《長方形、正方形周長（2）》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、加深對周長、面積的理解。2、通過動手操作同樣數(shù)量的火柴圍出的圖形，探究周長相等的圖形，面積不一定相等。3、讓學(xué)生在積極參與學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗，喜歡解決生活中的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重難點：重點：探索周長相等的圖形，面積不一定相等。難點：探索周長相等的圖形，面積不一定相等。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)課件教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：引入為書本P61頁6個圖形標(biāo)上編號。測量前4個圖形各邊的長度。主體探究根據(jù)計算周長的方法歸類用比速度的形式，請學(xué)生嘗試計算P61頁圖形的周長。請學(xué)生小組交流計算的過程，并且將這6個圖形根據(jù)周長計算的方法進(jìn)行分類。全班交流并小結(jié)。邊都不一樣長：所有的邊相加有邊相等（長方形）：對邊之和的兩倍。正多邊形：邊書×邊長著重分析長方形的周長計算方式。方法1：50+25+50+25=150（米）方法2：2×50+2×25=100+50=150（米）方法3：2×（50+25）=2×75=150（米）出示多種計算方法。小結(jié)：長方形的周長=2×（長+寬）階段練習(xí)：書本P62著重分析正方形的周長。方法1：30+30+30+30=120（米）方法2：2×30+2×30=60+60=120（米）方法3：4×30=120（米）出示多種計算方法。小結(jié)：正方形的周長=4×邊長階段練習(xí)：書本P63綜合練習(xí)快速填表正方形邊長（a正方形邊長（a）周長（C）4分米259厘米長方形學(xué)生填表重點分析邊長為4分米的正方形，加入面積的內(nèi)容。思考正方形的周長是36厘米，它的邊長是多少？長方形的周長是36厘米，它的長是10厘米，那么它的寬是多少？一根鐵絲能折成邊長為6厘米的正方形，如果用這根鐵絲折成長為10厘米的長方形，那么它的寬是多少？拓展練習(xí)小雞要靠墻圍一個長11米，寬8米的菜園，最少需要多少長的籬笆？8811811學(xué)生獨立思考。集體交流，今天我們學(xué)習(xí)了什么？怎樣計算長方形和正方形的周長板書設(shè)計：長方形和正方形的周長（1）長方形的周長=2×（長+寬）正方形的周長=4×邊長作業(yè)布置：基礎(chǔ)練習(xí)：遞等式計算（能巧算的要巧算）888×64÷2221001×99-9910848÷（144÷12）2、填表長方形長25cm寬20cm12m周長104m面積長方形的周長=長方形的面積=正方形邊長15cm9dm周長24米面積正方形的周長=正方形的面積=3、一塊正方形的臺布，邊長是15分米，它的周長是。4、一個正方形的周長是48分米，那么這個正方形的面積是.5、小丁丁的叔叔想在長12米，寬8米的長方形花壇四周圍上籬笆，籬笆長。6、周長是48厘米，每條邊是6厘米，它是一個正邊形。7、把4個邊長是3厘米的小正方形拼成一個大正方形，這個大正方形的周長是。8、一個正方形的邊長擴大2倍，那么它的周長擴大倍，面積擴大倍。二、變式練習(xí)1、一個正方形游泳池，邊長是25米，小亞繞著四周游了二圈，共游了多少米？2、一個長方形和一個正方形的周長相等，長方形長22分米，寬8分米,正方形的邊長是多少分米？三、拓展練習(xí)有一個周長是20厘米的長方形，它的長和寬可能是多少？（你能有序地寫出來嗎？）哪種情況下的面積最大？周長（20厘米）長（厘米）寬（厘米）面積（平方厘米）執(zhí)教日期：教學(xué)反思：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________