教師培訓的課程設(shè)計與資源開發(fā)郵箱：手機：劉良華教授第一部分教師培訓的資源開發(fā)1.課堂錄像與教育案例2.教育小說與教育電影3.教師傳記與教師經(jīng)驗《敘事教育學》《教育自傳》第二部分教師培訓的課程設(shè)計1.綜合修養(yǎng)1.1中國傳統(tǒng)文化1.2中國近現(xiàn)代教育實驗史1.3西方教育實驗史3.教師形象設(shè)計3.1教師演講技巧3.2研究報告撰寫3.3教師職業(yè)道德附錄1：中國傳統(tǒng)文化儒家之天地君親佛學之眾生平等道家之道法自然附錄2：有效教學與有效學習1.整體學習2.自學輔導教學3.興發(fā)教學何為整體教學向體育老師學習：示范—模仿語文整體教學：整體示范—整體模仿英語整體教學：整體視聽—整體模仿：迪士尼神奇英語/走遍美國/老友記數(shù)學整體教學：數(shù)學超前學習—高觀點下的初等數(shù)學何謂自學輔導教學1.黎世法的異步教學：自—啟—復—作—改—小2.盧仲衡的自學輔導教學：啟—讀—練—知—結(jié)3.段力佩的八字教學：讀—議—練—講我的三本教學何謂“興發(fā)教學”興發(fā)教學：興起和引發(fā)學生自學的激情1.為了自信的激勵：寧可自負，也不自卑2.為了志向的職業(yè)生涯規(guī)劃：文科——理科——工科3.為了興趣的傳記故事：尋找遙遠的精神導師附錄3：教師

職業(yè)道德/人格魅力主動精神樂觀心態(tài)生活情趣向雷鋒學職業(yè)道德與人格魅力。詳見：扈中平：《雷鋒精神的現(xiàn)代意蘊》，《中國德育》2009年第9期1.主動精神主動規(guī)劃：從1956年6月小學畢業(yè)到1960年入伍的短短3年半中，頻繁流動，7次更替工作，做過8種工作主動學習：《怎樣做一個共青團員》、《毛澤東選集》、《唯物主義與經(jīng)驗批判主義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《青年近衛(wèi)軍》，等等。有一種孩子般的心態(tài)和濃烈的好奇心，見到新鮮的事情總想嘗試和學習。2.樂觀心態(tài)雷鋒性格外向開放、直率友善、謙和寬容、樂觀陽光，招人喜愛，善于與人交往雷鋒與人交往，從不怕生，自信，能很快獲取他人的好感并辦成事情。在一般人看來，幾乎是不可能的事情但雷鋒卻敢于去嘗試。Part4

家庭教育第一講家庭教育對孩子學習成績的影響一、關(guān)于家庭教育的幾個調(diào)查報告1.科爾曼報告：影響孩子成績的主要因素不是學校而是家庭2.三浦展報告：階層是會遺傳的，不要讓你的孩子跌入“下流社會”3.我們的調(diào)查研究為關(guān)鍵年齡的孩子提供關(guān)鍵的教育一、3歲前后的自然教育：讓自然成為孩子的老師1.孩子3歲前后的天真無邪與無憂無慮2.早期智力開發(fā)還是消極教育3.為3歲前后的孩子提供三個關(guān)鍵教育情感教育、語感教育、覺感教育續(xù)二、9歲前后的規(guī)則教育：關(guān)鍵成長期的關(guān)鍵1.孩子在9歲前后為什么容易出現(xiàn)痙攣或強