六年級歷史上冊-第2課《原始的農(nóng)耕生活》-魯教版五四制_第1頁
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文檔簡介

假設你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、漁獵為生有哪些不便之處?第一頁,編輯于星期五:十四點二十六分。第2課原始的農(nóng)耕生活第二頁,編輯于星期五:十四點二十六分。知道河姆渡和半坡原始居民的生活情況,主要包括:距今時間,生活地區(qū)、主要農(nóng)作物、居住房屋建筑的主要特點,原始畜牧業(yè)和手工業(yè)的開展情況。初步認識原始農(nóng)耕生活的開展促進了中國遠古時代社會的進步。學習目標:第三頁,編輯于星期五:十四點二十六分。自主先學學法指導:認真看書,用鉛筆標劃,要求:①全:看全書,包括:倒入框、大字、小字、引文、圖片等課本上的一切信息。標劃重點②思:設置問題,提出疑問,以備交流。時間:

5分鐘第四頁,編輯于星期五:十四點二十六分。展示點撥1、小組合作,你問我答

小組活動記錄表班級

小組記錄員

問題摘要:

本小組共提出

個問題,

同學提出的問題最多,

同學回答的問題最多。本小組認為,最難解決的問題是:

小組活動記錄表班級

小組記錄員

問題摘要:

本小組共提出

個問題,

同學提出的問題最多,

同學回答的問題最多。本小組認為,最難解決的問題是:

第五頁,編輯于星期五:十四點二十六分。2、班內(nèi)交流

展示點撥各小組把本組沒有解決的問題,引向其他組的成員,由其他組的同學幫助解決,教師適時點撥。第六頁,編輯于星期五:十四點二十六分。探究一:你相信導入框內(nèi)的神話傳說嗎?假設不信,你認為農(nóng)耕是怎樣出現(xiàn)的?綜合提升積累觀察實踐第七頁,編輯于星期五:十四點二十六分。長江流域

黃河流域少雨、枯燥、寒冷多雨、濕潤、溫暖原始農(nóng)耕時代主要遺址圖探究二:讀圖結(jié)合課文內(nèi)容比較半坡原始居民與河姆渡原始居民生活的地域和氣候有什么不同?由此而產(chǎn)生了什么樣的農(nóng)耕經(jīng)濟形態(tài)呢?粟水稻我國是世界上最早種植水稻和粟的國家第八頁,編輯于星期五:十四點二十六分。“雜交水稻之父〞——袁隆平第九頁,編輯于星期五:十四點二十六分。半坡河姆渡半地穴式干欄式探究三:判斷下面分別是哪個遺址的房屋,請說明各自特點和判斷依據(jù)。黃河流域,冬較冷夏較熱,半地穴式房屋冬暖夏涼。長江中下流,氣候溫暖潮濕,干欄式房屋利于通風、防潮、防獸。第十頁,編輯于星期五:十四點二十六分。探究四:觀察歷史文物圖,尋找圖中較為明顯的、主要的歷史信息,結(jié)合已有知識,初步分析、解釋圖中歷史信息,做出簡單的歷史結(jié)論。耕地挖地挖掘水井,飲水比以前方便了蒸食物

原始農(nóng)耕經(jīng)濟開展的同時還存在著漁獵經(jīng)濟。CDE陶瓷業(yè)養(yǎng)殖業(yè)的開展BA第十一頁,編輯于星期五:十四點二十六分??翠浵裣胍幌氪筱肟谀乖崂铮瑸槭裁磿辛穗S葬品多少懸殊的現(xiàn)象?第十二頁,編輯于星期五:十四點二十六分。第十三頁,編輯于星期五:十四點二十六分??翠浵裣胍幌氪筱肟谀乖崂?,為什么會有了隨葬品多少懸殊的現(xiàn)象?私有財產(chǎn)出現(xiàn)貧富分化剩余產(chǎn)品出現(xiàn)生產(chǎn)力開展第十四頁,編輯于星期五:十四點二十六分。河姆渡和半坡遺址的異同〔長江流域與黃河流域文化的異同〕遺址生活區(qū)域

自然環(huán)境特征建筑形式原始農(nóng)耕原始家畜飼養(yǎng)業(yè)制作陶器河姆渡遺址半坡遺址長江流域多雨濕潤溫暖干欄式耒耜水稻黑陶黃河流域少雨枯燥寒冷半地穴式耒耜粟彩陶相同點使用磨制石器和陶器,會建筑房屋,建立了村落,過定居生活,從事原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)。知識整合飼養(yǎng)家禽飼養(yǎng)家禽

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