開遠(yuǎn)中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析_第1頁
開遠(yuǎn)中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析_第2頁
開遠(yuǎn)中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析_第3頁
開遠(yuǎn)中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析_第4頁
開遠(yuǎn)中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

開遠(yuǎn)中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整版】1:下列概念中,()不是皮亞杰最先提出的。

單項(xiàng)選擇題:

A、同化

B、順應(yīng)

C、圖式

D、反射

2:不管社會制度怎么變,性質(zhì)怎么變,生產(chǎn)力怎么進(jìn)展,老師道德總是恒久不變的。()

推斷題

3:如圖是鐘老師班主任日志中的一段話,這段話表明鐘老師()。(2022年上半年)

單項(xiàng)選擇題:

A、擅長自我反思

B、缺乏探究精神

C、擅長引導(dǎo)同學(xué)

D、缺乏問題意識

4:“培育同學(xué)良好品德,激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新精神,促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展”的職業(yè)行為要求是規(guī)范()

單項(xiàng)選擇題:

A、老師與同學(xué)的關(guān)系

B、老師與教育事業(yè)的關(guān)系

C、老師與職業(yè)勞動的關(guān)系

D、老師與家長的關(guān)系

5:構(gòu)建素養(yǎng)教育目標(biāo),必需遵循青少年兒童身心素養(yǎng)進(jìn)展的(),才能保證目標(biāo)的科學(xué)性、可行性。

單項(xiàng)選擇題:

A、挨次

B、客觀規(guī)律

C、特征

D、重點(diǎn)

6:銳意創(chuàng)新是培育制造性人才的迫切需要,是由教與學(xué)過程中的沖突所打算的。()

推斷題

7:曹操的“何以解憂,唯有杜康”詩句中的“杜康”,是指()。

單項(xiàng)選擇題:

A、益友

B、勝景

C、美酒

D、民歌

8:同學(xué)是生活在肯定社會關(guān)系中的具有特定的()屬性的人。

單項(xiàng)選擇題:

A、自然

B、社會

C、實(shí)踐

D、現(xiàn)實(shí)

9:因各職業(yè)的性質(zhì)不同,不同職業(yè)所扮演的角色、擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)都表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。老師職業(yè)角色的最大特點(diǎn)是()

單項(xiàng)選擇題:

A、相對單一

B、多樣化

C、社會性

D、動態(tài)性

10:教育目的與培育目標(biāo)具有本質(zhì)性的區(qū)分。()

推斷題

11:“人芝蘭之室,久而不聞其香”描述的心理現(xiàn)象是()

單項(xiàng)選擇題:

A、感覺對比

B、后象

C、感覺適應(yīng)

D、聯(lián)覺

12:下列提問中有利于培育同學(xué)發(fā)散性思維的是()。

單項(xiàng)選擇題:

A、武漢市是否是華中地區(qū)最大的城市

B、請說出世界上人口最多的國家

C、假如太陽請假,世界會變成什么樣

D、什么是心理學(xué)

13:在受教育者的整個素養(yǎng)結(jié)構(gòu)中占統(tǒng)治地位的素養(yǎng)是()

單項(xiàng)選擇題:

A、思想政治素養(yǎng)

B、道德素養(yǎng)

C、文化素養(yǎng)

D、生理素養(yǎng)

14:課堂觀看的客體是同學(xué)的學(xué)習(xí)行為。()

推斷題

15:強(qiáng)調(diào)身心和諧進(jìn)展、教育內(nèi)容比較豐富、教育方法比較敏捷的教育是()。

單項(xiàng)選擇題:

A、古代印度

B、古代埃及

C、古代斯巴達(dá)

D、古代雅典

16:狹義的教育一般是指()

單項(xiàng)選擇題:

A、學(xué)校教育

B、家庭教育

C、社區(qū)教育

D、思想道德教育

17:《中華人民共和國老師法》頒布的時間是()。

單項(xiàng)選擇題:

A、1993年

B、1994年

C、1995年

D、2022年

18:下列關(guān)于同學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)中,不正確的是()

單項(xiàng)選擇題:

A、有效性

B、組織方案性

C、直接性學(xué)習(xí)為主,間接性學(xué)習(xí)為輔

D、年齡差異性

19:德育在青少年同學(xué)的進(jìn)展中具有()

單項(xiàng)選擇題:

A、樂觀作用

B、影響作用

C、制約作用

D、導(dǎo)向作用

20:老師與同學(xué)之間的哪一種關(guān)系使師生關(guān)系具有明顯的私人性質(zhì)?()

單項(xiàng)選擇題:

A、工作關(guān)系

B、非正式關(guān)系

C、情感關(guān)系

D、認(rèn)知關(guān)系

21:老師一句鼓舞的話、一個布滿信任的眼神,一個能引起共鳴的手勢或表情使同學(xué)受到極大的鼓舞、增加無窮的士氣,取得顯著的進(jìn)步。這屬于()。

單項(xiàng)選擇題:

A、第一印象

B、共鳴效應(yīng)

C、羅森塔爾效應(yīng)

D、移情效應(yīng)

22:老師職業(yè)情感中,促進(jìn)的教育態(tài)度,主要表現(xiàn)為()

多項(xiàng)選擇題

A、理解同學(xué)

B、樂觀的自我意識

C、克服優(yōu)柔寡斷

D、教育的期盼

E、與同學(xué)和諧相處

23:“印度狼孩”的事實(shí)說明,影響人的心理進(jìn)展的主要因素除了先天遺傳素養(yǎng)外,還有()。

單項(xiàng)選擇題:

A、后天的飲食因素

B、居住條件因素

C、后天的環(huán)境因素

D、教育因素

24:老師的使命是教書育人。培育社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素養(yǎng)。()

推斷題

25:依據(jù)評價的標(biāo)準(zhǔn)分類.教學(xué)評價可分為相對評價、肯定評價和個體內(nèi)差異評價三種。()

推斷題

26:依據(jù)聯(lián)言命題的性質(zhì),不屬于聯(lián)言推理的有效式的是()。

單項(xiàng)選擇題:

A、合成式

B、確定式

C、分解式

D、否定式

27:教育與生產(chǎn)勞動相脫離的社會是()。

單項(xiàng)選擇題:

A、奴隸社會

B、原始社會

C、資本主義社會

D、社會主義社會

28:共青團(tuán)活動的內(nèi)容有()。

多項(xiàng)選擇題

A、教育類和科技活動

B、生產(chǎn)類活動

C、組織類活動

D、文娛和體育類活動

E、公益類活動

29:下列作品中,不屬于老舍創(chuàng)作的是()。(2022年下半年)

單項(xiàng)選擇題:

A、《茶館》

B、《龍須溝》

C、《駱駝祥子》

D、《林家鋪?zhàn)印?/p>

30:投資者越擔(dān)憂他們的錢患病損失,他們就越要求他們的投資有較高的潛在收益。大的風(fēng)險必需要被高回報(bào)的機(jī)會所抵消,這項(xiàng)原則是打算利率時的基本原則,并且它可以從以下事實(shí)得到說明,即__________。以下哪一項(xiàng)最適合填入題干中的劃線處?()

單項(xiàng)選擇題:

A、進(jìn)行特別有風(fēng)險的投資而不用擔(dān)憂他們的錢患病損失,這種力量將勝利的投資者與其他人區(qū)分開來

B、貸款人對無擔(dān)保貸款收取比抵押品擔(dān)保的貸款更高的利率

C、在高通貨膨脹期間,銀行向存款人支付的利息實(shí)際上可能低于通貨膨脹率

D、任何時候,一個商業(yè)銀行有一個期望它的全部個人借款人支付的單一利率

31:由于對學(xué)習(xí)活動的社會意義或個人前途等緣由引發(fā)的學(xué)習(xí)動機(jī)稱作()

單項(xiàng)選擇題:

A、遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)

B、社會性動機(jī)

C、間接性動機(jī)

D、志向性動機(jī)

32:創(chuàng)建良好的班級文化,班主任要貫徹“多關(guān)懷、少評價”的行動原理。()

推斷題

33:認(rèn)為動物的本能是教育的主要動力,人類社會的教育是對動物界教育的繼承、改善和進(jìn)展,這一觀點(diǎn)是教育的()的熟悉。

單項(xiàng)選擇題:

A、神話起源說

B、生物起源說

C、勞動起源說

D、心理起源說

34:孔子的教育思想集中地反映在()中。

單項(xiàng)選擇題:

A、《學(xué)記》

B、《高?!?/p>

C、《論語》

D、《中庸》

35:在學(xué)習(xí)新材料時,先對材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié),然后,用簡要的語詞,按材料中的規(guī)律關(guān)系,寫下主要和交要的觀點(diǎn),這屬于()。

單項(xiàng)選擇題:

A、復(fù)述策略

B、理解-掌握策略

C、精細(xì)加工策略

D、組織策略

36:老師公正,教育必定公正,所以二者是一回事。()

推斷題

37:心理學(xué)家吉爾福特最早關(guān)注()

單項(xiàng)選擇題:

A、求異思維

B、求同思維

C、發(fā)散思維

D、聚合思維

38:老師的職業(yè)是(),這是老師職業(yè)區(qū)分于其他職業(yè)的特點(diǎn)。

單項(xiàng)選擇題:

A、教書育人

B、傳授學(xué)問

C、道德教育

D、勞動教育

39:瞬時記憶的貯存時間大約在()。

單項(xiàng)選擇題:

A、0.25~2秒

B、0.1~0.2秒

C、0.5~1.5秒

D、0.5~0.2秒

40:下列不屬于義務(wù)教育階段同學(xué)所專有的權(quán)利的是()。

單項(xiàng)選擇題:

A、免試入學(xué)權(quán)

B、就近入學(xué)權(quán)

C、不交學(xué)費(fèi)權(quán)

D、人身自由權(quán)

41:練習(xí)中的反饋主要來自于內(nèi)部反饋和外部反饋兩方面。()

推斷題

42:衡量一個測驗(yàn)的有效性.正確性的重要指標(biāo)是()

單項(xiàng)選擇題:

A、信度

B、效度

C、難度

D、區(qū)分度

43:普及義務(wù)教育始于()。

單項(xiàng)選擇題:

A、原始社會

B、奴隸社會

C、資本主義社會

D、社會主義社會

44:依據(jù)學(xué)校評價的嚴(yán)謹(jǐn)程度,可分為___________。

單項(xiàng)選擇題:

A、形成性和總結(jié)性評價

B、常模參照與標(biāo)準(zhǔn)參照評價

C、配置性和診斷性評價

D、正式和非正式評價

45:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是老師自我完善的重要途徑。()

推斷題

46:由亞里士多德提出的構(gòu)成了心理學(xué)中聯(lián)想主義的主要基礎(chǔ)聯(lián)想律有()

多項(xiàng)選擇題

A、鄰近律

B、相像律

C、接近律

D、對比律

E、仿照律

47:1972年,埃德加?富爾在()一書中確定了“終身教育”思想,并提出將來社會是“學(xué)習(xí)化社會”。

單項(xiàng)選擇題:

A、《學(xué)會關(guān)懷》

B、《學(xué)會做事》

C、《學(xué)會生存》

D、《教育:財(cái)寶隱藏其中》

48:班主任的常常性工作之一是設(shè)計(jì)并開展()。

單項(xiàng)選擇題:

A、小組活動

B、少先隊(duì)活動

C、班級教育活動

D、課外活動

49:課外活動的項(xiàng)目、形式、方式、參與人數(shù)不受學(xué)校教育方案、教學(xué)大綱的限制,內(nèi)容豐富多彩,活動項(xiàng)目廣泛,形式敏捷生動。這說明課外活動具有()。

單項(xiàng)選擇題:

A、自主性

B、實(shí)踐性

C、綜合性

D、敏捷性

50:在有幾種可能解答的問題情境中,小紅傾向于深思熟慮且錯誤較少,則她的認(rèn)知方式是()。

單項(xiàng)選擇題:

A、場依存性

B、發(fā)散型

C、沖動性

D、深思型

51:中國傳統(tǒng)的文學(xué)大家,其文本與人格必是始終如一,珠聯(lián)璧合,無懈可擊的,才可稱為大家。其人生不僅要與大群人生合二為一,而且要與大自然融為一體,這才能與中國文化精神中“以人為本”及“天人合一”思想相映照。這是古典中國的文學(xué)大統(tǒng),然而已被中國當(dāng)代文學(xué)遺忘得一于二凈。這段文字意在說明的是()。

單項(xiàng)選擇題:

A、古典中國文學(xué)的大統(tǒng)思想

B、中國古今文學(xué)之大不同

C、中國當(dāng)代文學(xué)缺乏大統(tǒng)思想

D、何為中國傳統(tǒng)的文學(xué)大家

52:學(xué)習(xí)困難兒童的心理與行為特征不包括()

單項(xiàng)選擇題:

A、多動

B、留意力分散

C、失眠、多夢

D、易沖動和魯莽

53:廣泛意義上的教育目的存在于()活動之中。

單項(xiàng)選擇題:

A、家庭教育

B、社會教育

C、學(xué)校教育

D、一切教育

54:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑”這句話夸大了()因素對人的身心進(jìn)展的影響。

單項(xiàng)選擇題:

A、遺傳

B、環(huán)境

C、個體主觀能動性

D、學(xué)校教育

55:“今日的教育是明天的經(jīng)濟(jì),教育的消費(fèi)是明顯的消費(fèi)潛在的生產(chǎn),是有限的消費(fèi),擴(kuò)大的生產(chǎn),是今日的消費(fèi)明日的生產(chǎn)”。這一熟悉表明現(xiàn)代教育具有()的特征。

單項(xiàng)選擇題:

A、科學(xué)性

B、價值性

C、生產(chǎn)性

D、將來性

56:()的同學(xué)在信息加工上多采納整體加工方式。

單項(xiàng)選擇題:

A、系列型

B、深思型

C、沖動型

D、場獨(dú)立型

57:在教育目標(biāo)的分類中,美國教育心理學(xué)家布魯姆就同學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)果劃分的三大領(lǐng)域是()。

單項(xiàng)選擇題:

A、學(xué)問、技能和技巧

B、學(xué)問、理解和應(yīng)用技能

C、認(rèn)知、情感和動作技能

D、認(rèn)知、應(yīng)用和評價技能

58:存儲短時記憶信息的有效方法是()。

單項(xiàng)選擇題:

A、組塊

B、編碼

C、聯(lián)想

D、復(fù)述

59:教育機(jī)會公平一般包括()

多項(xiàng)選擇題

A、起點(diǎn)上的公平

B、性別上的公平

C、人格上的公平

D、過程上的公平

E、終點(diǎn)上的公平

60:桑代克是教育心理學(xué)這門學(xué)科的奠基人,對此西方各國學(xué)者不存在什么爭議。()

推斷題

查看答案

1:答案D

解析反射最早是由桑代克提出的。

2:答案錯誤

解析老師道德和其他道德形式都一樣,是隨著社會的進(jìn)展而變化的,所以該說法是錯誤的。(本解析由張恩凱供應(yīng))

3:答案A

解析鐘老師對自己進(jìn)行教育的方式、方法進(jìn)行了反思,這說明他擅長自我反思。4:答案C

解析《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》(2022年修訂)中處理老師與職業(yè)勞動關(guān)系的詳細(xì)職業(yè)行為要求是“遵循教育規(guī)律,實(shí)施素養(yǎng)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培育同學(xué)良好品德,激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新精神,促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價同學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”因此,答案選C項(xiàng)。

5:答案B

解析構(gòu)建素養(yǎng)教育目標(biāo),必需遵循青少年兒童身心素養(yǎng)進(jìn)展的客觀規(guī)律,才能保證目標(biāo)的科學(xué)性、可行性。

6:答案正確

解析:

7:答案C

解析杜康酒歷史悠久,三國時的曹操就有“何以解憂,唯有杜康”的名句。相傳杜康是中國用糧食釀酒的創(chuàng)始人。

8:答案B

解析同學(xué)是社會成員,不行避開地要打上社會進(jìn)展的烙印。

9:答案B

解析老師職業(yè)角色的最大的特點(diǎn)就是老師職業(yè)角色的多樣化:傳道者角色:授業(yè)、解惑者角色。

10:答案錯誤

解析×教育目的與培育目標(biāo)沒有實(shí)質(zhì)性的區(qū)分,只是概括的程度不同。

11:答案C

解析:

12:答案C

解析分散思維是指思索問題時信息朝各種可能的方向集中,并引出更多新信息,使思索者能從各種設(shè)想動身,不拘泥于一個途徑,不局限于既定的理解,盡可能做出合乎條件的多種解答。分散思維的主要功能是求異與創(chuàng)新。

13:答案A

解析:

14:答案正確

解析課堂觀看就是對同學(xué)學(xué)習(xí)行為的觀看。(本解析由張恩凱供應(yīng))

15:答案D

解析古代雅典教育的目的是培育有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人,注意身心的和諧進(jìn)展,教育內(nèi)容比較豐富,教育方法比較敏捷。

16:答案A

解析:

17:答案A

解析中華人民共和國主席令第15號(1993年10月31日,第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議通過)頒布了《中華人民共和國老師法》。

18:答案C

解析同學(xué)學(xué)習(xí)以間接性學(xué)習(xí)為主,直接性學(xué)習(xí)為輔。

19:答案D

解析德育在青少年同學(xué)的進(jìn)展中具有導(dǎo)向作用。因此,本題選擇D選項(xiàng)。(本解析由何龍供應(yīng))

20:答案B

解析師生之間除了在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系之外,還有非常明顯的個人交往,組織行為學(xué)將其稱之為非正式交往。它使師生關(guān)系具有明顯的私人性質(zhì)。

21:答案C

解析系統(tǒng)暫無解析

22:答案A,B,D,E

解析:

23:答案C

解析影響人的進(jìn)展的主要因素可分為兩個大的方面:遺傳和環(huán)境。

24:答案正確

解析:

25:答案正確

解析:

26:答案B

解析依據(jù)聯(lián)言命題的性質(zhì),聯(lián)言推理的有效式包括:合成式、分解式、否定式。

27:答案A

解析:

28:答案A,B,C,D,E

解析:

29:答案D

解析老舍(1899—1966),滿族,北京人,中國現(xiàn)代小說家、戲劇家,有“人民藝術(shù)家”之稱。老舍的主要作品有:長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》(第一部《惶惑》;其次部《偷生》;第三部《饑荒》),中篇小說《月牙兒》《我這一輩子》劇本《龍須溝》《茶館》以及《老舍劇作全集》《老舍散文集》《老舍詩選》《老舍文藝評論集》和《老舍文集》等?!读旨忆?zhàn)印肥敲┒艿拇碜鳌?/p>

30:答案C

解析:

31:答案A

解析遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)是與學(xué)習(xí)的社會意義和個人前途相連的。

32:答案正確

解析:

33:答案B

解析生物起源說認(rèn)為動物的本能是教育的主要動力,人類社會的教育是對動物界教育的繼承、改善和進(jìn)展。因此,本題選擇B選項(xiàng)。(本解析由何龍供應(yīng))

34:答案C

解析《論語》是孔子的言論集,匯合了孔子的政治、哲學(xué)、倫理等思想,也包括了他的教育思想。

35:答案D

解析:

36:答案錯誤

解析:

37:答案A

解析心理學(xué)家吉爾福特最早關(guān)注的討論是求異思維。

38:答案A

解析老師的根本職責(zé)是教書育人,這是老師區(qū)分于其他職業(yè)的特點(diǎn)。(本解析由張恩凱供應(yīng))

39:答案A

解析:

40:答案D

解析義務(wù)教育階段同學(xué)所專有的權(quán)利包括免試入學(xué)權(quán)、就近入學(xué)權(quán)和不交學(xué)費(fèi)權(quán)。

41:答案正確

解析答案是錯誤的,這題是正確的。反饋就是來自內(nèi)外兩部分的(本解析由唐門供應(yīng))

42:答案B

解析:

43:答案C

解析普及義務(wù)教育始于資本主義社會。

44:答案D

解析:

45:答案正確

解析:

46:答案B,C,D

解析:

47:答案C

解析1965年,法國教育學(xué)家保羅?朗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論