(單項選擇題)為了保證組織目標得以實現(xiàn)，就需要有控制職能。縱向看，各個管理層次都要重視控制職能，

()。

2(單項選擇題)約法爾是管理過程學派的首創(chuàng)人，他以為管理的職能有五個，即()，

這五種職能構成了一個完好的管理過程。

3(單項選擇題)公司流程再造的目的是增強公司競爭力，從()上保證公司能以最小的成本、高質量的產品和優(yōu)良

的服務博得客戶。

(單項選擇題)公司管理層次的差別決定了目標系統(tǒng)的垂直高度。這樣，公司目標就成了一個有層次的系統(tǒng)和網絡，即是目

標的()。

5(單項選擇題)()此后，在我國一些公司，目標管理思想獲得寬泛的應用，并在實踐中與計劃管理、民主管理、

經濟責任制等管理制度相聯(lián)合，形成帶有中國特點的目標管理制度。

(單項選擇題)按展望時間范圍長短不一樣，可將其分為短期展望、中期展望和長遠展望三種。一般地，展望時間范圍越短，

展望質量越高；反之，展望結果的正確性越低。所以，在進行產品價錢決議時，需要做的是()。

(單項選擇題)用特爾菲法進行展望與決議，對專家人數(shù)確實定要視所展望或決議問題的復雜性而定。人數(shù)太少會限制學科

的代表性和威望性；人數(shù)太多則難以組織。一般以()人為宜。

8(單項選擇題)受權時應依被受權者的才能和知識水平的高低而定。這就是受權的()原則。

(單項選擇題)有一種領導理論，它將領導方式分為四類，即專權命令式、平和命令式、磋商式和參加式，這類領導理論即

()。

10(單項選擇題)美國哈佛大學的心理學家詹姆士在對員工的研究中發(fā)現(xiàn)，準時計酬的員工僅能發(fā)揮其能力的20—30％；而受

到激勵的員工，其能力可發(fā)揮至()。

(單項選擇題)一個管理人員的職能是“計劃、安排和實行各樣不一樣的生產過程”，這是

()中的看法。

12(單項選擇題)決定一個組織經濟效益大小和資源效率高低的首要條件是()，其手段都是管理。

(單項選擇題)梅奧等人經過霍桑實驗得出結論：人們的生產效率不單遇到物理的、生理的因素的影響，并且還遇到社會環(huán)

境、社會意理因素的影響。由此創(chuàng)辦了()。

(單項選擇題)公司管理層次的差別決定了目標系統(tǒng)的垂直高度。這樣，公司目標就成了一個有層次的系統(tǒng)和網絡，即目標

的()。

15(單項選擇題)組織構造設計的出發(fā)點和依照是()。

16(單項選擇題)()提出協(xié)調方式經歷了互相調整方式、直接監(jiān)察方式、標準化方式三個階段。

17(單項選擇題)美國通用汽車公司，在1920年的危機中，發(fā)明并最早采納()組織構造。

18(單項選擇題)以下哪一種方法不屬于模擬情形訓練法?()19(單項選擇題)領導理論的發(fā)展大概經歷了三個階段，()重視于研究領導人的性格、素質方面的特點。

(單項選擇題)現(xiàn)代公司管理學以為，公司管理的要點在經營，而經營的核心是計劃。

(單項選擇題)“正式組織”與“非正式組織”的差別在于，“正式組織”中以效率的邏輯為重要標準。

(單項選擇題)彼得·圣吉提出了學習型組織的五項修煉技術，以為不一樣的人，對同一事物的見解不一樣，是由于他們的智慧

不一樣。

(單項選擇題)麥格雷戈在德魯克目標管理看法的基礎上，提出了新的業(yè)績評論方法，提出由部下人員擔當為公司設置短期目標的責任，并同其上級一同檢查這些目標的責任。

(單項選擇題)對公司銷售收入及其變化趨向的展望就是銷售展望。

(單項選擇題)依照展望時間的不一樣，可將其分為短期展望、中期展望和長遠展望。一般狀況下，展望時間范圍的長短與展望質量的高低成正比率關系。

(單項選擇題)各級職務和崗位應該按等級來組織，每個下級應該接受上級的控制和監(jiān)察。這就是韋伯的理想組織模式的基本特點之一——職權等級。

(單項選擇題)管理幅度、管理層次與組織規(guī)模存在著互相限制的關系。也就是說，當組織規(guī)模一準時，管理幅度與管理層

次成正比關系。

(單項選擇題)權變理論亦稱隨體制宜理論，重申領導無固定模式，領導成效因領導者、被領導者和工作環(huán)境的不一樣而不一樣。

(單項選擇題)關于規(guī)模較小或許一定時刻保持上下一致的組織來說，一般適合采納分層控制的方式。

(單項選擇題)公司文化是指必定歷史條件下，公司在生產經營和管理活動中所創(chuàng)建的擁有本公司特點的精神財產及其物質

形態(tài)。

31(單項選擇題)人員裝備是組織依據(jù)目標和任務正確選擇、合理使用、科學考評和培訓16人員，以適合的人員去達成組織結

構中規(guī)定的各項任務，進而保證整個組織目標和各項任務達成的職能活動。

(單項選擇題)激勵是指人類活動的一種心里狀態(tài)。它擁有增強和激發(fā)動機，推進并指引行為使之朝向預約目標的作用。通

常以為，全部心里要爭取的條件：欲念、需要、希望、動力等都構成了對人的激勵。

(單項選擇題)分層控制是指將管理組織分為不一樣的層級，各個層次在聽從整體目標的基礎上，相對獨立地展開控制活動。

34(單項選擇題)用特爾菲法進行展望與決議，對專家人數(shù)確實定

要視所展望或決議問題的復雜性而定。人數(shù)太少會限制學科的代表性和威望性；人數(shù)太多則難以組織。一般以（）

人為宜。

(單項選擇題)德國社會學家馬克思?韋伯在本世紀初期提出了理想的組織模式，即：所謂的“理想行政組織”。韋伯主要

依照（）來描繪他的理想的組織模式。

36(單項選擇題)從公司組織構造的含義能夠得出：組織構造的核心內容是（）。(單項選擇題)責任、權利、利益三者之間不行切割，一定是協(xié)調的、均衡的和一致的。這就是組織工作中的

（）原則。

(單項選擇題)管理幅度是指一個主管能夠直接有效地指揮部下成員的數(shù)目。經研究發(fā)現(xiàn)，高層管理人員的管理幅度往常以

（

39(單項選擇題

）較為適合。

)受權時應依被受權者的才能和知識水平的高低而定。這就是受權的（

）原則。

40(單項選擇題)管理者受權時，一定向被受權人明確所授事項的任務目標及權責范圍，亦即受權的（）原則。

41(單項選擇題)為了充分運用用管理者的專業(yè)知識和技術，有益于組織專業(yè)化生產和經營，經常采納（）

部門的方法。

(單項選擇題)以職位的空缺和實質工作的需要為出發(fā)點，以職位對人員的實質要求為標準，選拔、錄取各種人員。這就是

人員裝備的（）原則。

(單項選擇題)行為科學個別差別原則告訴我們，人的差別是客觀存在的，一個人只有處在最能發(fā)揮其才能的崗位上，才能

干得最好。所以，要依據(jù)每個人的能力大小而安排適合的崗位。這就是人員裝備的（）原則。

(單項選擇題)在選聘管理人員的時候，安排被選者擔當某個暫時性的“代理”職務，以防備彼得現(xiàn)象的發(fā)生。這就是

（）的培訓方法。

(單項選擇題)有一種領導理論，它將領導方式分為四類，即專權命令式、平和命令式、磋商式和參加式，這類領導理論即

（）。

46(單項選擇題)領導者的自己影響力取決于領導者自己的素質和涵養(yǎng)，主要包含（）等因素。

(單項選擇題)領導者只決定目標、任務的方向，對部下在達成任務各個階段上的平時活動不加干涉。這類領導方式被稱作

“成效管理”。它屬于（）領導。

(單項選擇題)領導者要科學地用人，需要先識人，即發(fā)現(xiàn)人所擁有的潛伏能力?？茖W用人的藝術主要表此刻

（）等方面。

(單項選擇題)當領導者面對一個非辦理不行的事情時，不去直接辦理，而是先擱一擱，去辦理其余問題。這類調適人際關

系的方法就是（）。

50(單項選擇題)美國哈佛大學的心理學家詹姆士在對員工的研究中發(fā)現(xiàn)，準時計酬的員工僅能發(fā)揮其能力的20－30％；而受

到激勵的員工，其能力可發(fā)揮至（）。

(單項選擇題)馬斯洛將人類的需要由低到高劃歸為五層次。他以為，一般的人都是依照這個層次從初級到高級，一層一層

地去追求并使自己的需要獲得知足。這就是有名的（）。

(單項選擇題)管理人員在事故發(fā)生以前就采納有效的預防舉措，防患于已然，這樣的控制活動，是控制的最高境地，即

（）。

53(單項選擇題)公司中表現(xiàn)公司目標所規(guī)定的成員之間職責的組織系統(tǒng)就是（）。

(單項選擇題)老張到總公司開會，回來的路上丟掉了部分文件，以致總公司的指令不可以實時被傳達。由此造成的信息交流阻礙源于（

55(單項選擇題

）。

)當組織的外面環(huán)境變化不大時，公司組織構造能夠表現(xiàn)較強的（）。

(單項選擇題)小批量生產公司的產品擁有差別化的特點，經常依據(jù)顧客的要求進行設計、生產，對公司技術人員技術水平

要求較高，適于采納（）組織形式。

57(單項選擇題)（）提出協(xié)調方式經歷了互相調整方式、直接監(jiān)察方式、標準化方式三個階段。

(單項選擇題)針對組織構造存在的某些缺點，經過建立暫時性或長遠性的協(xié)調人員或協(xié)調組織實現(xiàn)協(xié)調，這類協(xié)調方式屬

于（）。

59(單項選擇題)組織構造設計的主體階段是（）。60(單項選擇題)（）即U型構造，又叫“功能型垂直構造”。61(單項選擇題)美國通用汽車公司，在1920年的危機中，發(fā)明并最早采納（）組織構造。(單項選擇題)以職位的空缺和實質工作的需要為出發(fā)點，以職位對人員的實質要求為標準，選拔、錄取各種人員。這就是

人員裝備的（）原則。

(單項選擇題)行為科學個別差別原則告訴我們，人的差別是客觀存在的，一個人只有處在最能發(fā)揮其才能的崗位上，才能

干得最好。所以，要依據(jù)每個人的能力大小而安排適合的崗位。這就是人員裝備的（）原則。

(單項選擇題)在選聘管理人員的時候，安排被選者擔當某個暫時性的“代理”職務，以防備彼得現(xiàn)象的發(fā)生。這就是

（）的培訓方法。

65(單項選擇題)人員裝備的首要任務是（）。

(單項選擇題)在管理人員選聘的測試方法中，考察人員預先不擬定講話形式和內容的框架，而是以閑談形式讓備選人員自

由發(fā)揮的方法是（）。

(單項選擇題)將考評問題分級分類列表，發(fā)放給被檢查者并要求填好后送回，由考評小組進行數(shù)據(jù)綜合的考評測試方法是

（）。

(單項選擇題)有一種領導理論，它將領導方式分為四類，即專權命令式、平和命令式、磋商式和參加式，這類領導理論即

（）。

69(單項選擇題)激勵過程就是一個由（）開始，到（）獲得知足為止的連鎖反響。70(單項選擇題)能夠有效發(fā)現(xiàn)計劃與計劃實行之間差距的管理環(huán)節(jié)是（）。71(單項選擇題)依照控制的（）不一樣，可將其區(qū)分為現(xiàn)場控制、前饋控制和反應控制。72(單項選擇題)在公司經營管理活動中，質量的含義是指（）。73(單項選擇題)零基估算的核心是（）。74(單項選擇題)“凡是預則立，不預則廢”，是重申（）的重要性。(單項選擇題)日本經濟之所以能在“戰(zhàn)后”一片廢墟上快速發(fā)展起來，起主導和要點作用的是

（）。

76(單項選擇題)生產計劃、財務成本計劃和供給計劃等，是屬于按（）進行分類的。

(單項選擇題)系統(tǒng)管理學派以為，組織是由一個互相聯(lián)系的若干因素構成、為環(huán)境所影響的并反過來影響環(huán)境的開放的

（）。78(單項選擇題)管理科學學派中所運用的科學技術方法，根源于（）。79(單項選擇題)對公司此刻和將來的整體效益活動推行全局性管理，就是（）的核心。

(單項選擇題)公司在長遠的生產經營和管理活動中創(chuàng)建的擁有本公司特點的精神文化和物質文化就是

（）。

81(單項選擇題)1990年，美國麻省理工學院斯隆管理學院的彼得?圣吉教授第一版了一本享譽世界之作，惹起世界管理界的驚動，

這就是（）。

82(單項選擇題)公司流程再造的目的是增強公司競爭力，從（）上保證公司能以最小的成本、高質量的產品和優(yōu)

質的服務博得客戶。

(單項選擇題)依照計劃內容表現(xiàn)形式的不一樣，能夠將其分為目標、策略、政策等多種。在決議或辦理問題時，用以指導并

交流思想活動的目標和一般規(guī)定就是（），它指了然組織活動的方向和范圍。

84(單項選擇題)按計劃內容的不一樣能夠將其分為（）。

(單項選擇題)在完好競爭的市場環(huán)境下，公司在追求自己利益最大化的同時，經過市場中“看不見的手”的指引，實現(xiàn)

（），進而實現(xiàn)全社會的公共利益最大化。

86(單項選擇題)戴維斯等學者指出，公司目標可分為主要目標、并行目標、次要目標。此中，（）由公司性質

決定，是貢獻給顧客的目標。

(單項選擇題)目標不是千篇一律的，應依據(jù)外面環(huán)境的變化實時調整與修正，使其更好的實現(xiàn)公司的主旨。這就是確立企

業(yè)目標的（）原則。

(單項選擇題)公司管理層次的差別決定了目標系統(tǒng)的垂直高度。這樣，公司目標就成了一個有層次的系統(tǒng)和網絡，即是目

標的（）。

(單項選擇題)公司目標的內容和要點是跟著外界環(huán)境、公司經營思想、自己優(yōu)勢的變化而變化的。這就是公司目標的

（）。

90(單項選擇題)目標管理理論的理論基礎是（）。

91(單項選擇題)傳統(tǒng)的目標設定過程是由公司的最高管理者達成的，現(xiàn)代管理學倡導（），公司員工

參加公司目標的建立。

92(單項選擇題)在目標建立過程中要注意，目標數(shù)目要適中。一般地，要把目標限制在（）之內。93(單項選擇題)目標管理思想出生于美國，但最早將目標管理理論應用于管理實踐的國家是（）。

94(單項選擇題)（）此后，在我國一些公司，目標管理思想獲得寬泛的應用，并在實踐中與計劃管理、民主管

理、經濟責任制等管理制度相聯(lián)合，形成帶有中國特點的目標管理制度。

(單項選擇題)美國對70個目標管理計劃的實行狀況進行了檢查，