國家司法機關(guān)課標(biāo)要求情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：感受國家司法機關(guān)的性質(zhì)、職權(quán)，體會其在維護人民當(dāng)家作主中的作用。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：能夠從具體的經(jīng)濟現(xiàn)象、政治現(xiàn)象中抽象概括出國家司法機關(guān)在維護人民當(dāng)家作主中的作用；在“探究與分享”等學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)和增進合作探究學(xué)習(xí)、與人溝通交往的能力。知識目標(biāo)：了解人民法院的性質(zhì)、職權(quán)，理解人民法院要依法獨立公正行使審判權(quán)；了解人民檢察院的性質(zhì)、職權(quán)，理解人民檢察院依法獨立行使檢察權(quán)。重點難點重難點：理解人民法院要依法獨立行使審判權(quán)，人民檢察院依法獨立行使檢察權(quán)。教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入——復(fù)習(xí)導(dǎo)入【復(fù)習(xí)回顧】因為第六課國家機構(gòu)的內(nèi)容比較抽象，學(xué)生需要課后自己進行理解記憶，所以本節(jié)課作為第六課的最后一框內(nèi)容，采用了在學(xué)習(xí)新課之前復(fù)習(xí)上兩節(jié)課的兩個小問題“我國的國家權(quán)力機關(guān)”和“我國的國家行政機關(guān)”。由此引出第六課要學(xué)習(xí)的最后一個國家機關(guān)——“我國的國家司法機關(guān)”二、新課講授【活動一：運用你的經(jīng)驗】本活動的目的在于引導(dǎo)學(xué)生運用他們自己的經(jīng)驗，來與具體課本知識相結(jié)合。本部分選擇的材料也是學(xué)生生活息息相關(guān)的，密切關(guān)聯(lián)的，結(jié)合學(xué)生的生活實際來將抽象的知識具體化，從而促使學(xué)生容易理解?！跋蚍ㄔ浩鹪V”這種維權(quán)方式，學(xué)生在本學(xué)期的第三課第二框中進行了學(xué)習(xí)，所以很容易勾起學(xué)生們對前面知識的記憶，同時易于進入本節(jié)課的新內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生“向法院起訴”的法院就屬于我們本節(jié)課學(xué)習(xí)的國家司法機關(guān)當(dāng)中的第一個機關(guān)——人民法院。引出內(nèi)容之后展示具體知識點：性質(zhì)及組成?！净顒佣褐庇^教學(xué)——人民法院組成圖】人民法院的組成比較復(fù)雜，分類比較多，分為“最高人民法院、地方各級人民法院和專門人民法院”。所以采用直觀的結(jié)構(gòu)圖，能夠讓學(xué)生比較清晰地明確人民法院的各組成部分，從而把抽象的內(nèi)容具體化。【活動三：探究與分享——人民法院的職權(quán)】結(jié)合課本86頁的探究與分享中的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例人民法院保護了當(dāng)事人的什么權(quán)利？是怎樣保護的？從而引導(dǎo)學(xué)生思考這體現(xiàn)了人民法院行使了什么職權(quán)？在學(xué)生得出答案之后再展示具體知識點，即人民法院的基本職權(quán)是審理刑事、民事和行政案件……【活動四：閱讀感悟】引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本87頁閱讀感悟，在閱讀之后引導(dǎo)學(xué)生起來談感想或者觀點或者從這則材料中所得到的信息。通過學(xué)生分享的感悟引導(dǎo)學(xué)生向“人民法院行使審判權(quán)的要求”這一知識點靠近，從而讓學(xué)生了解任何機關(guān)以及任何個人在行使權(quán)利的過程當(dāng)中都是要遵守一定要求的，都是要遵守一定程序的。引導(dǎo)學(xué)生在行使自己的權(quán)利時一定要牢記法律的各項要求。【活動五：教師講授】我國的司法機關(guān)除了人民法院以外，還有人民檢察院。在與人民法院對比的過程中講授人民檢察院的性質(zhì)和組織體系?！净顒恿禾骄颗c分享——人民檢察院的職權(quán)】1、結(jié)合87頁探究與分享，引導(dǎo)學(xué)生分析案例是體現(xiàn)了人民檢察院具有怎樣的職權(quán)？案例是怎樣體現(xiàn)人民檢察院的職權(quán)的？小組討論之后引導(dǎo)學(xué)生起來發(fā)表自己的想法和意見，從而引出具體知識點。2、結(jié)合2017上半年熱播大劇《人民的名義》的內(nèi)容，讓學(xué)生感受司法的強大力量，從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到司法機關(guān)在我們生活中的重要作用，引出人民檢察院及其工作人員是怎樣行使職權(quán)的？有什么樣的具體要求？三、練習(xí)鞏固四、課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課的知識內(nèi)容。板書設(shè)計課外拓展近年來，一些犯罪分子因媒體曝光被繩之以法。有人認(rèn)為，司法活動應(yīng)當(dāng)受到輿論監(jiān)督，傾聽人民的聲音并回應(yīng)民意。但是，也有人認(rèn)為，有些報道過于渲染犯罪情節(jié)，有的隨意發(fā)表有傾向性的定罪意見，干擾公正審判。你怎樣看待