第頁(yè)共頁(yè)保育員年終總結(jié)大班簡(jiǎn)短大全6篇保育員年終總結(jié)大班簡(jiǎn)短(篇1)一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷理論、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們?cè)诟鞣矫娑疾煌潭鹊剡M(jìn)步了才能，我與孩子們的感情也日益深沉，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)期的：一、教學(xué)方面從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好個(gè)主題活動(dòng)，精心安排好每周方案活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧開(kāi)展的同時(shí)也得到個(gè)性的開(kāi)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無(wú)論在進(jìn)展活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都親密留意幼兒的`身體狀況。教育幼兒別吃手指甲、用臟手揉眼睛等。每天保證戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶著幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周方案活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。此外，在日常生活中，利用空閑的時(shí)間或下午活動(dòng)時(shí)間，組織孩子們進(jìn)展衛(wèi)生、安康、體能的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒理解衛(wèi)生、安康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒、生病等的一些措施、方法。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，身體素質(zhì)逐步上升。2、嚴(yán)抓幼兒的平安問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)，增進(jìn)幼兒的平安知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意平安，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)去除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便及時(shí)去除，然后再帶著幼兒進(jìn)展活動(dòng)。在教室上布置環(huán)境時(shí)，布置一些平安圖片等，利用課間時(shí)間或空閑的空間來(lái)帶著幼兒進(jìn)展平安知識(shí)講解，認(rèn)識(shí)一些平安號(hào)碼：119、110、112、120等。讓平安知識(shí)浸透入幼兒的心中，不斷增強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們的平安意識(shí)增強(qiáng)了不少，也掌握了一定的平安知識(shí)。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探究環(huán)境。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動(dòng)，我注意開(kāi)掘每一個(gè)幼兒的潛能，讓幼兒在一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我開(kāi)展的自由。我圍繞著每個(gè)主題活動(dòng)，從本園、本班的實(shí)際情況出發(fā)，在活動(dòng)中積極浸透探究性學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)幼兒的開(kāi)展。如：通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先啟發(fā)誘導(dǎo)幼兒，人人動(dòng)手嘗試探究，人人動(dòng)腦考慮問(wèn)題，使幼兒的學(xué)習(xí)效率大大進(jìn)步，此外，在每個(gè)主題活動(dòng)中，我都在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中探究、學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，進(jìn)步了幼兒語(yǔ)言的運(yùn)用才能及探究才能。在成功的體驗(yàn)中，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣。二、家長(zhǎng)工作方面：一個(gè)學(xué)期以來(lái)，與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。三、工作上的缺乏之處：在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到最好，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待進(jìn)步，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)這方面的工作。幼教工作是一項(xiàng)高尚、重要的工作，我喜歡這項(xiàng)工作，喜歡孩子們得意的笑臉，喜歡孩子們悅耳動(dòng)聽(tīng)的笑聲，喜歡孩子們叫我老師，在將來(lái)的日子里，我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園。保育員年終總結(jié)大班簡(jiǎn)短(篇2)雖然自己已經(jīng)工作了6年了，但是我發(fā)現(xiàn)做的時(shí)間越久，越需要提升自己的認(rèn)識(shí)。平時(shí)我也很注意積累優(yōu)秀的保育方法，不斷的進(jìn)展總結(jié)。經(jīng)常都要反思自己的工作開(kāi)展的效果，以便改良，不斷進(jìn)步。通過(guò)這一學(xué)期的保育工作，我越來(lái)也喜歡如今做保育老師的感覺(jué)。每天陪著孩子們，看著他們幸福的笑臉，我就覺(jué)得很開(kāi)心。在我的心里，都裝著每一個(gè)西瓜寶寶，用心的愛(ài)著這一群得意的孩子。保育員年終總結(jié)大班簡(jiǎn)短(篇3)平安問(wèn)題使我們不可無(wú)視的一局部，平安工作，警鐘長(zhǎng)鳴。因此我們把平安工作放在了重中之重的位置上做到：1、加強(qiáng)幼兒平安教育工作，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)才能。2、定期定時(shí)檢查班級(jí)物品的缺損情況，排除班級(jí)隱患。3、嚴(yán)格要求家長(zhǎng)接送，采用“手遞手”方式，假設(shè)要委托別人接送的情況，務(wù)必與老師提早獲得聯(lián)絡(luò)。加強(qiáng)早晚接送幼兒工作，不得將幼兒交給生疏人，防止接錯(cuò)4、嚴(yán)格做好晨檢工作，做到“一摸二看三問(wèn)四查五記載”摸摸有無(wú)發(fā)熱，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無(wú)皮疹，發(fā)現(xiàn)者及時(shí)隔離，問(wèn)問(wèn)幼兒飲食、睡眠、大小便有無(wú)攜帶危險(xiǎn)物入園5、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶異物(如：豆豆、刀片等)入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。6、組織幼兒活動(dòng)前，要先檢查場(chǎng)地是否平安，g排除平安隱患，幼兒活動(dòng)范圍在保教老師的視線(xiàn)范圍內(nèi)。7、孩子有要吃藥的，請(qǐng)家長(zhǎng)把藥交到老師手中，并寫(xiě)明服藥時(shí)間，劑量。以免藥吃錯(cuò)的現(xiàn)象發(fā)生8、防止開(kāi)水、食物等燙傷幼兒。開(kāi)水、食物這些都要遠(yuǎn)離幼兒。9、加強(qiáng)水、電的使用和管理工作(夏季是一個(gè)用水、用電的頂峰，節(jié)約用水用電，是我們?nèi)缃裉岢牡吞忌羁谔?hào)，我們也要把這些知識(shí)教給我們的小朋友，讓他們從小就要懂得節(jié)約能)保育員年終總結(jié)大班簡(jiǎn)短(篇4)1、主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，反映幼兒在園的情況，解除家長(zhǎng)心中的疑慮。2、有針對(duì)性的通過(guò)多種渠道，給幼兒家長(zhǎng)提供一些關(guān)于幼兒安康的經(jīng)歷通過(guò)這半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與乖乖班的幼兒建立起了深沉的感情，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪與驕傲。以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，如有不恰當(dāng)之處，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)指出，謝謝!保育員年終總結(jié)大班簡(jiǎn)短(篇5)社會(huì)在開(kāi)展，對(duì)保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)心孩子，熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們安康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比方：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)?？紤]，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進(jìn)步。四、親密聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，理解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確理解幼兒保育方面的內(nèi)容，理解孩子的一日生活。保育員年終總結(jié)大班簡(jiǎn)短(篇6)本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面地理解每位幼兒的開(kāi)展變化，也經(jīng)過(guò)多種途徑讓家長(zhǎng)理解孩子在幼兒園里的一些情景，如及時(shí)更換家長(zhǎng)園地、更新班級(jí)主頁(yè)，讓家長(zhǎng)全面理解孩子們?cè)趫@的活動(dòng)環(huán)節(jié)，也為家長(zhǎng)供應(yīng)一些珍貴的育兒經(jīng)歷。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們也會(huì)耐心的講給家長(zhǎng)聽(tīng)，做到公平的對(duì)待每一個(gè)孩子，每一位家長(zhǎng)。對(duì)家長(zhǎng)反映給我們的問(wèn)題認(rèn)真分析^p、及時(shí)解決，力求到達(dá)家長(zhǎng)的滿(mǎn)意。同時(shí)我們也利用家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓家長(zhǎng)理解幼小銜接進(jìn)展情景，及時(shí)理解幼兒開(kāi)展程度。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能進(jìn)取參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂(lè)意為班級(jí)孩子多做奉獻(xiàn)。有了家長(zhǎng)的支持、配合、參與，我班幼兒在慶“六一”才藝展示、“畢業(yè)典禮”中表現(xiàn)出色，深得大家好評(píng)。而安康節(jié)系列活動(dòng)中，家長(zhǎng)也進(jìn)取設(shè)計(jì)節(jié)徽、營(yíng)養(yǎng)食譜，還獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。有了家長(zhǎng)的參與，我們本