完全沒(méi)聲,他愛(ài)惜自己的嗓子。以上文字選自《駱駝祥子》,語(yǔ)段中的祥子心理發(fā)生了巨大的變化。小說(shuō)通過(guò)祥子的悲劇,控訴了舊社會(huì)的罪惡。作品以祥子的“”為發(fā)展線(xiàn)索,以他和的情感糾葛為中心,兩相交織,單純中略有錯(cuò)綜。語(yǔ)言真實(shí)生動(dòng),親切隨和,具有濃郁的“”。7.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)在我國(guó),“善”文化意蘊(yùn)豐厚,深入人心。請(qǐng)你參加“‘善’文化的魅力”綜合性學(xué)習(xí)。源流追蹤5月25日,廣州出租車(chē)司機(jī)鄧金禮在車(chē)廂后排座位上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被乘客遺留的大紙箱,貌不驚人的紙箱里竟包裹了價(jià)值3萬(wàn)多元的物品——包括3臺(tái)筆記本電腦以及5部手機(jī),都是嶄新的。“必須盡快物歸原主!”鄧師傅說(shuō)到做到。翌日下午,外籍失主吉恩先生領(lǐng)回大意遺失的財(cái)物,“Thankyouverymuch!謝謝你們!”吉恩以一段抱拳禮表達(dá)了對(duì)廣州“的哥”誠(chéng)實(shí)守信的謝意?！暗母纭编嚱鸲Y來(lái)自河南新鄉(xiāng)市,2002年到廣州打拼,從事出租車(chē)駕駛員工作已有18年。工作期間,他嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī),以良好的職業(yè)道德熱心為廣大乘客服務(wù),憑著高度的敬業(yè)精神和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平,多次受到乘客的表?yè)P(yáng),幾乎每年都獲得公司表彰。拾金不昧、樂(lè)于助人已經(jīng)內(nèi)化到他的日常操守當(dāng)中,僅系統(tǒng)內(nèi)有記錄的他做過(guò)的好人好事就多達(dá)9宗。(1)閱讀上面的新聞,給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(2分)(2)“善”金文大篆寫(xiě)作“”?！墩f(shuō)文》:“善,吉也。從誩,從羊?！睆淖值慕Y(jié)體來(lái)看,以“羊”表意,以“二言”表音,有人人稱(chēng)道(爭(zhēng)說(shuō))“羊”的馴良美好的品性之意,寓意吉祥美好?！墩f(shuō)文》:“善,吉也?！奔从闷浔玖x。劉基《賣(mài)柑者言》“杭有賣(mài)果者,善藏柑”則用其引申義:。(2分)“善”遠(yuǎn)流長(zhǎng)(3)3月20日“國(guó)際幸福日”到來(lái)之際,班級(jí)舉辦“‘善’美中國(guó)”文化傳承活動(dòng),請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)倡議。(1分)二、閱讀欣賞(共50分)(一)(4分)秋江送客白居易秋鴻次第過(guò),哀猿朝夕聞。是日孤舟客,此地亦離群。濛濛潤(rùn)衣雨,漠漠冒帆云①。不醉潯陽(yáng)酒,煙波愁殺人②。注:①冒帆云:指煙像船帆和云朵一樣向上升起。②愁殺人:又作“愁煞人”,形容異常愁苦。8.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描繪“濛濛潤(rùn)衣雨,漠漠冒帆云”呈現(xiàn)的畫(huà)面。(2分)9.請(qǐng)從寫(xiě)作手法角度賞析這首詩(shī)。(2分)(二)(8分)(甲)陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之?？得C問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他,但手熟爾?！笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢(qián)覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢(qián)孔入,而錢(qián)不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之?！?dú)W陽(yáng)修《賣(mài)油翁》(乙)族兄中涵知旌德縣時(shí),近城有虎暴,傷獵戶(hù)數(shù)人,不能捕。邑人請(qǐng)?jiān)?“非聘徽州唐打獵,不能除此患也?！蹦饲怖舫謳磐?。歸報(bào)唐氏選藝至精者二人,行且至。至則一老翁,須發(fā)皓然,時(shí)咯咯作嗽;一童子十六七耳。大失望,姑命具食。老翁察中涵意不滿(mǎn),半跪啟曰:“聞此虎距城不五里,先往捕之,賜食未晚也?！彼烀蹖?dǎo)往。役至谷口,不敢行。老翁哂曰:“我在,爾尚畏耶?”入谷將半,老翁顧童子曰:“此畜似尚睡,汝呼之醒?！蓖幼骰[聲,果自林中出,徑搏老翁,老翁手一短柄斧,縱八九寸,橫半之,奮臂屹立,虎撲至,側(cè)首讓之,虎自頂上躍過(guò),已血流仆地。視之,自頷下至尾閭,皆觸斧裂矣。乃厚贈(zèng)遣之?！o(jì)昀《閱微草堂筆記》10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)無(wú)他,但手熟爾 但:(2)爾安敢輕吾射 輕:(3)老翁手一短柄斧 手:(4)至則一老翁,須發(fā)皓然 則:11.你從兩文中兩位老翁身上分別獲得了怎樣的教益?(3分)12.簡(jiǎn)要說(shuō)明兩文在寫(xiě)法上的共同之處及其作用。(3分)(三)(8分)雖然背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情,但倘使要我說(shuō)句真心話(huà),我可只得說(shuō):我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說(shuō)些什么事,還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。我的家里一有些小風(fēng)波,不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關(guān)系。又不許我走動(dòng),拔一株草,翻一塊石頭,就說(shuō)我頑皮,要告訴我的母親去了。一到夏天,睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)“大”字,擠得我沒(méi)有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢,不動(dòng);叫她呢,也不聞?！蟾攀翘^(guò)于念念不忘了,連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的,我知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn),也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天,或者一個(gè)月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了,一見(jiàn)面,就將一包書(shū)遞給我,高興地說(shuō)道:“哥兒,有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買(mǎi)來(lái)了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包,是四本小小的書(shū),略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。這四本書(shū),乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶書(shū)。13.本文運(yùn)用了多種寫(xiě)作手法,結(jié)合選文就其中一種寫(xiě)法進(jìn)行賞析。(4分)14.結(jié)合原文分析本文的語(yǔ)言風(fēng)格。(4分)(四)(14分)塑料有了復(fù)雜變形記憶①一只折疊好的“紙船”放到熱水里,短短幾秒鐘,它重新舒展又收縮,變形成了一只“鳥(niǎo)”?？茖W(xué)家說(shuō),他們?cè)诩埓兄踩脒^(guò)“鳥(niǎo)”的形狀記憶,溫度讓它恢復(fù)了記憶。這張“紙”,是浙江大學(xué)化學(xué)工程與生物工程學(xué)院研發(fā)團(tuán)隊(duì)最新研發(fā)的一種新型的形狀記憶塑料。②新型形狀記憶塑料,學(xué)術(shù)上稱(chēng)為形狀記憶聚合物,是一類(lèi)能夠固定臨時(shí)形狀并且在外界刺激下恢復(fù)到初始形狀的智能材料。③為什么這種塑料能被植入復(fù)雜“形狀記憶”呢?傳統(tǒng)的形狀記憶塑料,從永久形狀變成臨時(shí)形狀發(fā)生的是彈性形變,從微觀看,分子之間的連接關(guān)系并未斷裂。而研發(fā)者在設(shè)計(jì)這種新型形狀記憶材料的過(guò)程中,加入了一種可交換共價(jià)鍵,重組分子間的連接關(guān)系。這就意味著整個(gè)分子網(wǎng)絡(luò)可以被重新組合,就像很多分子手拉手在跳一支“集體舞”。當(dāng)處于較高的溫度時(shí),分子之間相互“換手”,找到了新的伙伴,產(chǎn)生了新的“隊(duì)形”,也就是塑性形變產(chǎn)生永久記憶。當(dāng)處于較低溫度時(shí),分子之間不會(huì)“放手”,無(wú)論怎么折疊,都是彈性形變產(chǎn)生的臨時(shí)形狀。④而正是這種“換手”,讓新型的形狀記憶塑料具備了不斷被植入復(fù)雜形狀記憶的性能。更重要的是植入新形狀的過(guò)程不是“擦除”之前的永久形狀,而是將新形狀疊加到其中,這種特殊的性能使其實(shí)現(xiàn)了形狀記憶累積。⑤利用新型記憶塑料的形狀累積效應(yīng),可以制備目前加工方法無(wú)法實(shí)現(xiàn)的復(fù)雜形狀。在此之前,傳統(tǒng)的記憶塑料已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于飲料瓶包裝、電線(xiàn)制作等。但因受到模具制造的限制,不能實(shí)現(xiàn)從簡(jiǎn)單的臨時(shí)形狀變成復(fù)雜的永久形狀。⑥新型記憶塑料的這種“簡(jiǎn)單變復(fù)雜”,具有很高的實(shí)用價(jià)值。例如,利用這種材料制成心臟支架,當(dāng)它到達(dá)植入“目的地”以后,再舒展成為一個(gè)復(fù)雜的三維形狀。從材料本身而言,這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)較為成熟,科學(xué)家期待這一材料能早日應(yīng)用于生物醫(yī)療等領(lǐng)域。⑦變形在自然界很普遍,也很多樣,捕蠅草的捕蠅、向日葵的轉(zhuǎn)向等都是經(jīng)典的例子。自然界的這些變形現(xiàn)象給研發(fā)團(tuán)隊(duì)的研究帶來(lái)了很多啟示。他們的研究方向基本集中在多功能智能高分子材料,尤其偏重在外界刺激下能變形的材料。研發(fā)團(tuán)隊(duì)還希望在智能高分子的合成過(guò)程中,引入數(shù)字化概念,即通過(guò)電腦控制實(shí)現(xiàn)高分子合成中的功能控制。⑧對(duì)于智能材料的研究,我國(guó)這些年進(jìn)步很大,不少研究已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平,個(gè)別方向甚至處于領(lǐng)先地位。但總體而言,我們的很多研究還是禁錮于傳統(tǒng)思維,顛覆性的概念太少,這一點(diǎn)隨著觀念的改變正逐漸改善。15.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文第②③④段說(shuō)明的主要內(nèi)容。(3分)16.簡(jiǎn)要分析選文第①段在文中的作用。(4分)17.選文第⑥段主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)18.選文第⑤段中的加點(diǎn)詞“目前”能否刪掉?為什么?(4分)(五)(16分)誰(shuí)都能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音雪小禪我第一次看到他時(shí),簡(jiǎn)直嚇住了。他只有上半身,下半身一點(diǎn)沒(méi)有,整個(gè)人只有那短短的一截。那是一個(gè)市里組織的書(shū)法會(huì),有他,亦有我。所有人全在看他,他很坦然地接受著人們的目光,是的,很坦然。大概是因?yàn)檫@樣的目光太多了,所以,不太在意了。他仍然熱情地和舊友新朋打著招呼,并且說(shuō)家里有上好的普洱請(qǐng)大家去喝。有人說(shuō)起他的故事,26歲那年,才剛剛畢業(yè)沒(méi)有多久,娶了嬌妻有了愛(ài)子,一切看起來(lái)如此溫暖如此光明,然而那年夏天,他穿越火車(chē)道,火車(chē)從他身上碾過(guò)去,剎那間,把他一分為二。留了半條命,醒來(lái)時(shí),只剩下半截身體。妻走了,兒子交給了鄉(xiāng)下父母,他唯一的想法就是死。不死還能如何?好像前面一片黑暗,什么都看不到了。他太矮了,什么都看不到,甚至上衛(wèi)生間,甚至想給自己做頓飯吃都比登天還難。兩次死都沒(méi)有死成,最后一次,他準(zhǔn)備滾到一條河里淹死。于是,他靠?jī)芍皇謸沃馀?一點(diǎn)點(diǎn)地挪。河邊很近,但是,于他而言,這是一條太遠(yuǎn)的路程。正是春天,油菜花盛開(kāi)著。這些油菜花他在整個(gè)少年時(shí)期并沒(méi)有注意,因?yàn)樗哌^(guò)那些油菜花那么多,但現(xiàn)在,他必須穿過(guò)那些油菜花才能到達(dá)小河。他第一次發(fā)現(xiàn),油菜花如此美麗!并且,他聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音!是的!花開(kāi)的聲音,抽著芽,滋滋地響著。他靠近那些油菜花,花粉撲到他臉上,他閉上眼睛,靜靜地聽(tīng)著花開(kāi)的聲音,眼淚就那樣放肆地流了下來(lái)。因?yàn)闆](méi)了下肢,他才和油菜花一樣高,因?yàn)楹陀筒嘶ㄒ粯痈?他聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音,聞到了那撲鼻的花香。那一刻,他盡情享受著花香和花語(yǔ)!那條路,他走了好久,每一棵油菜花都這樣迷人,他都能聽(tīng)到它們花開(kāi)的聲音,而這聲音如此清脆如此綿長(zhǎng)如此讓他留戀,他簡(jiǎn)直舍不得這花香這花語(yǔ)這花開(kāi)的聲音!不,不死了!他沒(méi)有走到河邊,而是返回來(lái),從此學(xué)著用手走路,上衛(wèi)生間、做飯、練習(xí)書(shū)法、寫(xiě)小說(shuō)……是那些花開(kāi)的聲音救了他命!那些聲音,多么溫潤(rùn),多么體貼,他生的欲望被點(diǎn)燃,死都不怕,何況生?他說(shuō),已經(jīng)很好了,上天留我一條命,可以愛(ài)父母,可以愛(ài)兒子,還能愛(ài)這么多美好的事物,已經(jīng)很好了。還記得元旦時(shí)收到一個(gè)朋友的短信,他的那條短信感動(dòng)我良久:“多么好啊,有你們?cè)?有距離不算遠(yuǎn)的家,家里還有一個(gè)胖娃娃,還有不錯(cuò)的陽(yáng)光,想想這些,不由傻笑了,感謝生活給予的一切?！弊x到這里,我也傻笑了,這是多好的心態(tài)!他未必如我一樣成功或者快樂(lè),他在單位也許并不如意,年年提拔人年年沒(méi)有他,可是,他心態(tài)這樣好。我們相約在四月去看花,他喜歡寫(xiě)詩(shī)填詞,到時(shí)候一定讓他盡情盡興?；ㄒ恢痹陂_(kāi),只是你一定要靜下心來(lái)仔細(xì)地聽(tīng),這一季過(guò)了,還會(huì)有下一季?；ㄖx了,一定會(huì)再開(kāi),這是一個(gè)朋友告訴我的。她是我們一個(gè)單元的女孩子,很漂亮,但是只有一條腿,另一條腿是假肢?？墒?每次看到她,她都把自己打扮得漂亮極了,甚至連每天的耳環(huán)全是精挑細(xì)選來(lái)配衣服的,比起那些匆忙穿著亂七八糟衣服的女人,她顯得多么精致多么讓人心儀。我每每夸她美,她都開(kāi)心地笑著,然后小聲告訴我:“你知道嗎,我家里就不能養(yǎng)花,那些花兒,全被我氣死了!”“怎么被你氣死了?”“因?yàn)槲姨懒搜?。”我能不笑?我只能笑。還有比這更讓那個(gè)人開(kāi)心的理由嗎?她每天都能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音,那聲音來(lái)自她的內(nèi)心。因?yàn)?她本身就是一朵花啊,美麗著驕傲著芬芳著,能把自己修煉成一朵花,那才是最真的境界。而花開(kāi)的聲音,就是來(lái)自心底里最干凈也最純粹的聲音。如果你傾聽(tīng),一定會(huì)聽(tīng)得到!——選自《心靈世界》19.“聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音”在文中有什么含義及作用?(4分)20.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中所寫(xiě)的“聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音”的幾件事。(4分)21.本文語(yǔ)言特色鮮明,富有表現(xiàn)力,試舉一例并加以賞析。(4分)22.文章選取“花開(kāi)的聲音”這一意象來(lái)闡釋人生感悟,有何妙處?(4分)三、寫(xiě)作(共50分)23.閱讀下面的材料,按要求作文。父母的陪伴,朋友的陪伴,陌生人的陪伴,書(shū)籍的陪伴,音樂(lè)的陪伴……陪伴讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。請(qǐng)以《有你陪伴的日子》為題,寫(xiě)一篇文章。要求:①除詩(shī)歌、戲劇外,體裁不限。②表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫(xiě)、抄襲。③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。④600字以上。統(tǒng)編版語(yǔ)文2022-2023學(xué)年度七年級(jí)下冊(cè)第三單元檢測(cè)試卷(教師版）一、積累運(yùn)用(共20分)1.給加點(diǎn)的字注音,或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(2分)言談之中,他的身上好似含有一股令人震悚的寒威。他讓我明白,被擊倒并非最zāo糕的事,放棄嘗試才是真正的失敗。①悚sǒnɡ②zāo糟2.依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)(A)①這座小鎮(zhèn)雖然,但卻溫馨和睦,在我心目中,勝似世外桃源。

②工人們把天安門(mén)得金碧輝煌,使首都北京更增添了節(jié)日的歡慶氣氛。

③失敗就是壞事,有時(shí)它會(huì)成為我們走向成功的基石。

A.荒僻裝飾未必 B.荒涼裝飾未必C.荒僻妝飾不必 D.荒涼妝飾不必導(dǎo)析:A①“荒僻”指荒涼偏僻;“荒涼”指人煙少,冷清?！盎钠А备险Z(yǔ)境。②“裝飾”作動(dòng)詞時(shí),指在身體或物體的表面加些附屬的東西,使美觀。既可指人又可指物。作名詞時(shí),指裝飾品。而“妝飾”作動(dòng)詞時(shí),指打扮,側(cè)重指人。作名詞時(shí),指打扮出來(lái)的樣子。故“裝飾”符合語(yǔ)境。③“未必”是“必定”的否定,意思是不一定;“不必”是“必須”的否定,表示事理上或情理上不需要。故“未必”符合語(yǔ)境。故選A。3.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)(C)A.他的信看似十分友好熱情,但言外之意,他并不真正歡迎我們?nèi)ニ摇.小劉一點(diǎn)兒也不注意自己的行為,經(jīng)常在大庭廣眾之下高聲喧嘩。C.他心胸狹窄,經(jīng)常在一些不值一提的微不足道的事上斤斤計(jì)較。D.在任何熟讀歷史的人的眼中,不低眉順眼點(diǎn)頭服從乃是人類(lèi)的最初品德。導(dǎo)析:CC項(xiàng),“微不足道”指非常渺小,不值得一提,與“不值一提”語(yǔ)義重復(fù)。4.下列語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是(2分)(D)①如果說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)文化阻礙了中國(guó)古代科技的發(fā)展,那么中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的輝煌成就從何得來(lái)?②科學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的知識(shí)體系,是人類(lèi)對(duì)自然、社會(huì)和自身的本質(zhì)和規(guī)律性的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。③事實(shí)上,中國(guó)傳統(tǒng)文化早在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,已經(jīng)有了文化和科技教育融合的影子。④科學(xué)還是一種文化,科學(xué)文化理所當(dāng)然屬于先進(jìn)文化。⑤儒學(xué)的開(kāi)門(mén)祖師孔子,他對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮、樂(lè)、書(shū)、數(shù)、御、射“六藝”教育。其中數(shù)即數(shù)學(xué),樂(lè)和聲學(xué)有關(guān),御和力學(xué)有關(guān),射和機(jī)械有關(guān)。A.①②④⑤③ B.②①④⑤③ C.①④②③⑤ D.②④①③⑤導(dǎo)析:D本段文字主要講述科學(xué)文化,由②中“科學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的知識(shí)體系”可知,②為首句;由④中“科學(xué)還是一種文化”可知,④在②之后;①中“如果說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)文化阻礙了中國(guó)古代科技的發(fā)展”提到了“中國(guó)傳統(tǒng)文化”對(duì)“中國(guó)古代科技”的阻礙影響,這是④“科學(xué)還是一種文化,科學(xué)文化理所當(dāng)然屬于先進(jìn)文化”的否定,所以,①在④之后;由③“事實(shí)上,中國(guó)傳統(tǒng)文化早在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,已經(jīng)有了文化和科技教育融合的影子”可知,這在闡述中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,所以,③在①之后;⑤“儒學(xué)的開(kāi)門(mén)祖師孔子,他對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮、樂(lè)、書(shū)、數(shù)、御、射‘六藝’教育。其中數(shù)即數(shù)學(xué),樂(lè)和聲學(xué)有關(guān),御和力學(xué)有關(guān),射和機(jī)械有關(guān)”是中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的具體闡述,所以,⑤在③之后。由此可知,順序是②④①③⑤。故選D。5.填空。(5分)(1)王維的《竹里館》中寫(xiě)夜靜人寂,明月相伴情景的詩(shī)句是:深林人不知,明月來(lái)相照。(2)韓愈的《晚春》一詩(shī)中,通過(guò)景物描寫(xiě),反映詩(shī)人對(duì)春天大好風(fēng)光的珍惜之情的句子是:楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。(3)岑參的《逢入京使》一詩(shī)中,表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)、親人無(wú)限眷念的句子是:故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。(4)《春夜洛城聞笛》一詩(shī)中,形容笛聲悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)、飄忽不定的句子是:誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的依戀和思鄉(xiāng)之情的句子是:此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情。6.名著閱讀。(2分)[甲]這么大的人,拉上那么美的車(chē),他自己的車(chē),……車(chē)廂是那么亮,墊子是那么白,喇叭是那么響;跑得不快怎能對(duì)得起自己呢,怎能對(duì)得起那輛車(chē)呢?……非快跑,飛跑,不足以充分發(fā)揮自己的力量與車(chē)的優(yōu)美?！械狡７?可是很痛快的,值得驕傲的。[乙]他覺(jué)得這無(wú)論怎樣也比拉車(chē)強(qiáng),掙錢(qián)不多,可是不用賣(mài)力氣呢。打著面小旗,他低著頭,嘴里叼著煙卷,似笑非笑地隨著大家走,一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時(shí)候,他會(huì)張開(kāi)大嘴,而完全沒(méi)聲,他愛(ài)惜自己的嗓子。以上文字選自《駱駝祥子》,語(yǔ)段中的祥子心理發(fā)生了巨大的變化。小說(shuō)通過(guò)祥子的悲劇,控訴了舊社會(huì)活生生把人變成鬼(獸)的罪惡。作品以祥子的“三起三落”為發(fā)展線(xiàn)索,以他和虎妞的情感糾葛為中心,兩相交織,單純中略有錯(cuò)綜。語(yǔ)言真實(shí)生動(dòng),親切隨和,具有濃郁的“京味兒”。7.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)在我國(guó),“善”文化意蘊(yùn)豐厚,深入人心。請(qǐng)你參加“‘善’文化的魅力”綜合性學(xué)習(xí)。源流追蹤5月25日,廣州出租車(chē)司機(jī)鄧金禮在車(chē)廂后排座位上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被乘客遺留的大紙箱,貌不驚人的紙箱里竟包裹了價(jià)值3萬(wàn)多元的物品——包括3臺(tái)筆記本電腦以及5部手機(jī),都是嶄新的?！氨仨毐M快物歸原主!”鄧師傅說(shuō)到做到。翌日下午,外籍失主吉恩先生領(lǐng)回大意遺失的財(cái)物,“Thankyouverymuch!謝謝你們!”吉恩以一段抱拳禮表達(dá)了對(duì)廣州“的哥”誠(chéng)實(shí)守信的謝意?！暗母纭编嚱鸲Y來(lái)自河南新鄉(xiāng)市,2002年到廣州打拼,從事出租車(chē)駕駛員工作已有18年。工作期間,他嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī),以良好的職業(yè)道德熱心為廣大乘客服務(wù),憑著高度的敬業(yè)精神和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平,多次受到乘客的表?yè)P(yáng),幾乎每年都獲得公司表彰。拾金不昧、樂(lè)于助人已經(jīng)內(nèi)化到他的日常操守當(dāng)中,僅系統(tǒng)內(nèi)有記錄的他做過(guò)的好人好事就多達(dá)9宗。(1)閱讀上面的新聞,給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(2分)答案:(示例)誠(chéng)信“的哥”將價(jià)值3萬(wàn)多元的物品完璧歸趙(2)“善”金文大篆寫(xiě)作“”?！墩f(shuō)文》:“善,吉也。從誩,從羊?！睆淖值慕Y(jié)體來(lái)看,以“羊”表意,以“二言”表音,有人人稱(chēng)道(爭(zhēng)說(shuō))“羊”的馴良美好的品性之意,寓意吉祥美好?！墩f(shuō)文》:“善,吉也?！奔从闷浔玖x吉祥。劉基《賣(mài)柑者言》“杭有賣(mài)果者,善藏柑”則用其引申義:善于,擅長(zhǎng)。(2分)“善”遠(yuǎn)流長(zhǎng)(3)3月20日“國(guó)際幸福日”到來(lái)之際,班級(jí)舉辦“‘善’美中國(guó)”文化傳承活動(dòng),請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)倡議。(1分)答案:(示例一)舉辦班級(jí)“‘善’在我心”主題演講活動(dòng),提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。(示例二)開(kāi)展“‘善’在我心”征文活動(dòng),倡導(dǎo)品學(xué)兼優(yōu),爭(zhēng)做三好學(xué)生。(示例三)舉辦“‘善’在我心”圖文展覽,向年度感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)。(示例四)開(kāi)展“‘善’在我心,‘善’在我行”手抄報(bào)展覽活動(dòng),宣傳用實(shí)際行動(dòng)共建團(tuán)結(jié)友愛(ài)、零欺凌校園。二、閱讀欣賞(共50分)(一)(4分)秋江送客白居易秋鴻次第過(guò),哀猿朝夕聞。是日孤舟客,此地亦離群。濛濛潤(rùn)衣雨,漠漠冒帆云①。不醉潯陽(yáng)酒,煙波愁殺人②。注:①冒帆云:指煙像船帆和云朵一樣向上升起。②愁殺人:又作“愁煞人”,形容異常愁苦。8.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描繪“濛濛潤(rùn)衣雨,漠漠冒帆云”呈現(xiàn)的畫(huà)面。(2分)答案:詩(shī)人站在江頭,看著客人獨(dú)自乘船遠(yuǎn)去,蒙蒙細(xì)雨打濕了詩(shī)人的衣襟,遠(yuǎn)處農(nóng)家的炊煙宛若揚(yáng)起的船帆和飄浮的云朵,緩緩向上升起。9.請(qǐng)從寫(xiě)作手法角度賞析這首詩(shī)。(2分)答案:借景抒情。通過(guò)描繪秋鴻、哀猿、細(xì)雨、炊煙等景象,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)友人的不舍以及由此引發(fā)的哀愁之情。(二)(8分)(甲)陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之?？得C問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢(qián)覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢(qián)孔入,而錢(qián)不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之?！?dú)W陽(yáng)修《賣(mài)油翁》(乙)族兄中涵知旌德縣時(shí),近城有虎暴,傷獵戶(hù)數(shù)人,不能捕。邑人請(qǐng)?jiān)?“非聘徽州唐打獵,不能除此患也?！蹦饲怖舫謳磐w報(bào)唐氏選藝至精者二人,行且至。至則一老翁,須發(fā)皓然,時(shí)咯咯作嗽;一童子十六七耳。大失望,姑命具食。老翁察中涵意不滿(mǎn),半跪啟曰:“聞此虎距城不五里,先往捕之,賜食未晚也?！彼烀蹖?dǎo)往。役至谷口,不敢行。老翁哂曰:“我在,爾尚畏耶?”入谷將半,老翁顧童子曰:“此畜似尚睡,汝呼之醒?！蓖幼骰[聲,果自林中出,徑搏老翁,老翁手一短柄斧,縱八九寸,橫半之,奮臂屹立,虎撲至,側(cè)首讓之,虎自頂上躍過(guò),已血流仆地。視之,自頷下至尾閭,皆觸斧裂矣。乃厚贈(zèng)遣之?！o(jì)昀《閱微草堂筆記》10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)無(wú)他,但手熟爾 但:只是(2)爾安敢輕吾射 輕:輕視(3)老翁手一短柄斧 手:手持,手拿(4)至則一老翁,須發(fā)皓然 則:竟然,原來(lái)11.你從兩文中兩位老翁身上分別獲得了怎樣的教益?(3分)答案:(示例)賣(mài)油翁:只有反復(fù)實(shí)踐把握事物內(nèi)在規(guī)律,才能達(dá)到得心應(yīng)手境界。(或遵循事物內(nèi)在規(guī)律才可熟能生巧)獵虎翁:高超的本領(lǐng)、深厚的功夫需要持之以恒的艱苦磨煉、專(zhuān)心致志的態(tài)度和頑強(qiáng)的意志去獲得。12.簡(jiǎn)要說(shuō)明兩文在寫(xiě)法上的共同之處及其作用。(3分)答案:(示例一)借事說(shuō)理。作用:兩文敘述人物事跡,從中引申出普遍的規(guī)律或道理。這種寫(xiě)法深入淺出,啟人心智,發(fā)人深省,更具說(shuō)服力。(示例二)描寫(xiě)細(xì)致傳神。作用:甲文“睨之”“但微頷之”的細(xì)節(jié)將人物輕蔑的情態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致(或連用“置”等一系列動(dòng)詞描述酌油過(guò)程,將嫻熟技藝和自若神情具體細(xì)致地展現(xiàn)出來(lái))。乙文用“搏”“撲”“躍”和“奮臂”“屹立”等一系列動(dòng)詞將虎之兇猛與老翁之武藝高強(qiáng)栩栩如生地表現(xiàn)出來(lái)。(示例三)擅設(shè)懸念。作用:甲文先說(shuō)射技“當(dāng)世無(wú)雙”,而賣(mài)油翁“但微頷之”,這一懸念令讀者產(chǎn)生了心理期待。乙文寫(xiě)請(qǐng)來(lái)的老翁“須發(fā)皓然,時(shí)咯咯作嗽”,這樣的人焉能伏虎?此外老翁先除虎再吃飯的請(qǐng)求,使用武器的短小簡(jiǎn)陋,把虎喚醒等都形成了懸念。這樣寫(xiě)令故事富有傳奇色彩,情節(jié)跌宕曲折,扣人心弦,引人入勝。參考譯文:(乙)同族哥哥中涵主持旌德縣縣政的時(shí)候,靠近縣城的地方有老虎為害,傷了幾個(gè)獵人,無(wú)法捕殺(老虎)。這縣的人請(qǐng)求(中涵)說(shuō):“不請(qǐng)來(lái)徽州打獵的唐家,就無(wú)法鏟除虎害?！庇谑桥闪斯倮魩е?cái)物前去。使者回來(lái)報(bào)告,唐家挑選了兩個(gè)武藝精湛的人前來(lái),而且快到了。到了,竟是一個(gè)老翁,頭發(fā)胡子全白了,還不時(shí)咯咯咳嗽;一個(gè)童子,十六七歲罷了。(中涵)非常失望,姑且吩咐給他們準(zhǔn)備飯食。老翁察覺(jué)到中涵不滿(mǎn)意,單腿跪下說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)這只老虎離城還不到五里,先去捕殺老虎,再請(qǐng)我們吃飯不遲?！庇谑敲畈钜蹘非巴２钜鄣搅松焦热肟?不敢向前走。老翁微笑著說(shuō):“有我在,你還害怕嗎?”進(jìn)入山谷將近一半的路途,老翁回頭看著童子說(shuō):“這個(gè)畜生好像還在睡覺(jué),你把它叫醒?！蓖幽７吕匣⒌暮魢[聲,(老虎)果然從林中出來(lái),徑直撲向老翁,老翁手拿一把短柄斧子,長(zhǎng)約八九寸,寬是長(zhǎng)的一半,舉起手臂,巍然站立。老虎撲到,老翁側(cè)頭避過(guò)老虎,老虎從(老翁)頭頂跳過(guò),已經(jīng)流著血倒在地上。看那老虎,從下巴到尾巴根部,都撞上斧刃被割裂了。(中涵)于是贈(zèng)給他們豐厚的禮物,并送他們回去。(三)(8分)雖然背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情,但倘使要我說(shuō)句真心話(huà),我可只得說(shuō):我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說(shuō)些什么事,還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。我的家里一有些小風(fēng)波,不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關(guān)系。又不許我走動(dòng),拔一株草,翻一塊石頭,就說(shuō)我頑皮,要告訴我的母親去了。一到夏天,睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)“大”字,擠得我沒(méi)有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢,不動(dòng);叫她呢,也不聞?！蟾攀翘^(guò)于念念不忘了,連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的,我知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn),也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天,或者一個(gè)月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了,一見(jiàn)面,就將一包書(shū)遞給我,高興地說(shuō)道:“哥兒,有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買(mǎi)來(lái)了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包,是四本小小的書(shū),略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。這四本書(shū),乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶書(shū)。13.本文運(yùn)用了多種寫(xiě)作手法,結(jié)合選文就其中一種寫(xiě)法進(jìn)行賞析。(4分)答案:(示例一)欲揚(yáng)先抑。選文先寫(xiě)作者討厭阿長(zhǎng):“喜歡切切察察”、愛(ài)告“我”的狀、睡覺(jué)擺“大”字。這些是“抑”。后面著重寫(xiě)“我”對(duì)阿長(zhǎng)的佩服和敬意,主要是因?yàn)榘㈤L(zhǎng)為“我”買(mǎi)來(lái)了渴慕已久的《山海經(jīng)》,這是“揚(yáng)”。采用欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法,更有利于表達(dá)“我”對(duì)阿長(zhǎng)的感激和懷念之情。(示例二)白描手法。選文中描寫(xiě)阿長(zhǎng)的睡相,伸開(kāi)兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)“大”字,簡(jiǎn)單幾筆,特征顯露,盡傳神態(tài),一個(gè)粗俗、不拘小節(jié)的農(nóng)村婦女形象躍然紙上。(示例三)人物描寫(xiě)生動(dòng)傳神。如“豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖”,一系列動(dòng)作,生動(dòng)形象地勾勒出阿長(zhǎng)喜歡“切切察察”、說(shuō)人長(zhǎng)短的形象特點(diǎn)。(示例四)對(duì)比手法。阿長(zhǎng)沒(méi)有文化,饒舌多事,粗俗,“我”討厭她;但阿長(zhǎng)又是一個(gè)善良、關(guān)愛(ài)孩子的好保姆,她真心關(guān)愛(ài)“我”,這讓“我”心生敬意?！拔摇睂?duì)阿長(zhǎng)前后態(tài)度及情感的對(duì)比,更有利于表達(dá)“我”對(duì)阿長(zhǎng)的感激和懷念之情。14.結(jié)合原文分析本文的語(yǔ)言風(fēng)格。(4分)答案:(示例一)感情真摯,通俗流暢。阿長(zhǎng)為“我”買(mǎi)來(lái)了渴慕已久的《山海經(jīng)》,“我”對(duì)阿長(zhǎng)的情感由“我實(shí)在不大佩服她”“最討厭”變成“使我發(fā)生新的敬意了”“她確有偉大的神力”,小孩子的感情變化自然真摯,不事渲染。且選文中選取阿長(zhǎng)喜歡“切切察察”、對(duì)“我”管束很?chē)?yán)、睡相不好等事例,通俗流暢,盡顯阿長(zhǎng)饒舌多事、粗俗等個(gè)性特點(diǎn)。(示例二)生動(dòng)傳神,詼諧幽默。如“哥兒,有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’”表明了她的文化程度,暗示了她買(mǎi)此書(shū)費(fèi)盡周折。選文寫(xiě)長(zhǎng)媽媽語(yǔ)言的地方不多,大都是對(duì)人物情況的敘述,這些瑣碎的敘述,極其生動(dòng)地寫(xiě)出了長(zhǎng)媽媽身上的優(yōu)缺點(diǎn),讓人在忍俊不禁之余,發(fā)出無(wú)限的感慨。(四)(14分)塑料有了復(fù)雜變形記憶①一只折疊好的“紙船”放到熱水里,短短幾秒鐘,它重新舒展又收縮,變形成了一只“鳥(niǎo)”。科學(xué)家說(shuō),他們?cè)诩埓兄踩脒^(guò)“鳥(niǎo)”的形狀記憶,溫度讓它恢復(fù)了記憶。這張“紙”,是浙江大學(xué)化學(xué)工程與生物工程學(xué)院研發(fā)團(tuán)隊(duì)最新研發(fā)的一種新型的形狀記憶塑料。②新型形狀記憶塑料,學(xué)術(shù)上稱(chēng)為形狀記憶聚合物,是一類(lèi)能夠固定臨時(shí)形狀并且在外界刺激下恢復(fù)到初始形狀的智能材料。③為什么這種塑料能被植入復(fù)雜“形狀記憶”呢?傳統(tǒng)的形狀記憶塑料,從永久形狀變成臨時(shí)形狀發(fā)生的是彈性形變,從微觀看,分子之間的連接關(guān)系并未斷裂。而研發(fā)者在設(shè)計(jì)這種新型形狀記憶材料的過(guò)程中,加入了一種可交換共價(jià)鍵,重組分子間的連接關(guān)系。這就意味著整個(gè)分子網(wǎng)絡(luò)可以被重新組合,就像很多分子手拉手在跳一支“集體舞”。當(dāng)處于較高的溫度時(shí),分子之間相互“換手”,找到了新的伙伴,產(chǎn)生了新的“隊(duì)形”,也就是塑性形變產(chǎn)生永久記憶。當(dāng)處于較低溫度時(shí),分子之間不會(huì)“放手”,無(wú)論怎么折疊,都是彈性形變產(chǎn)生的臨時(shí)形狀。④而正是這種“換手”,讓新型的形狀記憶塑料具備了不斷被植入復(fù)雜形狀記憶的性能。更重要的是植入新形狀的過(guò)程不是“擦除”之前的永久形狀,而是將新形狀疊加到其中,這種特殊的性能使其實(shí)現(xiàn)了形狀記憶累積。⑤利用新型記憶塑料的形狀累積效應(yīng),可以制備目前加工方法無(wú)法實(shí)現(xiàn)的復(fù)雜形狀。在此之前,傳統(tǒng)的記憶塑料已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于飲料瓶包裝、電線(xiàn)制作等。但因受到模具制造的限制,不能實(shí)現(xiàn)從簡(jiǎn)單的臨時(shí)形狀變成復(fù)雜的永久形狀。⑥新型記憶塑料的這種“簡(jiǎn)單變復(fù)雜”,具有很高的實(shí)用價(jià)值。例如,利用這種材料制成心臟支架,當(dāng)它到達(dá)植入“目的地”以后,再舒展成為一個(gè)復(fù)雜的三維形狀。從材料本身而言,這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)較為成熟,科學(xué)家期待這一材料能早日應(yīng)用于生物醫(yī)療等領(lǐng)域。⑦變形在自然界很普遍,也很多樣,捕蠅草的捕蠅、向日葵的轉(zhuǎn)向等都是經(jīng)典的例子。自然界的這些變形現(xiàn)象給研發(fā)團(tuán)隊(duì)的研究帶來(lái)了很多啟示。他們的研究方向基本集中在多功能智能高分子材料,尤其偏重在外界刺激下能變形的材料。研發(fā)團(tuán)隊(duì)還希望在智能高分子的合成過(guò)程中,引入數(shù)字化概念,即通過(guò)電腦控制實(shí)現(xiàn)高分子合成中的功能控制。⑧對(duì)于智能材料的研究,我國(guó)這些年進(jìn)步很大,不少研究已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平,個(gè)別方向甚至處于領(lǐng)先地位。但總體而言,我們的很多研究還是禁錮于傳統(tǒng)思維,顛覆性的概念太少,這一點(diǎn)隨著觀念的改變正逐漸改善。15.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文第②③④段說(shuō)明的主要內(nèi)容。(3分)答案:新型形狀記憶塑料的定義,能被植入復(fù)雜“形狀記憶”的原因(原理)、性能。16.簡(jiǎn)要分析選文第①段在文中的作用。(4分)答案:由一只“紙船”放到熱水里變形成一只“鳥(niǎo)”的現(xiàn)象,引出本文的說(shuō)明對(duì)象——新型形狀記憶塑料,增強(qiáng)趣味性,激發(fā)讀者的閱讀興趣。17.選文第⑥段主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)答案:舉例子。舉了利用新型形狀記憶塑料制作心臟支架的例子,具體地說(shuō)明了新型記憶塑料的“簡(jiǎn)單變復(fù)雜”,具有很高的實(shí)用價(jià)值。18.選文第⑤段中的加點(diǎn)詞“目前”能否刪掉?為什么?(4分)答案:不能刪掉?！澳壳啊币辉~是在時(shí)間上加以限制,意思是利用新型記憶塑料的形狀累積效應(yīng),可以制作當(dāng)前(現(xiàn)在)加工方法無(wú)法實(shí)現(xiàn)的復(fù)雜形狀,不排除以后會(huì)發(fā)展變化,刪掉后太過(guò)絕對(duì),與事實(shí)不符?！澳壳啊斌w現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。(五)(16分)誰(shuí)都能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音雪小禪我第一次看到他時(shí),簡(jiǎn)直嚇住了。他只有上半身,下半身一點(diǎn)沒(méi)有,整個(gè)人只有那短短的一截。那是一個(gè)市里組織的書(shū)法會(huì),有他,亦有我。所有人全在看他,他很坦然地接受著人們的目光,是的,很坦然。大概是因?yàn)檫@樣的目光太多了,所以,不太在意了。他仍然熱情地和舊友新朋打著招呼,并且說(shuō)家里有上好的普洱請(qǐng)大家去喝。有人說(shuō)起他的故事,26歲那年,才剛剛畢業(yè)沒(méi)有多久,娶了嬌妻有了愛(ài)子,一切看起來(lái)如此溫暖如此光明,然而那年夏天,他穿越火車(chē)道,火車(chē)從他身上碾過(guò)去,剎那間,把他一分為二。留了半條命,醒來(lái)時(shí),只剩下半截身體。妻走了,兒子交給了鄉(xiāng)下父母,他唯一的想法就是死。不死還能如何?好像前面一片黑暗,什么都看不到了。他太矮了,什么都看不到,甚至上衛(wèi)生間,甚至想給自己做頓飯吃都比登天還難。兩次死都沒(méi)有死成,最后一次,他準(zhǔn)備滾到一條河里淹死。于是,他靠?jī)芍皇謸沃馀?一點(diǎn)點(diǎn)地挪。河邊很近,但是,于他而言,這是一條太遠(yuǎn)的路程。正是春天,油菜花盛開(kāi)著。這些油菜花他在整個(gè)少年時(shí)期并沒(méi)有注意,因?yàn)樗哌^(guò)那些油菜花那么多,但現(xiàn)在,他必須穿過(guò)那些油菜花才能到達(dá)小河。他第一次發(fā)現(xiàn),油菜花如此美麗!并且,他聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音!是的!花開(kāi)的聲音,抽著芽,滋滋地響著。他靠近那些油菜花,花粉撲到他臉上,他閉上眼睛,靜靜地聽(tīng)著花開(kāi)的聲音,眼淚就那樣放肆地流了下來(lái)。因?yàn)闆](méi)了下肢,他才和油菜花一樣高,因?yàn)楹陀筒嘶ㄒ粯痈?他聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音,聞到了那撲鼻的花香。那一刻,他盡情享受著花香和花語(yǔ)!那條路,他走了好久,每一棵油菜花都這樣迷人,他都能聽(tīng)到它們花開(kāi)的聲音,而這聲音如此清脆如此綿長(zhǎng)如此讓他留戀,他簡(jiǎn)直舍不得這花香這花語(yǔ)這花開(kāi)的聲音!不,不死了!他沒(méi)有走到河邊,而是返回來(lái),從此學(xué)著用手走路,上衛(wèi)生間、做飯、練習(xí)書(shū)法、寫(xiě)小說(shuō)……是那些花開(kāi)的聲音救了他命!那些聲音,多么溫潤(rùn),多么體貼,他生的欲望被點(diǎn)燃,死都不怕,何況生?他說(shuō),已經(jīng)很好了,上天留我一條命,可以愛(ài)父母,可以愛(ài)兒子,還能愛(ài)這么多美好的事物,已經(jīng)很好了。還記得元旦時(shí)收到一個(gè)朋友的短信,他的那條短信感動(dòng)我良久:“多么好啊,有你們?cè)?有距離不算遠(yuǎn)的家,家里還有一個(gè)胖娃娃,還有不錯(cuò)的陽(yáng)光,想想這些,不由傻笑了,感謝生活給予的一切?！弊x到這里,我也傻笑了,這是多好的心態(tài)!他未必如我一樣成功或者快樂(lè),他在單位也許并不如意,年年提拔人年年沒(méi)有他,可是,他心態(tài)這樣好。我們相約在四月去看花,他喜歡寫(xiě)詩(shī)填詞,到時(shí)候一定讓他盡情盡興?；ㄒ恢痹陂_(kāi),只是你一定要靜下心來(lái)仔細(xì)地聽(tīng),這一季過(guò)了,還會(huì)有下一季?；ㄖx了,一定會(huì)再開(kāi),這是一個(gè)朋友告訴我的。她是我們一個(gè)單元的女孩子,很漂亮,但是只有一條腿,另一條腿是假肢。可是,每次看到她,她都把自己打扮得漂亮極了,甚至連每天的耳環(huán)全是精挑細(xì)選來(lái)配衣服的,比起那些匆忙穿著亂七八糟衣服的女人,她顯得多么精致多么讓人心儀。我每每夸她美,她都開(kāi)心地笑著,然后小聲告訴我:“你知道嗎,我家里就不能養(yǎng)花,那些花兒,全被我氣死了!”“怎么被你氣死了?”“因?yàn)槲姨懒搜健！蔽夷懿恍?我只能笑。還有比這更讓那個(gè)人開(kāi)心的理由嗎?她每天都能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音,那聲音來(lái)自她的內(nèi)心。因?yàn)?她本身就是一朵花啊,美麗著驕傲著芬芳著,能把自己修煉成一朵花,那才是最真的境界。而花開(kāi)的聲音,就是來(lái)自心底里最干凈也最純粹的聲音。如果你傾聽(tīng),一定會(huì)聽(tīng)得到!——選自《心靈世界》19.“聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音”在文中有什么含義及作用?(4分)答案:“聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音”指“他”聽(tīng)見(jiàn)油菜花開(kāi)的聲音,又指感受到生命的美好、點(diǎn)燃活著的欲望、知足常樂(lè)、樂(lè)觀豁達(dá)、熱愛(ài)生活等內(nèi)心的感受?！奥?tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音”是全文的線(xiàn)索,貫穿全文,把文章中的幾個(gè)故事結(jié)成一個(gè)有機(jī)整體,表達(dá)一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。20.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中所寫(xiě)的“聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音”的幾件事。(4分)答案:①失去下半身的“他”求死路上聽(tīng)到油菜開(kāi)花的聲音而燃起生的欲望;②生活得并不如意的朋友有著良好的心態(tài),感謝生活給予的一