進(jìn)位的筆算乘法教學(xué)內(nèi)容:筆算乘法（教材第49頁(yè)例２及第50頁(yè)練習(xí)十一第１～2題）。教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過(guò)程，學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的乘法。2.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的乘法。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教法學(xué)法：教法:講授法學(xué)法：自主探究學(xué)習(xí)法教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(列豎式計(jì)算)。34×21=57×11=老師：這是我們前面學(xué)過(guò)的知識(shí)，看誰(shuí)算得又對(duì)又快！老師：這是電腦老師做的，你同意他的算法嗎？學(xué)生：……老師：誰(shuí)能以第1小題為例，說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的？學(xué)生：……老師：說(shuō)得真好！上面這兩道計(jì)算題都是兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位的乘法，這節(jié)課，我們來(lái)探討兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算乘法。（板書(shū)課題：進(jìn)位的筆算乘法）老師：我們一起讀一讀課題，進(jìn)位的筆算乘法，預(yù)備讀。學(xué)生齊讀：進(jìn)位的筆算乘法。二、探究新知1.出示主題圖聲音很響亮！請(qǐng)看屏幕！為了補(bǔ)充能量，學(xué)校在午餐時(shí)為同學(xué)們準(zhǔn)備了酸奶。（課件出示例2情景圖）2.找數(shù)學(xué)信息春風(fēng)小學(xué)有37個(gè)班，平均每班有48人，一頓午餐要為每人配備一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？讓我們一起來(lái)讀一讀題目，看誰(shuí)讀得最響亮！（全班齊讀）老師：讀得真好！誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你從中找到了哪些數(shù)學(xué)信息？（老師板書(shū)題目）生：我找到的數(shù)學(xué)信息是：有37個(gè)班，平均每班有48人，每人配備一盒酸奶。老師：說(shuō)得很完整！問(wèn)題是什么？生：?jiǎn)栴}是“一共需要多少盒酸奶？”3.嘗試列式老師：求一共需要多少盒酸奶，實(shí)際是求……生：實(shí)際是求37個(gè)48是多少。老師：求幾個(gè)幾，用什么方法計(jì)算？生：用乘法計(jì)算。老師：所以應(yīng)該怎樣列式計(jì)算呢？生：48×37=4．探究算法（1）小組討論老師：怎樣計(jì)算48×37呢？先把你的想法告訴你小組里的同學(xué)，然后在草稿本上試著算一算。（一、三、五、七排，向后轉(zhuǎn)）（2）匯報(bào)交流老師：哪一組愿意跟大家說(shuō)說(shuō)你們組的想法？不容易說(shuō)清楚的，就寫(xiě)在黑板上。（老師：現(xiàn)在，我只是想知道大概需要多少盒酸奶，我該怎么辦？生：用估算的方法計(jì)算）①估算：48≈5037≈4050×40＝2000，大約要2000盒。老師：我想知道實(shí)際需要多少盒酸奶，又該怎么辦？學(xué)生：要精確計(jì)算，可以用拆分/列豎式的方法計(jì)算。②筆算：拆分法：48×7＝33648×30＝1440336+1440＝1776生：也可以用列豎式的方法計(jì)算。老師：誰(shuí)愿意上來(lái)列豎式算一算？學(xué)生板演：列豎式計(jì)算：48×3573361441776答：一共需要1776盒酸奶。老師：你能和大家說(shuō)說(shuō)你是怎么算的嗎？（說(shuō)算理）學(xué)生：先用個(gè)位的7去乘48，乘得的結(jié)果的末位同個(gè)位對(duì)齊，計(jì)算中滿幾十就向前一位進(jìn)幾；再用十位上的3去乘48，乘得的結(jié)果表示幾個(gè)十，末位同十位對(duì)齊，然后把兩次乘得的結(jié)果加起來(lái)。老師：你真了不起！能把計(jì)算過(guò)程說(shuō)得這么清楚明白。4歸納小結(jié)計(jì)算方法：老師：那么，你能用自己的話說(shuō)說(shuō)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算乘法的方法嗎？（出示）計(jì)算方法：乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法，先用一個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位與乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，再用這個(gè)乘數(shù)的十位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位與乘數(shù)的十位對(duì)齊，然后把兩次乘得的結(jié)果加起來(lái)。老師：同學(xué)們真棒！把計(jì)算方法總結(jié)得簡(jiǎn)潔到位。讓我們一起來(lái)讀一讀。（學(xué)生齊讀計(jì)算方法）老師：聲音很響亮!接下來(lái)看看誰(shuí)能用學(xué)到的新知識(shí)解決問(wèn)題。三、課堂作業(yè)1.完成教材第50頁(yè)練習(xí)十一第1題。完成計(jì)算后，組織交流。說(shuō)出筆算的過(guò)程，加深學(xué)生對(duì)筆算過(guò)程的了解。23×34＝78254×29＝156647×62＝291478×82＝63962.改錯(cuò)。(學(xué)生一起討論錯(cuò)誤的原因，請(qǐng)學(xué)生訂正錯(cuò)題)3.三年級(jí)一班有39人，如果每人每天節(jié)約75克水，全班同學(xué)一天能節(jié)約多少克水？四、課堂小結(jié)這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？說(shuō)說(shuō)你的收獲。1.筆算乘法時(shí)要注意什么？2.教師強(qiáng)調(diào)：用豎式計(jì)算時(shí)，要注意每次乘得的數(shù)的末位應(yīng)該和哪一位對(duì)齊。還要注意記住進(jìn)位數(shù)，正確處理進(jìn)位問(wèn)題。教學(xué)板書(shū)：筆算乘法（進(jìn)位）例2:春風(fēng)小學(xué)有37個(gè)班，平均每班有48人，一頓午餐要為每人配備一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？估算：48≈5037≈4050×40＝2000大約2000盒。筆算（列豎式計(jì)算）：48×37=1776（盒）48×3573361441776答：一共需要1776盒酸奶。教學(xué)反思：本節(jié)課我首先復(fù)習(xí)了與新授教學(xué)有關(guān)的乘法口算及兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位的筆算，不僅喚起學(xué)生的舊知，同時(shí)也為新課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。由于本節(jié)