小學語文教師述職報告大綱小學語文教師述職報告由的會員“春天的雪〞投稿精心推薦，小編希望下列多篇范文對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

第1篇：小學語文教師述職報告

猜你正在找小學語文教師述職報告的怎么寫？則就給你這篇范文參考。

尊敬的領導：

時光飛逝，我們在感慨時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現(xiàn)的缺乏以及取得的成績。本學年接任了四年級1班的班主任工作、語文教學以及思品教學工作，面對新的工作，我積極努力的`學習，向身邊的經(jīng)驗教師請教，從而較順利的完成了教育教學任務，現(xiàn)將本學年的工作情況述職如下。

一、班級管理工作

要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的察看首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風尚及學習風尚得以形成。此外，我還注重學生平日良好習慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題，及時發(fā)展班會進行討論，我還積極組織學生加入學校組織的各項活動。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進步很大。

二、教育、教學工作

語文、思品教學工作：在教學中，我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學習，抽時間就去聽課提高，認真加入教研集體備課活動，從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫忙和自己的努力，這學期我在語文教學方面有了很大的進步。在學期中的推門課上受到了領導的肯定。慢慢的，在學習中，我不斷用上了自己學的相關理念，不斷嘗試于我的教學，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學水平有所提高，學生的自學能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

在思品教學方面，我認真?zhèn)湔n，深刻領會課標，通過搜集資料來充實自己的課堂教學，使這門課上的有趣，還對學生進行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。

三、個人提高以及取得成績

在本學期，在課余學習之余，有幸加入了學校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎，本人指導的xxx同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績。

最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。

此致

敬禮！

述職人：xxx

2022年x月x日

第2篇：小學語文教師述職報告

希望你能喜歡這篇小學語文教師述職報告范文。

尊敬的領導：

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔任著四〔1〕班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)?，F(xiàn)將這學年的教學工作述職如下：

一、做一位尚行勤耕的人民教師

在師德上嚴格要求自己，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極加入各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報刊、網(wǎng)絡等資源認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作那么，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、做一位真愛博學的語文教師

我積極加入校本教研活動，按時加入學校和教研組組織的教研學習。我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟優(yōu)秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的格調(diào)，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學伎倆，充沛調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。積極和同年級老師承當屢次同課異構(gòu)等活動，參與學校各項書法、做課等競賽，在“預習〞“班級文化〞的校級課題中積極參與，并獨立申報成功關于“學困生〞的一二五課題。在日常學困生輔導中，能做到分層教學，因材施教，及時反思，在理論指導下進行反復實踐，得出真知！

三、做照亮學生童年的金色陽光

創(chuàng)立特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活〞起來，成為學生受教育的園地。“碩果累累〞欄目，展示了我們班級同學們的優(yōu)秀成果！“星星鎖鏈〞，分別展示出每個月的班級小明星。盡量給每個同學展示的時機！挖掘每位同學身上的潛能，為同學們樹立自信！教室左側(cè)的“英雄贊歌〞欄目！是結(jié)合本學期初的國際理解教育園地設置的！要求孩子在活動中搜集的資料進行展示！從學習英雄人物的事跡中聯(lián)系自己，撰寫自己的成才方案，如何從現(xiàn)在做起，從小立志！并學會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì)，揚長避短，博采眾長！關注學生身心健康。在五周期培訓中，除了選學語文課程知識外，選修了教師和學生心理調(diào)節(jié)課程！關注學生身心健康，積極引領學生參與學校藝術節(jié)和運動會等活動。發(fā)展自強心理教育班會，撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用群、家校通、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學們和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作教育學生！

這一年中，我還取得一些成績！

我知道，任何事情都是在不斷的反思-改良-再反思-再改良的過程中不斷的開展完善的。相信在領導和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的開展做出奉獻。

此致

敬禮！

述職人：xxx

2022年x月x日

第3篇：小學語文教師述職報告

小學語文教師述職報告的寫法與格式是什么？請參考下列這篇范文。

尊敬的領導：

回憶這一學年的工作，我情系三尺講臺，心系每一個學生，認認真真地對待每一件事，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，敘述著對教育教學的鐘愛。下面作述職報告如下：

一、愛崗敬業(yè)

我熱愛教育事業(yè)，在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質(zhì)量觀，全面推進素質(zhì)教育，認真學習相關法律法規(guī)，學習陶行知〞捧著一顆心來，不帶半根草去〞的崇高思想，我能為人師表，教書育人，服從領導的安頓，從集體利益出發(fā)，堅守崗位，又能夠做到不無故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀守法，認真執(zhí)行上級的規(guī)章制度，自覺抵抗各種不良風尚、不良現(xiàn)象的侵蝕。

二、認真盡職

作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的根本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學所得，是我平常教育教學工作的重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關鍵，我們必須立足課堂，靈活運用各種教學辦法，充沛調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生自主學習的能力，才能不斷提高教學質(zhì)量。在教學中，我始終把學生的全面開展作為目標，正確把握教材，結(jié)合新課程理念，充沛了解學生情況，精心設計教案，積極探索，求實創(chuàng)新，努力激發(fā)學生學習興趣。

在完成一般教育教學任務的同時，我還積極加入教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有方案地進行研究。在教學上，我能注意多向同事請教，和同事一起探討，俗話說〞三人行必有我?guī)煥?，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課。

面對一些后進生，我在教學中采取了這樣的方法：

一、做好思想工作，讓他們知道學習重要性，端正好學態(tài)度。

二、減輕學習負擔，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待。

三、充沛發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對子，重點幫忙復習根底知識，每天都有一定的量，一定的類型。

三、滿懷愛心

我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時，工作落實到位，真心實意地關懷保護學生。我通過晨會課、班隊課等機會加強學生思想教育，使每一位學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活躍、主動健康的開展。平時平安衛(wèi)生工作，緊抓不懈。平時我總是體貼理解，平等對待每一個學生，善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化，并給予心理指導，盡可能貼近學生，和他們打成一片，帶領親和力走進學生的世界。

我總是堅信〞精誠所至，金石為開〞，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會還以真情。我常與任課老師互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的辦法，使學生能健康開展。

四、虛心好學

〞學無止境〞，〞學到老活到老〞，在日常生活中，我能不斷主動學習，利用課余時間認真閱讀各類教育教學雜志及書籍，注意積累理論知識，積極撰寫教育隨筆和教育教學論文。因為我深深的知道，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫忙