PAGE電流和電路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解電流的形成，及電流方向；2.知道電路的構(gòu)成、電路元件符號；3.掌握電路圖的畫法和實物圖的連接；4.認(rèn)識通路、斷路和短路?！疽c梳理】要點一、電流1、電流：電荷的定向移動形成電流。（金屬導(dǎo)體中發(fā)生定向移動的是自由電子）

2、電流方向：規(guī)定正電荷（定向）移動的方向為電流方向。（金屬導(dǎo)體中電流方向跟自由電子定向移動的方向相反）3、電源外邊電流方向：電路閉合時，在電源外部，電流方向是從電源正極經(jīng)過用電器流向負(fù)極。要點詮釋：1、在理解電流的形成時，要知道，電荷包括正電荷和負(fù)電荷。也就是說，正電荷的定向移動，能形成電流。負(fù)電荷的定向移動也能形成電流?！岸ㄏ颉笔侵鸽姾杀仨氀匾欢ǖ姆较蛞苿硬拍苄纬呻娏?，如果電荷的移動是雜亂無章地向各個方向移動，此時，電荷雖在移動，但是卻不能形成電流。2、正、負(fù)電荷的定向移動都可以形成電流。按照電流方向的定義，負(fù)電荷定向移動的方向與電流的方向相反。在金屬導(dǎo)體中主要是自由電子（負(fù)電荷）的定向移動形成電流，因此金屬導(dǎo)體中電流的方向和自由電子定向移動的方向相反。3、在酸、堿、鹽的水溶液中存在大量可自由移動的正、負(fù)離子，在酸、堿、鹽的水溶液中正、負(fù)離子的定向移動形成電流。要點二、電路的構(gòu)成：1、電路：電源、用電器，再加上導(dǎo)線，往往還有開關(guān)，組成了電流可以流過的路徑——電路。2、產(chǎn)生持續(xù)電流的條件：（1）有電源（2）閉合電路要點詮釋：1、電源：提供電能的裝置，能把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如：各種電池、發(fā)電機(jī)等。2、用電器：消耗電能的裝置，能把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。如：燈泡、電動機(jī)、蜂鳴器等。3、開關(guān)：控制電路的通斷。4、導(dǎo)線：連接電路，輸送電能。要點三、電路圖1、幾種常用的元件及其符號：2、電路圖：用符號表示電路連接的圖。3、畫電路圖要注意以下幾點：（1）合理安排電路元件的位置，使之均勻分布在電路中，元件符號不能畫在電路的拐角處；（2）電路圖最好畫成長方形，導(dǎo)線要畫直，拐角要畫成直角；（3）最好從電源的正極出發(fā)，沿電流的方向依次畫，在電路圖中導(dǎo)線無長短之分的原則。要點四、通路斷路短路：電路的三種狀態(tài)：狀態(tài)定義電路示意圖現(xiàn)象通路用電器能夠工作的電路電路中有正常電流，用電器工作斷路（開路）某處被切斷的電路電路中無電流，用電器不能正常工作短路直接用導(dǎo)線把電源的正負(fù)極連接起來電路中有危險電流，會燒壞電源，甚至燒壞導(dǎo)線的絕緣層，發(fā)生火災(zāi)要點詮釋：1、短路分為電源被短路和用電器被短路，電源短路如圖甲所示，電流經(jīng)過外加導(dǎo)線，而繞過了兩個燈泡，兩個燈泡都不亮。2、用電器被短路如圖乙所示，用導(dǎo)線把接到燈泡兩端，電流流經(jīng)外加導(dǎo)線而繞過了小燈泡，小燈泡不發(fā)光，LED發(fā)光?！镜湫屠}】類型一、電流1.（?江岸區(qū)模擬）關(guān)于電流的方向的說法中正確的是（） A． 帶電微粒的運動方向就是電流的方向 B． 金屬中自由電子移動的方向就是電流的方向 C． 負(fù)電荷定向移動的方向與規(guī)定的電流方向相反 D． 科學(xué)上規(guī)定正電荷運動的方向就是電流的方向【思路點撥】電荷的定向移動形成電流，正、負(fù)電荷定向移動方向相反，規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向；所以負(fù)電荷定向移動的方向與電流方向是相反的?！敬鸢浮緾【解析】根據(jù)電流方向的規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流方向；電子帶負(fù)電，所以電子定向移動的方向與電流方向是相反的。故選C?！究偨Y(jié)升華】本題考查了電流的方向，屬于識記性內(nèi)容，比較簡單。注意負(fù)電荷定向移動的方向與電流方向是相反的。舉一反三：【變式】如圖甲所示，驗電器A帶負(fù)電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（）

A、電流方向由A到BB、電流方向由B到AC、有電流但方向無法確定D、始終無電流

【答案】B類型二、電路2.（?山亭區(qū)一模）下圖中的電路圖和實物圖相對應(yīng)的是（）【思路點撥】先分析兩個電燈的連接方式，再看開關(guān)的位置后，即可得出應(yīng)是哪個圖是正確的?！敬鸢浮緿【解析】由實物圖可知：S2控制L2，開關(guān)S1在干路上，控制整個電路；故D與實物圖對應(yīng)；故選D。【總結(jié)升華】本題考查了電路的識別能力，應(yīng)首先判斷連接方式及開關(guān)的位置。舉一反三：【變式】某種電腦鍵盤清潔器有兩個開關(guān)，開關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L，開關(guān)S2只控制吸塵用的電動機(jī)M。在圖所示的四個電路圖中，符合上述要求的是（）ABCDABCDMLS2S1S1MS2LS2MS1LMS2S1L【答案】D3.（?哈爾濱中考）下列各電路中，閉合開關(guān)，兩個燈泡不能都發(fā)光的電路是（）ABCD【答案】C【解析】A、由圖示電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，閉合開關(guān)，兩燈泡都發(fā)光，故A錯誤；B、由圖示電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，閉合開關(guān)，兩燈泡都發(fā)光，故B錯誤；C、由圖示電路圖可知，閉合開關(guān)，燈L2發(fā)光，燈L1被短路，不能發(fā)光，由此可知，兩個燈泡不能都發(fā)光，故C正確；D、由圖示電路圖可知，閉合開關(guān)，兩燈泡并聯(lián)接入電路，兩燈泡都發(fā)光，故D錯誤；故選C?！究偨Y(jié)升華】本題考查了判斷燈泡是否發(fā)光，分析清楚電路結(jié)構(gòu)即可解題?！咀兪健咳绻娐分谐霈F(xiàn)如圖所示的情形，物理學(xué)中稱之為短路，這樣的后果很嚴(yán)重，這時燈泡會（）A.變暗B.變得更亮C.正常發(fā)光D.不能發(fā)光【答案】D類型三、設(shè)計簡單電路4.如圖所示，在樓道中間安裝的電燈，需要在樓梯的上下兩頭都能控制它，當(dāng)人上樓梯時，能用下面的開關(guān)S1開燈，人上了樓梯以后，能用上面的開關(guān)S2關(guān)燈；當(dāng)下樓梯時，能用S2開燈，用S1關(guān)燈，請畫出電路圖。器材：兩個單刀雙擲開關(guān)，一個燈泡，一個電源和若干導(dǎo)線?！舅悸伏c撥】由于在樓梯下邊和上邊都能開燈和關(guān)燈，故應(yīng)用兩個單刀雙擲開關(guān)，讓它們的靜觸頭相連接，一個開關(guān)的動觸頭接電燈的一端，另一個動觸頭接電源的一端。【答案與解析】根據(jù)題中給出的器材，連接電路如圖所示：當(dāng)兩個開關(guān)同時與下面的動觸頭相連，或同時與上面的動觸頭相連時，燈泡發(fā)光；兩個開關(guān)一個與下面的動觸頭相連，一個與上面的動觸頭相連時，燈泡發(fā)光。所以無論在樓上還是樓下，都能控制燈泡工作或不工作。【總結(jié)升華】本題考查了連接樓梯開關(guān)電路的能力。注意合理利用單刀雙擲開關(guān)靜觸頭和動觸頭?！咀兪健咳鐖D是我們?nèi)粘Ｉ钪?，拿在手上的隨身電風(fēng)扇的模擬實物圖．它是由一個基本電路、外殼及輔助材料組成，請在方框內(nèi)畫出它基本電路的電路圖?！敬鸢浮俊眷柟叹毩?xí)】一、選擇題1.（?蘭州校級三模）兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，同一根帶絕緣柄的銅棒把兩個驗電器的金屬連接起來的瞬間（）A．有質(zhì)子從B向移動AB．有電子從A向B移動C．電流方向從B向AD．電流方向從A到B2.關(guān)于電流和電源，下列說法正確的是（）A、只要電路中有電源，就一定產(chǎn)生電流B、電流是由電荷的無規(guī)則運動形成的C、電流的方向總是從電源的正極流向負(fù)極D、電源外部，電流總是從電源的正極流向負(fù)極3.如圖所示是四位同學(xué)在學(xué)完電路連接相關(guān)知識后所畫的電路圖。你應(yīng)該能判斷出：在開關(guān)S閉合時，兩只小燈泡能同時發(fā)光的正確電路是（）4.如圖，電路接法正確的是（）5.（?德州中考）下列各電路圖，與實物圖一致的電路圖是（）6.下列關(guān)于電流和電路的說法正確的是（）A．只有正電荷的定向移動才能形成電流B．絕緣體之所以不容易導(dǎo)電是因為其內(nèi)部幾乎沒有電荷C．只要電路中有電源，就一定有持續(xù)電流D．在通路中，導(dǎo)線的自由電子定向移動方向是從電源負(fù)極到電源正極7.一本用電常識書中列出了白熾燈的常見故障與檢修方法，如表所述，造成此“燈泡不亮“故障的共同原因是電路中出現(xiàn)了（）A、短路B、通路C、斷路D、支路二、填空題8.（?羅平縣一模）驗電器是用來檢驗物體的儀器，它是利用的原理制成的。9.插頭出現(xiàn)如圖所示的甲、乙兩種情況時，一旦把它們插入插座內(nèi)，則會造成電路短路；會造成電路斷路（選填“甲”或“乙”）。10.處處連通的電路叫，斷開的電路叫，電流從電源的正極出來，不經(jīng)過用電器，直接回到電源的負(fù)極的電路叫。11.如圖所示，閉合開關(guān)S時，小電燈L1、L2都不亮．用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點，兩燈仍都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮．則該電路的故障是。12.（?永州中考）如圖是一種聲光報警器的電路圖，當(dāng)開關(guān)時，燈亮、鈴不響；當(dāng)開關(guān)時，燈亮同時鈴響。13.電荷的移動形成電流。規(guī)定定向移動方向為電流的方向。在金屬導(dǎo)體中，形成電流的定向移動的方向跟電流方向。三、綜合應(yīng)用題14.（?岳池縣二模）請按照圖實物圖在邊框中畫出對應(yīng)的電路圖。15.野營時，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，請你幫助找出原因。（1）請根據(jù)圖中手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，將電路圖補(bǔ)畫完整．（2）寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因。①②③【答案與解析】一、選擇題1.【答案】D【解析】A帶正電，是因為缺少電子；B不帶電，是因為正電荷數(shù)等于負(fù)電荷數(shù)，用一根帶絕緣柄的銅棒把兩個驗電器的金屬球連接起來的瞬間，質(zhì)子不會定向移動，只是B的電子沿金屬棒從B向A定向移動，而電流的方向與電子的定向移動的方向相反，所以電流方向是從A向B，故ABC錯、D正確，故選D。2.【答案】D【解析】電路中形成持續(xù)電流的條件是：1、要有電源2,、必須是通；電荷的定向移動形成電流，如果電荷無規(guī)則的移動，是不能形成電流的；在電源外部，電流總是從電源的正極流向負(fù)極的；在電源的內(nèi)部，電流是從電源的負(fù)極流向正極的。3.【答案】B【解析】A、在開關(guān)S閉合時，右端的燈被短路，只有左端的燈亮。在開關(guān)S閉合時，兩個電燈都亮。電路中沒有電源，電燈不會亮。開關(guān)不閉合，右端的燈就亮了，即開關(guān)沒有控制右端的燈。4.【答案】C【解析】開關(guān)閉合形成電源短路，故A錯誤；電路中沒有開關(guān)，故B錯誤；兩燈泡并聯(lián)，故C正確；直接形成電源短路，故D錯誤。5.【答案】B6.【答案】D【解析】負(fù)電荷的定向移動也能形成電流，所以A錯誤；絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是原子核對電荷的束縛能力較強(qiáng)，電荷不能自由移動，所以B錯誤；電路中形成持續(xù)電流的條件是：①有電源②電路是通路，所以C錯誤。7.【答案】C【解析】燈泡的燈絲斷了，燈頭內(nèi)的電線斷了，燈頭、開關(guān)等處的接線松動以及接觸不良的共同情況都是電路中沒有電流，燈泡不發(fā)光，這三個故障的共同原因是電路沒有接通，這種故障就是斷路．二、填空題8.【答案】是否帶電；同種電荷相斥【解析】驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器；它是利用同種電荷相互排斥的原理制成的，當(dāng)帶電體接觸驗電器的金屬球時，電荷通過驗電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔，兩片金屬箔帶同種電荷，同種電荷相互排斥而張開，故答案為：是否帶電；同種電荷相斥。9.【答案】甲；乙10.【答案】通路；斷路；短路11.【答案】c、d間出現(xiàn)了斷路（或開關(guān)S接觸不良）．【解析】（1）用導(dǎo)線接觸a、b時，兩燈仍都不亮，說明斷路不會出現(xiàn)在a、b之間，應(yīng)是電路的其他部分應(yīng)存在斷路；（2）用導(dǎo)線接觸b、c兩點時，兩燈也不亮，說明斷路不會出現(xiàn)在b、c之間，應(yīng)是電路的其它部分應(yīng)存在斷路；（3）只有接觸c、d時兩燈都亮，說明接通c、