初二英語教師的教學(xué)工作總結(jié)通用2022

初二這學(xué)期即將告一段落，大家在取得進(jìn)步的同時必須都收獲不少，那么是時候都來寫一篇工作總結(jié)了。下面是我為大家整理的初二英語老師的教學(xué)工作總結(jié)通用2022，僅供參考，歡送大家的參閱。初二英語老師的教學(xué)工作總結(jié)通用2022

時間匆忙，下學(xué)期就這樣過去了。這個學(xué)期本人上初二年級2班的英語課。本人知道自己經(jīng)歷尚淺，所以對教學(xué)工作不敢怠慢，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)。深化探究教法，虛心學(xué)習(xí)。以下是本人在本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié)。

一、思想政治方面

在這一學(xué)期中，本人嚴(yán)格遵照＂有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心＂、＂愛校、愛崗、愛生＂、＂團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探究、踴躍進(jìn)?。⒌囊笕?biāo)準(zhǔn)自己的行為。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，對待學(xué)生做到：民主同等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐性教育；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重、友好相處；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作那么、為人師表。正確處理和對待教育教學(xué)工作中發(fā)生的沖突和問題，謹(jǐn)慎加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。到處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地造就自己的綜合素養(yǎng)和實力，以便使自己更快地適應(yīng)社會開展的形勢。

二、教學(xué)方面

初中的英語教學(xué)與中學(xué)的英語教學(xué)，不僅在教學(xué)方面，在學(xué)生、教學(xué)設(shè)備等各方面都有很大的差異。所以開學(xué)后，先了解各方面的狀況，從教材，學(xué)情等方面入手。

備課時謹(jǐn)慎鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向初中組教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。做到提前一兩周備好課，寫好教案。開學(xué)一兩周后，就去聽同年組教師的課，向他們謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。

上課前都提前到班級做好打算，做好根本的打算工作，調(diào)整好狀態(tài)。課時謹(jǐn)慎講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際啟程，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和締造性思維，使學(xué)生有舉一反三的實力，造就學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如謹(jǐn)慎做筆記。課后多拓展學(xué)問面、閱讀面等。

課后經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，不明白的耐性講解，剛好查缺補(bǔ)漏。因為英語須要背誦的地方較多，如單詞、課文等，就要求學(xué)生必須要過關(guān)，沒有駕馭的同學(xué)再進(jìn)展輔導(dǎo)。充分利用時間讓學(xué)生多進(jìn)展背誦，造就學(xué)習(xí)英語的語感。

除了了教學(xué)，本人還留意了解學(xué)生的狀況。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、學(xué)問根底、學(xué)習(xí)成果、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。這是幸免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

經(jīng)過這學(xué)期的教學(xué)，本人留意到敬重、理解、信任學(xué)生是消退教育盲點的根底。敬重學(xué)生要敬重學(xué)生的人格。老師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的；理解學(xué)生要從青少年的心理開展特點啟程，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在實力，放手讓學(xué)生在實踐中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與老師縮當(dāng)心理距離，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依靠感。比方，初中生更喜愛上臺進(jìn)展對話背誦，而不是單純的死記硬背，這就要多給學(xué)生上臺表演的時機(jī)。而有的學(xué)生英語根底較差，我就先從根本的音標(biāo)教起，使他們復(fù)原信念，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的愛好。

我更深刻地相識到老師要酷愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些暖和，用＂愛＂字變更他們，理解敬重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著劇烈的情感色調(diào)，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注意學(xué)生將來的開展和前途。對于英語學(xué)習(xí)成果較差的學(xué)生，適當(dāng)降低要求，幸免其產(chǎn)生逆反心理。

三、自我素養(yǎng)的提高

踴躍學(xué)習(xí)各種教育理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展教育教學(xué)。踴躍參與教研室組織的教研活動，謹(jǐn)慎聽課，做好聽課記錄，踴躍撰寫教育教學(xué)論文。

四、努力方向

本人需加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生實力的造就。對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進(jìn)步。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的根底上有更大的進(jìn)步。

總之，本人這學(xué)期的教學(xué)取得了一些的成果，但在學(xué)生管理方面還是有缺乏之處，應(yīng)多向其他教師求教，虛心學(xué)習(xí)。力求在各方面有更大的進(jìn)步，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)和開展。初二英語老師的教學(xué)工作總結(jié)通用2022

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了初二(九)、(十)班英語科目的教育教學(xué)工作，在這個學(xué)年的教學(xué)工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與勝利并存。在這一學(xué)年里，我覺得我自己是過得驚慌又勞碌，開心又充溢的。特從以下幾個方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。

一、教育教學(xué)工作方面：

1、課前打算：備好課。每一次備課都很謹(jǐn)慎，遇到?jīng)]有把握講好的課時馬上提出，請其它英語教師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家探討，如有問題馬上更正、改良。

2、多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)歷老師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)歷，不在于教學(xué)時間的長短。老老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，積累了很多教學(xué)技巧，作為新老師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時，謹(jǐn)慎做好記錄。

3、鉆研教材，謹(jǐn)慎備課。我謹(jǐn)慎鉆研教材，把握住學(xué)問點，謹(jǐn)慎備好每一堂課。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟識教材的根底上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上教師時可以參考教材重新整理思路，跟上教師的思路，所以應(yīng)當(dāng)重視教材的鉆研。

4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的愛好，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

二、工作出勤方面：

我酷愛自己的事業(yè)，踴躍運(yùn)用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中，我踴躍參與教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會，踴躍參與工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)期中，沒有缺席、遲到、早退和事假的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。

三、存在的缺乏初二英語老師工作總結(jié)五、改良措施：

1、多與學(xué)生溝通。多些主動和學(xué)生進(jìn)展溝通，了解學(xué)生駕馭學(xué)問的狀況特別重要，這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)展教育，無論備課多謹(jǐn)慎細(xì)致也很難適應(yīng)不同班級的狀況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。

2、注意組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大局部學(xué)生的學(xué)習(xí)根底較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成教師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的。

總之，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作。在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

以上總結(jié)，假設(shè)有缺乏之處，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賜予指責(zé)指正。初二英語老師的教學(xué)工作總結(jié)通用2022

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初二的英語教學(xué)工作。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲得了許多珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。以下是我在本學(xué)的教學(xué)工作總結(jié)。

一、努力建立融洽的師生關(guān)系。

相對來說，初中生比小學(xué)生獨立性強(qiáng)，自尊心也漸漸增加，渴望得到敬重。師生之間只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。所以我必需樹立正確的學(xué)生觀，正確相識學(xué)生的主體地位。

我用自己滿腔的愛去關(guān)懷、敬重學(xué)生，耐性細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情，使自己成為學(xué)生歡送和愛戴的人。上課時我是學(xué)生的教師，諄諄教導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性，大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好摯友，無話不談，亮起心靈之光;生活上，我是他們的姐妹，關(guān)心備至。

二、因材施教，駕馭難度

在這方面，我依據(jù)學(xué)校教師的建議和我自己的摸索，堅持“備課的同時要備學(xué)生”，立足學(xué)生，有意識的把教材的難度降低，比方聽力在本套教材中難度比擬大，我就把聽力的形式進(jìn)展適當(dāng)?shù)母牧?，讓學(xué)生更簡單聽懂，不斷提高學(xué)生的踴躍性。

同時依據(jù)學(xué)生性格特點，我采納了相應(yīng)的措施。班級局部學(xué)生比擬活潑，尖子生也比擬穩(wěn)定，但差生較多。為了保持良好的課堂紀(jì)律，提高教學(xué)成果，我采納小組互幫形式，好中差搭配，以優(yōu)生帶差生。在安排任務(wù)時，依據(jù)學(xué)生承受實力，安排不同的任務(wù)，使每個學(xué)生都能體會到勝利的喜悅，效果很好。

三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛