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Word版本,下載可自由編輯做中學(xué)物理題很慢的解決方法
總結(jié)一下:提升孩子做題速度的最好辦法就是舉行自我調(diào)控的加強(qiáng)型“限時(shí)訓(xùn)練”!此法對(duì)中、學(xué)校生都有奇效!這種訓(xùn)練辦法在提升同學(xué)做題速度的同時(shí),也提升了同學(xué)的閱讀速度、思量速度、計(jì)算速度!是一箭多雕的好方法!
學(xué)習(xí)的辦法
首先要保持情緒愉快、放松、大腦清的晰和靈潤(rùn),漸漸由焦躁轉(zhuǎn)為平息。
在心態(tài)身體很差,大腦很疲乏很迷糊的狀態(tài)下做難題,你只會(huì)會(huì)越來(lái)越焦躁,越來(lái)越壓抑、感到情緒灰暗,這樣學(xué)習(xí)就無(wú)法舉行下去了。
第二,關(guān)于選什么樣的題
你做數(shù)學(xué)題,不要選太難的不要選太容易的。做幾秒鐘就能想出答案的容易題沒(méi)故意義,但想兩三個(gè)小時(shí)還沒(méi)有任何頭緒的難題也是純屬鋪張時(shí)光,只會(huì)讓你在學(xué)習(xí)過(guò)程中,由焦灼開(kāi)頭到由焦灼結(jié)束,沒(méi)有任何成就感。挫敗感會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)阻力,有學(xué)習(xí)阻力就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)障礙,這樣學(xué)習(xí)也無(wú)法再舉行下去了。
那么,應(yīng)當(dāng)選什么樣的題來(lái)做呢?
只選半會(huì)不會(huì)的,半懂不懂的,普通一道題至少要有兩三個(gè)解法,這樣一套主意想不出來(lái)了,還有另一套思路能夠舉行思量。
這樣,你最好手頭上有大量的參考書(shū),面向的題目要無(wú)數(shù),最好是從幾百道幾千道題目里選題目,你想想看,幾百道幾千道題目,你總有幾道題目會(huì)做的、最適合你的吧。
而且一旦這道題不會(huì)做了,你就能夠從手頭的大量的參考書(shū)中找類(lèi)似的題目,找相關(guān)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)來(lái)引發(fā)思路。
而不是一道題不會(huì)了,還悶頭做下去。所謂巧婦難為無(wú)米之炊,大廚師都有特地為他配菜的小廚師,你也得這樣,大量參考書(shū)就相當(dāng)于你的小廚師。
普通做一道數(shù)學(xué)題,至少手頭得有三五本參考書(shū),甚至幾十本書(shū)。固然學(xué)習(xí)到一定境界,一本數(shù)學(xué)書(shū)就足夠了。但假如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠好,你手頭就得有大量參考書(shū)做輔助。
第三,在做題的過(guò)程中,不管怎么樣,你可能還是會(huì)產(chǎn)生各種心態(tài)上的焦灼,這樣,你就要不斷提升自己抗焦躁本事。
抗焦躁是一種本事,別人焦躁,你不焦躁。別人焦躁就不能學(xué)習(xí)了,你焦躁,你不但能繼續(xù)學(xué)習(xí),你還能產(chǎn)生無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)收獲,這就是一種本事。
在保持大腦清楚的狀態(tài)下,不斷的堆積做數(shù)學(xué)題的閱歷,閱歷豐盛了,你抗焦躁本事自然就增加了。
固然,你做數(shù)學(xué)題的過(guò)程本身就是一個(gè)提升你抗焦躁本事的過(guò)程,一個(gè)提升心態(tài)的過(guò)程。假如你做數(shù)學(xué)題的抗焦躁本事增加了,你做物理題、學(xué)化學(xué)、英語(yǔ),你的抗焦躁本事也會(huì)增加。
第四,不要在意學(xué)習(xí)效率
你做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,不要太在意學(xué)習(xí)效率,僵化教導(dǎo)下呢,一道題只給你幾分鐘時(shí)光,超過(guò)幾分鐘了,教師就不讓做了,或者你還得抓緊做別的作業(yè),或者,學(xué)生們也拉你抓緊出去玩了,那這樣,你就永久學(xué)不好數(shù)學(xué),其他科目也學(xué)不好。
一道數(shù)學(xué)題,可能快則幾分鐘甚至是幾秒鐘能做出來(lái),這很正常,這也沒(méi)什么值得高興的。
但假如一道略微難點(diǎn)或者原本很容易的題目但你好久沒(méi)做數(shù)學(xué)題了,你花了兩三個(gè)小時(shí)才做出來(lái),或者你花兩三個(gè)小時(shí)也沒(méi)做出來(lái),這都很正常,你不要在意所謂的高效學(xué)習(xí),也不要有懊喪或者心理負(fù)擔(dān)。
凡事使用高效學(xué)習(xí)的學(xué)生,都不行能高效率學(xué)習(xí)。
別人用非常鐘做出來(lái),你可能得用兩三個(gè)小時(shí)做出來(lái)。
這是由于每個(gè)人狀況都不同,同一道題,你狀態(tài)好的時(shí)候可能很快就有思路了,狀態(tài)差的時(shí)候可能就做得很慢。
這個(gè)時(shí)候呢,你要變換各種辦法、在思維上左沖右突,不斷試試,上下求索、漸漸地平滑地思量處處找參考書(shū)不斷問(wèn)學(xué)生,想盡各種辦法思維變幻無(wú)窮把這一道題做出來(lái)。
假如做不出來(lái)怎么辦?那就別選這么難的題選容易的題不就行了嗎?
第五,萬(wàn)事皆錯(cuò),唯錯(cuò)不錯(cuò)
有些題做錯(cuò)了,這未必是你錯(cuò)了,學(xué)習(xí)沒(méi)有什么正確與錯(cuò)誤。
只要用你已有些,已經(jīng)掌控的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和你獨(dú)創(chuàng)性的或者學(xué)到的解題技巧能解出來(lái)就能夠了。
答案對(duì)不對(duì)不重要,甚至有些題,你用標(biāo)準(zhǔn)答案做出來(lái)的,那也不一定是對(duì)的,但你用自己的主意用你已掌控的學(xué)問(wèn)點(diǎn)做出來(lái),那才是正確的。
為什么呢?
由于有些時(shí)候,你的學(xué)問(wèn)點(diǎn)掌控的不對(duì),你掌控的不對(duì)的學(xué)問(wèn)點(diǎn),你用正確的解題思路做出來(lái),那你也長(zhǎng)進(jìn)了。
反之呢?
你學(xué)問(wèn)點(diǎn)根本沒(méi)有理解,也沒(méi)有理解解題技巧,照貓畫(huà)虎的把教師生灌給你的或者你從參考書(shū)上背下來(lái)的解題技巧做出來(lái),這
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