日記格式怎么寫三年級10篇_第1頁
日記格式怎么寫三年級10篇_第2頁
日記格式怎么寫三年級10篇_第3頁
日記格式怎么寫三年級10篇_第4頁
日記格式怎么寫三年級10篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第日記格式怎么寫三年級10篇日記格式怎么寫三年級一

10月6日星期三雨

今天,我們一家五口去給祖祖祝壽了。祖祖已經(jīng)94歲了,她是我見過的老人中最長壽的老人了。雖然她已經(jīng)90多歲了,但是她還是精神抖擻、容光煥發(fā),甚至她還和爸爸打麻將。中午,我們一起舉杯、唱生日歌、切蛋糕……看得出來,祖祖很開心。吃完飯,我和姨媽她們?nèi)チ丝Х葟d,邊吃炸雞,邊喝奶茶,我感覺這太爽了!吃完晚飯,我和爸爸、媽媽、奶奶和弟弟開開心心地回家了。

日記格式怎么寫三年級二

10月2日星期六晴

今天,爸爸媽媽帶我去東郊記憶,那是一處廢舊工廠打造的景點(diǎn),那里有很多機(jī)器設(shè)備。我最喜歡的那兒的一架殲5教練機(jī),是一臺噴氣戰(zhàn)斗機(jī),紅色的外殼真好看!飛機(jī)的最前面有兩個洞,右邊是炮管,讓我格外喜歡。我們還去了川秀劇場看川秀表演,總共有好幾段精彩的表演,不過我最喜歡的是川劇變臉,因為它很神奇,川秀表演真精彩呀!

日記格式范文三

送走了白雪飄飄的嚴(yán)冬,迎來了風(fēng)和日麗的暖春,我們一起走進(jìn)家鄉(xiāng)的田野。

下午我們伴著歌聲從學(xué)校出發(fā)去田野里,春天萬物復(fù)蘇,燕子從南方千里千里迢迢地飛回來了。冬眠的動物也蘇醒了,瞧,莊稼地里的人們開始辛勤地勞作了,一路上有銀杏、云柏、金葉槐等許多苗木。

老師讓我們說蘋果樹的樣子像什么,有人說像蛇,有人說像老人,有人說像頑皮的小猴,總之是各有各的說法。蘋果樹左邊是一大片麥田,開始返青了,正等候農(nóng)民伯伯給它們澆水施肥。蘋果樹右邊有一片黃色的植物,那是什么呀?我走近一看,哦!原來是金葉榆球,黃黃的像黃色的皮球。

走了很長一段路,同學(xué)們都累了,老師就讓我們在這兒休息一會兒,休息的時候,老師對我們說:“我們拍張合影作紀(jì)念吧!”

這次旅游讓我感受到了濃濃的春意,俗話說:一年之計在于春,一日之計在于晨。春天的到來代表了新一年的到來,在新的一年里,在新的一學(xué)期里,我們要好好學(xué)習(xí)!

日記格式怎么寫三年級四

10月5日星期二陰

今天中午,我和媽媽正想著應(yīng)該吃點(diǎn)什么,爸爸靈機(jī)一動,搜出“美團(tuán)”,找了一家西餐廳,叫做——“尼克熊西餐廳”。于是,我們就開著車來到了這家西餐廳。這里很寬敞,桌子椅子想放哪里就放哪里。我們坐在了二號桌的沙發(fā)上,拿著菜單點(diǎn)了蛋包飯、意大利面和比薩。我們等了足足半小時,終于上來了一個披薩,披薩上面撒滿了芝士和培根肉片,吃起來香甜可口。過了一會兒,又上了一盤意大利面,這些面很有彈性,都可以彈出盤子了。最后是蛋包飯,它的上面有一個雞蛋,下面是被蛋“包圍”的米飯,看起來就流口水。

我真想再來吃一次啊!

小學(xué)生日記格式及范文五

小學(xué)生如何寫日記?可以從下面幾個方面入手!

一、寫觀察日記。觀察日記是對日常生活進(jìn)行經(jīng)常性的。細(xì)致觀察所作的記錄,它可以一日一記,也可以數(shù)日一記;可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動,也可以只寫一個側(cè)面、一個場景、一個細(xì)節(jié);可以寫成一篇完整的文章,也可以只寫一個片段,沒有開頭和結(jié)尾,非常靈活。堅持寫觀察日記,可以使學(xué)生了解生活,了解社會,積累素材,豐富寫作內(nèi)容;可以提高觀察能力、分析能力和文字表達(dá)能力;還可以培養(yǎng)寫作興趣。

二、寫剪貼日記。把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上,并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學(xué)生既感興趣、又樂意去做。

三、寫信息日記。就是把看到的、聽到的最有價值的、最新信息記下來。

四、寫氣象日記。就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來。

五、寫摘錄日記。把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或?qū)懭宋锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。

六、寫學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外閱讀中讀到的,印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。

七、寫活動日記。記下參觀訪問活動或少先隊組織和各種活動,參加一次記一次,抓住要點(diǎn)敘述。

八、寫實驗日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科學(xué)制作,把過程、結(jié)果寫下來。

九、寫思考日記,也叫心得日記。就是把自己對現(xiàn)實生活的思考、議論,以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動、進(jìn)步成長的過程摘要記下來。

總之,要想寫好上述日記,平時就得要求學(xué)生做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這樣,不但能夠?qū)W會寫日記,也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)。

日記格式怎么寫三年級六

我家養(yǎng)著兩只蝸牛。一只殼較大,體積也大,殼上的花紋是一點(diǎn)一點(diǎn)的,我給它起了個名字叫“聰聰”;還有一只殼較小,殼上的花紋是一條一條的,我給它取名“明明”。

蝸牛的觸角非常長,我量了量,有3厘米長。觸角頂端的“黑寶石”就是它的眼睛。觸角下面有兩條小觸角,小觸角的下方就是蝸牛的那張小得不能再小的嘴巴。我用放大鏡看了看,也只看見一條縫。我對媽媽說:“這嘴巴還不如叫一條縫?!蔽伵5母共渴怯脕砼佬械?。它的腹部有許多小腳,人們稱之為“腹足”,蝸牛就是用這些腹足進(jìn)行波浪式爬行的。它的腹部上還有一個分泌黏液的器官,因此蝸牛爬過的地方就會留下黏液。

有一次,媽媽在清理蝸牛的房子時,把“聰聰”和“明明”放在了餐巾紙上。不一會兒,我吃驚地發(fā)現(xiàn),“聰聰”和“明明”居然打了起來!“聰聰”壓在“明明”的身上,“明明”幾次掙扎都甩不掉“聰聰”,最后還是媽媽把它們倆給分開了。

觀察蝸牛不僅讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識,還讓我親近了小動物。

日記格式范文七

放假了,媽媽帶我到大連來旅游。

我們乘坐動車,不到一個半小時就到了大連北站。下了車,順著人流,走出了車站,高樓林立,馬路上車來車往。我們打車到了旅店。這是一家五星級的旅店,設(shè)施齊全,外面是烈日炎炎,室內(nèi)是涼爽宜人。

安頓好行囊,我們先去了森林動物園。先到了小熊貓館,原來啊,大小熊貓長得一點(diǎn)都不像。熊貓館旁邊是生態(tài)鳥館,記不清的鳥的種類,鳥兒不停的歌唱著。動物表演也是格外引人注目。猴子騎車,狗熊鉆火圈。等等引來觀眾陣陣的掌聲。

下一站是星海公園。星海公園最值得記憶的是一連串的建筑者的腳印,聽當(dāng)?shù)氐娜苏f這里是真實的1000個人腳印,記憶著建設(shè)者的足跡。坐在無垠的海邊,望著蔚藍(lán)的天空,和波濤洶涌的大海,海鷗在海面上盤旋著,鳴叫著。給蔚藍(lán)的大海增添了無限的。生機(jī)。

媽媽又帶我到了大連海事大學(xué)去游玩,我夢中的大學(xué),因為我的一個親戚就從這里畢業(yè),現(xiàn)在居住在國外,我呢,也希望大學(xué)的夢從這里起航。

日記格式怎么寫三年級八

9月25日星期六晴

下午我們一家人去逛超市。突然被賣雞蛋送小雞的吸引了,我連忙和媽媽商量起來,媽媽用雞蛋做美食,我養(yǎng)我喜歡的小黃雞。

小雞就這樣來到了我們家,爺爺開始籌劃做雞籠、爸爸在網(wǎng)上訂購飼料、我每天負(fù)責(zé)給它換水喝,小雞就這樣一天天長大。

小學(xué)生日記格式及范文九

小學(xué)生日記的格式:在第一行先寫上日期和星期幾,正文的格式和作文一樣。例:6月26日星期五晴今天(當(dāng)然,不一定開頭就寫今天)……你也可以用有趣的語言來寫天氣,或用畫圖來表示。例:某月某日星期某滴答滴答下雨啦某月某日星期某太陽公公笑瞇瞇某月某日星期某

例文:

20某某年2月6日(晴)

已經(jīng)深夜3點(diǎn)多了,我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片,我不由的感慨:“何夜無事?何夜無文章?但只少精神人如吾耳?!?/p>

現(xiàn)在感覺好精神啊!真不想睡覺,作業(yè)也剛剛寫過,只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著窗外感覺很空洞,世界是那么的安靜,安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲,不過這是不可能的,但是我確實聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋:“耳朵里有不可捉摸的聲響,及遠(yuǎn)的又是及近的……”

夜,坐在椅子上,只有身旁的臺燈在陪伴我,看似好像挺寂寞的,但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽起來感覺是美妙的旋律。真是寂靜啊,爸爸不時的翻翻身打破了這種寂靜……

如果要是有杯咖啡該多好啊,只可惜沒有。不過,深夜的寧靜也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧,現(xiàn)在再聽聽深夜的寧靜,讓人有種不可言語的感覺,忽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論