姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，相信你的字一定很漂亮！

xiāohuǐ

xùnqī

jùjué

fánɡài

yǐnbì

bēnɡtā

huīhuánɡ

jīnɡzhì

xiányì

jūnliè

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．更（gēng）衣

逃逸（yì）B．待（dāi）會(huì)兒

侵略（liè）C．強(qiáng)（qiǎng）大

魂魄（pò）D．直奔（bēn）

悄（qiǎo）然3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。B．一個(gè)人是否有理想和信念，是取得成功的關(guān)鍵。C．通過(guò)班主任老師的耐心幫助，我改正了缺點(diǎn)。D．雖然我太小，拿不動(dòng)那鋤桿頭，祖父就把鋤頭桿拔下來(lái)，讓我單拿著那個(gè)鋤頭的“頭”來(lái)鏟。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（）A．太平盛世

正通人和

內(nèi)憂外患B．家破人亡

兵慌馬亂

人壽年豐C．國(guó)泰民安

安居樂(lè)業(yè)

豐衣足食5、下列句子標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子，石榴，蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。B．“吃什么？”將軍白了他一眼：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么?！盋．民兵發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫《無(wú)線電》。D．廟會(huì)里賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、下列成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．在班級(jí)辯論會(huì)上，口才極好的李臣胸有成竹，妙語(yǔ)連珠，顯得十分鎮(zhèn)定。B．舞臺(tái)上正在表演的老奶奶們一個(gè)個(gè)正值豆蔻年華，富有朝氣。C．關(guān)于這次“漢字綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)”怎樣開(kāi)展，全班同學(xué)紛紛出謀劃策。7、下列句子運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的一項(xiàng)是（

）A．樹(shù)葉真綠得可愛(ài)。那是許多株茂盛的榕樹(shù)，看不出主干在什么地方。B．大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在扇翅膀。C．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般亮。8、排序題

從上下連貫的角度看，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，________，________，________，________。________。

①后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了

②但花朵從來(lái)都稀落

③它依傍一株枯槐爬得很高

④好像在察言觀色,試探什么

⑤東一穗西一串伶盯地掛在樹(shù)梢A．③②④①⑤B．②③①⑤④C．③②⑤④①D．②③①④⑤三、填空題9、積累運(yùn)用。

（1）詩(shī)中有豐富多彩的童年生活，范成大《四時(shí)田園雜興（其三十一）》中的“______________，______________”描寫(xiě)了兒童學(xué)習(xí)農(nóng)事的情景；雷震《村晚》中的“______________，______________”描寫(xiě)了牧童的自在悠閑。

（2）詩(shī)中有偉大的母愛(ài)，“______________，______________”，每當(dāng)吟誦起《游子吟》中的這兩句詩(shī)，我就想到游子臨行前母親縫衣的場(chǎng)景。詩(shī)也中有深厚的友情，“______________，______________”這兩句巧妙地把詩(shī)人李白對(duì)朋友的一片深情融入景色之中。

（3）詩(shī)中有濃濃的家國(guó)情懷，“______________，____________”抒發(fā)了戍邊將士的豪情壯志；“______________，______________”讓我們體會(huì)到了詩(shī)人的滿腔悲憤與熱切期盼。10、按要求完成練習(xí)。

（1）他熱心幫助別人，每次打獵回來(lái)，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。

①“每次”“總是”等詞語(yǔ)表現(xiàn)了海力布______的品質(zhì)。

②根據(jù)生活情境，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。

____________________________________

（2）在括號(hào)里填入不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

①(

)嘴里含著那顆寶石，(

)能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。

②(

)嘴里含著那顆寶石，(

)能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。四、文言文閱讀11、閱讀短文，回答問(wèn)題。古人談讀書(shū)（節(jié)選）余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋下列加點(diǎn)字詞。

（1）卻只漫浪誦讀：_______________。

（2）三到之中，心到最急：_______________

2．讀書(shū)中的“三到”指的是_________、_________、_________。

3．為什么說(shuō)“三到之中，心到最急”？（用原文回答）

__________________

4．第一句話啟發(fā)我們讀書(shū)要“三到”，由此，我想到了許多名人讀書(shū)的故事，例如，孔子“韋編三絕”、____________、____________。

5．你有什么好的讀書(shū)方法？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。

___________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，回答問(wèn)題。湖（1）我愛(ài)水。所以我愛(ài)大海，愛(ài)長(zhǎng)江，也愛(ài)小溪流。但是，我最愛(ài)的還是湖。（2）靜靜的湖，像一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光的照射下閃爍著美麗的光澤。（3）我喜歡一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚(yú)兒的家園，不然它們?yōu)槭裁凑炷敲礆g快？水晶宮里一定有一塊巨大發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖泊漂蕩。（4）靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更動(dòng)人。（5）細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”。“錦”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。（6）雷雨到來(lái)時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空是一道亮光，那是開(kāi)幕的禮花上了天。你聽(tīng)，“轟轟”，禮炮響了，大會(huì)就要開(kāi)始了。等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開(kāi)始。你看到湖面上朵朵競(jìng)相開(kāi)放的雨花嗎？那是正在翩翩起舞的金魚(yú)姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”，會(huì)把一切都告訴你。（7）湖是美的……1．文章為了突出表現(xiàn)“湖”之美，是從哪兩個(gè)角度來(lái)寫(xiě)的？

_________________

2．你喜歡哪種狀態(tài)下的湖？說(shuō)明理由。

___________________

3．用“”畫(huà)出文中的過(guò)渡句。

這個(gè)過(guò)渡句在文中所起的作用是

。

4．本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_____________________六、仿寫(xiě)句子13、句子練習(xí)。

（1）它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。（用加點(diǎn)字詞仿寫(xiě)句子）

__________________________________________

（2）桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。