息縣中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【word版】1：疲憊與學習效果成（）關系。

單項選擇題：

A、正向

B、反向

C、不肯定

D、正比

2：推理是從一個或幾個已知的推斷動身推出另一個新推斷的思維形式，其種類主要有演繹推理、歸納推理和__________。（）

單項選擇題：

A、條件推理

B、類比推理

C、假言推理

D、關系推理

3：下列古代人物中，不屬于唐宋八大家的是（）?！?022年上中學校】

單項選擇題：

A、柳宗元

B、黃庭堅

C、韓愈

D、蘇軾

4：中國當代歷史上第一個以法律形式消失的教育目的是在（）中。

單項選擇題：

A、《中華人民共和國教育法》

B、《中華人民共和國憲法》

C、《中華人民共和國義務教育法》

D、《中華人民共和國老師法》

5：在Excel中，自動填充柄的自動填充功能可完成（）操作。

單項選擇題：

A、排序

B、移動

C、計數

D、填充圖表

6：高中課程要求同學三年內的必修學分要達到（）學分。

單項選擇題：

A、116

B、114

C、36

D、24

7：家庭教育具有先主性，是指（）

單項選擇題：

A、家庭教育影響在一個人的成長中有定勢作用

B、兒童有主觀能動性

C、家庭教育與學校教育是統(tǒng)一的

D、家庭教育的作用更大

8：素養(yǎng)教育的根本宗旨是（）。

單項選擇題：

A、提高國民素養(yǎng)

B、培育四有新人

C、貫徹教育方針

D、適應市場經濟需要

9：單項選擇題：義務教育的實施在（）之后。

單項選擇題：

A、第一次工業(yè)革命

B、其次次工業(yè)革命

C、第三次工業(yè)革命

D、第四次工業(yè)革命

10：20世紀20年月到50年月末，是教育心理學的（）

單項選擇題：

A、初創(chuàng)時期

B、進展時期

C、成熟時期

D、完善時期

11：對同學進行思想品德教育的最基本方法是榜樣示范。（）

推斷題

對

錯

12：具有高制造性的個體的人格特征有（）。

多項選擇題

A、獨立性

B、自信

C、對簡單問題感愛好

D、冒險精神

E、易怒

13：假如將期末考試結果的解釋視為總結性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是（）。

單項選擇題：

A、定性評價

B、考察性評價

C、定量評價

D、形成性評價

14：以“教育的多元化”為教育特征的是（）。

單項選擇題：

A、古代

B、文藝復興后的歐洲

C、近代

D、現代

15：班主任在班級管理中，制造美妙的情景來感染和熏陶同學的方法是（）。

單項選擇題：

A、情感謝勵法

B、說理法

C、自我管理法

D、激勵法

16：根據皮亞杰的認知進展分期的理論，11～15歲兒童處于（）

單項選擇題：

A、感覺運動階段

B、思想預備階段

C、思維階段

D、抽象思維階段

17：教育目的不僅是教育活動應遵循的根本指導原則，也是檢查教育活動的重要依據，體現了教育目的的（）

單項選擇題：

A、導向功能

B、調控功能

C、激勵功能

D、評價功能

18：根據學習遷移內容的抽象與概括化水平進行的劃分，遷移可以分為（）。

單項選擇題：

A、水平遷移與垂直遷移

B、正遷移與橫向遷移

C、一般遷移與特別遷移

D、順向遷移與逆向遷移

19：“同中求異”或“異中求同”的思維方法是（）。

單項選擇題：

A、比較

B、分析

C、分類

D、綜合

20：需要調整原有的閱歷或對新舊閱歷加以概括，在形成更高一級的認知結構后才發(fā)生遷移，這是（）。

單項選擇題：

A、一般遷移

B、同化遷移

C、順應遷移

D、重組遷移

21：在校外活動中，老師處于（）

單項選擇題：

A、領導地位

B、啟發(fā)指導地位

C、顧問地位

D、主導地位

22：有人說“同行是冤家”、“教會了徒弟，餓死了師傅”、“文人相輕”，這些錯誤觀念與學習先進，共同提高相違反。（）

推斷題

對

錯

23：當今教育評價存在的主要問題有（）。

多項選擇題

A、重學問輕力量

B、片面追求分數與升學

C、影響同學心理健康，唯成果是論

D、制約教學改革，標準固定劃一

E、以上問題都不是

24：學問獲得的首要環(huán)節(jié)是學問直觀。（）

推斷題

對

錯

25：某地教育行政部門在暑假組織老師參與業(yè)務培訓，該教育行政部門的做法（）。(2022年上半年)

單項選擇題：

A、正確，老師應當終身學習

B、正確，老師應當無私奉獻

C、錯誤，占用了老師的休息時間

D、錯誤，老師的學問儲備已經足夠

26：為了使同學對教學內容更為形象的感知，教學中可以多采納參觀法。（）

推斷題

對

錯

27：教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）

單項選擇題：

A、備課

B、上課

C、作業(yè)的布置與批改

D、課外輔導

28：在我國最早試圖用馬克思主義觀點討論教育問題的是（）

單項選擇題：

A、楊賢江

B、蔡元培

C、李大釗

D、王道俊

29：同學上課的時候，聽著聽著就走神了。思緒不知道飛到哪里去了．可能還想著昨=來源公務員考試信息網=天晚上看的一部影片，或者想著一會兒放學回家媽媽要做什么好吃的。這種想人非非的意識狀態(tài)是指()。

單項選擇題：

A、留意的分散

B、留意的轉移

C、留意的持續(xù)

D、留意的安排

30：盧梭、洛覓，裴斯泰洛齊等人主見教育目的的（）

單項選擇題：

A、社會本位論

B、個人本位論

C、無目的論

D、泛目的論

31：（）發(fā)表《天體運行論》，確立了日心說，成為近代天文學的起點。

單項選擇題：

A、哥白尼

B、伽利略

C、托勒密

D、開普勒

32：班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的管理模式是（）。

單項選擇題：

A、平行管理

B、常規(guī)管理

C、民主管理

D、目標管理

33：課堂教學結構設計的重點環(huán)節(jié)是（）

單項選擇題：

A、組織教學

B、檢查學習

C、學習新教材

D、鞏固新教材

34：在word中，假如用戶選中了大段文字，不當心按了空格鍵，則大段文字將被一個空格所代替，此時可用（）操作還原到原先的狀態(tài)。

單項選擇題：

A、替換

B、粘貼

C、撤消

D、恢復

35：老師對課堂行為所施加的準則與掌握稱之為（）。

單項選擇題：

A、課堂管理

B、課堂紀律

C、課堂規(guī)范

D、課堂掌握

36：焦慮是包括焦慮癥、抑郁癥、強迫癥、恐怖癥等在內的各種精神癥的共同特征。（）

推斷題

對

錯

37：德育的過程具有唯一性。（）

推斷題

對

錯

38：道德情感從表現形式上看，主要包括（）。

多項選擇題

A、直覺的道德情感

B、自發(fā)的道德情感

C、想象的道德情感

D、灌輸的道德情感

E、倫理的道德情感

39：機靈地對同學的正確行為賜予確定，對同學的錯誤行為賜予否定，都屬于強化的技能的運用。（）

推斷題

對

錯

40：下列關于九年義務教育的說法不正確的是（）。

單項選擇題：

A、是國家予以保障的公益性事業(yè)

B、學校免收學費，可以適當收取雜費

C、施行以當地教育局為主的管理體制

D、義務教育階段學校沒有開除同學的權利

41：依據育人為本的理念，老師的下列做法中，不正確的是（）。

單項選擇題：

A、培育同學特長

B、進展同學潛能

C、敬重同學共性

D、私拆同學信件

42：講課中對概念性較強的內容，可用（）

單項選擇題：

A、講授法

B、演示法

C、爭論法

D、讀書指導法

43：人生在世，總有些東西是你無法得到的，總有些風景是你無法看到的，總有些幻想是你無法實現的，總有些圓滿貫穿在你的生命里，總有些人你是永久無法弄懂的，總有些心靈是你無法領會的。只要自己活得自我，活得自由，活得精彩，多一些寬容，少一些挑剔，時刻做善舉采擷真誠，人生就不會有圓滿。這段文字的主要意思是（）

單項選擇題：

A、人與人之間總會有隔閡

B、人生中總有些東西無法得到

C、人生應當活得更精彩

D、人生應當多一些寬容，多做善舉

44：尋求解決問題的可能方案，提出解決問題的策略的問題解決階段是（）。

單項選擇題：

A、分析問題

B、提出假設

C、發(fā)覺問題

D、檢驗假設

45：學習預備是一個動態(tài)的進展過程，主要是指橫向的維度。（）

推斷題

對

錯

46：一堂勝利的教學肯定要運用多媒體教學。???（）

推斷題

對

錯

47：我國中學普遍實行的學科課程及相應的理論，是（）的表現。

單項選擇題：

A、課程是學問

B、課程是閱歷

C、課程是活動

D、課程是項目

48：放學后，15歲的李某與同學王某在酒店和伴侶聚餐，在喝完從酒店買的白酒后，李某與王某發(fā)生了爭吵，李某拿起酒瓶擊中王某的頭部，致使王某成為植物人。此次損害大事中，下列說法正確的是（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、李某應擔當刑事責任

B、未滿16歲的李某不擔當刑事責任

C、酒店應當擔當王某的全部賠償責任

D、李某的學校應擔當王某的部分賠償責任

49：心理學家安德森認為，心智技能的形成需要三個階段，即（）。

多項選擇題

A、動作的定向階段

B、認知階段

C、出聲的外部言語動作階段

D、聯結階段

E、自動化階段

50：（）是指測量結果的穩(wěn)定性和牢靠性程度。

單項選擇題：

A、信度

B、效度

C、難度

D、區(qū)分度

51：微格教學的創(chuàng)始人是美國聞名教育改革家（）

單項選擇題：

A、特羅特

B、德瓦特·愛倫

C、莫利

D、拉薩爾

52：杜威和他的《民本主義與教育》是20世紀（）的代表。

單項選擇題：

A、人文主義教育學

B、存在主義教育學

C、有用主義教育學

D、要素主義教育學

53：《史記》中的世家主要寫的是哪些人物?（）

單項選擇題：

A、帝王

B、王侯

C、人臣

D、小人物

54：學校德育的基本方法就是榜樣教育法。（）

推斷題

對

錯

55：教育執(zhí)法包括（）

多項選擇題

A、教育行政措施

B、教育行政懲罰

C、教育行政強制執(zhí)行

D、教育行政救濟

E、教育行政復議

56：皮亞杰提出的認知進展四個階段由低向高的進展挨次是（）。

單項選擇題：

A、不行轉變的

B、可以跳動的

C、因人而異的

D、可人為轉變的

57：運用講授法的基本要求是（）

多項選擇題

A、講授內容要有科學性和思想性

B、講授要系統(tǒng)完整，層次分明，重點突出

C、講授要符合學問的系統(tǒng)性和啟發(fā)性教學原則的要求

D、老師要努力提高語言表達水平

58：實施德育的基本方法之一是勸說法，以下屬于勸說法的是（）。

多項選擇題

A、談話

B、報告

C、參觀

D、講解

E、爭論

59：班主任要適應同學的共性，而不能讓同學適應自己的共性。（）

推斷題

對

錯

60：一節(jié)課中最基本的組成部分是（）

單項選擇題：

A、組織教學

B、檢查復習

C、鞏固新教材

D、講授新教材

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案B

解析：

3：答案B

解析“唐宋八大家”分別是：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石，沒有黃庭堅。

4：答案B

解析中國當代歷史上第一個以法律形式消失的教育目的是《中華人民共和國憲法》。

5：答案C

解析在Exce1中，自動填充柄的自動填充功能可完成復制和計數操作。

6：答案A

解析高中課程要求同學三年內的總學分達到144學分。其中，必修學分116個。

7：答案A

解析：

8：答案A

解析略

9：答案A

解析機械化工業(yè)革命的基本完成與電氣化工業(yè)化的興起，為義務教育的普及奠定了物質基礎。

10：答案B

解析：

11：答案錯誤

解析：

12：答案A,B,C,D

解析獨立性、自信、對簡單問題感愛好和冒險精神是高制造性個體的人格特征。

13：答案D

解析：

14：答案D

解析教育多元化是20世紀以后消失的教育思想和教育制度。

15：答案A

解析：

16：答案D

解析根據皮亞杰的認知進展理論，11-15歲兒童處于形式運算階段，該階段的兒童的主要認為是進展抽象思維。(本解析由張恩凱供應)

17：答案D

解析：

18：答案A

解析：

19：答案A

解析比較是將對象與對象之間進行對比，確定對象共同點和差異點的方法，即一種“同中求異”或“異中求同”的思維方法。

20：答案C

解析【參考答案】C【系統(tǒng)解析】順應性遷移也叫協(xié)調性遷移，是指將原有的閱歷應用于新情境時所發(fā)生的一種適應性變化。當原有的閱歷結構不能將新的事物納入其結構內時，需調整原有的閱歷或對新舊閱歷加以概括，形成一種能包涵新舊閱歷的更高一級的閱歷結構，以適應外界的變化。順應性遷移的根本特點是自下而上。需要調整原有的閱歷或對新舊閱歷加以概括，在形成更高一級的認知結構后才發(fā)生遷移，這是順應遷移。

21：答案B

解析老師在校外活動中處于啟發(fā)指導地位。

22：答案正確

解析：

23：答案A,B,C,D

解析略。

24：答案正確

解析學問直觀就是學習者通過對直接感知到的教材直觀信息進行加工，從而獲得感性學問的過程。學問直觀是領悟和理解科學學問的起點，是同學由不知到知的開端，是學問獲得的首要環(huán)節(jié)。

25：答案C

解析教育行政部門在暑假組織老師參與業(yè)務培訓，是老師培訓進修權利的體現，同時也是老師終身學習理念的體現。

26：答案錯誤

解析：

27：答案B

解析：

28：答案A

解析楊賢江我國聞名教育家，在我國最早試圖用馬克思主義觀點討論教育問題。因此，本題選擇A選項。(本解析由何龍供應)

29：答案A

解析同學開小差是留意力不集中的表現，屬于留意的分散。

30：答案B

解析盧梭、洛克、裴斯泰洛齊等人主見教育目的的個人本位論。

31：答案A

解析1543年，波蘭哥白尼發(fā)表《天體運行論》，確立了日心說，成為近代天文學的起點。

32：答案A

解析依據班級管理的詳細運作方式，可以將班級管理分為常規(guī)管理模式、平行管理模式、民主管理模式、目標管理模式，題中表述的是平行管理模式。

33：答案C

解析：

34：答案C

解析撤消可以取消用戶誤操作，恢復原來的內容。

35：答案B

解析：

36：答案正確

解析：

37：答案錯誤

解析：

38：答案A,C,E

解析道德情感從表現形式上看，主要包括三種：一是直覺的道德情感；二是想象的道德情感；三是倫理的遭德情感。

39：答案正確

解析系統(tǒng)暫無解析

40：答案B

解析義務教育不收學費、雜費。

41：答案D

解析育人為本是教育的生命和靈魂，是教育的本質要求和價值訴求。它把教育與人的幸福、人的價值、人的尊嚴、人的需要、人的全面進展和人的終身進展有機聯系起來。老師私拆同學的信件是不敬重同學的表現。

42：答案A

解析講課中對概念性較強的內容，可用講授法。由于概念的獲得需要一個精確?????的理解，講授法可以使同學在較短的時間內獲得概念。(本解析由張恩凱供應)

43：答案D

解析本題是主旨題。首句提出人生總是會有些東西無法實現。接著其次句指出，雖然如此，只要擺正心態(tài)，多些寬容、真誠，多做善舉，就不會有圓滿。本文主要強調的就是人的心態(tài)。因此，正確答案為D。

44：答案B

解析尋求解決問題的可能方案，提出解決問題的策略的問題解決階段是提出假設階段。

45：答案錯誤

解析學習預備是一個動態(tài)的進展過程，包括橫向和縱向的維度。

46：答案錯誤

解析：

47：答案A

解析我國中學校仍舊實行學科課程體系。學科課程強調學問的規(guī)律結構，但是往往與同學實際生活相脫離，易忽視同學的學習愛好及能動作用，是一種典型的“課程即學問的表現”。

48：答案A

解析《中華人民共和國刑法》規(guī)定：已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯有意殺人、有意損害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。李某15歲，行為屬于有意損害致人重傷，所以應當選A。

49：答案B,D,E

解析安德森認為心智技能形成經過了認知階段、聯結階段和自動化階段三個階段。

50：答案A

解析信