電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生《安全教育》大綱一、安全教育目標(biāo)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體措施，是培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立國(guó)民意識(shí)、提高國(guó)民素質(zhì)和公民道德素養(yǎng)的重要途徑和手段。大學(xué)生安全教育，既強(qiáng)調(diào)安全在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面、終身發(fā)展。要激發(fā)大學(xué)生樹(shù)立安全第一的意識(shí)，確立正確的安全觀，并努力在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)掌握安全防范知識(shí)和主動(dòng)增強(qiáng)安全防范能力。通過(guò)安全教育，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在態(tài)度、知識(shí)和技能三個(gè)層面達(dá)到如下目標(biāo)。態(tài)度層面：通過(guò)安全教育，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起安全第一的意識(shí)，樹(shù)立積極正確的安全觀，把安全問(wèn)題與個(gè)人發(fā)展和國(guó)家需要、社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，為構(gòu)筑平安人生主動(dòng)付出積極的努力。知識(shí)層面：通過(guò)安全教育，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解安全基本知識(shí)，掌握與安全問(wèn)題相關(guān)的法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，安全問(wèn)題所包含的基本內(nèi)容，安全問(wèn)題的社會(huì)、校園環(huán)境；了解安全信息、相關(guān)的安全問(wèn)題分類知識(shí)以及安全保障的基本知識(shí)。技能層面：通過(guò)安全教育，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握安全防范技能、安全信息搜索與安全管理技能。掌握以安全為前提的自我保護(hù)技能、溝通技能、問(wèn)題解決技能等。二、安全教育主要內(nèi)容（一）法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生意識(shí)到確立法制思想的重要性，了解遵紀(jì)守法是安全的前提，大學(xué)生應(yīng)確立大安全的觀念。逐步確立法制前提下的安全發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)大學(xué)安全教育的有效性、針對(duì)性。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)介紹法制的重要意義，激發(fā)大學(xué)生關(guān)注法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)；了解法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)的基本概念；明確法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)與安全的關(guān)系；增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)以及遵紀(jì)守法的道德觀念和自覺(jué)性，規(guī)范行為準(zhǔn)則。教學(xué)內(nèi)容：.講解法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)對(duì)安全的重要意義。.介紹《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)家保密法》和《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》等有關(guān)法律法規(guī)。.介紹國(guó)家安全、保密工作和大學(xué)生應(yīng)遵守的政治紀(jì)律。.講授網(wǎng)絡(luò)安全的法律知識(shí)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)道德，引導(dǎo)學(xué)生拒絕黃色淫穢等有害信息的毒害。.講解國(guó)家的宗教政策，引導(dǎo)學(xué)生態(tài)度鮮明地堅(jiān)決反對(duì)邪教。.告知校園內(nèi)禁止攜帶違禁物品、管制刀具和危險(xiǎn)品等等。.介紹校園內(nèi)發(fā)生刑事、治安案件的主要類型及案例。.宣講本校校紀(jì)校規(guī)等的具體內(nèi)容、違反校紀(jì)校規(guī)的處理程序等。教學(xué)方法：課堂講授、案例分析、課堂活動(dòng)與小組討論，組織每個(gè)大學(xué)生簽定安全協(xié)議。問(wèn)題討論.遵紀(jì)守法與安全、自由的關(guān)系（遵紀(jì)守法是公民道德的起碼要求，是人身安全的最有力保障；遵紀(jì)守法也是自由的保障，遵紀(jì)守法是義務(wù)，而自由則是相對(duì)應(yīng)的權(quán)利）.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立怎樣的安全觀？通過(guò)安全協(xié)議的簽約，我們?cè)诎踩ぷ髦袘?yīng)履行什么責(zé)任和義務(wù)，享受什么權(quán)利？（二）應(yīng)急知識(shí)、公共安全通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系、組織結(jié)構(gòu)、分類，了解如何應(yīng)對(duì)災(zāi)難的知識(shí)，基本掌握應(yīng)對(duì)災(zāi)難的能力。教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)了解災(zāi)難的基本常識(shí)，災(zāi)難的客觀性、必然性、一般特性和一定的規(guī)律性；了解國(guó)家為避免和減少災(zāi)難造成的損失而制定的法律法規(guī)和建立的公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案體系；讓大學(xué)生具備面對(duì)災(zāi)難應(yīng)有的思想和心理準(zhǔn)備，通過(guò)組織演練，提高自我保護(hù)、自我救助和相互救援的能力。教學(xué)內(nèi)容：.學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)公共突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》。.了解國(guó)家和地方突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系，公共事件的分類（自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件）分級(jí)。.了解突發(fā)公共事件應(yīng)急組織體系（領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、辦事機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu)、地方機(jī)構(gòu)、專家組）和突發(fā)公共事件應(yīng)急運(yùn)行機(jī)制（預(yù)測(cè)與預(yù)警、應(yīng)急處置程序、恢復(fù)和重建和信息發(fā)布）.了解各類常見(jiàn)災(zāi)害、災(zāi)難和公共突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和避險(xiǎn)知識(shí)（如氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害，安全事故、環(huán)境污染事件，重大疫情、重大食物中毒，恐怖襲擊、民族宗教事件等）.開(kāi)展逃生和急救等演練，學(xué)習(xí)常見(jiàn)的人身?yè)p傷緊急救護(hù)知識(shí)和技能。教學(xué)方法：課堂講授、案例分析、應(yīng)急演練、急救訓(xùn)練。問(wèn)題討論：.一旦面對(duì)災(zāi)難，大學(xué)生應(yīng)具備怎樣的思想和心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備和技能準(zhǔn)備？.如何應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害及做好自我保護(hù)？（三）珍惜生命，人身安全通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生了解生命的意義、價(jià)值和社會(huì)責(zé)任，愛(ài)惜生命是國(guó)民意識(shí)和公民道德的基本要求，促進(jìn)身心健康，預(yù)防和治療心理疾病，規(guī)避生命安全受到不法侵害和意外傷害，有針對(duì)性地提高生命的質(zhì)量和保障自身安全的技能，提高自身的國(guó)民素質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，具體分析生與死的意義，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)、珍惜、尊重和熱愛(ài)生命，培養(yǎng)積極的生命態(tài)度；認(rèn)識(shí)威脅人身安全的各種因素，主動(dòng)防范和規(guī)避生命安全受到不法侵害和意外傷害；了解和掌握提高生命質(zhì)量的方法及保障自身安全和生存的技能，并學(xué)會(huì)通過(guò)各種途徑來(lái)有效地提高這些技能。教學(xué)內(nèi)容：.引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，理解和感悟生命的意義、價(jià)值，培養(yǎng)大學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，確立積極的人生觀。.普及生活中的安全知識(shí)：用電、用火、用氣安全，防止溺水、防止踩踏等各種事故，注意住宿中的安全：不攀爬陽(yáng)臺(tái)窗戶、涼衣要使用衣叉、不從窗口拋物，劇烈運(yùn)動(dòng)前要了解自己的身體狀況并作充分準(zhǔn)備，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不到不安全的地方去。.認(rèn)識(shí)和遵守異性交往的道德規(guī)范，了解如何避免受到性侵害、防止性騷擾、防范性病和艾滋病。.認(rèn)識(shí)〃黃、賭、毒〃對(duì)社會(huì)和人身安全的危害，了解如何遠(yuǎn)離〃黃、賭、毒〃。.使學(xué)生理解心理健康的重要作用、常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些（如：焦慮癥、抑郁癥、強(qiáng)迫癥、自閉癥、神經(jīng)衰弱等），正確認(rèn)識(shí)心理疾病及治療途徑，指導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的心理調(diào)適方法，從容應(yīng)對(duì)各種挫折，排解負(fù)面情緒。.引導(dǎo)學(xué)生積極鍛煉身體，養(yǎng)成健康的生活方式，在做好安全防護(hù)前提下，學(xué)會(huì)健身和防身的方法（如：武術(shù)、跆拳道、擒拿格斗等、教學(xué)方法：組織講座和報(bào)告會(huì)、成功人物訪談、小組討論、防身健身訓(xùn)練等活動(dòng)。問(wèn)題討論：.為什么要把〃以人為本〃作為科學(xué)發(fā)展觀的核心？為什么要把生命安全作為安全的最高原則？.結(jié)合個(gè)人實(shí)際，探討什么因素將對(duì)我們的人身安全造成威脅，我們應(yīng)如何防范、如何規(guī)避、如何面對(duì)、如何處置？談?wù)勅绾斡行д{(diào)節(jié)和緩解心理、精神壓力。（四）物品保管，財(cái)產(chǎn)安全通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生提高物品保管、財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)和能力，維護(hù)個(gè)人合法的財(cái)產(chǎn)權(quán)益，有效地養(yǎng)成管理好自己物品的習(xí)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解生活中的基本權(quán)益與常見(jiàn)的財(cái)產(chǎn)侵權(quán)行為，掌握財(cái)產(chǎn)權(quán)益保護(hù)的方法與途徑，維護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益，促進(jìn)大學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。教學(xué)內(nèi)容:.如何妥善保管個(gè)人鑰匙、證件、現(xiàn)金、信用卡、貴重物品（手提電腦、手機(jī)等），如何防止被盜竊？如何養(yǎng)成不亂放物品、人離鎖門的習(xí)慣？如何提高警惕、不給他人留下〃順手牽羊、見(jiàn)利忘義〃的機(jī)會(huì)？如何保管好自行車（人離上鎖，盡量停放在有人看管的區(qū)域）？.外出時(shí)如何保持警覺(jué)性、保管好自己的物品（背包、錢包、手機(jī)等在自己的掌控之內(nèi)，不給小偷有下手的機(jī)會(huì)）？.了解和掌握防詐騙的本領(lǐng)墳口何識(shí)別欺詐性的行為和信息（杜絕貪小便宜心理“天上不會(huì)掉餡餅”不要把手機(jī)、銀行卡交給陌生人，遇到來(lái)不及接聽(tīng)的陌生來(lái)電不要回電）？如何對(duì)付威脅性的行為和信息、（學(xué)會(huì)依法保護(hù)自我）？如何識(shí)別和拒絕非法傳銷活動(dòng)？.如何防止家長(zhǎng)受騙？（防止泄露個(gè)人和家長(zhǎng)信息包括手機(jī)號(hào)碼、家庭住址、電話，在家中留下學(xué)校保衛(wèi)處、學(xué)院或系辦公電話、輔導(dǎo)員或班主任手機(jī)，家長(zhǎng)一旦接到異常電話，如說(shuō)你孩子遇到車禍或突發(fā)疾病，首先要設(shè)法核實(shí)或報(bào)警，不急于匯錢。）.在參加社會(huì)實(shí)踐、外出旅游、實(shí)習(xí)、求職過(guò)程中如何依法、合理地保護(hù)自我？.開(kāi)展反假幣知識(shí)宣傳教育（可請(qǐng)銀行工作人員來(lái)校作宣傳）。教學(xué)方法：課堂講授、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、互相檢查、團(tuán)體訓(xùn)練。問(wèn)題討論：.在日常生活中，我們應(yīng)如何提高自己的防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的物品保管和財(cái)產(chǎn)保護(hù)的習(xí)慣？.交流你所遇到的或了解到的受欺騙的事例，談?wù)剰闹形覀儜?yīng)吸取什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？（五）防火知識(shí)，消防安全通過(guò)本部分學(xué)習(xí)，使大學(xué)生了解火災(zāi)的巨大危害性，了解國(guó)家和地方的消防法律法規(guī)。掌握正確使用明火和用電、用氣的安全知識(shí)。掌握在各種場(chǎng)所的消防逃生知識(shí)，了解消防報(bào)警、消防處置的基本程序和基本方法、學(xué)會(huì)正確使用滅火器。教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹(shù)立消防安全責(zé)任重于泰山的重要意義，了解國(guó)家的消防法律法規(guī)，知曉預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)，了解和掌握火災(zāi)的逃生和一般的滅火知識(shí)和技能。教學(xué)內(nèi)容：.通過(guò)大量的、有典型意義的火災(zāi)案例，講授消防法律法規(guī)和防火、滅火知識(shí)。.通過(guò)組織消防逃生演練和滅火訓(xùn)練，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)在各種場(chǎng)合如何疏散逃生，懂得119報(bào)警常識(shí)和常用的滅火方法，學(xué)會(huì)正確使用常用的滅火器。教學(xué)方法：課堂講授、消防演練。問(wèn)題討論：.在熟悉的地方和不熟悉的生活環(huán)境中，我們應(yīng)如何在第一時(shí)間了解消防逃生的通道？.一旦遇到火警、火災(zāi)，我們應(yīng)采取什么措施保全生命、如何有效應(yīng)對(duì)？（六）出行平安，交通安全通過(guò)本部分學(xué)習(xí)，使大學(xué)生懂得遵守交通法規(guī)和交通規(guī)則是一個(gè)公民最基本的國(guó)民素質(zhì)，關(guān)注身邊的交通環(huán)境、保持適度的警覺(jué)是保障交通安全的前提，個(gè)體交通行為（走路、騎自行車、乘車、駕駛機(jī)動(dòng)車）的合法性是出行平安的先決條件。教學(xué)目標(biāo)：使大學(xué)生了解交通安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)自覺(jué)遵守和維護(hù)交通法規(guī)和規(guī)則的意識(shí)提高自己交通行為的安全素質(zhì)與能力。教學(xué)內(nèi)容：.交通安全的內(nèi)涵與意義。.國(guó)家、地方和校園交通的相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定。在走路、騎車、駕車的任何時(shí)候如何對(duì)周圍環(huán)境保持警覺(jué)（不要帶耳機(jī)或打手機(jī)，因?yàn)闀?huì)妨礙你察覺(jué)和回應(yīng)潛在危險(xiǎn)情況的能力）。.交通事故中應(yīng)注意的常見(jiàn)問(wèn)題及自救、救生常識(shí)。教學(xué)方法：課堂講授、組織交警報(bào)告會(huì)、交通急救演練、交通模擬考試（從上海交通安全信息網(wǎng)上下載）問(wèn)題討論：.乘坐黑車有什么危害，為什么不能乘坐黑車？.如何保持自己交通行為的合法性和警覺(jué)性，它有怎樣的意義？（七）飲食衛(wèi)生，食品安全通過(guò)本部分學(xué)習(xí)，使大學(xué)生了解衛(wèi)生法規(guī)，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。不食無(wú)證攤販的食物、不吃過(guò)期或變質(zhì)的食品。一旦發(fā)生食物中毒，立即報(bào)告，及時(shí)就醫(yī)。教學(xué)目標(biāo)：幫助大學(xué)生了解和掌握食物中毒的相關(guān)知識(shí)，提高實(shí)際鑒別、防范和救助的能力，最大限度保障食品安全。9教學(xué)內(nèi)容：.食品安全的內(nèi)涵與意義。.國(guó)家、地方和學(xué)校食品安全管理的相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定。.食品安全的基本常識(shí)及食物中毒發(fā)生后的處置方式和方法。教學(xué)方法：課堂講授、小組討論、相互監(jiān)督。問(wèn)題討論：.食用無(wú)證攤販的食物有何危害，為何不能吃無(wú)證攤販的食物？.如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，它對(duì)健康具有怎樣的意義？（八）校園環(huán)境，周邊安全通過(guò)本部分學(xué)習(xí)，使大學(xué)生全面了解校園及周邊的地理、治安環(huán)境，提高大學(xué)生在校園及周邊生活的安全性。教學(xué)目標(biāo)：幫助大學(xué)生全面了解校園及周邊的地理、治安環(huán)境，告誡決不涉足任何存在違法現(xiàn)象和安全隱患的場(chǎng)所。教學(xué)內(nèi)容：.給大學(xué)生詳細(xì)介紹校園及周邊的地理、治安環(huán)境。.告訴學(xué)生哪里是安全的、哪里是不安全的、哪里在哪個(gè)時(shí)段是不安全的。.大學(xué)生遵守學(xué)校的作息時(shí)間和學(xué)生宿舍的管理規(guī)定對(duì)安全的重要性。10教學(xué)方法：課堂講授、小組討論、相互監(jiān)督。問(wèn)題討論：.在校園及周邊遭遇不法侵害，我們應(yīng)如何對(duì)付？2.在校園及周邊有哪些可能存在違法現(xiàn)象和安全隱患的場(chǎng)所，為什么我們不能涉足這些場(chǎng)所？三、課程設(shè)置按照《安全教育大綱》，結(jié)合本院學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)安全教育課程體系。大學(xué)生安全教育作為一門課程，覆蓋整個(gè)大學(xué)過(guò)程。在大學(xué)生新生入學(xué)教育階段，可安排2至4個(gè)學(xué)時(shí)；平時(shí)每學(xué)年在大學(xué)生形勢(shì)政策課中安排2個(gè)學(xué)時(shí)。課程內(nèi)容按《安全教育大綱》的主要內(nèi)容并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行安排。四、教學(xué)模式（一）大學(xué)生安全教育課程既有知識(shí)的傳授，還有技能的培養(yǎng)，更有態(tài)度、觀念的轉(zhuǎn)變，是集理論課、實(shí)務(wù)課和經(jīng)驗(yàn)課為一體的綜合課程。態(tài)度、觀念的轉(zhuǎn)變和技能的獲得比知識(shí)的掌握重要，態(tài)度、觀念的改變是課程教學(xué)的核心，因此，它的經(jīng)驗(yàn)課程屬性更為重要。（二）在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)師生雙方在教學(xué)中的互動(dòng)。教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性；通過(guò)教師的講解和引導(dǎo)，學(xué)生要按照課程內(nèi)容，積極開(kāi)展問(wèn)題分析、安全演練、社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查、小組討論等活動(dòng)，提高對(duì)自我、校園和社會(huì)安全環(huán)境的認(rèn)識(shí)，為安全發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。（三）本課程應(yīng)采用理論與實(shí)踐相結(jié)合、講授與訓(xùn)練相結(jié)合11的方式進(jìn)行。教學(xué)可采用課堂講授、典型案例分析、安全技能訓(xùn)練、小組討論、社會(huì)調(diào)查等方法。（四）在教學(xué)的過(guò)程中，要充分利用各種資源。在校內(nèi)，要充分依靠思想政治理論課教師、法律學(xué)科教師、心理學(xué)教師、國(guó)防教育教師、體育教師、實(shí)驗(yàn)室教師、學(xué)校醫(yī)務(wù)人員，以及其他與安全教育有關(guān)的教師、干部參與課程教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還需要調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，聘請(qǐng)公安民警、消防官兵、解放軍指戰(zhàn)員、法律人士、安全專家、醫(yī)學(xué)專家、心理學(xué)專家、經(jīng)濟(jì)學(xué)專家、社會(huì)學(xué)專家等共同參與教育活動(dòng)。要采取與外聘專家專題講座和座談相結(jié)合的方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。五、結(jié)合實(shí)際，制訂適應(yīng)本院《實(shí)施方案》要求的《安全教育》授課大綱。本授課大綱只適合課堂理論教學(xué)，以講座形式來(lái)體現(xiàn)。具體講座設(shè)置如下：第一講：遵紀(jì)守法，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全（2課時(shí)）1、掌握國(guó)家安全法律知識(shí)（1）國(guó)家安全的一般法律制度P21（所標(biāo)頁(yè)碼均為統(tǒng)編教材《安全教育讀本》，以下同）（2）國(guó)家安全法律制度P21（3）經(jīng)濟(jì)安全法律制度P21（4）生態(tài)安全法律制度P22（5）社會(huì)公共安全法律制度P2212（6）網(wǎng)絡(luò)信息安全法律制度P222、樹(shù)立法制意識(shí)，遵守校紀(jì)校規(guī)（1）校紀(jì)校規(guī)的含義及與法律法規(guī)的區(qū)別p27（2）大學(xué)生的違法與犯罪的防范p33（3）大學(xué)生的權(quán)益和義務(wù)P35（4）大學(xué)生要依法維護(hù)合法權(quán)益P393、確立大安全觀念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全（1）確立新的國(guó)家安全觀念內(nèi)涵：P18第一行—第三行外延：P18第十二行一第十三行核心和支柱：P18第十四行（2）維護(hù)和保障國(guó)家安全是大學(xué)生的職責(zé)和義務(wù)七項(xiàng)義務(wù)：P22—23三個(gè)要求：P23第二講：珍愛(ài)生命與人身安全（2課時(shí)）1、敬畏生命，健全人格p84--87（1）心理危機(jī)的癥狀及應(yīng)對(duì)措施不輕言放棄：生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵護(hù)，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨(dú)特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，只有抱著一顆常人之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會(huì)更有意義。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己13的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。珍惜生命，因?yàn)樯恢皇菍儆谧约阂矊儆趷?ài)你的