—五年級(jí)伊索寓言讀后感10篇伊索寓言是文學(xué)世界里的一顆寶珠，可以指引人們向真理的海洋前進(jìn)。那么，下面給大家?guī)?lái)五班級(jí)伊索寓言讀后感XXX字，希望大家喜愛(ài)!五班級(jí)伊索寓言讀后感XXX字1我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，手上總是抱著一本書(shū)。我看過(guò)許多許多的書(shū)籍，其中，我最喜愛(ài)看的就是《伊索寓言》了?！兑了髟⒀浴吩麨椤栋Ｋ鞑ㄋ构适录伞?，是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的是生活在公元前六世紀(jì)的聞名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘，卻是一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博的人。他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠(chéng)，狐貍有狐貍的狡詐，奴隸有奴隸的樸實(shí)……什么都描繪得活靈活現(xiàn)。因此我也反復(fù)讀了《伊索寓言》好幾遍，讀了一遍又一遍，總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》，也會(huì)和我一樣如此癡迷這本書(shū)的。五班級(jí)伊索寓言讀后感XXX字2《父親與女兒》這則寓言告知我們，同樣一件事在不同的人身上有著不同的效果，要從多角度去審問(wèn)題?！断饦?shù)與宙斯》這則寓言告知我們，許多時(shí)分，不幸都是由我們自己造成的?！独鲜箝_(kāi)會(huì)》這則寓言告知我們提出建議時(shí)要考慮它的可行性，否則沒(méi)有任何意義?！敦埡褪蟆愤@則寓言告知我們，要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，人情實(shí)情的本質(zhì)。五班級(jí)伊索寓言讀后感XXX字3這個(gè)故事講了一個(gè)小男孩老騙人，一天狼真來(lái)了，可是怎么叫都沒(méi)人來(lái)，結(jié)果被狼吃掉了。通過(guò)這個(gè)故事我明白了假如騙別人，讓別人對(duì)你沒(méi)了信任，那發(fā)生了一件真的事別人就不會(huì)再信你了這個(gè)道理。這個(gè)故事在我身上也發(fā)生過(guò)相像的，就是有幾天我常常會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō)一件事，但是這件事總是騙人的，直到有一天我告知了爸爸媽媽一件真的事，他們也不信我了，最終我非常懊悔，再也不騙人了。五班級(jí)伊索寓言讀后感XXX字4今日，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，學(xué)到了很多東西，比方不行以驕傲自大，不行以忘恩負(fù)義……等等。這本書(shū)里有許多故事，其中，我最喜愛(ài)《兩個(gè)好友》。它講的是：有一天，兩個(gè)好友一起去郊游，遇到了一只熊，其中一個(gè)人馬上丟下伙伴爬上了樹(shù)，另一個(gè)人只好趴下裝死，大熊在他臉上、身上聞了聞，就走了。樹(shù)上的人問(wèn)樹(shù)下的人道：“熊對(duì)你說(shuō)了什么？”樹(shù)下的人說(shuō)：“熊說(shuō)，遇到危險(xiǎn)，只顧自己逃跑，不顧別人死活的人，不能算好友。”說(shuō)完就走了。我喜愛(ài)這個(gè)故事是由于這個(gè)故事讓我明白了：什么是真正的好友。五班級(jí)伊索寓言讀后感XXX字5這個(gè)故事講的是，一天豬和狗爭(zhēng)辯誰(shuí)生孩子快，豬搶著說(shuō)：“我生孩子生的最快?！惫氛f(shuō)：“你可以這樣說(shuō)，不過(guò)，你要明白馮，你生的是個(gè)盲人?！边@個(gè)故事告知了我們，做事要比做得好，不要太著急做成。要做的細(xì)、做得好才是目的。我閱歷過(guò)一件事，二班級(jí)考試時(shí)，我總是著急。于是，卷子幾乎我是交的最早，可，錯(cuò)的太多了。通過(guò)這件事，我明白了，做事不要太著急。五班級(jí)伊索寓言讀后感XXX字6當(dāng)我讀完好本《伊索寓言》后，我明白了很多道理：如讀完了《胃與腳》后，我明白了：人各有所長(zhǎng)，要相互幫忙；讀完《驢子與小狗》我明白了：同樣的事情不肯定合適于全部人；讀完《麻雀和野兔》后，我明白了，見(jiàn)人遭受危難時(shí)，切不行幸災(zāi)樂(lè)禍……我還明白了很多平常不明白的道理。這本書(shū)豐富了我的寒假生活，開(kāi)闊了我的視野，啟發(fā)了我的想象，看完這本書(shū)后，我腦子里充滿了夢(mèng)想，甚至也想動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物間的故事呢!五班級(jí)伊索寓言讀后感XXX字7《伊索寓言》里有這樣一個(gè)故事，名叫《駱駝和阿拉伯人》，故事是這樣的：阿拉伯人和駱駝去旅行。一天晚上，天很冷，主人睡在帳篷里，駱駝在外面受凍，駱駝想把頭伸進(jìn)去溫暖一下，主人說(shuō)：“可以?！瘪橊勜澋脽o(wú)厭，他又一再要求把脖子、前腿以至整個(gè)身子全占據(jù)帳篷，主人卻被擠出了帳篷。讀了這個(gè)故事，我想：駱駝貪得無(wú)厭，沒(méi)完沒(méi)了，主人容易相信駱駝的話，這叫自作自受。在生活中，貪得無(wú)厭的人也不少，我們可不能像主人一樣，否則自作自受的是自己。五班級(jí)伊索寓言讀后感XXX字8傳奇天鵝臨死前才唱歌。有人偶然遇見(jiàn)市場(chǎng)上有天鵝出售，還聽(tīng)說(shuō)這只天鵝的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)悅耳，便買了帶回家。有一天，他設(shè)宴請(qǐng)客，讓天鵝在席間唱歌，天鵝卻一直沒(méi)吭一聲。后來(lái)，天鵝老了，明白自己死到臨頭，這才為自己唱起了挽歌。主人聽(tīng)到后說(shuō)：“假如你真是除臨死之外，其余別的時(shí)間都不愿唱歌，那么我就是太傻了，那天叫你唱歌時(shí)，就應(yīng)當(dāng)把你殺了?！蓖ㄟ^(guò)天鵝與主人的故事我們明白：很多人不情愿自愿去做某些事，總是在迫不得已時(shí)，才牽強(qiáng)去做。五班級(jí)伊索寓言讀后感XXX字9讀《伊索寓言》這本書(shū)后，我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，那是在生活中看不到的。比方在《伊索寓言》里的〈海鷗和鳶〉的故事告知我的哲理：一只很餓的海鷗在海上捉到一條大魚(yú)，硬吞下魚(yú)后肚子卻被脹破了，看見(jiàn)奄奄一息的海鷗，鳶說(shuō)：“你始終在空中生活，假如不去海上覓食，又哪里有這樣的結(jié)果呢？”這就是說(shuō)，循規(guī)蹈矩才可保平安。我們做人也是這樣的道理，遵守紀(jì)律，聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，我們才會(huì)成長(zhǎng)得順當(dāng)。雖然成長(zhǎng)是個(gè)緩慢的過(guò)程，但是我肯定不能做事太急了，做個(gè)好同學(xué)。五班級(jí)伊索寓言讀后感XXX字10今日，我和媽媽去逛超市，接著，我們就到了賣書(shū)的地方，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本叫《伊索寓言》的故事書(shū)，它正好是老師推舉的書(shū)，所以我便拿起來(lái)如饑似渴的開(kāi)頭了我的閱讀方案!我這一讀就始終讀到了中午，遺忘了我是和媽媽來(lái)的，當(dāng)我想起時(shí)，只見(jiàn)媽媽在拼了命