英語語法：巧記一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)（一）we、you、they作主語，動(dòng)詞原形后面跟；否定句，更容易，動(dòng)詞前面加don't;疑問句，別著急，句首Do，來幫你，后面問號別忘記；肯定回答用Yes,we、you、they加上do;否定回答要用No,we、you、they加don't.（二）主語三單他、她、它，動(dòng)三形式后面壓，詞尾一般s加；輔音字母+y型，變y為i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;三個(gè)特殊那里去？has、goes和does;否定句，記住它，動(dòng)詞前面doesn't;疑問句，別著急，句首Does，來幫你;肯定回答用Yes,he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn't;Does、doesn't來幫你，后面動(dòng)詞定注意，恢復(fù)原形要切記。記住f（e）結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌；九個(gè)以-f(e)結(jié)尾的名詞。wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、life（生命）、half（一半）、leaf（樹葉）b、中點(diǎn)出了七個(gè)，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和life。這些名詞以-f(e)結(jié)尾變復(fù)數(shù)時(shí)，將-f(e)變v再加es。還有以-self結(jié)尾的反身代詞復(fù)數(shù)用法也同樣，如:myself-ourselves.yourself-yourselves.例外的有serf（農(nóng)奴）、chief（首領(lǐng)）、belief（信仰）、safe（保險(xiǎn)柜）、gulf（海灣），它們以直接加-s變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，另外handkerchief可用兩種復(fù)數(shù)形式。handkerchiefs或handkerchieves九種妙法巧記英文單詞2023年07月19日

星期日

16:51這里不僅對傳統(tǒng)的記憶方法做了合理改良，而且在記憶方法的創(chuàng)新上也有突破。

《三三速記》將中國傳統(tǒng)的說文解字原理與西方流行的奇特聯(lián)想記憶法融為一體，對于英語單詞有望形生義的速記功效，可以牢牢地記住單詞的詞義和拼寫形式。

在《三三速記英語詞匯》叢書中，約

30%

的單詞能用英語本身固有的偏旁部首(詞根、詞綴)以形釋義；另外約

50%

的單詞可用讀者已熟悉的英語單詞、漢語拼音作為偏旁部首進(jìn)行創(chuàng)造性的說文解字，其余的單詞則可在音、形、義方面進(jìn)行奇特聯(lián)想記憶，從而使得英語單詞的識記變得事半功倍，趣味盎然。

一、合成記憶法

有些漢字，比如"明""解"等屬于合成字。"日"即太陽，是白天光明的來源；"月"即月亮，是黑夜光明的來源；所以"明"就由"日"和"月"兩個(gè)字合成而來。又，古時(shí)候人們宰牛是將"刀"放在"牛"的"角"后開始將其解體的，所以，"解"字就由"角""刀"和"牛"三個(gè)字合成而來。在英語詞匯里有與此類似的合成詞，這些合成詞是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的具有獨(dú)立意義的子詞組合而成的，而且合成詞的意義通常就是其構(gòu)成中子詞意義的疊加與復(fù)合。根據(jù)子詞與合成詞的內(nèi)在關(guān)系記憶英語單詞，就好比是對合成漢字進(jìn)行"以形說義"一樣。所以，我們把合成記憶法看作是英語單詞"說文解字"之一。

1

football

n.

足球，足球比賽

〔foot腳、足，ball球；主要靠腳踢來進(jìn)行的球賽〕

2

himself

pron.

他自己，他親自

〔him他，self自己〕

3

overcome

vt.

戰(zhàn)勝，克服

〔over越過，come來；努力地越過各種障礙而來〕

4

sometime

ad.

將來某個(gè)時(shí)候，過去某個(gè)時(shí)候

〔some某一，time時(shí)候〕

5

widespread

a.

分布廣的，散布廣的

〔wide寬廣的，spread散布、蔓延〕

二、構(gòu)詞分析法

漢字的偏旁部首是同部字的共同形旁，同時(shí)它們還起著共同的表意作用。在"相、盯、看、睿、瞥"這組字中，有一個(gè)共同的構(gòu)成部分"目"字，它不僅使每個(gè)字都具有用眼睛觀看的基本意義，還使這組字成為同部字。像漢字由偏旁部首組成一樣，許多英語單詞也是由詞根、詞綴按照一定的邏輯聯(lián)系構(gòu)成的。單詞數(shù)量雖然浩瀚如海，但常用的詞根、詞綴數(shù)量和漢字的偏旁部首差不多，只有二三百個(gè)。若利用詞根、詞綴對英語單詞進(jìn)行構(gòu)詞分析和解形釋義，單詞既好認(rèn)又好記，詞義一目了然。如果像歸納分析同部漢字那樣歸納分析同根的英語單詞，還可舉一反三，觸類旁通，很快地記住一組組的單詞。這方面，構(gòu)詞分析法與漢字的"以形說義"有異曲同工之妙，可以說是英語單詞的"說文解字"之二。

詞根是一個(gè)單詞的核心部分，它表示單詞的基本詞義。有的詞根能單獨(dú)使用而成為單詞，叫做"自由詞根"或"根詞"。前綴是加在詞根或單詞前面的部分，它具有一定的含義，能改變、限制或加強(qiáng)詞根和單詞的含義。前綴的表示方式是在字母或字母組合后面加一短橫，如in-。后綴是加在詞根或單詞后面的部分，對詞根和單詞的意義進(jìn)行補(bǔ)充。常用的后綴有名詞后綴、動(dòng)詞后綴、副詞后綴和形容詞后綴四種形式。后綴的表示方式是在字母或字母組合前面加附一短橫，如-er。中綴是在單詞里起連接作用的字母或字母組合。

1

advise

vt.

勸告，建議

〔前綴ad-對、向，詞根vis看，-e動(dòng)詞后綴；就某件事應(yīng)該如何做向別人提出自己的看法〕2

invisible

a.

看不見的，無形的〔前綴in-不、無，詞根vis看，形容詞后綴-ible可…的；不可能被看見的〕3

revise

vt.

復(fù)習(xí)，修改

〔前綴re-再、又，詞根vis看，-e動(dòng)詞后綴；為了究錯(cuò)而再次查看〕

4

television

n.

電視，電視機(jī)〔詞根tele遠(yuǎn)，詞根vis看，-ion名詞后綴；通過電波由遠(yuǎn)處傳來可供觀看的圖像〕

5

visual

a.

看得見的，視覺的

〔詞根vis看，形容詞后綴-ual…的；看得見的〕

注意：①同一詞根或詞綴有變體形式，詞根、詞綴也存在著同形異義、異形同義的情況。②讀者在初學(xué)時(shí)不宜孤立地背記詞根和詞綴，要在常用詞匯的構(gòu)詞分析中循序漸進(jìn)，日積月累地學(xué)習(xí)和記憶詞根、詞綴等構(gòu)詞知識，否則越學(xué)越糊涂。凡是能用

詞根和詞綴記憶的單詞，《三三速記》叢書都一一進(jìn)行了詳細(xì)的構(gòu)詞分析，讀者可以在潛移默化的過程中牢記那些難以掌握的詞根和詞綴

三、借梯上樓法

我們稍微留心一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管漢字和英語單詞是兩種截然不同的語言文字，但它們有著共同的表現(xiàn)形式：漢語拼音字母與英文字母同形。這就使得某些漢字的拼音字母組合(對無關(guān)緊要的拼音聲符進(jìn)行省略)與一些英語單詞的英文

文字母組合恰好相同。對于常用的漢字，我們已基本上爛熟于心，若利用漢語拼音為中介與英語單詞進(jìn)行奇特聯(lián)想，就能既快又牢地記住英語單詞。我們都知道，漢語里有異音異義的同形字，英語里有異音異義的同形詞，而我們這里采用的可以說是一種特殊的"漢英同形字詞記憶法"。在此，我們將漢語拼音比作梯子，記住了單詞喻為上樓，故稱為"借梯上樓法"。

1

ban

n.

禁令，禁止

〔頒〈ban〉布禁令〕

2

die

v.

死，死亡

〔諜〈die〉報(bào)工作危險(xiǎn)，多是九死一生〕

3

hang

vi.

懸掛，吊著

〔吊著嗓子，引吭〈hang〉高歌〕

4

pin

n.

別針，針飾

〔針飾是精品〈pin〉〕

5

song

n.

歌曲，歌聲

〔送〈song〉你一首歌〕

四、庖丁解牛法

當(dāng)一些英語單詞比較長而無法用合成記憶法和構(gòu)詞分析法來識記時(shí)，我們就可以運(yùn)用庖丁解牛法嘗試一下。此法原理出自中學(xué)課本里的古文《庖丁解?！匪洈⒌墓适?。文中說庖丁在解剖牛體時(shí)，技藝高超，動(dòng)作敏捷，姿態(tài)優(yōu)雅，原因就是他對牛體的骨架脈絡(luò)結(jié)構(gòu)了然在胸,知道關(guān)鍵環(huán)節(jié)之所在，故能操刀自如，游刃有余。據(jù)此，對于那些較長的單詞，我們可以先仔細(xì)觀察其詞形特征，從便于記憶的角度出發(fā)，將其人為地分解成自己所熟悉的單詞、英文字母和漢語拼音、拼音字母或拼音的首字母，然后用奇特聯(lián)想法串起來，造成了深刻印象，就能達(dá)到以舊帶新、速記單詞的目的。庖丁解牛法實(shí)際上就是合成記憶法、構(gòu)詞分析法以及借梯上樓法融合之后的演變，當(dāng)屬英語單詞的"說文解字"之三。

1

ache

vi./n.

疼痛

〔一(a)扯〈che〉繃帶，傷口就疼〕

2

banquet

n.

宴會(huì)

〔宴會(huì)未過半〈ban〉，賓客卻〈que〉退〈t〉席〕

3

career

n.

生涯，職業(yè)

〔家長都關(guān)心(care)，兒〈er〉子的職業(yè)〕?

4

desire

v./n.

愿望，要求

〔愿望得〈de〉到滿足，先生(sir)見到嫦娥〈e〉〕

5

island

n.

島，島嶼

〔島是(is)水中的陸地(land)〕

6

panda

n.

小熊貓

〔小熊貓盼〈pan〉長大〈da〉〕

7

rare

a.

稀有的，難得的

〔人〈r〉是(are)稀有的高級動(dòng)物〕

8

shoulder

vt.

肩負(fù)，承擔(dān)

〔應(yīng)該(should)讓兒〈er〉子肩負(fù)重任〕

9

tenant

n.

房客

〔房客一巴掌，揍扁十(ten)螞蟻(ant)〕

10

weather

n.

天氣，氣象

〔我們(we)正在(at)聽她(her)預(yù)報(bào)天氣〕

五、明察秋毫法

在學(xué)習(xí)中文識記漢字的過程中，我們常將一些諸如"括"與"擴(kuò)"這樣的同音字、"京"與"津"這樣的近音字以及"向"與"何"這樣的近形字歸納整理出來，比較異同以便強(qiáng)化記憶。英語詞匯中的同音詞、近音詞和近形詞也不少，它們的差異細(xì)微，以至于我們在學(xué)習(xí)過程中，一不小心就會(huì)出錯(cuò)。所以，在識記這些單詞時(shí)，我們同樣可從自己已學(xué)過的詞匯里找出其同音詞、近音詞或近形詞，著重留意它們的不同之處，進(jìn)行辨異對比，就不會(huì)再輕易地張冠李戴了。

1

flour

n.

面粉，粉狀物

〔同音詞〕花(flower)蜜像面粉(flour)

2

path

n.

小路，小徑

〔近音詞〕經(jīng)過(pass)小路(path)

3

toe

n.

腳趾，足尖

〔近形詞〕足尖(toe)就是腳的頂端(top)

由近形詞比較記憶法還可引伸出同尾詞比較記憶法：

4

flood

n.

洪水，水災(zāi)

〔同尾詞〕洪水(flood)之中，木頭(wood)漂流

5

scream

vi.

尖叫

n.

尖叫聲

〔同尾詞〕夜里做惡夢(dream)，發(fā)出尖叫聲(scream)

若將近形詞比較記憶法與借梯上樓法融會(huì)變通一下，我們還可以如此記憶英語單詞：

6

lung

n.

肺

〔近形詞〕狼〈lang〉心狗肺(lung)

7

van

n.

有篷載重汽車，運(yùn)貨車

〔近形詞〕運(yùn)貨車(van)上是鹽〈yan〉包

此外，若將近形詞比較記憶法作進(jìn)一步的引申，我們還可將other和order做為詞首詞尾字母相同的

首尾詞進(jìn)行聯(lián)想記憶；可將teacher和butcher作為

同尾詞

進(jìn)行聯(lián)想記憶；可將burst和nurse作為

同腰詞進(jìn)行聯(lián)想記憶；可將garden和pardon作為

腰尾詞

進(jìn)行聯(lián)想記憶；可將custom和stomach作為

同部詞進(jìn)行聯(lián)想記憶。

六、詞形顛倒法

將漢字"干"顛倒過來寫就是"士"，再將"由"顛倒一下就成了"甲"，這是一種簡捷的

漢字識記方法。無獨(dú)有偶，在英語詞匯里存在同樣的情況，將某些單詞的字母組合反順序?qū)懗鰜碛^察，就變成了另外一些單詞，即它們兩兩之間的詞形也是互為顛倒。對這樣的英語單詞用奇特聯(lián)想法以舊帶新，不僅令人興趣盎然，而且可以達(dá)到速而準(zhǔn)的記憶效果。

1

evil

n.

罪惡

〔顛倒詞〕生活(live)一顛倒，變成了罪惡(evil)

2

net

n.

網(wǎng)

〔顛倒詞〕十(ten)張網(wǎng)(net)

3

pot

n.

壺，罐

〔顛倒詞〕壺(pot)的蓋子在其頂端(top)

如果將詞形顛倒法與借梯上樓法融合之后延伸一下，我們還可以如此記憶英語單詞：

4

nut

n.

果仁，干果

〔顛倒詞〕吞〈tun〉食果仁(nut)

5

new

a.

新的

〔顛倒詞〕新(new)聞〈wen〉

七、子母詞聯(lián)想法

我們都還記得，當(dāng)初我們學(xué)會(huì)了"大""尺"和"采"等漢字以后，師長們是這樣教我們識記生字的："大"字頭上加一橫就是"天"字，"尺"字下面添兩點(diǎn)就是"盡"字，"采"字右邊增補(bǔ)三撇就是"彩"字。相應(yīng)地，有些英語單詞在詞形上也是由一些子詞在前面或后面加上其它字母或字母組合構(gòu)成的。若用奇特聯(lián)想法將子詞與包含著子詞的母詞進(jìn)行串記，就能利用所熟知的單詞作為提示線索，來幫助記憶陌生的單詞，如此即可減輕記憶負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。

1

elbow

n.

肘

〔子母詞〕曲肘(elbow)成弓(bow)

2

giant

n.

巨人

〔子母詞〕巨人(giant)喜食小螞蟻(ant)

3

height

n.

高度

〔子母詞〕高度(height)達(dá)八(eight)尺

若將借梯上樓法引入子母詞聯(lián)想法，我們還可以如此記憶英語單詞：

4

avenue

n.

林蔭道，大街

〔子母詞〕林蔭道(avenue)上的落葉，無人清掃遭虐〈nue〉待

5

morning

n.

早晨，上午

〔子母詞〕寧〈ning〉靜的早晨(morning)

八、邏輯歸納法

在我們初學(xué)漢語且識記的漢字達(dá)到一定的數(shù)量之后，師長們就會(huì)告訴我們這樣一些方法：將意義相近的字如"抓"與"握"，意義相反的字如"黑"與"白"，意義相關(guān)的字如"春、夏、秋、冬"分門別類歸納一下，便于聯(lián)想記憶和復(fù)習(xí)鞏固。像這種識記漢字的方法，我們可直接照搬過來用以記憶英語單詞，以近義、反義或詞義相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行聯(lián)想記憶，要比孤立、零散地記單詞效果好得多，例舉略。

九、音義聯(lián)想法

世界上任何民族的語言，都存在一些模擬大自然聲響的擬聲詞。例如，漢語中有模擬狗叫的"汪汪"聲、模擬物體坍塌的"嘩啦"聲和模擬敲鑼的"當(dāng)當(dāng)"聲。英語中不僅有擬聲詞，而且還有音譯詞，它們和漢語中的擬聲詞一樣，其發(fā)音與詞義有著緊密的聯(lián)系，易于聯(lián)想便于記憶。受擬聲詞和音譯詞記憶效果的啟發(fā)，我們可以有意識地利用漢語的發(fā)音模擬英語單詞的讀音，并將單詞的讀音與其詞義聯(lián)想起來進(jìn)行記憶，這種方法叫做音義聯(lián)想法或者諧音法。該法能達(dá)到聞其聲知其義的效果，讀過兩遍即可做到過"耳"不忘。使用音義聯(lián)想法時(shí)必須注意：①掌握國際音標(biāo)的準(zhǔn)確拼讀。②要因詞施用，不可勉強(qiáng)而為。③只把諧音作為記憶單詞的輔助手段和提示線索，不依賴諧音拼讀單詞。

1

模擬生物或物體發(fā)出聲響的擬聲詞。

①cough

n./vi.

咳嗽

②

tick

n.(

鐘表的)滴答聲

2

由單詞發(fā)音轉(zhuǎn)化而來的音譯詞

③

engine

n.引擎，發(fā)動(dòng)機(jī)

④

humour

n.幽默

3

將單詞發(fā)音與其詞義進(jìn)行聯(lián)想的諧音詞。

⑤

candy

n.

糖果〔看弟(諧音)吃糖果，自己流口水〕

⑥

holy

a.

神圣的

〔神圣的厚禮(諧音)〕

⑦

myth

n.

神話〔神話是秘事(諧音)⑧

sleev

n.

衣袖

〔使力舞(諧音)衣袖〕轉(zhuǎn)自英語教育交流園地博客1.詞匯類

lover

情人（不是“愛人”）

busboy

餐館勤雜工（不是“公汽售票員”）

busybody

愛管閑事的人（不是“大忙人”）

dry

goods

（美）紡織品；（英）谷物（不是“干貨”）

heartman

換心人（不是“有心人”）

mad

doctor

精神病科醫(yī)生（不是“發(fā)瘋的醫(yī)生”）

eleventh

hour

最后時(shí)刻（不是“十一點(diǎn)”）

blind

date

（由第三者安排的）男女初次會(huì)面（并非“盲目約會(huì)”或“瞎約會(huì)”）

dead

president

美鈔（上印有總統(tǒng)頭像）（并非“死了的總統(tǒng)”）

personal

remark

人身攻擊（不是“個(gè)人評論”）

sweet

water

淡水（不是“糖水”或“甜水”）

confidence

man

騙子（不是“信得過的人”）

criminal

lawyer

刑事律師（不是“犯罪的律師”）

service

station

加油站（不是“服務(wù)站”）

rest

room

廁所（不是“休息室”）

dressing

room

化妝室（不是“試衣室”或“更衣室”）

sporting

house

妓院（不是“體育室”）

horse

sense

常識（不是“馬的感覺”）

capital

idea

好主意（不是“資本主義思想”）

familiar

talk

庸俗的交談（不是“熟悉的談話”）

black

tea

紅茶（不是“黑茶”）

black

art

妖術(shù)（不是“黑色藝術(shù)”）

black

stranger

完全陌生的人（不是“陌生的黑人”）

white

coal

（作動(dòng)力來源用的）水（不是“白煤”）

white

man

忠實(shí)可靠的人（不是“皮膚白的人”）

yellow

book

黃皮書（法國政府報(bào)告書，以黃紙為封）（不是“黃色書籍”）

red

tape

官僚習(xí)氣（不是“紅色帶子”）

green

hand

新手（不是“綠手”）

blue

stocking

女學(xué)者、女才子（不是“藍(lán)色長統(tǒng)襪”）

China

policy

對華政策（不是“中國政策”）

Chinese

dragon

麒麟（不是“中國龍”）

American

beauty

紅薔薇（不是“美國美女”）

English

disease

軟骨病（不是“英國病”）

Indian

summer

愉快寧靜的晚年（不是“印度的夏日”）

Greek

gift

害人的禮品（不是“希臘禮物”）

Spanish

athlete

吹牛的人（不是“西班牙運(yùn)動(dòng)員”）

French

chalk

滑石粉（不是“法國粉筆”）

2.成語類

pull

one's

leg

開玩笑（不是“拉后腿”）

in

one's

birthday

suit

赤身裸體（不是“穿著生日禮服”）

eat

one's

words

收回前言（不是“食言”）

an

apple

of

love

西紅柿（不是“愛情之果”）

handwriting

on

the

wall

不祥之兆（不是“大字報(bào)”）

bring

down

the

house

博得全場喝彩（不是“推倒房子”）

have

a

fit

勃然大怒（不是“試穿”）

make

one's

hair

stand

on

end

令人毛骨悚然—恐懼（不是“令人發(fā)指——?dú)鈶崱保?/p>

be

taken

in

受騙，上當(dāng)（不是“被接納”）

think

a

great

deal

of

oneself

高看或看重自己（不是“為自己想得很多”）

pull

up

one's

socks

鼓起勇氣（不是“提上襪子”）

have

the

heart

to

do

（用于否定句）忍心做……不是“有心做”或“有意做”）

3.表達(dá)方式類

Look

out!

當(dāng)心?。ú皇恰跋蛲饪础保?/p>

What

a

shame!

多可惜！真遺憾?。ú皇恰岸嗫蓯u”）

You

don't

say!

是嗎?。ú皇恰澳銊e說”）

You

can

say

that

again!

說得好?。ú皇恰澳憧梢栽僬f一遍”）

I

haven't

slept

better.

我睡得好極了。（不是“我從未睡過好覺”）

You

can't

be

too

careful

in

your

work.

你工作越仔細(xì)越好。（不是“你工作不能太仔細(xì)”）

It

has

been

4

years

since

I

smoked.

我戒煙４年了。（不是“我抽煙4年了”）

All

his

friends

did

not

turn

up.

他的朋友沒全到。（不是“他的朋友全沒到”）

People

will

be

long

forgetting

her.

人們在很長時(shí)間內(nèi)會(huì)記住她的。（不是“人們會(huì)永遠(yuǎn)忘記她”）

He

was

only

too

pleased

to

let

them

go.

他很樂意讓他們走。（不是“他太高興了，不愿讓他們走”）

It

can't

be

less

interesting.

它無聊極了。（不是“它不可能沒有趣”）

16樓英語學(xué)習(xí)口訣大全

我用am，你用are，is連著他，她，它；

單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。

變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。

變否定，更容易，be后not莫忘記。

疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。

時(shí)間名詞前所用介詞的速記歌

年月周前要用in，日子前面卻不行。

遇到幾號要用on，上午下午又是in。

要說某日上下午，用on換in才能行。

午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯(cuò)。

at也用在明分前，說“差”可要用上to，

說“過”只可使用past，多說多練牢牢記，

莫讓歲月空蹉跎。

記住f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)

妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌；

躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。

wife,

knife,

thief,

shelf,

leef

后只接不定式作賓語的一些常用特殊謂語動(dòng)詞

動(dòng)詞后，不定式，want,

hope和wish，

agree,

decide,

mean,

manage,

promise,

expect,

pretend,且說兩位算在此，

要記牢，要記住，掌握它們靠自己。

后接動(dòng)詞不定式做賓語補(bǔ)足語省略不定式符號“to”的一些常用特殊動(dòng)詞

一些動(dòng)詞要掌握，have,

let和make,

此三動(dòng)詞是使役，“注意”“觀察”“聽到”see，

還有feel和watch，使用它們要仔細(xì)，

后接“賓補(bǔ)”略去“to”，此點(diǎn)千萬要牢記

除此之外，還可以掌握“八字言”，

一感feel,二聽hear,

listen

to,

三讓have,

let,

make,四看see,

look

at,

observe,

watch

后只接動(dòng)名詞做賓語的一些常用特殊動(dòng)詞

特殊動(dòng)詞接“動(dòng)名”，使用它們要記清，

“放棄”“享受”可“后悔”，

“堅(jiān)持”“練習(xí)”必“完成”，

“延期”“避免”非“介意”

掌握它們今必行。

動(dòng)名詞在句中的功能及其它

“動(dòng)名”語法其功能，名詞特征有動(dòng)、形，主賓表定都可作，“動(dòng)名”、“現(xiàn)分”要認(rèn)清，“現(xiàn)分”不作“賓”和“主”，

動(dòng)名作“狀”可不行。二詞皆可作定語，混為一談不允許，主謂關(guān)系視分詞，“動(dòng)名”一詞無此義。

現(xiàn)在分詞形式及在句子中的作用（包括過去分詞的作用）：

現(xiàn)在分詞真好記，動(dòng)詞后面ing。它的作用真不小，可以充當(dāng)定狀表。

還有賓語補(bǔ)足語，忘記此項(xiàng)不可以。

分詞做定語的位置及其它

“定分”位置有二條，詞前詞后定分曉。

單個(gè)分詞在詞前，有時(shí)此規(guī)有顛倒。

分詞短語在詞后，“定從”和它互對照。

“現(xiàn)分”動(dòng)作進(jìn)行時(shí)，“過分”動(dòng)作完成了。

（注：“定分”：做定語的分詞；“定從”：定語從句；“現(xiàn)分”：現(xiàn)在分詞；“過分”：過去分詞。）

分詞做狀語在句子中所表示的意義

分詞做狀語，概有七意義?！?/p>

時(shí)間”和“原因”，“結(jié)果”與“目的”。

“方式”加“伴隨”，“條件”常出席。

且談其主語，謂語頭前的*。

欲要記住它，必須常練習(xí)。（*指句子的主語）

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)

獨(dú)立結(jié)構(gòu)要認(rèn)清：名、代之后副或形。

或是分詞或“介短”，with結(jié)構(gòu)不可輕，

名代二詞是其“主”，句子結(jié)構(gòu)必分明。

獨(dú)立結(jié)構(gòu)好掌握

句中作用只一個(gè)：

千變?nèi)f化皆做“狀”，其中意義也不多。

“時(shí)間”“條件”和“原因”，“方式”“伴隨”沒別的。

“狀從”和其前三個(gè)，可以互變不難學(xué)。

英語分?jǐn)?shù)巧記

英語分?jǐn)?shù)不費(fèi)事，“母序子基”四個(gè)字。

分子若是大于一，分母還須加-s。

“i

drop

caps”

在某些表示請求、命令、建議等動(dòng)詞后面的賓語從句中，謂語動(dòng)詞要用動(dòng)詞原形或should+動(dòng)詞原形。

i—insist,

d—denand,

r—request/require/recommend,

o—order,

p—propose,

c—command,

a—advise,

p—preqersic,

s巧辨只在一言中(相近詞辨析)

1.her

elder

sister

is

three

years

older

than

she.

她姐姐比她大三歲。

2.he

looked

around,but

saw

nothing.

他環(huán)顧四周，什么也沒看見。

3.he

listened,but

could

hear

nothing.

他側(cè)耳細(xì)聽，什么也沒聽到。

4.the

old

man

raised

his

head,facing

the

rising

sun.

老人抬起頭，面對冉冉升起的太陽。

5.he

is

very

interested

in

the

interesting

film.

他對那個(gè)有趣的片子很感興趣。

6.he

received

his

invitation

but

didn't

accept

it.

他收到了請柬，但沒有接受。

7.will

you

lend

me

the

book

you

borrowed

from

the

library

yesterday?

把你昨天從圖書館借的那本書給我看看好嗎？

8.they

planted

a

few

trees,but

few

of

them

are

alive.

他們種了幾棵樹，但沒幾棵成活的。

9.he

asked

me

for

a

little

ink,but

i

had

little

myself.

他向我要一點(diǎn)墨水，可我自己的墨水也沒多少。

10.do

you

speak

everyday

english

every

day?

你天天講日常英語嗎？

11.sometimes

i

spend

some

time

on

novels.

有時(shí)，我花點(diǎn)時(shí)間看小說。

12.eleetricety

was

not

discovered

by

edison,but

he

invented

the

electric

light.

電不是愛迪生發(fā)現(xiàn)的，但他發(fā)明了電燈。

13.nothing

is

permitted,everything

is

allowed.

一切都有不（明文）準(zhǔn)許，但也不（明文）禁止。

14.both

of

them

went

out

but

neither

came

back.

他們兩個(gè)人都出去了，但一個(gè)也沒回來。

15.english

is

fairly

useful,but

it

is

rather

difficult

to

learn.

英語相當(dāng)有用，但相當(dāng)難學(xué)。

long

before

和before

long

long

在前（long

before)，“很久前”，

long在后(before

long)，“不久后”。

巧記lie和lay

躺

lie,lay,lain,lie

in

bed

again;

撒謊

lie,lied,lied,don't

be

a

liar;

產(chǎn)蛋

lay,laid,laid,a

hen

laid

an

egg;

放置

a

loy

picked

it

up,and

laid

it

in

the

bag.

out

of

question和out

of

the

question

無the“無問題”，（毫無疑問）

有the“有問題”，（不可能）

基數(shù)詞變序數(shù)詞歌

基變序，有規(guī)律

詞尾加上-ed(fourth,sixth)

一、二、三，特殊例，

結(jié)尾字母t,d,d(first,second,third)

八去t,九去e,(eighth,ninth)

ve要用

f替;(fifth,tweefth)

ty將y改成i,

th前面有個(gè)e。

前用基來后用序。

巧記以-o結(jié)尾加-es的詞

a.“兩人兩菜”（hero,negro,potato,tamato)

b.一句話

negroes

and

heroes

like

to

eat

potatoes

and

tamatoes

c。有生命的加-es，無生命的加-s.

巧記不規(guī)則名詞單變復(fù)

男女腳步牙鵝，老鼠加虱婆。

man-men;

woman-women;

foot-feet;

tooth-teeth;

goose-geese;

mouse-mice;

louse-lice

withspem

有些動(dòng)詞用過去完成時(shí)，常表示“想做而未做”的意思?？汕捎浧涫鬃譃榻M成的“withspem”，代表：wish,intend,think,hipe,suppose,plan,expect,mean

fanboys

要求前后

對稱的詞語，包括可有并列連詞，其中最常見的是for,and,nor,but,or,get,so

為了便于記憶，可將其首字母連成“fanboys”.（此外，還有both...and,neither...nor,not

only...but

also,以及表示比較的詞語than,as...as,not

so

...as,prefer...to,nather

than等

一句話記名詞所有格的構(gòu)成分式和用法

the

children's

teacher

asked

a

friend

of

tom's

to

bring

him

some

students'

books

on

the

first

day

of

the

month.

一句話記清輔音濁化

some

youths

are

walking

along

the

paths

to

have

baths

in

the

houses

with

something

in

their

mouths.

加-ing要雙寫的常見動(dòng)詞

一個(gè)m，兩個(gè)d和g

(swim)

(nod,rid)

(dig,beg)

三n，四p，十個(gè)t

(run,win,begin)

(dip,drop,mop,stop)

(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)

(下加線的詞，構(gòu)成過去式、過去分詞時(shí)，也須雙寫尾字母）

五種基本句型歌

英語句子萬萬千，五大句型把線牽。

句型種類為動(dòng)詞，后接什么是關(guān)鍵；

系詞后面接表語；vi獨(dú)身無牽連；

vt又可分三類，單賓雙賓最常見，

還有賓語補(bǔ)足語；各種搭配記心間。

五種基本句型：

1.主語+系動(dòng)詞+表語

2.主語+不及物動(dòng)詞

3.主語+及物動(dòng)詞+賓語

4.主語+及物動(dòng)詞+賓語+賓語補(bǔ)足語

5.主語+及物動(dòng)詞+賓語1+賓語2

對劃線部分提問的程序

一代（用疑問詞代替劃線部分），

二移（把疑問詞移至句首）

三倒（顛倒主謂語，但對主語或其定語提問時(shí)除外）

四抄（照抄其它部分）

直接引語轉(zhuǎn)換為間接引語時(shí)人稱代詞轉(zhuǎn)換規(guī)律

一從主

he

said

to

tom,“i

can

help

them.”

he

said

to

tom

that

he

could

help

them.

二從賓

he

said

to

her,“you

can

help

them.”

he

told

her

that

she

could

help

them.

三不變

he

said

to

tom,“they

can

help

them.”

he

told

tom

that

they

could

help

them.

祈使句變?yōu)殚g接引語的規(guī)律

一改

（主句謂語動(dòng)詞）

二變

（呼語為間接賓語）

三加

（to）

四去

（please）.

不帶to的不定式作賓補(bǔ)

不定式，不帶to,九個(gè)動(dòng)詞要記住，

一聽（hear）二看（see,