柳南中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【可復制版】1：下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中。錯誤的是（）

單項選擇題：

A、態(tài)度學習遷移

B、情感遷移

C、學問與技能遷移

D、氣質(zhì)遷移

2：馬卡連柯認為，相宜作為“教育主體”的是“老師主體”。（）

推斷題

對

錯

3：提出“白板說”的是（）。

單項選擇題：

A、華生

B、洛克

C、盧梭

D、格塞爾

4：心理學是討論人的（）的科學。

單項選擇題：

A、心理活動的規(guī)律

B、行為和心理活動的規(guī)律

C、生理與心理活動的規(guī)律

D、行為活動的規(guī)律

5：學校精神文化的四種基本成分是（）。

多項選擇題

A、認知成分

B、情感成分

C、價值成分

D、抱負成分

E、制度成分

6：在教育史上第一個提出兒童成長過程的年齡分期的是（）

單項選擇題：

A、蔡元培

B、亞里士多德

C、孔子

D、斯坦豪斯

7：激發(fā)個體進行學習活動、維持已引起的學習活動，并致使行為朝向肯定的學習目標的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)是（）。

單項選擇題：

A、學習需要

B、學習期盼

C、學習動機

D、學習遷移

8：德育的功能不包括（）。

單項選擇題：

A、培育同學品德，制約其進展方向

B、打算學校教育性質(zhì)

C、進展同學體力，增加其體質(zhì)

D、影響社會穩(wěn)定與進展

9：進行德育要留意依靠同學集體、通過集體進行教育，以便充分發(fā)揮同學集體在教育中的巨大作用，這樣的德育原則是（）。

單項選擇題：

A、理論和實踐相結(jié)合原則

B、疏導原則

C、因材施教原則

D、集體教育原則

10：某地教育行政部門在暑假組織老師參與業(yè)務培訓，該教育行政部門的做法（）。(2022年上半年)

單項選擇題：

A、正確，老師應當終身學習

B、正確，老師應當無私奉獻

C、錯誤，占用了老師的休息時間

D、錯誤，老師的學問儲備已經(jīng)足夠

11：《教育行政懲罰暫行實施方法》屬于（）

單項選擇題：

A、教育行政法規(guī)

B、教育法律

C、地方性教育法規(guī)

D、教育規(guī)章

12：“最近進展區(qū)”是由（）提出來的。

單項選擇題：

A、維果斯基

B、贊科夫

C、蘇霍姆林斯基

D、赫爾巴特

13：心情的兩極性表現(xiàn)在（）

多項選擇題

A、快感度

B、緊急度

C、強度

D、感動度

E、應激度

14：問題行為會發(fā)生在哪些同學身上（）

單項選擇題：

A、優(yōu)秀同學

B、中等生

C、后進生

D、中等生、后進生、優(yōu)秀同學

15：影響自我效能感形成的最主要因素是個體自身行動的成敗閱歷。（）

推斷題

對

錯

16：“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是（）提出的。

單項選擇題：

A、鄧小平

B、毛澤東

C、胡錦濤

D、周恩來

17：學校進行素養(yǎng)教育的基本途徑是（）

單項選擇題：

A、校外活動

B、課外活動

C、團隊活動

D、教學活動

18：談話法的形式主要有（）

多項選擇題

A、傳授新學問的啟發(fā)談話

B、鞏固檢查以往學問的復習談話

C、在參觀、實習或試驗前后進行的指導性和總結(jié)性談話

D、找同學進行思想教育的談話

19：在關(guān)于人的身心進展的主要動力問題的熟悉上，中國古代孟子所持的觀點是（）

單項選擇題：

A、內(nèi)發(fā)論

B、外鑠論

C、會合論

D、多因素相互作用論

20：在理解與把握心理健康標準時，主要應當考慮到哪些方面?（）

多項選擇題

A、應兼顧個體內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應兩個方面

B、心理健康與不健康之間沒有明確的界限

C、心理健康既是一種狀態(tài)，也是一種過程

D、心理健康與否，在相當程度上可以說是一個社會評價問題

21：下面選項中直接影響個體身心進展的因素是（）

單項選擇題：

A、政治體制

B、生活環(huán)境

C、科技水平

D、生產(chǎn)力進展水平

22：從整體進展來看，學校生品德進展的關(guān)鍵時期大致在（）。

單項選擇題：

A、一班級

B、三班級

C、五班級

D、六班級

23：下列各項屬心理不健康表現(xiàn)的是（）。

單項選擇題：

A、適應中學的學習與生活

B、樂于和同學交往

C、自尊自愛，奮勉向上

D、被動的生活取向

24：人們在巡游過“萬里長城”后，在頭腦中留下了生動的長城形象，這種記憶是（）。

單項選擇題：

A、心情記憶

B、形象記憶

C、動作記憶

D、情景記憶

25：班主任實行通過全班同學爭論建立行為準則并約束行為的方式來實現(xiàn)課堂管理。這種管理利用的是（）

單項選擇題：

A、群體分散力

B、群體規(guī)范

C、課堂氣氛

D、從眾

26：以同學所在團體的平均成果為參照標準，依據(jù)其在團體中的相對位置來報告評價結(jié)果的評價方式稱為（）。

單項選擇題：

A、常模參照標準

B、正式評價

C、標準參照評價

D、非正式評價

27：柏克赫斯特創(chuàng)立的教學組織形式是（）

單項選擇題：

A、班級授課

B、特普朗制

C、道爾頓制

D、開放教學

28：中同學品德進展的基本特征包括（）

多項選擇題

A、倫理道德進展具有自律性

B、品德進展由動蕩向成熟過渡

C、具有穩(wěn)定性

D、言行全都

29：班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)，包括以下檢查監(jiān)督方式（）

多項選擇題

A、自檢

B、互檢

C、班主任抽檢

D、班干部和班集體檢查

30：對學習過程中制定自我學習方案、實施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱為（）。

單項選擇題：

A、智力技能

B、學習自覺性

C、元認知策略

D、自我意識

31：奧蘇伯爾認為，接受學習是一種機械學習，而發(fā)覺學習則是一種有意義學習。（）

推斷題

對

錯

32：下列哪一項不屬于老師真正踐行“愛崗敬業(yè)”要遵循的基本要求（）

單項選擇題：

A、忠于職守，盡心盡力

B、獻身教育

C、甘為人梯

D、堅守高尚

33：班級管理的終極目標是促進全班同學學好功課，提高智力。（）

推斷題

對

錯

34：少年期相對于生理進展速度而言，心理進展相對平穩(wěn)。（）

推斷題

對

錯

35：依據(jù)討論結(jié)果，專家型老師和新老師在哪些方面存在差異?（）

多項選擇題

A、課前方案

B、課堂教學過程

C、課后評價

D、課后檢查

E、課前組織

36：通常在一門課程或教學活動結(jié)束后進行，對一個完整的教學過程進行的測定稱為（）。

單項選擇題：

A、配置性評價

B、形成性評價

C、診斷性評價

D、總結(jié)性評價

37：老師職業(yè)道德修養(yǎng)是老師職業(yè)道德體系中的重要組成部分，是對老師職業(yè)道德的基本原則和基本規(guī)范的詳細貫徹。（）

推斷題

對

錯

38：老師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到“慎獨”，其中不正確的是（）

單項選擇題：

A、要求老師留意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化為行為的品質(zhì)

B、要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫

C、要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣

D、在獨處和無人監(jiān)督之時，可以放松

39：“豆蔻”是指（）歲。

單項選擇題：

A、十三四

B、十五六

C、七八

D、十八

40：下列聞名作家未獲得過諾貝爾文學獎的是（）。

單項選擇題：

A、泰戈爾

B、羅蘭

C、托爾斯泰

D、川端康成

41：王老師要求同學值日的時候把放在角落的痰盂洗潔凈，并對同學敘述了保持教室衛(wèi)生對大家的好處。但是同學無動于衷。于是，王老師自己把痰盂刷洗潔凈。幾天后，王老師驚異的發(fā)覺班里的痰盂潔凈了。王老師趁熱打鐵，利用班會和同學爭論了群體與個體的關(guān)系，同學們爭論得熱火朝天。從今后，王老師再也沒有為班級衛(wèi)生操勞。該案例中，王老師用了什么方法轉(zhuǎn)變了同學的態(tài)度和行為?（）

多項選擇題

A、樹立榜樣

B、價值辨析

C、強化與懲處

D、群體商定

42：活動和交往是同學品德形成的（）。

單項選擇題：

A、關(guān)鍵

B、基礎(chǔ)

C、內(nèi)容

D、途徑

43：依據(jù)課程任務，可將課程分為基礎(chǔ)型、拓展型和討論型三類。（）

推斷題

對

錯

44：正確的自我概念，是指個人經(jīng)過自我評價以后，能夠自我接納而且感到（）

單項選擇題：

A、自我滿意

B、自負

C、自主

D、自尊

45：在Word2022的編輯狀態(tài)中，使插入點快速移動到文檔尾的操作是（）

單項選擇題：

A、PgUp

B、Ah+End

C、Ctrl+End

D、PgDn

46：遷移的實質(zhì)是（）。

單項選擇題：

A、新舊閱歷的整合過程

B、新舊學問的同化

C、新舊學問的順應

D、新舊閱歷重組

47：學校教育心理學討論的基本心理學規(guī)律主要涉及的是學校情境中的（）

單項選擇題：

A、學習

B、同學與老師

C、老師與教學

D、學與教

48：健全班級規(guī)章制度的基本要求是（）。

多項選擇題

A、仔細爭論，科學合理

B、嚴厲?慎重，相對穩(wěn)定

C、反復學習，堅決執(zhí)行

D、教育為主，不斷完善

E、提高學習效率，實現(xiàn)教學目標

49：__________在1908年做盼“水下打靶”試驗是閱歷概括說的經(jīng)典試驗。（）

單項選擇題：

A、桑代克

B、賈德

C、苛勒

D、班杜拉

50：孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從老師的角度來說可以理解為（）。

單項選擇題：

A、走路身體肯定要端正

B、對同學下命令肯定要正確

C、自己做好了，不用教育同學，同學自然會學好

D、老師自己以身作則，其一言一行都會對同學產(chǎn)生巨大的影響

51：人之初，性本善，可見品德是先天的。（）

推斷題

對

錯

52：對于備課的熟悉錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、備課是教學工作的首要環(huán)節(jié)

B、仔細備課是教好課的前提

C、備好課可以加強教學的方案性

D、老師只需要在上課前進行備課，平常則不需要

53：下列能體現(xiàn)循序漸進教學原則的是（）。

單項選擇題：

A、時教必有正業(yè)

B、君子之教．喻也

C、藏息相輔

D、不凌節(jié)而施

54：個體品德的核心部分是（）。

單項選擇題：

A、道德認知

B、道德觀念

C、道德情感

D、道德行為

55：檢查同學的學習效果可以運用的主要方式有（）

多項選擇題

A、課堂觀看

B、自學活動觀看

C、作業(yè)分析

D、問卷調(diào)查

E、學業(yè)考試

56：班級授課制是目前世界上普遍采納的（）。

單項選擇題：

A、教學過程

B、教學手段

C、教學方法

D、教學組織形式

57：“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人進展的影響?（）

單項選擇題：

A、環(huán)境

B、遺傳

C、教育

D、社會活動

58：常規(guī)管理是學校維護教學秩序、規(guī)范辦學行為、提升學校整體辦學水平的一項重要常規(guī)工作。（）

推斷題

對

錯

59：把握學問是智力進展的基礎(chǔ)，因此，把握的學問越多，智力進展水平就越高，力量就越強。（）

推斷題

對

錯

60：以詞的聲音表象、動覺表象為支柱而進行智力活動的階段，稱作（）

單項選擇題：

A、活動定向

B、內(nèi)部言語

C、無聲的外部言語

D、有聲的外部言語

查看答案

1：答案D

解析根據(jù)共同要素說，兩任務的共同成分可以是學習材料、學習結(jié)果、學習過程、學習目標等方面的，也可以是態(tài)度、情感方面的。

2：答案錯誤

解析：

3：答案B

解析洛克的“白板說”是外鑠論的典型代表。

4：答案B

解析心理學是討論人的行為和心理活動的規(guī)律。

5：答案A,B,C,D

解析制度成分是組織文化的內(nèi)容。

6：答案B

解析：

7：答案C

解析：

8：答案C

解析進展同學的體力，增加同學的體質(zhì)是學校體育所要達到的目的，而其余選項則是德育的基本功能。

9：答案D

解析集體教育原則是指在德育過程中，教育者要擅長組織和教育同學喜愛集體，并依靠集體的力氣去教育每個同學。

10：答案C

解析教育行政部門在暑假組織老師參與業(yè)務培訓，是老師培訓進修權(quán)利的體現(xiàn)，同時也是老師終身學習理念的體現(xiàn)。

11：答案D

解析：

12：答案A

解析略。

13：答案A,B,C,D

解析：

14：答案D

解析：

15：答案正確

解析系統(tǒng)暫無解析

16：答案A

解析鄧小平曾經(jīng)說過：“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！?/p>

17：答案D

解析：

18：答案A,B,C

解析：

19：答案A

解析略

20：答案A,B,C,D

解析由心理健康的標準可知以上選項均對。

21：答案B

解析生活環(huán)境可以直接影響個體身心進展，其它幾個選項都是通過“教育”這一因素間接影響個體身心進展的。(本解析由張恩凱供應)

22：答案B

解析：

23：答案D

解析【解析】略。

24：答案B

解析形象記憶是以我們感知過的事物形象為內(nèi)容的記憶。

25：答案B

解析：

26：答案A

解析：

27：答案C

解析：

28：答案A,B,D

解析：

29：答案A,B,C,D

解析：

30：答案C

解析：

31：答案錯誤

解析：

32：答案D

解析老師要真正踐行愛崗敬業(yè)，就應當遵循以下基本要求：(1)忠于職守，盡心盡力；(2)獻身教育，甘為人梯。

33：答案正確

解析：

34：答案正確

解析略

35：答案A,B,C

解析討論結(jié)果表明，新老師和專家型老師在課前方案、課堂教學過程和課后評價三個方面都存在差異。

36：答案D

解析【解析】略。

37：答案正確

解析：

38：答案D

解析“慎獨”一語最早出自儒家經(jīng)典《禮記·中庸》。“慎獨”用我們現(xiàn)代語言來表述，就是指在沒有外界監(jiān)督、獨自一人的狀況下，也能自覺遵守道德規(guī)章，不做任何對國家、對社會、對他人不道德的事情。因此，D項的表述是錯誤的。

39：答案A

解析唐代詩人杜牧《贈別》詩：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！焙髞矸Q女子十三四歲的年紀為豆蔻年華。

40：答案C

解析印度作家泰戈爾憑借作品《吉檀迦利》獲得1913年諾貝爾文學獎；法國作家羅曼·羅蘭憑借作品《約翰·克利斯朵夫》獲得1915年諾貝爾文學獎；日本小說家川端康成憑借作品《雪國·千只鶴·古都》獲得1968年諾貝爾文學獎。而列夫·托爾斯泰，俄國作家、思想家，19世紀俄國宏大的批判現(xiàn)實主義作家，是世界文學史上最杰出的作家之一，被稱頌為具有“最糊涂的現(xiàn)實主義”的“天才藝術(shù)家”。其主要作品有長篇小說《戰(zhàn)斗與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等。

41：答案A,B

解析此題主要是老師的榜樣作用，大家爭論是價值辨析。強化與懲處和群體商定沒有涉及。所以選答案：A,B。

42：答案B

解析：

43：答案正確

解析：

44：答案D

解析正確的自我概念是指經(jīng)過自我評價之后,能自我接納而且感到自尊。因此，本題選擇D選項。

45：答案C

解析Ctrl+End組合鍵可以馬上將光標移到文檔末尾。

46：答案A

解析新舊閱歷的整合過程是遷移的實質(zhì)。

47：答案D

解析