Word版本，下載可自由編輯學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考核方案版

小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考核計(jì)劃最新版（篇1）

一、指導(dǎo)思想

以開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量提高”活動(dòng)為載體，以狠抓教學(xué)質(zhì)量為主線，以提升老師素養(yǎng)為核心，以現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)為手段，全面推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)，深化推動(dòng)課程改革，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范辦學(xué)行為，增進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、均衡、迅速進(jìn)展。

二、任務(wù)與目標(biāo)

遵從教導(dǎo)進(jìn)展邏輯，更新教學(xué)理念，深入教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，推動(dòng)有效教學(xué)，優(yōu)化評(píng)價(jià)方式。利用開(kāi)展活動(dòng)，使教學(xué)質(zhì)量有較大提高，群眾愜意度不斷增加。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，小學(xué)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)全校”教學(xué)質(zhì)量提高”活動(dòng)全面協(xié)調(diào)、監(jiān)控工作；副組長(zhǎng)制定“活動(dòng)”實(shí)施計(jì)劃、活動(dòng)的動(dòng)員、活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)工作；辦公室主任負(fù)責(zé)本?！盎顒?dòng)”的詳細(xì)實(shí)施和操作。

四、工作內(nèi)容和措施

（一）、進(jìn)一步完美教學(xué)管理制度。

1、結(jié)合小學(xué)實(shí)際，科學(xué)制定切實(shí)可行的教學(xué)管理制度，用制度全方位、全過(guò)程管理教學(xué)。

2、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)管理制度，將制度貫徹執(zhí)行到每一個(gè)教研組、每一名老師，抓好制度的執(zhí)行。

3、在制定和運(yùn)用過(guò)程中，逐步健全、完美教學(xué)管理制度，探究出適用性、可操作性強(qiáng)的管理方法，不斷提升小學(xué)教學(xué)管理水平

4、嚴(yán)格考評(píng)教學(xué)管理制度的落實(shí)狀況，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，采取教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理，明確教學(xué)質(zhì)量詳細(xì)責(zé)任分工，建立獎(jiǎng)處激勵(lì)機(jī)制，公正、客觀地運(yùn)用考評(píng)結(jié)果，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作樂(lè)觀性，增進(jìn)教學(xué)工作的全面提

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作。

1、開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程。嚴(yán)格根據(jù)部頒課程方案，開(kāi)齊科目、開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)好課程，強(qiáng)化校本、綜合實(shí)踐、及音體美等課程的開(kāi)發(fā)與管理。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)辦法，在提升課堂教學(xué)效率上下功夫。

（1）備課：嚴(yán)把備課關(guān)，注意備課質(zhì)量，加大對(duì)備課的過(guò)程性督查，杜絕對(duì)付備課和突擊備課。老師應(yīng)做到：備好課標(biāo)、備好教材、備好教學(xué)手段、備好教法、備好學(xué)法；吃透重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)問(wèn)點(diǎn)、教學(xué)點(diǎn)、本事點(diǎn)；優(yōu)化老師的教法和同學(xué)的學(xué)法。

（2）講課：嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。老師應(yīng)做到教學(xué)任務(wù)明確、詳細(xì)；教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，符合同學(xué)實(shí)際，簡(jiǎn)單被同學(xué)接受，對(duì)同學(xué)傳授學(xué)問(wèn)的同時(shí)，注意對(duì)同學(xué)本事的培養(yǎng)和德育的滲透；教學(xué)過(guò)程支配要井然有序，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，恰當(dāng)設(shè)疑，啟發(fā)思量，鼓舞為主，營(yíng)造和睦的學(xué)習(xí)氛圍；教學(xué)辦法手段要靈便、適用，適時(shí)有效，注意同學(xué)學(xué)習(xí)辦法的傳授和指導(dǎo)，充分通過(guò)直觀的、現(xiàn)代化的教學(xué)手段調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)參加；老師語(yǔ)言要規(guī)范、文明、精確?????、簡(jiǎn)練嚴(yán)密、清楚易懂，教態(tài)要端莊自然，富于激情；教學(xué)效果要顯然，課堂教學(xué)氣氛要活躍，同學(xué)基本可以理解和掌控當(dāng)堂所學(xué)學(xué)問(wèn)，不同層次的同學(xué)都有心得，達(dá)到擬定的教學(xué)任務(wù)。

（3）作業(yè)批改：嚴(yán)格做到作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)要求要嚴(yán)格，處理要準(zhǔn)時(shí)，審閱要規(guī)范。同時(shí)做好作業(yè)的講評(píng)，講評(píng)要細(xì)致到位

（4）輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要耐心、精心、熱心、衷心，樂(lè)觀實(shí)行“抓兩頭促中間”，注意后進(jìn)生和學(xué)差生的輔導(dǎo)和提升。

（5）練習(xí)：要實(shí)行多元化，多層次，內(nèi)容豐盛的練習(xí)方式，恰當(dāng)、科學(xué)地設(shè)計(jì)練習(xí)，注意練習(xí)的有效性。

3、強(qiáng)化聽(tīng)課、評(píng)課工作。小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要聽(tīng)齊30節(jié)課、其他老師要聽(tīng)足20節(jié)課，聽(tīng)課做到有記錄，有評(píng)析。

（一）為進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)我校教導(dǎo)教學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立阿瓦提縣職業(yè)技術(shù)小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)職業(yè)技術(shù)小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室，辦公室主任由馬永鵬擔(dān)任，郝磊擔(dān)任辦公室副主任，詳細(xì)負(fù)責(zé)小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)工作的推動(dòng)和目標(biāo)執(zhí)行。

（二）完美教導(dǎo)教學(xué)運(yùn)行機(jī)制

為確保我校教導(dǎo)教學(xué)工作落到實(shí)處、見(jiàn)成效，進(jìn)一步健全運(yùn)行機(jī)制，明確職責(zé)，層層執(zhí)行，小學(xué)重點(diǎn)從以下五個(gè)方面做好抓手。

1、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)層面

（1）全面貫徹執(zhí)行黨的職業(yè)教導(dǎo)教學(xué)方針和政策，以創(chuàng)新的教導(dǎo)思想和先進(jìn)教學(xué)理念，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)工作扎實(shí)開(kāi)展。

（2）做好教導(dǎo)科學(xué)決策，上傳下達(dá)，審議小學(xué)制定的有關(guān)推進(jìn)教導(dǎo)教學(xué)提高的計(jì)劃、方案及考評(píng)措施等。

（3）對(duì)小學(xué)月考、期中和期末考試成果舉行分析和研判，討論提出解決辦法和改進(jìn)措施。

（4）全面抓好教導(dǎo)教學(xué)工作。

2、主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)層面

（1）執(zhí)行好上級(jí)教導(dǎo)行政部門的指示和有關(guān)教導(dǎo)教學(xué)方面的決議，同時(shí)，落實(shí)好小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組審議利用的教學(xué)工作計(jì)劃、決策和規(guī)劃。

（2）向教導(dǎo)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組提出有助于提高教導(dǎo)教學(xué)的看法或建議，同時(shí)，對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題提出解決對(duì)應(yīng)的措施。

（3）根據(jù)教學(xué)方案，定期召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)（原則上每周至少一次），聽(tīng)取教研組長(zhǎng)和老師代表在教學(xué)中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，提出建議和措施，準(zhǔn)時(shí)訂正教學(xué)中存在的問(wèn)題。

（4）深化到教導(dǎo)教學(xué)一線，有目的，有方案地了解檢查老師教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)的狀況。

3、教務(wù)科層面

（1）組織制定并嚴(yán)格執(zhí)行各學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作方案，對(duì)學(xué)期教學(xué)工作提出明確的要求和措施，強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)、檢查，準(zhǔn)時(shí)提出調(diào)控措施。

（2）堅(jiān)持以教學(xué)為中心，支配好各項(xiàng)工作，組織制定小學(xué)教學(xué)常規(guī)、教學(xué)活動(dòng)支配，規(guī)范與完美教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，抓好教學(xué)常規(guī)管理，建立科學(xué)正常的教學(xué)秩序。

（3）按時(shí)召開(kāi)教導(dǎo)教學(xué)工作例會(huì)（原則上每周至少一次），討論教學(xué)及教討論工作，保障小學(xué)教學(xué)、教研工作正常開(kāi)展。

（4）組織開(kāi)展同學(xué)周測(cè)和月考，成果匯總，評(píng)估；組織開(kāi)展老師教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量檢查與評(píng)估，并將月考評(píng)估狀況提交教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（5）實(shí)施校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)、包班制，制定了《阿瓦提縣職業(yè)技術(shù)小學(xué)班級(jí)、年級(jí)包聯(lián)實(shí)施計(jì)劃》，力在提升同學(xué)國(guó)語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)本事。

（7）組織教研組制定教研工作方案，指導(dǎo)開(kāi)展教研活動(dòng)。

（8）幫助其他科室，做好老師的政治思想工作，強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)，有方案地支配老師的文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修。

（9）做好青年老師和骨干老師的培養(yǎng)，制定了《阿瓦提縣職業(yè)技術(shù)小學(xué)新老師培養(yǎng)計(jì)劃》，全面提高新老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事。

（10）建立健全教導(dǎo)教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)則制度，教學(xué)考評(píng)方法，制定了《阿瓦提縣職業(yè)技術(shù)小學(xué)平時(shí)教學(xué)管理考核方法》，并仔細(xì)實(shí)施，使教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化。

（11）聯(lián)系縣域及地區(qū)優(yōu)秀院校，階段性組織組織骨干老師，優(yōu)秀老師到對(duì)方小學(xué)學(xué)習(xí)溝通，如到縣二中、四中，試驗(yàn)學(xué)校，地區(qū)中職，沙雅中職等，并建立長(zhǎng)效溝通對(duì)接機(jī)制。

4、教研組層面

（1）組織本組老師學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研教材，學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，掌控教材的學(xué)問(wèn)體系。

（2）制定教研工作方案，組織綻開(kāi)學(xué)科課題討論、學(xué)科比賽、開(kāi)展課外活動(dòng)等。定期檢查方案的實(shí)施狀況，做好學(xué)期或?qū)W年教研工作的自評(píng)和總結(jié)工作。

（3）組織集體備課，每周至少一次。備課內(nèi)容：課前三分鐘德育教導(dǎo)、教學(xué)目的、同學(xué)實(shí)際、重難點(diǎn)學(xué)問(wèn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)辦法等。在集體備課時(shí)，注重做到四定：定時(shí)光、定地點(diǎn)、定專題、定內(nèi)容；五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)任務(wù)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元練習(xí)。做好集體備課記錄。

（4）幫助教務(wù)處檢查本組老師落實(shí)授課方案、教案、講稿、作業(yè)批改等方面的狀況。對(duì)周測(cè)和月考成果，以教研組為單位，對(duì)本組考試科目成果舉行評(píng)估分析，并將匯總成果和評(píng)估狀況上報(bào)教務(wù)科。同時(shí)，教研組長(zhǎng)催促任課老師將周測(cè)、月考試卷給同學(xué)做仔細(xì)的講解和分析。

（5）負(fù)責(zé)檢查本組的教學(xué)工作，總結(jié)和推廣行之有效的教學(xué)閱歷，要求每學(xué)期對(duì)組內(nèi)老師的檢查聽(tīng)課至少每人一節(jié)，課后舉行反饋溝通，并做好本學(xué)科藏匿課的組織和評(píng)議工作。

（6）抓好常規(guī)管理，做好組內(nèi)教研活動(dòng)，總結(jié)、檢查、執(zhí)行階段性工作成效，做到活動(dòng)前周密部署，活動(dòng)后準(zhǔn)時(shí)小結(jié)，作好書(shū)面記錄。

（7）做好與教研組有關(guān)的學(xué)科性比賽的預(yù)備和組織工作，為輔導(dǎo)老師提供須要的比賽資料。

（8）每學(xué)期組織教師相互聽(tīng)課，溝通教學(xué)閱歷（新老師不得少于14節(jié)，老老師不得少于8節(jié)）。

5、任課老師層面

（1）按照教務(wù)科制定的教學(xué)方案、教學(xué)大綱要求，協(xié)作教研組長(zhǎng)，仔細(xì)、合理的擬定教學(xué)進(jìn)度，按時(shí)提前完成教案、講稿書(shū)寫(xiě)。

（2）任課老師在完成個(gè)人教學(xué)目標(biāo)后，樂(lè)觀投入包聯(lián)年級(jí)建設(shè)及小學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。

（三）提高專任老師綜合業(yè)務(wù)本事

1、組織做好校園和校外培訓(xùn)

（1）依據(jù)我校制定《阿瓦提縣職業(yè)技術(shù)小學(xué)新老師培養(yǎng)計(jì)劃》和《阿瓦提縣職業(yè)技術(shù)小學(xué)師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方法》，利用師徒結(jié)對(duì)、以老帶新的方式，加快新老師成長(zhǎng)，提高老師綜合業(yè)務(wù)本事。

（2）制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案，按時(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，依據(jù)《阿瓦提職業(yè)技術(shù)小學(xué)“雙師型”老師專業(yè)技能研修工作計(jì)劃》組織優(yōu)秀專業(yè)老師進(jìn)企業(yè)舉行實(shí)踐活動(dòng)，選派優(yōu)秀老師到其他專業(yè)院校舉行進(jìn)修學(xué)習(xí)。

2、選拔優(yōu)秀老師溝通學(xué)習(xí)

（1）教研組組織老師每人每學(xué)期至少上1次藏匿課，新老師聽(tīng)課不得少于14節(jié)，老老師不得少于8節(jié)。

（2）組織優(yōu)秀國(guó)語(yǔ)課老師和優(yōu)秀專業(yè)老師開(kāi)展專題講座。

（3）邀請(qǐng)紹興技師學(xué)院、新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師來(lái)我校舉行教導(dǎo)教學(xué)指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)老師自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

（1）老師主悅耳優(yōu)秀老師的講課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增加自身教導(dǎo)教學(xué)本事。

（2）通過(guò)課外時(shí)光，強(qiáng)化對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，法律、規(guī)矩的學(xué)習(xí)，不斷增加自身綜合素養(yǎng)。

4、執(zhí)行好老師集中備課

以教研組為單位，組織老師開(kāi)展集體備課，堅(jiān)持統(tǒng)一性、完整性和超前性原則，做到備課有預(yù)備、集體有研討、最后有成效。

（四）嚴(yán)格落實(shí)“兩手同步抓，兩手都要硬”的教學(xué)思路

1、一手抓國(guó)語(yǔ)教學(xué)

針對(duì)我校目前的教學(xué)現(xiàn)狀，在執(zhí)行好各項(xiàng)提高教學(xué)質(zhì)量措施的同時(shí)，側(cè)重從兩個(gè)方面提高國(guó)語(yǔ)教學(xué)成果。

（1）周測(cè)：每周國(guó)語(yǔ)教學(xué)舉行一次測(cè)試，任課教師要在規(guī)定的時(shí)光段完成此項(xiàng)工作，同時(shí)做好試卷分?jǐn)?shù)記下和試卷分析，教研組長(zhǎng)主持本組周測(cè)成果評(píng)估，做好周考檢查記錄。

（2）月考：每月全部開(kāi)設(shè)課程舉行一次測(cè)試，由教務(wù)科統(tǒng)一支配，組織實(shí)施。統(tǒng)一閱卷，成果匯總，并上報(bào)教導(dǎo)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展成果研討，評(píng)估。

2、一手抓專業(yè)教學(xué)

（1）加快專業(yè)老師隊(duì)伍建設(shè)。組建專業(yè)師資隊(duì)伍，專業(yè)帶頭人，依據(jù)老師意向和小學(xué)需求組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)，制定了《阿瓦提縣職業(yè)技術(shù)小學(xué)專業(yè)帶頭人，后備專業(yè)老師培養(yǎng)方案表》，按照培養(yǎng)方案，組織老師外出培訓(xùn)，從而不斷壯大專業(yè)老師隊(duì)伍。

（2）各專業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)做好小學(xué)本專業(yè)的進(jìn)展規(guī)劃、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、人才培養(yǎng)計(jì)劃等相關(guān)工作，確保小學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)可以滿足縣域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)人才進(jìn)展需求。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保本實(shí)施計(jì)劃落地生根，取得成效，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)執(zhí)行，強(qiáng)化督導(dǎo)，做到全部老師有責(zé)任、全部老師負(fù)責(zé)任、全部老師盡責(zé)任。

（二）執(zhí)行經(jīng)費(fèi)保障。小學(xué)經(jīng)費(fèi)要優(yōu)先保證教導(dǎo)教學(xué)工作的舉行，準(zhǔn)時(shí)修理或更換不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的實(shí)訓(xùn)室設(shè)備及教導(dǎo)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。

（三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。教導(dǎo)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室需強(qiáng)化教導(dǎo)教學(xué)工作監(jiān)督監(jiān)察、考核、問(wèn)責(zé)和正向激勵(lì)工作，依據(jù)小學(xué)相關(guān)考核方法，準(zhǔn)時(shí)將小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)狀況上報(bào)，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)掌控教學(xué)狀況，準(zhǔn)時(shí)協(xié)調(diào)解決有關(guān)工作，對(duì)思想上不重視、行動(dòng)中不盡責(zé)的老師準(zhǔn)時(shí)催促、通報(bào)、限期整改，確保小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)工作順當(dāng)開(kāi)展。

（四）執(zhí)行績(jī)效考核。小學(xué)將抓好教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量提高納入《阿瓦提縣職業(yè)技術(shù)小學(xué)績(jī)效工資考核分配及配套管理制度計(jì)劃》體系，強(qiáng)化對(duì)各級(jí)負(fù)責(zé)部門、任課老師的`考核。

小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考核計(jì)劃最新版（篇2）

為執(zhí)行上級(jí)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立正確的教導(dǎo)質(zhì)量觀，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，打算開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量提高”活動(dòng)。為使活動(dòng)取得實(shí)效，特制定本實(shí)施計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量提高”活動(dòng)為載體，以狠抓教學(xué)質(zhì)量為主線，以提升老師素養(yǎng)為核心，以現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)為手段，全面推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)，深化推動(dòng)課程改革，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范辦學(xué)行為，增進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、均衡、迅速進(jìn)展。

二、任務(wù)與目標(biāo)

遵從教導(dǎo)進(jìn)展邏輯，更新教學(xué)理念，深入教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，推動(dòng)有效教學(xué)，優(yōu)化評(píng)價(jià)方式。利用開(kāi)展活動(dòng)，使教學(xué)質(zhì)量有較大提高，群眾愜意度不斷增加。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，小學(xué)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

下設(shè)辦公室，辦公室主任由蔡紀(jì)平兼組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)全?！苯虒W(xué)質(zhì)量提高”活動(dòng)全面協(xié)調(diào)、監(jiān)控工作；副組長(zhǎng)制定“活動(dòng)”實(shí)施計(jì)劃、活動(dòng)的動(dòng)員、活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)工作；辦公室主任負(fù)責(zé)本?！盎顒?dòng)”的詳細(xì)實(shí)施和操作。

四、工作內(nèi)容和措施

（一）、進(jìn)一步完美教學(xué)管理制度。

1、結(jié)合小學(xué)實(shí)際，科學(xué)制定切實(shí)可行的教學(xué)管理制度，用制度全方位、全過(guò)程管理教學(xué)。

2、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)管理制度，將制度貫徹執(zhí)行到每一個(gè)教研組、每一名老師，抓好制度的執(zhí)行。

3、在制定和運(yùn)用過(guò)程中，逐步健全、完美教學(xué)管理制度，探究出適用性、可操作性強(qiáng)的管理方法，不斷提升小學(xué)教學(xué)管理水平

4、嚴(yán)格考評(píng)教學(xué)管理制度的落實(shí)狀況，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，采取教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理，明確教學(xué)質(zhì)量詳細(xì)責(zé)任分工，建立獎(jiǎng)處激勵(lì)機(jī)制，公正、客觀地運(yùn)用考評(píng)結(jié)果，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作樂(lè)觀性，增進(jìn)教學(xué)工作的全面提

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作。

1、開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程。嚴(yán)格根據(jù)部頒課程方案，開(kāi)齊科目、開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)好課程，強(qiáng)化校本、綜合實(shí)踐、及音體美等課程的開(kāi)發(fā)與管理，

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)辦法，在提升課堂教學(xué)效率上下功夫。

（1）備課：嚴(yán)把備課關(guān)，注意備課質(zhì)量，加大對(duì)備課的過(guò)程性督查，杜絕對(duì)付備課和突擊備課。老師應(yīng)做到：備好課標(biāo)、備好教材、備好教學(xué)手段、備好教法、備好學(xué)法；吃透重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)問(wèn)點(diǎn)、教學(xué)點(diǎn)、本事點(diǎn)；優(yōu)化老師的教法和同學(xué)的學(xué)法。

（2）講課：嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。老師應(yīng)做到教學(xué)任務(wù)明確、詳細(xì)；教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，符合同學(xué)實(shí)際，簡(jiǎn)單被同學(xué)接受，對(duì)同學(xué)傳授學(xué)問(wèn)的同時(shí)，注意對(duì)同學(xué)本事的培養(yǎng)和德育的滲透；教學(xué)過(guò)程支配要井然有序，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，恰當(dāng)設(shè)疑，啟發(fā)思量，鼓舞為主，營(yíng)造和睦的學(xué)習(xí)氛圍；教學(xué)辦法手段要靈便、適用，適時(shí)有效，注意同學(xué)學(xué)習(xí)辦法的傳授和指導(dǎo)，充分通過(guò)直觀的、現(xiàn)代化的教學(xué)手段調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)參加；老師語(yǔ)言要規(guī)范、文明、精確?????、簡(jiǎn)練嚴(yán)密、清楚易懂，教態(tài)要端莊自然，富于激情；教學(xué)效果要顯然，課堂教學(xué)氣氛要活躍，同學(xué)基本可以理解和掌控當(dāng)堂所學(xué)學(xué)問(wèn)，不同層次的同學(xué)都有心得，達(dá)到擬定的教學(xué)任務(wù)。

（3）作業(yè)批改：嚴(yán)格做到作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)要求要嚴(yán)格，處理要準(zhǔn)時(shí)，審閱要規(guī)范。同時(shí)做好作業(yè)的講評(píng)，講評(píng)要細(xì)致到位

（4）輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要耐心、精心、熱心、衷心，樂(lè)觀實(shí)行“抓兩頭促中間”，注意后進(jìn)生和學(xué)差生的輔導(dǎo)和提升。

（5）練習(xí)：要實(shí)行多元化，多層次，內(nèi)容豐盛的練習(xí)方式，恰當(dāng)、科學(xué)地設(shè)計(jì)練習(xí)，注意練習(xí)的有效性。

3、強(qiáng)化聽(tīng)課、評(píng)課工作。小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要聽(tīng)齊30節(jié)課、其他老師要聽(tīng)足20節(jié)課，聽(tīng)課做到有記錄，有評(píng)析。

小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考核計(jì)劃最新版（篇3）

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行《特別教導(dǎo)提高方案20__——20__年》工作計(jì)劃，樂(lè)觀執(zhí)行__市教導(dǎo)局20__年工作要點(diǎn)，以“建設(shè)幸福校內(nèi)，辦人民愜意特別教導(dǎo)”為任務(wù)，不斷優(yōu)化進(jìn)展環(huán)境，完美任務(wù)管理機(jī)制，提高教職工隊(duì)伍素養(yǎng)，進(jìn)一步提升小學(xué)精美管理水平和教導(dǎo)質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)小學(xué)各項(xiàng)工作的新局面。

二、工作任務(wù)

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提升師資隊(duì)伍素養(yǎng)。利用“學(xué)習(xí)研究、正面宣揚(yáng)、活動(dòng)開(kāi)展”等多種手段切實(shí)，增加老師的奉獻(xiàn)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。

2、扎實(shí)小學(xué)德育工作，培養(yǎng)同學(xué)文明素質(zhì)。以“五愛(ài)教導(dǎo)”為主題，創(chuàng)新德育辦法，開(kāi)展豐盛多彩的教導(dǎo)內(nèi)容，提升德育工作實(shí)效。

3、規(guī)范教學(xué)管理，提升課堂實(shí)效。進(jìn)一步規(guī)范教與學(xué)的行為，深入課題教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)、高效的課堂。

4、強(qiáng)化校本教研，以科研促教。立足課堂教學(xué)，以市級(jí)、校級(jí)的課題為龍頭，樂(lè)觀開(kāi)展校本討論，在討論中促提升、求進(jìn)展。

5、強(qiáng)化平安防范工作，創(chuàng)建安全校內(nèi)。樂(lè)觀開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)教導(dǎo)，定期開(kāi)展平安演練，提升師生的平安防范意識(shí)及本事；不定期舉行校內(nèi)檢查，排解隱患。

6、強(qiáng)化校內(nèi)法制建設(shè)，提升依法治校本事。利用招聘小學(xué)法律顧問(wèn)，建立健全我校法律顧問(wèn)的工作制度，依法依規(guī)庇護(hù)同學(xué)、老師和小學(xué)合法利益。

三、主要工作

（一）扎實(shí)開(kāi)展德育工作，培養(yǎng)同學(xué)文明素質(zhì)

1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。建立和完美相關(guān)的德育管理制度，牢固樹(shù)立管理育人、全員育人、全程育人的理念，堅(jiān)持綜合治理，把管理的觸角延長(zhǎng)到校內(nèi)的每個(gè)角落，把育人工作貫通到學(xué)期的始終。

2、扎實(shí)抓好德育常規(guī)管理。仔細(xì)做好“國(guó)旗下講話”的組織支配，做到有針對(duì)性、有特色性、可接受性強(qiáng)；強(qiáng)化晨會(huì)、班會(huì)課的管理，學(xué)期組織一次有質(zhì)量的主題班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)；強(qiáng)化班主任手冊(cè)的管理，準(zhǔn)時(shí)做好發(fā)放、檢查和考核歸檔工作；注意年級(jí)布臵、評(píng)選角、圖書(shū)角等文化板塊的建設(shè)，定期舉行評(píng)選。

3、扎實(shí)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。以《學(xué)校生守則》、《中學(xué)校平時(shí)行為規(guī)范》為主線，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，圍繞各月份教導(dǎo)重點(diǎn)，做到周周有重點(diǎn)，每天有支配，培養(yǎng)同學(xué)基礎(chǔ)的良好行為習(xí)慣。利用完美“流淌紅旗”和“文明年級(jí)評(píng)選”制度，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表儀容、愛(ài)惜公物等狀況的檢查工作，引領(lǐng)同學(xué)自主管理，形成自學(xué)、自理、自律、自強(qiáng)的良好習(xí)慣。

4、開(kāi)展“五愛(ài)教導(dǎo)”活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)雷鋒日”、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”、“助殘日”等重要節(jié)日，組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎具有特別教導(dǎo)特有些特色主題實(shí)踐活動(dòng)，細(xì)心打造愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)、集體教導(dǎo)、感恩教導(dǎo)、誠(chéng)信教導(dǎo)、環(huán)境教導(dǎo)和綜合實(shí)踐本事的德育亮點(diǎn)。

5、開(kāi)展同學(xué)讀書(shū)活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，結(jié)合讀書(shū)會(huì)、故事會(huì)、征文等活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣和閱讀愛(ài)好，營(yíng)造深厚的校內(nèi)讀書(shū)氛圍。

6、開(kāi)展法制教導(dǎo)和禁毒教導(dǎo)。利用邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法律顧問(wèn)開(kāi)展法制講座、觀察法制教導(dǎo)片、圖片展覽和禁毒日宣揚(yáng)等活動(dòng)，普及法律學(xué)問(wèn)，增加同學(xué)的法制觀念和守法意識(shí)，提升分辨是非的本事。

7、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完美班主任例會(huì)制度，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，溝通班務(wù)工作閱歷，提高班主任業(yè)務(wù)本事；舉辦一次德育案例征集和一次班主任閱歷溝通活動(dòng)。

（二）規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化有效教學(xué)討論，提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是小學(xué)的中心工作，我們把提升課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為小學(xué)工作的重中之重來(lái)抓，把提升教學(xué)質(zhì)量作為小學(xué)進(jìn)展、老師進(jìn)展，提高教導(dǎo)形象的一項(xiàng)根本性的工程來(lái)抓。為此，本學(xué)期要做好以下幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。以執(zhí)行老師“八個(gè)一”為基本要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完美老師的備課制度，仔細(xì)做好教學(xué)工作的巡察、檢查和考核工作，做到定期反饋，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)。

2、建立和完美有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)堅(jiān)持推門聽(tīng)課制度，樂(lè)觀開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課要有具體紀(jì)錄，并舉行溝通反饋；樂(lè)觀探究完美特別兒童教導(dǎo)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，提高教導(dǎo)教學(xué)的質(zhì)量。

3、優(yōu)化教法，打造高效課堂。老師要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和績(jī)效意識(shí)，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個(gè)永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，樂(lè)觀引領(lǐng)老師在提升備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探究。

4、強(qiáng)化個(gè)別化教學(xué)和醫(yī)教結(jié)合教學(xué)。樂(lè)觀開(kāi)展個(gè)別化教學(xué)，使每一個(gè)同學(xué)都獲得應(yīng)有些進(jìn)展，提升同學(xué)的整體素養(yǎng)；按照同學(xué)的特征和殘障程度舉行康復(fù)訓(xùn)練，增進(jìn)同學(xué)綜合本事的提升。

5、強(qiáng)化教研組建設(shè)。建立切實(shí)可行集體備課制度，開(kāi)展合作式備課、同課異構(gòu)、反思型說(shuō)課、專題式研討等活動(dòng)，加強(qiáng)個(gè)人二次備課以及教學(xué)反思撰寫(xiě)狀況的檢查，讓老師在互補(bǔ)共生中成長(zhǎng)。

6、搞好教研組主題活動(dòng)月。深化開(kāi)展以“校級(jí)藏匿課”、“示范課”、“討論課”和“匯報(bào)課”等活動(dòng)為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。

7、完美校本研訓(xùn)制度。利用專題研討、教研沙龍等形式增進(jìn)老師強(qiáng)化反思，加快自身專業(yè)成長(zhǎng)；制定小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)建設(shè)計(jì)劃，深化挖掘小學(xué)傳統(tǒng)內(nèi)涵和資源優(yōu)勢(shì)，樂(lè)觀開(kāi)發(fā)職業(yè)高中校本課程。

8、強(qiáng)化課題討論。樹(shù)立“科研興?！崩砟睿允屑?jí)規(guī)劃6個(gè)課題討論為抓手，全面部署執(zhí)行，抓好課題討論的過(guò)程管理和指導(dǎo)，確保課題討論獲得扎實(shí)有效地開(kāi)展。

9、推進(jìn)特別教導(dǎo)教學(xué)改革，樂(lè)觀開(kāi)展信息化教導(dǎo)。結(jié)合市級(jí)精品課題《基于圖形操作的特教微課開(kāi)發(fā)與應(yīng)用》的討論，進(jìn)一步完美我校特別教導(dǎo)資源庫(kù)建設(shè)，與市信息技術(shù)中心合作開(kāi)展特別教導(dǎo)信息資源管理系統(tǒng)建設(shè)。

10、按照__市特別教導(dǎo)提高方案，幫助市教導(dǎo)局成立__市特別教導(dǎo)隨班就讀指導(dǎo)中心，建立和完美隨班就讀相關(guān)的管理制度，提高隨班就讀教導(dǎo)質(zhì)量。

（三）強(qiáng)化體、衛(wèi)、藝工作，提升同學(xué)身體素養(yǎng)

1、仔細(xì)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行“兩課兩操活動(dòng)”的要求，保證同學(xué)天天至少舉行1小時(shí)的體育熬煉，提升體育課和課外活動(dòng)的質(zhì)量。

2、切實(shí)強(qiáng)化同學(xué)衛(wèi)生教導(dǎo)，樂(lè)觀做好春季傳染性疾病的預(yù)防宣揚(yáng)，建立流行性疾病預(yù)警機(jī)制，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，立刻上報(bào)，進(jìn)一步完美同學(xué)體育、體檢健康檔案。

3、強(qiáng)化同學(xué)心理健康教導(dǎo)，密切關(guān)注同學(xué)的心情變化，利用開(kāi)展心理主題講座和個(gè)案輔導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)的心理困擾問(wèn)題舉行疏導(dǎo)。

4、繼續(xù)抓好“手工”、“舞蹈”、“滑輪”、“跳繩”、“武術(shù)”等訓(xùn)練工作，提升同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)，形成特色；樂(lè)觀組織同學(xué)參加20__年__市中學(xué)校生藝術(shù)展演活動(dòng)，爭(zhēng)取優(yōu)異成果。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，增進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)

百年大計(jì)，教導(dǎo)為本，教導(dǎo)大計(jì)，老師為本。一支勇于創(chuàng)新、努力拼搏、扎實(shí)工作的老師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)小學(xué)騰飛的打算因素，因此，我們向來(lái)非常注意提高老師隊(duì)伍職業(yè)思想和業(yè)務(wù)本事。

1、強(qiáng)化師德教導(dǎo)，提高師德形象。繼續(xù)學(xué)習(xí)新頒布的《中學(xué)校老師職業(yè)道德》和教導(dǎo)法律規(guī)矩，著力強(qiáng)化以敬業(yè)和愛(ài)生為重點(diǎn)的職業(yè)道德教導(dǎo)，向師德楷模學(xué)習(xí)，提升師德修養(yǎng)，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)本事。實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的培訓(xùn)方式，如招聘專家來(lái)校指導(dǎo)、做講座，與大學(xué)合作舉行專項(xiàng)培訓(xùn)，組織老師外出教導(dǎo)考察等等，開(kāi)闊老師視野，提升老師的專業(yè)本事。

3、樂(lè)觀開(kāi)展老師技能比賽活動(dòng)。樂(lè)觀開(kāi)展老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、說(shuō)課競(jìng)賽、教學(xué)技能出示等活動(dòng)，參與省、市的各項(xiàng)教學(xué)技能的比賽，增進(jìn)老師教導(dǎo)教學(xué)本事不斷提高。

4、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干老師”的培訓(xùn)工作。樂(lè)觀制造條件打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干老師”對(duì)一般老師舉行“一幫一”的培訓(xùn)活動(dòng)，提升師資隊(duì)伍的整體水平。

（五）強(qiáng)化后勤工作，做好堅(jiān)實(shí)后盾

1、全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作，提升后勤服務(wù)質(zhì)量。各職工要樹(shù)立科學(xué)管理、民主管理和超前服務(wù)意識(shí)，樂(lè)觀為教導(dǎo)教學(xué)工作服務(wù)，為全校師生服務(wù)。

2、切實(shí)抓好校內(nèi)平安及小學(xué)綜合治理工作。健全和完美小學(xué)平安工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，強(qiáng)化平安崗位職責(zé)，定期對(duì)小學(xué)平安工作舉行檢查；提升平安工作管理水平和應(yīng)急本事，把小學(xué)防火平安、食品平安放在突出位臵，強(qiáng)化同學(xué)宿舍、食堂的管理。

3、規(guī)范校產(chǎn)記下、使用和維護(hù)制度。對(duì)現(xiàn)有教導(dǎo)教學(xué)設(shè)備設(shè)施等仔細(xì)舉行評(píng)估、記下、造冊(cè)，在用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，按照有關(guān)要求，有方案、有質(zhì)量地添臵教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備。

4、完美相關(guān)功能場(chǎng)室，不斷改善小學(xué)辦學(xué)條件。建立職業(yè)教導(dǎo)訓(xùn)練室、錄播室、美術(shù)教室、資源教室等功能場(chǎng)室和教學(xué)設(shè)施，為師生制造良好的教導(dǎo)教學(xué)工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、強(qiáng)化辦公的信息化，實(shí)現(xiàn)小學(xué)的數(shù)字化管理。在市教導(dǎo)局教導(dǎo)信息化管理平臺(tái)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完美我校的OA辦公系統(tǒng)，逐步建立小學(xué)數(shù)字化管理的平臺(tái)，從而達(dá)到提升管理水平和效率的目的

6、仔細(xì)幫助市教導(dǎo)局做好x小學(xué)分校的改造工程和新校的選址等相關(guān)工作。

小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考核計(jì)劃最新版（篇4）

為強(qiáng)化教學(xué)管理，深化了解教學(xué)運(yùn)行情況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)并解決教學(xué)運(yùn)行中存在的問(wèn)題，按照本學(xué)期教學(xué)工作支配，我校將在第11至12周開(kāi)展期中教學(xué)檢查工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、組織與實(shí)施

1.小學(xué)成立期中教學(xué)檢查工作組，全面負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查工作。

2.各院（部）要對(duì)期中教學(xué)檢查中發(fā)覺(jué)的突出問(wèn)題舉行分析討論，并實(shí)行有效措施舉行整改，提交分析討論報(bào)告。

3.小學(xué)對(duì)各院（部）反映的個(gè)性問(wèn)題，將會(huì)同相關(guān)職能部門舉行專題討論，并提出相應(yīng)的整改措施。

二、檢查時(shí)光

定于11月13日—11月24日開(kāi)展本學(xué)期期中教學(xué)檢查。詳細(xì)時(shí)光為：

1.11月13日—11月17日，為院（部）自查、全員聽(tīng)課評(píng)教階段。

2.11月20日—11月24日，小學(xué)組織專家分離到各教學(xué)單位舉行檢查，檢查各單位教學(xué)運(yùn)行狀況。

詳細(xì)檢查時(shí)光將提前一天通知。

3.11月21日之前，交本學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)（附件1）、同行評(píng)教結(jié)果匯總表（附件2）、師生座談會(huì)記錄和總結(jié)（見(jiàn)附件3）、老師評(píng)學(xué)匯總表（見(jiàn)附件4）。

三、檢查方式和內(nèi)容

（一）院（部）自查

1.組織召開(kāi)老師、同學(xué)代表評(píng)教評(píng)學(xué)評(píng)管；

2.教學(xué)院（部）領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度的落實(shí)狀況；

3.老師教學(xué)進(jìn)度，調(diào)、停課狀況，教材使用狀況；

4.同學(xué)上課出勤、課堂紀(jì)律等學(xué)風(fēng)情況；

5.試驗(yàn)教學(xué)方案、課表的制定與落實(shí)狀況，老師教案狀況，試驗(yàn)報(bào)告批改狀況，試驗(yàn)教學(xué)的組織與管理工作狀況等；

6.課堂教學(xué)獎(jiǎng)初評(píng)工作總結(jié)；

7.新修教學(xué)大綱工作狀況；

8.人才培養(yǎng)計(jì)劃修訂工作。

（二）小學(xué)集中檢查

教務(wù)處將會(huì)同教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估中心、教學(xué)督導(dǎo)辦公室、同學(xué)處及院（部）領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)各教學(xué)單位的常規(guī)教學(xué)工作舉行檢查，還將著重對(duì)課堂教學(xué)獎(jiǎng)初評(píng)復(fù)評(píng)工作、教學(xué)大綱及人才培養(yǎng)計(jì)劃修訂工作執(zhí)行狀況舉行檢查。

四、另外

1.各院（部）要高度重視期中教學(xué)檢查工作，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的檢查方案，真正把期中教學(xué)檢查工作落到實(shí)處；客觀地查找存在的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)地反饋給相關(guān)人員，并提出合理化的改進(jìn)看法；對(duì)教學(xué)管理和教學(xué)建設(shè)過(guò)程中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，各教學(xué)單位要舉行專題討論，提出建議或解決措施，形成分析報(bào)告準(zhǔn)時(shí)向小學(xué)反饋。

2.各院（部）期中教學(xué)檢查結(jié)束后，按時(shí)將紙質(zhì)版和電子版相關(guān)材料報(bào)送至教務(wù)處教改科（A14-0214），紙質(zhì)版需加蓋部門公章。

小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考核計(jì)劃最新版（篇5）

一、檢查時(shí)光

12月17日—12月30日

二、檢查內(nèi)容

（一）常規(guī)檢查內(nèi)容：

1、教學(xué)進(jìn)度落實(shí)狀況；

2、教學(xué)資料預(yù)備狀況：包括教案、課件、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表、習(xí)題集、作業(yè)記分冊(cè)、輔導(dǎo)答疑狀況、本學(xué)期科研成績(jī)、教學(xué)小結(jié)等九項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

3、老師的教學(xué)小結(jié)，其內(nèi)容包括：

①重點(diǎn)能夠談?wù)勛约涸诒緦W(xué)期就所擔(dān)任課程教學(xué)改革方面的狀況。如談?wù)剬?duì)課程體系及內(nèi)容、對(duì)教材的處理以及課程教學(xué)手段、教學(xué)辦法、考試辦法等方面教學(xué)改革的體味；

②對(duì)提升同學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)同學(xué)本事以及學(xué)風(fēng)的看法或建議；

③對(duì)師德建設(shè)的看法與意見(jiàn)。

（二）重點(diǎn)檢查內(nèi)容：

1、各專業(yè)課程教學(xué)大綱匯編狀況；

2、實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展?fàn)顩r，各系要將本系實(shí)踐教學(xué)狀況、試驗(yàn)講義、試驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)等列入期末檢查資料；

3、試驗(yàn)室建設(shè)狀況。

三、檢查日程支配

序號(hào)時(shí)光支配內(nèi)容地點(diǎn)

12月21——25日

期末教學(xué)檢查資料預(yù)備、各系自查

各系

同學(xué)座談會(huì)、老師座談會(huì)各系自定時(shí)光召開(kāi)

各系

12月25日17:00前

教學(xué)秘書(shū)將各系期末教學(xué)檢查總結(jié)交教務(wù)處

各系

12月26日

將附表5同學(xué)、老師座談會(huì)支配表報(bào)教務(wù)處

12月27日上午

教務(wù)處到各系檢查9項(xiàng)指標(biāo)，聽(tīng)取看法

各系

12月28日17:30

教學(xué)秘書(shū)將各系教學(xué)資料送交展覽區(qū)

教學(xué)A301

12月28-29日下午第3節(jié)

教學(xué)資料展覽

教學(xué)A301

12月30日14:30

教學(xué)閱歷溝通會(huì)（各系推舉一名老師參加）

教學(xué)A4301

1、檢查時(shí)有課的人員正常進(jìn)課堂；

2、如遇小學(xué)會(huì)議等特別狀況，時(shí)光變動(dòng)另行通知。

四、檢查要求

（一）各系應(yīng)于規(guī)定時(shí)光完成期末教學(xué)檢查自查工作。12月25日17:00前將自查總結(jié)（包括附表1、附表2、附表3，所有交電子版），交教務(wù)處。期末教學(xué)檢查自查總結(jié)包括：各項(xiàng)指標(biāo)完成狀況、較好較差老師名單、典型事例、本學(xué)期實(shí)踐教學(xué)等方面的狀況及教學(xué)改革的閱歷與體味。

（二）各系要組織檢查小組，嚴(yán)抓自查環(huán)節(jié)，做到實(shí)事求是，對(duì)各項(xiàng)教學(xué)資料做出客觀評(píng)價(jià)，并指定材料填報(bào)人（每系一名或每教研室一名）。

（三）各系要組織老師相互聽(tīng)課、評(píng)課，每位專、兼職老師的每門課至少聽(tīng)一次，聽(tīng)課人要仔細(xì)填寫(xiě)聽(tīng)課記錄。教學(xué)秘書(shū)匯總后與自查總結(jié)根據(jù)時(shí)光要求一并交教務(wù)處。

（四）老師在舉行教學(xué)資料預(yù)備時(shí)，要求每門課程裝一個(gè)檔案袋，并在檔案袋上帖上附表4，寫(xiě)清晰每項(xiàng)材料的整理狀況。

小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考核計(jì)劃最新版（篇6）

為全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，進(jìn)一步強(qiáng)化全縣中、學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督管理，構(gòu)建具有實(shí)效性和可操作性的中、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，科學(xué)評(píng)價(jià)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)全縣教導(dǎo)均衡、健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)進(jìn)展，按照省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制訂《五河縣中、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)計(jì)劃》。

一、監(jiān)測(cè)目的

1、貫徹執(zhí)行新課程改革精神，推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)進(jìn)展。

2、全面深化了解我縣教導(dǎo)教學(xué)現(xiàn)狀，科學(xué)評(píng)價(jià)小學(xué)教學(xué)工作，充分調(diào)動(dòng)全部小學(xué)爭(zhēng)先進(jìn)位的樂(lè)觀性。

3、增進(jìn)小學(xué)強(qiáng)化教學(xué)管理、努力防流堵輟、注意同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)和全面進(jìn)展。

4、按照監(jiān)測(cè)結(jié)果，調(diào)節(jié)教學(xué)思路，優(yōu)化課堂教學(xué)，大面積提升教學(xué)質(zhì)量。并作為評(píng)價(jià)各校教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。

5、逐步建立全縣同學(xué)進(jìn)展情況數(shù)據(jù)庫(kù)、學(xué)科質(zhì)量數(shù)據(jù)庫(kù)，為全縣教導(dǎo)進(jìn)展科學(xué)決策提供依據(jù)。

二、監(jiān)測(cè)范圍及內(nèi)容

監(jiān)測(cè)對(duì)象為全縣中、學(xué)校在籍在校生（以學(xué)籍電子檔案為依據(jù)），監(jiān)測(cè)范圍為《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定開(kāi)設(shè)的全部科目。

監(jiān)測(cè)內(nèi)容注意考查同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能和實(shí)踐、創(chuàng)新本事，監(jiān)測(cè)試題難易得當(dāng)，適應(yīng)不同層次同學(xué)；監(jiān)測(cè)辦法實(shí)行紙筆監(jiān)測(cè)、面試監(jiān)測(cè)和實(shí)際操作監(jiān)測(cè)相結(jié)合。

三、監(jiān)測(cè)方法

質(zhì)量監(jiān)測(cè)總分為120分（其中附加分20分）。監(jiān)測(cè)類型為集中監(jiān)測(cè)、隨機(jī)監(jiān)測(cè)、長(zhǎng)處監(jiān)測(cè)三種。集中監(jiān)測(cè)按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分等五項(xiàng)賦分。隨機(jī)監(jiān)測(cè)按平均分、及格率、優(yōu)秀率三項(xiàng)賦分。長(zhǎng)處監(jiān)測(cè)按競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、大課間活動(dòng)、測(cè)試三項(xiàng)賦分。

（一）集中監(jiān)測(cè)（60分）

高中、初中、學(xué)校的集中監(jiān)測(cè)分離為高考、中考、學(xué)校畢業(yè)考試（明年以后將在三班級(jí)進(jìn)行一次監(jiān)測(cè)作為學(xué)校階段的起始分?jǐn)?shù)）。

高中按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率四項(xiàng)計(jì)算，詳細(xì)分值分離為5分、20分、15分、20分。

初中按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分五項(xiàng)計(jì)算，詳細(xì)分值分離為5分、15分、10分、20分、10分。

學(xué)校的鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分的分值分離為5分、15分、15分、15分、10分。

計(jì)分方法如下：

（1）集中監(jiān)測(cè)鞏固率，即參與考試人數(shù)與參評(píng)人數(shù)之比。學(xué)校鞏固率達(dá)97%、高初中達(dá)95%，記5分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分。為防止人為的淘汰差生，鞏固率可記負(fù)分，以充分抵消因淘汰差生而提升的其他幾方面的得分。

參評(píng)人數(shù)=（學(xué)籍?dāng)?shù)+轉(zhuǎn)入數(shù)+復(fù)學(xué)數(shù)+其他）-（轉(zhuǎn)出數(shù)+休學(xué)數(shù)+其他）（縣內(nèi)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出均應(yīng)主動(dòng)到教導(dǎo)科備案，轉(zhuǎn)到縣外應(yīng)到教導(dǎo)科審批，否則視同流失）。

（2）集中監(jiān)測(cè)平均分，即小學(xué)總分與小學(xué)參考人數(shù)之比。

集中監(jiān)測(cè)平均分賦分：

（3）集中監(jiān)測(cè)及格率，即小學(xué)總分及格人數(shù)與小學(xué)參考人數(shù)之比。及格分?jǐn)?shù)=總分×60%。

集中監(jiān)測(cè)及格率賦分：

（4）集中監(jiān)測(cè)優(yōu)秀率，即小學(xué)總分達(dá)優(yōu)秀人數(shù)與小學(xué)參考人數(shù)之比。優(yōu)秀分?jǐn)?shù)=總分×80%。優(yōu)秀率達(dá)到40%記該項(xiàng)最高分值，每低一個(gè)百分點(diǎn)，中、學(xué)校均扣0.5分。

(5)集中監(jiān)測(cè)后30%的平均分，即各校位于后30%的同學(xué)的平均分。

后30%同學(xué)平均分賦分：

（二）隨機(jī)監(jiān)測(cè)(高中40分，初中、學(xué)校25分)

即教導(dǎo)局每學(xué)年隨機(jī)對(duì)全縣某些小學(xué)、某些班級(jí)、某些年級(jí)、某些學(xué)科隨機(jī)舉行監(jiān)測(cè)，按平均分、及格率、優(yōu)秀率等三項(xiàng)賦分。高中以每學(xué)期末聯(lián)考數(shù)據(jù)為依據(jù)，分值為平均分15分、及格率10分、優(yōu)秀率15分。初中分值分離為10分、5分、10分。學(xué)校分值分離為10分、10分、5分。其計(jì)分方法是：

(1)隨機(jī)監(jiān)測(cè)平均分賦分：

(2)隨機(jī)監(jiān)測(cè)及格率賦分：

(3)隨機(jī)監(jiān)測(cè)優(yōu)秀率賦分：優(yōu)秀率達(dá)到40%記該項(xiàng)分值，每低一個(gè)百分點(diǎn)高中扣0.4分、初中扣0.3分、學(xué)?？?.2分。

參評(píng)人數(shù)、及格分、優(yōu)秀分規(guī)定同集中監(jiān)測(cè)。

為削減隨機(jī)抽樣的偶然性，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的村完小采取按類抽取，中心學(xué)校在學(xué)年初把全鎮(zhèn)村完小按教學(xué)質(zhì)量平均分成三類，并上報(bào)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心。在隨機(jī)監(jiān)測(cè)前抽簽打算監(jiān)測(cè)的學(xué)科、類別、小學(xué)、班級(jí)和年級(jí)。一類高中的隨機(jī)監(jiān)測(cè)以每學(xué)期的聯(lián)考成果為依據(jù)，二類高中以抽查數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

（三）長(zhǎng)處監(jiān)測(cè)（15分）

（1）競(jìng)賽獲獎(jiǎng)（3分）

即每學(xué)年各校同學(xué)參與各級(jí)各類中學(xué)校生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文體活動(dòng)、學(xué)科比賽和綜合實(shí)踐活動(dòng)等獲獎(jiǎng)狀況。計(jì)分方法如下：

①獲縣級(jí)以上個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)的分離計(jì)10、8、5分。

②獲縣級(jí)以上團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)分離計(jì)100分、80分、50分。

全部活動(dòng)必需是教導(dǎo)主管部門組織開(kāi)展的，與其他部門聯(lián)合組織的，折半計(jì)分，以表彰文件、通報(bào)及獲獎(jiǎng)證書(shū)原件為依據(jù)（若按名次發(fā)獎(jiǎng)，按1：2：3比例轉(zhuǎn)化為一、二、三等獎(jiǎng)）。計(jì)分方法是:

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)賦分:

（2）大課間活動(dòng)（3分）

小學(xué)進(jìn)行大課間活動(dòng)正常，且活動(dòng)內(nèi)容豐盛，能有效提升同學(xué)熬煉水平。大課間賦分：

（3）測(cè)試（9分，其中體育3分、音樂(lè)3分、美術(shù)3分。）

即：縣教導(dǎo)局組織專業(yè)人員進(jìn)校進(jìn)班隨機(jī)抽取同學(xué)，對(duì)同學(xué)音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)問(wèn)和技能舉行監(jiān)測(cè)，計(jì)分方法是：

測(cè)試賦分：

高中不舉行長(zhǎng)處監(jiān)測(cè)。

（四）進(jìn)展性指標(biāo)（20分）

進(jìn)展性監(jiān)測(cè)指標(biāo)分為兩項(xiàng)，即學(xué)年進(jìn)位10分、學(xué)段進(jìn)位10分。

（1）學(xué)年進(jìn)位，即各小學(xué)集中監(jiān)測(cè)排名比上學(xué)年集中監(jiān)測(cè)排名進(jìn)位狀況。上年排名在前10%名今年仍保持的加10分，上年排名在前10%-15%名今年保持的加8分，上年排名在前15%-20%名今年仍保持的加6分。假如上年排名在前10%名，今年雖退位但仍在前20%名，可加相應(yīng)的分值，退位到20%名以后得0分。

學(xué)年進(jìn)位賦分：

（2）學(xué)段進(jìn)位，即各小學(xué)學(xué)段末排名比學(xué)段初排名進(jìn)位狀況。高、初中學(xué)段初成果以入學(xué)成果為準(zhǔn)，學(xué)校學(xué)段初成果以三班級(jí)集中監(jiān)測(cè)排名為準(zhǔn)。年段初排名在前10%名年段末仍保持的加10分，年段初排名在前10%-15%名年段末仍保持的加8分，年段初排名在前15%-20%名年段末仍保持的加6分。假如年段初排名在前10%名，年段末雖退位但仍在前20%名，可加相應(yīng)的分值，退位到20%名以后得0分。

四、評(píng)價(jià)方法

（一）分類比較：

高中：

第一類:一中、二中、新集中學(xué)、蘇皖小學(xué)、大志中學(xué)。

其次類:四中、沫河口中學(xué)、劉集中學(xué)、小圩中學(xué)。

初中：全部公辦民辦初中，以及完中的初中部、九年一貫制初中部。

學(xué)校：

第一類:局屬學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部等19個(gè)小學(xué)。

其次類:15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校（以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位）。

第三類:村完小、九年一貫制學(xué)校部。各項(xiàng)分值以集中監(jiān)測(cè)為依據(jù)。

同一類別的小學(xué)之間舉行比較。

（二）分等評(píng)定：

優(yōu)秀等次：監(jiān)測(cè)總分達(dá)80分以上的單位

良好等次:監(jiān)測(cè)總分達(dá)70-79分的單位

合格等次:監(jiān)測(cè)總分達(dá)60-69分的單位

不合格等次:監(jiān)測(cè)總分低于60分的單位

五、獎(jiǎng)懲

（一）凡監(jiān)測(cè)總分為優(yōu)秀等次的單位，教導(dǎo)局頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位獎(jiǎng)。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量雖然達(dá)到優(yōu)秀等次，但仍有五分之一教學(xué)質(zhì)量不合格完小的，該鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校不授予教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位獎(jiǎng)。

（二）凡監(jiān)測(cè)總分排名較上年進(jìn)位超過(guò)五名以上的單位，教導(dǎo)局頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量同比長(zhǎng)進(jìn)獎(jiǎng)。

（三）凡教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果為不合格等次的單位,通報(bào)全縣,并責(zé)令整改,對(duì)第一年教學(xué)質(zhì)量不合格等次的小學(xué)舉行重點(diǎn)幫扶,對(duì)校進(jìn)步行誡勉談話,延續(xù)兩年為教學(xué)質(zhì)量不合格等次的小學(xué)校長(zhǎng)引咎辭職。

（四）凡中心學(xué)校有三分之一以上小學(xué)為不合格等次的，通報(bào)全縣，并責(zé)令整改，對(duì)第一年有三分之一以上小學(xué)為教學(xué)質(zhì)量不合格等次的中心學(xué)校校長(zhǎng)及業(yè)務(wù)副校進(jìn)步行誡勉談話，延續(xù)兩年都有三分之一以上的小學(xué)為教學(xué)質(zhì)量不合格等次的中心學(xué)校校長(zhǎng)及業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)引咎辭職。

（五）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果作為重要指標(biāo)納入小學(xué)綜合評(píng)估。

（六）集中監(jiān)測(cè)按各科任課老師總數(shù)20%的比例設(shè)學(xué)科教學(xué)一、二、三等獎(jiǎng)（一、二、三等獎(jiǎng)比例為1：2：3）。

六、違紀(jì)處理方法

（一）同學(xué)違背考試紀(jì)律，情節(jié)嚴(yán)峻的取消考試資歷，凡冒名頂替或在試卷上做特別標(biāo)記的，該學(xué)科作零分處理。

（二）小學(xué)對(duì)參考同學(xué)資審不嚴(yán)，為同學(xué)冒名頂替提供條件或?yàn)橥瑢W(xué)提供作弊方便的，該學(xué)科按零分處理，并視情節(jié)輕重，對(duì)校長(zhǎng)及相關(guān)責(zé)任人鄭重處理。

（三）監(jiān)考老師不按考試規(guī)范程序操作，違背考試紀(jì)律，造成考場(chǎng)秩序混亂、集體作弊、浮現(xiàn)雷同卷的或閱卷老師工作不負(fù)責(zé)，造成閱卷、統(tǒng)分誤差大，查實(shí)后取消下一年監(jiān)考資歷，閱卷資歷，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資歷，并予以通報(bào)批判。

（四）縣局抽調(diào)下派的考務(wù)人員工作不負(fù)責(zé)任，不按考試規(guī)范程序操作，造成試卷泄密、混裝、倒裝或少裝答卷，將視情節(jié)輕重賦予鄭重處理。

（五）凡人為淘汰差生，或在學(xué)籍上弄虛作假的，將追究相關(guān)人員責(zé)任。

小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考核計(jì)劃最新版（篇7）

一、監(jiān)測(cè)依據(jù)

（一）《縣區(qū)級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)基本職責(zé)》；

（二）衛(wèi)生部《關(guān)于印發(fā)疾病預(yù)防控制工作績(jī)效考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的通知》。

二、監(jiān)測(cè)目的

（一）貫徹執(zhí)行《中共、國(guó)務(wù)院關(guān)于強(qiáng)化青少年體育增加青少年體質(zhì)的看法》的實(shí)施看法30號(hào)）的要求：各級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要依據(jù)有關(guān)衛(wèi)生法律規(guī)矩，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)小學(xué)傳染病和常見(jiàn)病、同學(xué)健康危急行為及教學(xué)環(huán)境平安衛(wèi)生情況的監(jiān)測(cè)工作。

（二）掌控和了解各級(jí)中學(xué)校校教學(xué)建造設(shè)施、設(shè)備及同學(xué)學(xué)習(xí)生活環(huán)境衛(wèi)生平安現(xiàn)狀和進(jìn)展變化趨勢(shì)，為各級(jí)衛(wèi)生、教導(dǎo)行政部門對(duì)小學(xué)衛(wèi)生工作的決策和宏觀管理提供科學(xué)依據(jù)，建立健全河南省中學(xué)校校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。

三、監(jiān)測(cè)對(duì)象與內(nèi)容

（一）監(jiān)測(cè)對(duì)象

縣（區(qū)）監(jiān)測(cè)不少于12所，包括縣城中學(xué)2所，學(xué)校2所；鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)2所，學(xué)校2所；村級(jí)學(xué)校4所