橋梁實習報告心得體會_第1頁
橋梁實習報告心得體會_第2頁
橋梁實習報告心得體會_第3頁
橋梁實習報告心得體會_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

橋梁實習報告心得領(lǐng)會橋梁不只是是公路交通的樞紐,它已經(jīng)成為這個時代的標記性建筑。以下WTT為你帶來橋梁實習報告心得領(lǐng)會,希望對你有所幫助!橋梁實習報告心得領(lǐng)會篇1常言道,民以食為天,以行為先.交通運輸業(yè)是一個特別的物質(zhì)生產(chǎn)部門,是發(fā)展公民經(jīng)濟,促使社會進步,提升人民生活水平的重要基礎(chǔ)設(shè)備,在交通運輸中路和橋起主導(dǎo)紐帶作用,是權(quán)衡一個國家經(jīng)濟實力和現(xiàn)代化華水平的重要標記.新中國成即刻,我們國家能同車的里程僅有幾萬公里,且缺橋少渡,標準很低,路況極差.新中國成立后我們國家為了恢復(fù)公民經(jīng)濟,穩(wěn)固國防,對公路建設(shè)做出了很大努力,獲得了明顯的成就,改革開放以來,國家把交通作為公民經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略要點,兼顧規(guī)劃,條塊聯(lián)合,分層負責,聯(lián)合建設(shè).我國的公路建設(shè)實現(xiàn)了超越式的發(fā)展,獲得了與世矚目的成就.可是我國交通基礎(chǔ)設(shè)備單薄,各地發(fā)展不均衡,還不可以適應(yīng)公民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,在通車里程中,大多數(shù)為三,四級公路,還有好多不達標的道路,因此在此后相當行的一段時間內(nèi),要加速新建公路和低等級公路的改建,努力進食高等級公路網(wǎng),在2021年左右達到公路交通基本適應(yīng)公民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,在21世紀中葉基本實現(xiàn)公路交通運輸現(xiàn)代化,達到中等發(fā)達國家.認識交通運輸業(yè)的地位以及我國交通運輸業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃.讓我們充分認識交通運輸業(yè)的重要性,聯(lián)合我國的國情和公路的實質(zhì)狀況,作為新世紀的大學(xué)生,我們要擔負起我們的歷史使命,從實質(zhì)出發(fā),扎扎實實為我國的交通運輸業(yè)奉獻我們的力量.我們國家道路散布不均衡,西部地域交通發(fā)展遲發(fā)展速度慢,跟著西部大開發(fā)的腳步逐漸邁進交通運輸業(yè)的發(fā)展火燒眉毛,可是西部地域大多為山區(qū),地形地質(zhì)特色復(fù)雜,設(shè)計施工難度大,實習目的認識實習是土木匠程教課計劃中第一個實踐性教課環(huán)節(jié),其對本地學(xué)生成立正確的專業(yè)思想,建立正確的專業(yè)知識學(xué)習態(tài)度有極其重要的影響作用。經(jīng)過本次的認識實習,貫徹理論聯(lián)系實質(zhì),經(jīng)過感性的認識讓我們把學(xué)校里學(xué)習的抽象理論知識獲得了充分的感悟。道路橋梁工程的學(xué)習,不單要注意知識的累積,更應(yīng)當注意能力的培育,為此,老師為了讓大家對本專業(yè)有更好第1頁共4頁的認識,我們這學(xué)期組織了出門實習,好讓大家能夠?qū)⑵匠T谥v堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實質(zhì)中間。實習路線固然專業(yè)課已經(jīng)開始學(xué)習了,可是我對這個專業(yè)還其實不十分認識,一次上道路勘察設(shè)計課,老師說“為了讓我們更好的學(xué)習道路橋梁的設(shè)計,感性的認識道路橋梁,我們打算在10月15日16日,利用周末出去實習,第一天的路線是西寧互幫,安全--西寧,次日的路線是西寧安全,拉脊山安全--西寧?!蓖瑢W(xué)們快樂得不得了,我的心情更是非常的激動。此刻終于有時機能夠?qū)@個專業(yè)有個較全面的認識,我們感覺十分的高興激動。實習內(nèi)容懷著非常不激動的心情,我們終于盼到了實習的這天,清晨我六點半就起床,吃完早餐就去會合,一路上同學(xué)們特激動,我瞭望著車窗外,每到一段路我都會依據(jù)車的行駛速度,路面寬度,有沒有中央分開帶,交錯路口的形式,腦子里想這屬于幾級公路。市里面屬于城市道路,交錯路口都采納立交的形式,從西寧到互幫的路上我們走的是一級公路,老師給我講了道路的基本設(shè)備,路面路肩中央分開帶,防備欄以及各樣表記牌。過了互幫我們走的是沿河線,單行道路面窄,車速低,曲線半徑小,視距短,坐在車里顯然的感覺到線性指標低,屬于三級公路。到了一個叫東溝的地方,老師讓我們下車,沿著一條小河認識搭在小河上的橋,有拱橋和梁橋,老師一一給我們介紹解說,拱橋從外形上有陡拱橋,灘拱橋,單拱橋,連續(xù)拱橋還有實腹拱和空肚拱。一般都是用石頭砌筑的,這樣就地取材,便于取材,從受力特色上,拱橋把從上部傳來的荷載經(jīng)過拱圈傳給橋臺,并把力進行分解,產(chǎn)生水平的推力,因此拱橋橋臺必定要結(jié)實,一般不設(shè)計連續(xù)拱橋,最后見到一座空肚拱橋,空肚拱橋能夠瀉洪和減少自重,就像趙州橋。梁橋一般由橋面板,橋敦,橋臺構(gòu)成,彎矩剪力扭矩。從東溝到安全我們走的是越嶺線,屬于三級公路,在越嶺線的選線和布線上,主要戰(zhàn)勝高差大,路線長度和平面地點主要取決于路線縱坡的安排。第一要確立一個適合的埡口,埡口一般選擇山脊上呈馬鞍狀的顯然下洼地形,是表現(xiàn)越嶺線方案的主要控制點,埡口雙側(cè)路線的顯現(xiàn),主要方式有,自然展線,回頭顯現(xiàn),螺旋展線,充分利用山谷山脊山坡進行展線。經(jīng)過感性的認識讓我們把學(xué)校里學(xué)習的抽象理論知識獲得了充分的感悟。次日我們?nèi)チ死股?,翻越垃圾山的盤山公路顯然感覺出了和平原公路有很大不一樣,在做工路橋下,我們下車認識一座曲線形的公路橋,采納預(yù)制空心梁,曲第2頁共4頁線線形大橋?qū)嵸|(zhì)施工難度大,因為橋高,橋墩的墩身見還用連梁搭接,防備修長柱的不穩(wěn)固。同時在挎溝是要考慮工程經(jīng)濟性,采納填涂仍是架橋。聯(lián)合兩天來走過的路線,老師還給我們解說了對于公路的基礎(chǔ)設(shè)計,線形選擇,排水設(shè)計的相關(guān)知識,路基使用土或許史料修建而成的現(xiàn)形構(gòu)造物,施工方式有挖方,填方,挖方和填方相聯(lián)合的三種方式,為保證路基的穩(wěn)固還應(yīng)修建排水設(shè)備,護坡設(shè)備擋土墻等,排水是采納修建排水渠的形式將路面的水實時排走,路面積水是影響公路的穩(wěn)固性和持久性的主要要素,護坡設(shè)備往常采納砌石和栽種植被實現(xiàn),在路線曲線處要合理設(shè)置價款和超高。抵擋汽車行駛的巨大離心力。公路線形的選擇需要和自然環(huán)境相當合,和四周環(huán)境景觀相協(xié)調(diào),盡量保持原油自然生態(tài),對給您工程地質(zhì)水文地質(zhì)進行深入的勘探和檢查,盡量少占用農(nóng)田,綜合評論工程經(jīng)濟性,最后我們還觀光了武警交通總隊的橋梁廠,箱型預(yù)制鋼筋混凝土預(yù)應(yīng)力大型橋梁,還排隊觀光武警交通總隊的水泥混凝土攪拌廠和瀝青混凝土攪拌廠,認識了基本設(shè)備和作業(yè)流程。實習心得領(lǐng)會經(jīng)過此次實習感性的認識讓我們把學(xué)校里學(xué)習的抽象理論知識獲得了充分的感悟,使我們對道路和橋梁的設(shè)計與施工有了一次比較全面的認識而且磨煉了意志,進一布理解接受講堂上的知識,對本專業(yè)未來研究有了一個全面地認識,認識交通運輸業(yè)的地位以及我國交通運輸業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃.讓我們充分認識交通運輸業(yè)的重要性,聯(lián)合我國的國情和公路的實質(zhì)狀況,我們國家道路散布不均衡,西部地域交通發(fā)展遲發(fā)展速度慢,跟著西部大開發(fā)的腳步逐漸邁進,交通運輸業(yè)的發(fā)展火燒眉毛,可是西部地域大多為山區(qū),地形地質(zhì)特色復(fù)雜,設(shè)計施工難度大,,,作為新世紀的大學(xué)生,我們要擔負起我們的歷史使命,從實質(zhì)出發(fā),扎扎實實為我國的交通運輸業(yè)奉獻我們的力量。對未來所要從事的工作做好了心理準備,踏扎實實學(xué)好理論知識,為此后生活工作打好基礎(chǔ),對于后續(xù)課程的學(xué)習起到了很大的指引作用。我國的道路和橋梁獲得了迅猛的發(fā)展,而且其需求也愈來愈大,這對于從事道路的工作者來說,既是一個機會,也是一個挑戰(zhàn)。橋梁實習報告心得領(lǐng)會篇2第3頁共4頁為了讓新職工更好的認識我院近幾年的設(shè)計成就,開辟視線,增添知識,接觸實質(zhì)工程,單位團支部于月日下午組織部分新職工到市里鄰近完工工程現(xiàn)場觀光學(xué)習。我們挨次觀光的主要工程有:,。在觀光過程中,傾聽了我院的設(shè)計能手們對其經(jīng)手工程的設(shè)計思想、設(shè)計流程以及設(shè)計難點的詳細解說,這使我身受啟迪,得益匪淺。特別是設(shè)計長輩們解說的怎樣解決在設(shè)計和施工過程中碰到的困難,給我流下了特別深刻的印象,這些都特別值得我借鑒學(xué)習。在此次觀光中我學(xué)到了:、要全面考慮,要有全局觀。在觀光高架橋時,工程師跟我們談到,在設(shè)計高架橋時考慮到線路從居民區(qū)中穿過,橋梁建成后可能會安裝防噪屏,因此橋梁雙側(cè)防撞護攔設(shè)計時采納現(xiàn)澆水泥混凝土,這樣便于安裝防噪屏。假如防撞護攔設(shè)計時采納預(yù)制混凝土板的形式,因為風荷載過大,此后就不可以再安裝防噪屏,便會對四周居民產(chǎn)生噪聲影響。這就要求我們在設(shè)計的過程中宏觀的考慮,仔細的設(shè)計,力爭讓設(shè)計更為完滿。2、團結(jié)協(xié)作,弘揚團隊精神。在觀光過程中幾位設(shè)計者都不謀而合的談到了合作,一座大橋,一條地道,不行能是一個人獨自設(shè)計達成的,這需要一個集體里的成員,相互交流,相互幫助,一個人要想成功,一定加入團隊中,全部成績都是大家共同努力的結(jié)果。3、協(xié)調(diào)好各個方面關(guān)系,用踴躍的態(tài)度面對困難。在設(shè)計、施工過程中我們可能會和甲方或施工單位有必定的摩擦,這就要求我們必定要堅持設(shè)計原則,在保證設(shè)計作品安全的基礎(chǔ)上做調(diào)整。一個設(shè)計在施工的過程中會碰到好多的困難,這就需要我們無所畏懼,冷靜面對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論