考研英語方法

三個月復(fù)習(xí)考研英語得84分的超詳細(xì)經(jīng)驗(yàn)（轉(zhuǎn)貼）

2009-05-0923:36|（分類:默認(rèn)分類）

考研是從10月份開始準(zhǔn)備，國慶后才開始買資料復(fù)習(xí)，從頭到尾一

共可能就三個月多點(diǎn)的時(shí)間，不過從一開始我就堅(jiān)信自己會有一套行

之有效的方法可以迅速攻克考研英語，畢竟以前在雅思和托福的英語

考試上有了比較充分的感悟。

結(jié)果考出來84分，還算理想，證明自己的一些想法是符合實(shí)際

的。為了回報(bào)滬江和朋友們，決心把自己在考研英語復(fù)習(xí)上的體會總

結(jié)成詳細(xì)的文字跟大家分享，希望能夠給大家一點(diǎn)幫助。

文章會比較長，請有興趣的朋友給點(diǎn)耐心看完，然后結(jié)合自己的

想法來討論一下，共同提高。如果有任何問題，請隨時(shí)跟貼，我會盡

量詳細(xì)回答。

文章共分成五篇：詞匯篇、閱讀篇、寫作篇、測試篇、心理篇。

詞匯篇

第一篇詞匯篇

大家都知道詞匯是一切備考的基礎(chǔ)，大綱上有多少單詞，明擺著,

人手一本，大家都有，各種各樣詞匯書也不少，都買過，可是都沒什

么大用處，背了忘，忘了背，原來啥水平，現(xiàn)在背一陣也就提高個

10%-20%,考起試來還是很多不認(rèn)識。

要解決詞匯這個問題，我的意見是從策略上就要先針對詞匯準(zhǔn)備

的三個難點(diǎn)：“見到英文能想起中文、持之以恒變熟練、相近詞辨

析”，在制定自己的備考計(jì)劃的時(shí)候就要從根本上能夠解決這三點(diǎn)，

否則很難在詞匯上有進(jìn)步。

顯然，這三點(diǎn)要求是從易到難的，怎么做？首先聲明，這是一個

笨辦法，我從來不認(rèn)為詞匯有什么神奇的辦法。但往往笨而辛苦的辦

法是最有效的，可以幫助你拋棄那本討厭的考研英語詞匯書。

1、找兩天時(shí)間，在你這兩天本來分配給英語復(fù)習(xí)的時(shí)間里，其

他啥也別干，在網(wǎng)上找一份標(biāo)準(zhǔn)的考研大綱詞匯的電子版，用電腦打

開，從頭到尾掃一遍，早就認(rèn)識的詞就刪掉，不認(rèn)識的詞先別管，這

樣電子文檔里留下的都是生詞，然后把這個文檔發(fā)給任何一個愿意幫

助你的，又不用考研，有時(shí)間的朋友，讓他花點(diǎn)時(shí)間幫你把這些單詞

的順序編輯一下，調(diào)亂點(diǎn)，別從第一到第10個都是A開頭的就行，

就是把A-Z的單詞大概混一下，排除順序?qū)Ρ硢卧~的幫助；

2、做完第一步，考研大綱詞匯5500個，基本大學(xué)里混個兒年,

起碼得有1000個上下是本來認(rèn)識的吧，不然就白混了。假設(shè)不認(rèn)識

的是4000到4500個，應(yīng)該能代表很多人的情況了。接下來在每天不

復(fù)習(xí)的空余時(shí)間，把發(fā)呆、上網(wǎng)、打電話、看電視的時(shí)間省出來，買

兒疊硬的白卡片，以一周為一個循環(huán)，每天按照第1步總結(jié)出的亂序

把不認(rèn)識的單詞抄到白卡片上，每張抄20個詞，正面英文，反面中

文，中文可以抄2-3個最常用的意思。一天抄10張，一天就能抄上

200個單詞，這4000個詞在20天左右里就從大綱上轉(zhuǎn)移到了電子文

檔里，又轉(zhuǎn)移到了屬于你的單詞卡片上。記得把這些卡片編好號，以

后有用的；

3、當(dāng)你抄了一遍的過程結(jié)束以后，實(shí)際已經(jīng)是對這些單詞有了

一個強(qiáng)記的過程，寫下來的東西印象是挺深的，為以后的背誦已經(jīng)打

下一定的基礎(chǔ)了。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車上在樓梯在

圖書館在食堂，任何閑暇時(shí)間都可以抽出來看看，忘了中文就翻過背

面看看，一天下來這五張卡片的100個單詞至少可以看上四五遍。每

天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張?jiān)俜鰜砜纯磸?fù)習(xí)下。這樣一天

100,一個月下來能夠輪轉(zhuǎn)3000個單詞，這一個月時(shí)間里，這些單詞

實(shí)際每一個都已經(jīng)見過五次以上，能夠見到英文想起中文的兒率已經(jīng)

很高了；如果每個周末能夠在一個固定的時(shí)間把前幾天用過的卡片拿

出來，像洗撲克牌一樣洗一下，重新再亂序回憶一遍，會記得更牢靠;

4、按照自己常規(guī)的計(jì)劃復(fù)習(xí)閱讀、英語知識運(yùn)用和寫作的時(shí)候,

遇到任何前幾天記得的單詞就在做題時(shí)檢驗(yàn)一下，選對了就好好鼓勵

自己，錯了沒關(guān)系，再仔細(xì)回憶強(qiáng)記一下。

按照上述方法，把5500個詞可以化整為零到200張卡片，再變

為每天5張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個持之以

恒的簡單任務(wù)，容易堅(jiān)持，也容易收到成效。堅(jiān)持下來的話，在一個

多月的時(shí)間里，結(jié)合做題，基本可以把考研單詞做到一個中等熟練的

水平。

5、假設(shè)您跟我一樣只有三個月時(shí)間集中準(zhǔn)備考研，那么建議在

第二個月中花一定的時(shí)間系統(tǒng)地看一些考研名家的輔導(dǎo)教材，特別是

集中看完型填空、詞匯辨析一類的部分，從細(xì)節(jié)上就自己學(xué)過的單詞

作一些深入的辨析，特別是要把自己想當(dāng)然一看就選了，但卻選錯了

的題目用紅筆標(biāo)注出來，并積累一定量這樣的題目作為以后沖刺時(shí)的

重點(diǎn)回憶題，這個步驟的時(shí)間一定要舍得花，不光是對完型和詞匯，

打好了單詞的基礎(chǔ)對閱讀、寫作和任何其他部分都很有好處。

6、臨考前一個月把你的寶貝卡片胡亂翻，隨意抽取單詞來考自

己，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)隨便抽那一張，問哪一個單詞你都基本認(rèn)識，成功率超

過90%的時(shí)候，你就可以很爽地把這些卡片飛出去扔掉，因?yàn)檫@些單

詞已經(jīng)到你腦子里了。剩下要做的就是在做模擬題的時(shí)候大膽地運(yùn)用

這些單詞的記憶，幫助自己樹立信心，提高分?jǐn)?shù)！

第一篇詞匯篇完啦，請看下篇，第二篇，閱讀篇，待續(xù)。

第二篇閱讀篇

閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多，也是最重要的部分啦。我的經(jīng)驗(yàn)，要想把

閱讀搞好，前面一部的詞匯是前提，只有已經(jīng)能夠做到大部分的考研

詞都能夠掌握中文意義，才能談閱讀速度和技巧。至于文章里小部分

的超綱詞匯，那沒有必要去浪費(fèi)太多時(shí)間。

閱讀有幾個問題我們覺得很痛苦:速度跟不上，長難從句搞不懂,

選項(xiàng)辨析不清楚。

我的個人觀點(diǎn)很簡單，提高分析速度和加強(qiáng)對選項(xiàng)辨析水平是我

們在短短幾個月可以做的，而長難從句涉及到語法、句法、結(jié)構(gòu)和實(shí)

詞虛詞、連接詞等等，這方面的閱讀水平不是我們這么短時(shí)間可以努

力的，我個人建議放棄這方面徒勞的努力。

先談一下速度的問題。速度要跟上，首先是要習(xí)慣。大家想一想,

如果平常從來不看英語文章，也從來不看考研這類充斥長難句還略帶

專業(yè)性質(zhì)的文章，到做題時(shí)硬著頭皮來看，能看得快嗎？

大家回憶一下平常生活里看英語文章的經(jīng)驗(yàn)，如果這篇文章剛好

是你所熟悉和習(xí)慣的內(nèi)容，即使比較長的句子比較難的內(nèi)容，看起來

也很舒服，速度肯定有保證。打個比方，假設(shè)你很熱愛體育，上周剛

看場足球，今天早上看中國日報(bào)有篇英語文章報(bào)道上周那場比賽的幕

后花絮，看這篇文章的時(shí)候是否很爽？

我舉這個例子的意思是說，不要為了做題和為了閱讀考試才去

讀，尤其對于準(zhǔn)備時(shí)間比較充分的朋友來講，應(yīng)該早早就開始逼迫自

己每天花十到十五分鐘去讀一些英語文章，特別是要選一些略帶有專

業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識面和敏感度，這個工作堅(jiān)持

一兩個月后，對加強(qiáng)自己的語感和猜測能力是很有幫助的。試想一下,

如果你突然遇到一片文章講美國社會心理學(xué)研究的進(jìn)步的新聞，你平

常根本對心理學(xué)或者類似的文章碰都沒碰過，一定很吃力，是不是？

所以要提高閱讀速度，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同

內(nèi)容的英語文章，從平時(shí)開始，在做題以外的時(shí)候自然地去讀。當(dāng)你

自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測到一些大意，這個速度比硬梆梆

地去啃是快很多的。

有了基礎(chǔ)以后，就要做有意識的訓(xùn)練去改善速度。鍛煉閱讀速度

雖然是個無形的東西，但和鍛煉身體肌肉是一樣的：如果每天推一樣

重量的杠鈴，到后來就沒有鍛煉意義了；一開始就推100公斤，馬上

就受不了，肯定放棄；總是不推，比劃兩下就溜，到體育測驗(yàn)多半不

及格。

所以，要循序漸進(jìn)，把自己的時(shí)間分兒個階段，個人建議大家去

買一種書，叫階梯閱讀類的書，前一兩個月讀比自己當(dāng)前水平略高一

點(diǎn)，讀起來稍有點(diǎn)吃力的那一級的文章，當(dāng)慢慢覺得這檔文章讀起來

速度快了，舒服了，下個月就去讀高一級難度的閱讀文章，依次類推。

在準(zhǔn)備期的這段時(shí)間甚至都不一定要急著做多少考研閱讀題，先打好

扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)沒壞處的。等到感覺自己的速度好象有了一定進(jìn)步的

時(shí)候，包括詞匯也有了一定進(jìn)展時(shí)，再回到考研的題目上去，你會發(fā)

現(xiàn)，速度有了保障，等于給了自己比以前更充分的時(shí)間去思考選項(xiàng)，

成績肯定有進(jìn)步。

至于選項(xiàng)辨析的問題，也是一個關(guān)鍵，很多朋友是文章基本看懂

了，被出題人的選項(xiàng)搞慘了，死活辨不清A和C,哪個對，一下決心

選C,又怕答案是A,來回猶豫多半錯掉。這個問題我個人建議大家

可以去看一本書，我用過覺得效果挺好的，就是王若平寫的考試蟲系

列書里面講考研閱讀的那本，書店和網(wǎng)上應(yīng)該都有賣的。這本書主要

就是把歷年考研閱讀的選項(xiàng)集中在一起來分析，出題人這些選項(xiàng)怎么

寫的，應(yīng)該怎么排除，錯誤選項(xiàng)的特征等等，非常有針對性，可以參

考一下。

考研閱讀的另外一部分是新題型，把調(diào)亂了的文章段落排回正常

的順序，我感覺這種題，坦白講不會有什么技巧可言，就是閱讀速度

跟得上，有足夠的時(shí)間理解意思，然后語言感覺好，能發(fā)現(xiàn)其中合理

的起承轉(zhuǎn)合，感覺出語篇和內(nèi)容的敘述先后。所以還是回歸到我前面

講的速度訓(xùn)練上。

新題型還有一種是選小標(biāo)題，毫無疑問，這個是從雅思里學(xué)來的

題，雅思考這種選段落小標(biāo)題已經(jīng)好多年了，要訓(xùn)練的話，去借一本

雅思閱讀的題來，只做這種題型，花不了太多時(shí)間，但是很有益處的。

雅思閱讀成型已久，這些模擬題很容易找。個人建議，小標(biāo)題是概括

該段主旨，要想選到合適的小標(biāo)題，三個方向找：一、先看首句，頂

多第二句，有沒有哪個關(guān)鍵詞和短語和待選小標(biāo)題的詞相同，若有，

列為重點(diǎn)再仔細(xì)考察；二、掃視本段，有無某詞或事物反復(fù)提到多次,

若有，看小標(biāo)題是否有，列為重點(diǎn)再仔細(xì)考察；三，若前二者不湊效,

回到本段首末句，看看小標(biāo)題有沒有什么詞是這兩句里重點(diǎn)詞的詞義

替換，多半就是它了。

閱讀難，說了一些體會，不夠的話，請大家提問。下篇是作文。

第三篇寫作篇

關(guān)于寫作，可能我的意見會被人批評說不現(xiàn)實(shí)，有問題，不過請

大家仔細(xì)研究略作冷靜分析之后再看看能否采取我說的辦法。

大家想一想，假設(shè)隨便找十個同學(xué)坐在一起，會有多少人有時(shí)間

經(jīng)常練習(xí)作文？會有多少人能夠有恒心去堅(jiān)持連續(xù)五六個月一直

寫？也許我的觀點(diǎn)偏激，我認(rèn)為答案是幾乎沒有。

為什么？一、作文題目千變?nèi)f化，自己練了這個題目，考試肯定

不考，本身寫完寫得再好，也不能帶來信心，越練越空虛；二、沒人

批改，本身就是主觀的東西，讓朋友批改不放心，他的觀點(diǎn)和水平又

不能代替老師，自己批改就更無聊，怎么看都是那個樣子，沒有分?jǐn)?shù)

的衡量就無法鑒定自己的努力有沒成效，自然難以堅(jiān)持；三、我能買

到的作文書，千萬人一樣能買到，我背的模板可能隔壁那哥們也背得

正爽，一到考場上同一個老師說不定就批到兩篇類似的文章，有用

嗎？自己都表示懷疑。

所以，如果堅(jiān)持使用現(xiàn)在傳統(tǒng)的作文復(fù)習(xí)模式，一周看那么一兩

次，一個月才勉強(qiáng)提起勁頭來寫幾篇，考前背十個八個模板，沉浸在

"first,second,third"和"furthermore,therefore"之類所謂起承轉(zhuǎn)

合的自慰中，不可能獲得特別滿意的分?jǐn)?shù)！主觀題不好，更不可能把

英語總分提高到一個優(yōu)勢地位！

要拿作文好分?jǐn)?shù)，一要速度，保證在考試有限時(shí)間里自如地寫完；二

要像個樣子，寫出來的東西起碼像是英文文章，而不是漢語的翻譯；

三要有點(diǎn)特色，能讓考官一眼掃過去感覺與眾不同；四要整潔清楚，

把考官手上那兩三分的印象分徹底拿過來。解決速度問題，要培養(yǎng)自

己腦子里對時(shí)間的掌握，進(jìn)而培養(yǎng)在同樣時(shí)間內(nèi)能寫出更多字?jǐn)?shù)的能

力，就練這個，別的不管。不管你每周寫一篇還是寫十篇，任何時(shí)候

寫任何東西，一定要在無干擾的環(huán)境下，專心來寫，先用手表統(tǒng)計(jì)三

到四次，看看自己在當(dāng)前狀況下寫完需要的平均時(shí)間。假設(shè)需要35

分鐘，然后搞個鬧鐘，調(diào)30分鐘鬧，腦子里就繃根弦，逐漸能做到

鬧鐘響時(shí)寫得完，速度就明擺著提升了。逐漸這樣一點(diǎn)點(diǎn)縮短限定自

己的時(shí)間，速度的提升會變成習(xí)慣，就好辦些啦。起碼在現(xiàn)有寫作水

平?jīng)]提高時(shí)，速度有提升。希望寫出地道文章，譴詞造句還比別人高

出一截水平的話，讓考官眼前一亮的話，自己悶著，對著一大堆所謂

的考研輔導(dǎo)拼命寫是沒用的。輔導(dǎo)書里好多文章都是中國式英文，公

式化，僵化，越背感覺越糙。

個人建議，要另辟蹊徑。既然考研作文已經(jīng)開始考察應(yīng)用文，圖表這

類實(shí)用文章，那我們就徹底跟著命題組風(fēng)向走，而且往上走，直接買

一本好的雅思作文書！會有些人開始罵我，這不是好高務(wù)遠(yuǎn)嗎？！別

急，你可以先借本雅思書，看看作文部分再說。雅思書的作文模板很

多都是參考英國人的輔導(dǎo)書給出的，文風(fēng)地道，句式多樣，又有圖表

作文，書信等等，很合適的。反正也是干背模板，還不如背水平高的。

這樣的模板起碼與普通考研書的template有區(qū)別，容易帶來清新的

感覺。而且雅思培訓(xùn)里對于圖表和書信等應(yīng)用文的訓(xùn)練有很多特別的

練習(xí)，練習(xí)起來比較有意思，對訓(xùn)練實(shí)際水平很有作用。不過要注意,

關(guān)鍵在于把雅思書里的范文取其精華，總結(jié)十到二十個好的開頭結(jié)尾

句型，總結(jié)十種左右的起承轉(zhuǎn)合，背上一定量的優(yōu)秀句子，但不要教

條死抄，不要花時(shí)間在雅思里面的單詞上，尤其在把模板句運(yùn)用到考

研寫作時(shí)，不要生硬地把以前見過的所謂好單詞也搞進(jìn)去，免得用錯,

而且容易被考官發(fā)現(xiàn)破綻。最好是靈活運(yùn)用，背的是結(jié)構(gòu)和表達(dá)法，

而不是磚頭一般的句子。速度靠自己訓(xùn)練，地道的英文風(fēng)格和特

別的表達(dá)要靠參考雅思作文來獲得。最后，我們必須花十天到半個月

時(shí)間逼迫自己專門訓(xùn)練，使自己的作文整潔。一要成行，不要寫得東

倒西歪，潦草不堪；二要通過訓(xùn)練減少野蠻和很令人反感的大塊涂改,

盡量使自己的文字涂改斯文些；三要保持稿紙整潔白皙。一篇整潔整

齊清楚的文章，絕對能提升印象分，花點(diǎn)時(shí)間來準(zhǔn)備，絕對是個技術(shù)

難度不高但回報(bào)很高的工作！

第四篇測試篇

復(fù)習(xí)的成效需要測試來檢驗(yàn)。個人建議把考研的模擬測試分為四個階

段。

第一階段：檢驗(yàn)原始水平。

要檢測自己是否有進(jìn)步，必須要知道原始起點(diǎn)在哪里。建議使用2-3

套稍舊一點(diǎn)的考研究真題，用盡量模擬實(shí)戰(zhàn)的時(shí)間和環(huán)境來做一個檢

測，使用真題是為了使檢測標(biāo)準(zhǔn)符合考研的真實(shí)要求，模擬實(shí)戰(zhàn)是為

了使結(jié)果真實(shí)，接近自己的實(shí)際水平。測試2-3套題目的是使結(jié)果平

均可信，排除偶然性。作文部分可以請水平高的朋友或者相熟的老師

幫忙批改，聽力部分當(dāng)然就不用管啦。這一步只需要花2-3天時(shí)間，

可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所處的分?jǐn)?shù)段，各部分題目

所花的大概時(shí)間，單詞和作文的水平也能大致感覺出來。

第二階段：專題訓(xùn)練。

在這個階段，應(yīng)該按照考試各部分的要求，制定清楚的計(jì)劃對詞匯、

閱讀、翻譯、寫作各部分做重點(diǎn)的分部訓(xùn)練，不必急著一套套地做模

擬題，那是沒用的。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前，匆忙地

做整體套題只會繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信。詞匯除了背誦之外，個

人建議看老朱的書，他的書在詞匯和完型這個部分還是講解得很不

錯，有一定的參考價(jià)值。不過只看這部分就可以了，別的不管。閱讀

我用的吳永麟，這個書難度比較穩(wěn)定，沒有太多起伏，量也足夠了。

我的做法是用完整的時(shí)間，排除干擾，關(guān)起門來模擬實(shí)戰(zhàn)，一次4篇,

連續(xù)完成。隔天訓(xùn)練一次，記錄所花時(shí)間和正確率。翻譯坦白說，我

復(fù)習(xí)時(shí)一秒鐘都沒看，就考前看了一天，把握了一下大綱和考試的要

求。覺得非專業(yè)人士花時(shí)間勉強(qiáng)訓(xùn)練一下，所翻出來的詞句也不見得

高明多少，充其量在一些翻譯的技巧和語句組織上有進(jìn)步。所以當(dāng)時(shí)

決定靠閱讀和詞法的積累算了，也對翻譯有幫助。寫作如同上篇里講

過了，我是用雅思閱讀的句篇結(jié)合考研的詞匯來寫，比較有信心。這

個階段建議堅(jiān)持「2個月，堅(jiān)定執(zhí)行計(jì)劃，時(shí)間足夠的話，會有明顯

的進(jìn)步。

第三階段：再測試。

在上一階段的后期，慢慢就可以過渡到模擬測試階段，結(jié)合繼續(xù)的復(fù)

習(xí)。這段時(shí)間應(yīng)該至少每周做2套模擬題，鞏固復(fù)習(xí)的成效，同時(shí)通

過模擬的結(jié)果來總結(jié)自己哪部分還是相對要薄弱些，并在復(fù)習(xí)中有所

側(cè)重地多花時(shí)間解決它。有人會問哪些模擬題好，說實(shí)話，這個很難

說，模擬題還是模擬題，始終和真題有差距，而且每年的情況不