Word版本，下載可自由編輯初中升高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)好？學(xué)好高中數(shù)學(xué)并不難

初中上升中數(shù)學(xué)怎么學(xué)好？學(xué)好高中數(shù)學(xué)并不難

眾所周知初中與高中的數(shù)學(xué)連接是十分重要的事，說直接影響到高考成果也不為過，那怎么做好初高中數(shù)學(xué)連接呢?整理了相關(guān)資料，希翼能協(xié)助到您。

初中上升中數(shù)學(xué)怎么學(xué)好

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程點燃激情、把握先機、優(yōu)化過程

一、點燃學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的持久熱烈

學(xué)生們都想在高中一顯身手，開頭的學(xué)習(xí)熱烈絕對十分高，但對高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的困難預(yù)計不足，以至削弱學(xué)習(xí)的熱烈。要持久地保持學(xué)習(xí)的熱烈，需要有一定的意志來支持。

碰到困難并不怕，掌控如何解決困難的方法是關(guān)鍵。問題少馬上解決，問題多一個一個來解決，關(guān)鍵是要準時解決。在預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)、自我總結(jié)練習(xí)等過程中，學(xué)會不斷地發(fā)覺問題，并利用自立思量、自學(xué)、課后學(xué)生研究、提問教師等方式，解決碰到的問題。這也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重要的辦法。

把問題的發(fā)覺與解決當成數(shù)學(xué)中的最大樂趣，把理解掌控抽象數(shù)學(xué)學(xué)問辦法當成交伴侶一樣樂此不疲，并始終保持下去，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很重要。

歸納起來就是：

(1)激活自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱烈，并保持下去--讓自己愛上數(shù)學(xué)。

(2)學(xué)會在學(xué)習(xí)中發(fā)覺問題。有困難與問題，才是長進的開頭，沒有問題才是最大的問題。

(3)面向問題或困難要準時解決。能夠利用自學(xué)、課后研究、提問教師等辦法解決。找到并學(xué)會解決問題的途徑與辦法，這是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

二、把握先機，率先一步

率先一步，也不徹低是學(xué)習(xí)內(nèi)容上的超前學(xué)習(xí)，也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的主動學(xué)習(xí)。比如，感覺到接下去要學(xué)的內(nèi)容有難度，就主動去預(yù)習(xí)，了解困難所在，或解決一部分困難，并帶著問題來聽課;上課前，做好課前預(yù)備，除仔細聽課樂觀回答問題外，注重記錄上課碰到的不懂之處，在課后準時復(fù)習(xí)鞏固，準時解決;作業(yè)準時完成，最好適當提前完成，自己拿到教師處面批面改，這是最好不過了;每周結(jié)束后，準時對本周學(xué)習(xí)內(nèi)容舉行整理總結(jié)消化，不要等到考試才做。按照自己的特征，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時光進度，這種主動學(xué)習(xí)的效果大大好于被動地被教師牽著鼻子走，甚至落在教師上課進度的被動學(xué)習(xí)。

高中數(shù)學(xué)是高中最難的學(xué)科，數(shù)學(xué)課堂是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是主要途徑，但徹低憑課堂聽課還不夠，課外的學(xué)習(xí)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起著極其重要的作用。課外的學(xué)習(xí)主要包括課前自學(xué)、課后復(fù)習(xí)鞏固、自立作業(yè)、階段復(fù)習(xí)整理、課外自己練習(xí)等。無數(shù)學(xué)習(xí)的要求教師不行能一一檢查，要靠自己主動去做，這是數(shù)學(xué)成果提升很重要的方面。

歸納起來就是：

(1)把握自己學(xué)習(xí)的主動權(quán)。

(2)注意課堂聽課及執(zhí)行。

(3)注意課外的學(xué)習(xí)，如自學(xué)、自主作業(yè)、復(fù)習(xí)整理、糾錯等。

三、優(yōu)化你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)辦法與學(xué)習(xí)過程

1.轉(zhuǎn)變你的思維方式

首先，要儲備足你的數(shù)學(xué)學(xué)問。高中數(shù)學(xué)概念多、公式多、常用數(shù)學(xué)結(jié)論與辦法多，理解這些數(shù)學(xué)學(xué)問，并記住它們，對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很關(guān)鍵。其次，學(xué)會用數(shù)學(xué)概念、定理等舉行推理與推斷。平面幾何問題證實與推理時，都以定理作為依據(jù)。高中數(shù)學(xué)解題中，推理與推斷的依據(jù)是數(shù)學(xué)概念與重要結(jié)論，而且這些概念與結(jié)論更為抽象。要學(xué)會用數(shù)學(xué)概念與結(jié)論作為依據(jù)舉行數(shù)學(xué)思維。這要求，理解并掌控好相應(yīng)的數(shù)學(xué)概念與結(jié)論，并把這些數(shù)學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化成解決問題的工具。

2.優(yōu)化你的學(xué)習(xí)過程

(1)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯、練習(xí)

學(xué)問學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)大家都了解，關(guān)鍵還在效果，要有適合自己的規(guī)劃，把每個環(huán)節(jié)做到位。比如復(fù)習(xí)，有些學(xué)生認為復(fù)習(xí)只是為了考試，很不對。復(fù)習(xí)其實是很重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，也是學(xué)習(xí)的重要辦法。課后復(fù)習(xí)是為了準時鞏固上課內(nèi)容，解決課堂碰到的問題;階段復(fù)習(xí)(如每周的復(fù)習(xí)整理、章節(jié)復(fù)習(xí))，是學(xué)問系統(tǒng)整理，防止忘記，進一步理解執(zhí)行的重要一步，考前復(fù)習(xí)只是短時的學(xué)問回顧與認識。由此可知，課后復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)對學(xué)問學(xué)習(xí)更為重要。只是大家都很重視考試，所以，考前復(fù)習(xí)顯得很重要。

(2)注意學(xué)習(xí)階段：識記、理解、仿照、應(yīng)用、綜合應(yīng)用

新學(xué)問的學(xué)習(xí)過程分為識記、理解、仿照、應(yīng)用、綜合應(yīng)用幾個階段，有無數(shù)學(xué)生由于一些基本概念都沒理解或記住，解題絕對會碰到困難，也有些學(xué)生解題時，只求答案，只止步于仿照，甚至最容易的仿照，成果也難提升。所以在上課時，要聽懂例題，領(lǐng)悟解題的辦法，課后能自立求解，對于典型例題能吃透。仿照也不能只是步驟上的仿照，要注意數(shù)學(xué)學(xué)問與辦法上的應(yīng)用。

高中數(shù)學(xué)學(xué)問間的聯(lián)系十分緊密，要學(xué)會學(xué)問整理，解題辦法的總結(jié)與堆積，使自己所掌控的學(xué)問變得有序，相當于織成一張學(xué)問辦法網(wǎng)絡(luò)。這樣在解題時，才干更簡單聯(lián)想到所用的學(xué)問與辦法。

當我們碰到相應(yīng)的問題時，能聯(lián)想到這個步驟，并按這個步驟解題，提升解題效率，并防止解題失誤。最后要強調(diào)一下，高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)辦法，關(guān)鍵還要自己去領(lǐng)會。學(xué)習(xí)過程中，要多想、多總結(jié)歸納、多練。只要能仔細去學(xué)，并找到適合自己的學(xué)習(xí)辦法，信任每一位學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成果。

學(xué)好高中數(shù)學(xué)并不難

1.了解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的五個階段，并以此為要求學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)。

2.做好數(shù)學(xué)為學(xué)習(xí)的六個環(huán)節(jié)：

預(yù)習(xí)聽課(處理好聽課與筆記的關(guān)系)準時課后復(fù)習(xí)自立作業(yè)階段復(fù)習(xí)一適當?shù)拇罅孔灾骶毩?xí)

3.提前學(xué)習(xí)，做好高一開學(xué)前預(yù)備

(1)初、高中數(shù)學(xué)差異極大。

高中數(shù)學(xué)內(nèi)容在量上是初中數(shù)學(xué)的十倍以上。難度大大強化，高中是選拔性學(xué)習(xí)要求。

(2)如何做好初、高中數(shù)學(xué)連接

在這里，我要講的是全面連接，而不只是超前學(xué)習(xí)高中內(nèi)容。無數(shù)高一學(xué)生由于高中教學(xué)方式的不適應(yīng)，或?qū)W習(xí)辦法不對路，或?qū)W習(xí)心態(tài)不正確，不能正確應(yīng)對和解決高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中浮現(xiàn)的問題，導(dǎo)致成果大幅下滑。

調(diào)節(jié)心態(tài)，從零開頭

1.初中結(jié)束，以前的成果就已經(jīng)成為過去，要從頭開頭，預(yù)備高中學(xué)習(xí)前的預(yù)備。我孩子已經(jīng)完成大半的高中課程的自學(xué)，我沒有輔導(dǎo)過一天。徹低由她自學(xué)完成。

2.補上初中沒學(xué)，高課本中沒有些數(shù)學(xué)連接學(xué)問，適當自學(xué)高中課程內(nèi)容;

3.同時培養(yǎng)自己的自學(xué)本事與思維本事(高中學(xué)習(xí)很重要的

本事);

4.熬煉自己的自立生活本事，正確處理與學(xué)生、教師關(guān)系的本事;同時要養(yǎng)成負責(zé)，耐勞的精神，耐得住孤獨???