PAGEPAGE3《快樂街舞(hiphop)》課程教學(xué)大綱課程英文名稱：《Happydance》課程編號：1301290學(xué)分：4分學(xué)時(shí)：64一、課程教學(xué)對象五邑大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)（社會舞蹈教育）專業(yè)二、課程性質(zhì)及教學(xué)目的街舞也稱HIP-HOP,它來自黑人街頭舞蹈街舞因其輕松隨意、自由個(gè)性和反叛精神而理所當(dāng)然地受到年輕人的喜歡,在過濾掉原有街頭舞蹈的痞味和夸張之后，街舞名正言順地登上了大雅之堂。HIP-HOP是各種街舞的總稱，包含了breaking、poppin、locking等。它起源于美國街頭舞者的即興舞蹈動作。我們所謂的BREAKING

DANCE或是OLD

SCHOOL也正是屬于HIP-HOP的一種。這種OLD

SCHOOL的舞蹈包含著LOCKING（鎖舞）POPPING

{機(jī)械舞}BREAKING{霹靂舞}

WAVE

{電流}。NEW

SCHOOL

HIP-HOP是“原地性的

HIP-HOP”。它獨(dú)有風(fēng)格，注視大范圍的移動以及腳步的動作。包括LOCKING{鎖舞}

POPPING{機(jī)械舞}

HIP-HOP{嘻哈}

HOUSE{浩室}

ROBOT{機(jī)器人}等種類。三、對先修知識的要求學(xué)生了解街舞的表現(xiàn)風(fēng)格，對街舞有感性認(rèn)識；學(xué)習(xí)街舞的基礎(chǔ)動作、動作組合、簡單的成套動作，培養(yǎng)學(xué)生對街舞的興趣；圍繞街舞動作的需求，開展身體素質(zhì)練習(xí)，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。、根據(jù)音樂和動作的不同，教會學(xué)生編排街舞成套表演動作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)四、課程的主要內(nèi)容、基本要求和學(xué)時(shí)分配建議（總學(xué)時(shí)數(shù):64）知識模塊知識點(diǎn)要求學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)方式課外學(xué)習(xí)要求1、基本動律1.1UPDOWN（B）6課堂講授完成綜合性作業(yè)1.2SNURF（A）6課堂講授完成綜合性作業(yè)1.3REABOK一（A）6課堂講授完成綜合性作業(yè)2、單一組合2.1WOP（C）6課堂講授完成綜合性作業(yè)2.2HAPPYFEET（C）6課堂講授完成綜合性作業(yè)2.3RUNNINGMAN（B）6課堂講授完成綜合性作業(yè)2.4DARTSIMPSONER（A）6課堂講授完成綜合性作業(yè)3、小舞蹈表演3.1ATLSTOMP（B）6課堂講授完成綜合性作業(yè)3.2C-WALK（C）6課堂講授完成綜合性作業(yè)3.2綜合性表演組合一（C）6課堂講授完成綜合性作業(yè)3.4綜合性表演組合二（B）4課堂講授完成綜合性作業(yè)五、建議使用教材及參考書《快樂街舞》中國舞蹈家協(xié)會作者馮雙白課程考核方式本課程考核以實(shí)踐為主，主要考核學(xué)生對動作的規(guī)格、技能、技巧、舞蹈感、基本體態(tài)的掌握程度，平時(shí)成績占70%，期末成績占30%。七、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）環(huán)節(jié)及要求（總學(xué)時(shí)數(shù):48）序號實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）內(nèi)容實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）目的及要求學(xué)時(shí)1基本動律UPDOWNREABOKSNURF動作標(biāo)準(zhǔn)，身體姿態(tài)好，動作幅度大，節(jié)奏好。具有較強(qiáng)的街舞動作特征動作與音樂能夠滿美結(jié)合202單一組合WOPHAPPYFEETRUNNINGMANDARTSIMPSONER一般身體素質(zhì)練習(xí)和街舞的專項(xiàng)身體練習(xí)。身體姿態(tài)一般，動作較標(biāo)準(zhǔn)，動作幅度較大，203小舞蹈表演ATLSTOMPC-WALK綜合性表演組合一綜