第五單元復(fù)習(xí)提高測試題一、選擇題1．雙氧水分解成水和氧氣的反應(yīng)前后，發(fā)生改變的是（）A．元素種類 B．原子種類 C．分子種類 D．原子數(shù)量2．化學(xué)方程式3Fe＋2O2Fe3O4可讀作（）A．鐵加氧氣等于四氧化三鐵 B．三個鐵加兩個氧氣等于一個四氧化三鐵C．鐵和氧氣點燃后生成四氧化三鐵 D．鐵加氧氣點燃等于四氧化三鐵3.下列“化學(xué)反應(yīng)前后”敘述不正確的是（）A.物質(zhì)的質(zhì)量總和相同B.元素種類相同C.物質(zhì)分子個數(shù)相同D.原子的個數(shù)相同4、在化學(xué)反應(yīng)A+B==C+D中，a克A與B反應(yīng)生成m克C和n克D，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為（）A、(m+n)克B、(m+n+a)克C、(m+n-a)克D、(m+n)/a克物質(zhì)與B物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化合反應(yīng)生成C,那么agA和bgB發(fā)生反應(yīng)生成C的質(zhì)量是（）A、一定等于(a+b)gB、一定小于(a+b)gC、一定大于(a+b)gD、一定不大于(a+b)g6、工業(yè)上煅燒硫鐵礦用來生產(chǎn)硫酸，用X表示硫鐵礦中的主要成分。煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為4X+11O2====2Fe2O3+8SO2，則X為（） 7、A、B兩元素可形成多種化合物，已知在A2B化合物中，A和B的質(zhì)量比為7：4，則符合A與B質(zhì)量比為7：12的化合物是（）A．AB2 B．A2B3 C．AB D．A2B58．將g氯酸鉀和g二氧化錳混合后放入試管充分加熱后，試管中剩余的固體質(zhì)量為（）A．g B．20g C．g D．g9、現(xiàn)將6gA和適量B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。6gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是（）：1：1：2：210.加熱辰砂和鐵的混合物，完全反應(yīng)后得到汞（Hg）和硫化亞鐵（FeS），辰砂組成中一定含有的元素有（）A、汞B、硫C、汞、硫、鐵D、汞、硫11.已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法錯誤的是（）A.反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變B.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子C.物質(zhì)B是空氣中含量最多的物質(zhì) D.化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O12.在一個密閉容器里放入甲，乙，丙，丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測定有關(guān)數(shù)據(jù)如表：下列說法不正確的是（）A.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為13gB.乙是反應(yīng)物C.反應(yīng)中乙，丁的質(zhì)量比是5：4D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)催化劑13.物質(zhì)X在氧氣中恰好完全燃燒，反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2，測得RO2和SO2的質(zhì)量分別為和，下列判斷中正確的是（）A．參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為B．X的相對分子質(zhì)量為76C．X中含有R元素、S元素和O元素D．產(chǎn)物為氣態(tài)時都是空氣污染物14、在xA＋yB===mC＋nD的化學(xué)反應(yīng)中，下列說法不正確的是（）A．A、B一定是反應(yīng)物，C、D一定是生成物B．(x＋y)不一定等于(m＋n)C．若取A、B各ag，則反應(yīng)生成C、D的質(zhì)量和不一定是2agD．反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比一定等于生成物C、D的質(zhì)量比15．下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（）A．在密閉容器中燃燒一定量的紅磷B．加熱一定量的高錳酸鉀固體C．在少量二氧化錳中加入過氧化氫D．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物二、填空題16、某同學(xué)在敞口容器中做了兩個實驗：一是氧化汞（HgO）受熱分解生成汞和氧氣；二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁．他準確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化．請?zhí)羁眨海?）鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量（選填“大”、“小”或“不變”）．（2）你認為這兩個反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律？（選填“是”或“否”）為什么？。17．下圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀模擬圖，請結(jié)合圖示回答下列問題：（1）寫出該微觀模擬圖所表示反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________。（2）根據(jù)圖中信息，從微觀角度，說出化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是___________________________________（答一條即可）。（3）根據(jù)圖中信息，從宏觀角度，判斷該變化是化學(xué)變化的依據(jù)是_________________________（答一條即可）。18.自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：(1)圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為反應(yīng)；(2)D物質(zhì)中氯元素的化合價為；(3)寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式。19.催化劑在起催化作用時，也參與化學(xué)反應(yīng)過程。例如：實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣時，在氯酸鉀分解同時也伴隨發(fā)生如下反應(yīng)：⑴氯酸鉀跟二氧化錳反應(yīng)生成氧氣和另一種有刺激性氣味的氣體單質(zhì)A，同時還生成一種紫黑色晶體B（該晶體加熱也產(chǎn)生氧氣）。請寫出氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)的化學(xué)方程式。⑵氣體A還跟B分解產(chǎn)生的一種物質(zhì)C繼續(xù)反應(yīng)，生成氯化鉀、二氧化錳和氧氣。請寫出A跟C反應(yīng)的化學(xué)方程式。20.石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑。①二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由（填“分子”，“原子”“離子”）構(gòu)成的，二氧化硅（填“屬于”或“不屬于”）氧化物。②裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O，Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為③硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：Ⅰ.制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2C=Si+2CO↑。Ⅱ.整個制備過程必須達到無水無氧，若在H2還原SiHCl3過程中混入O2，可能引起的后果是Ⅲ.為了達到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)Ａ需要循環(huán)使用，Ａ的化學(xué)式為三、實驗題21.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了三個實驗裝置(托盤天平略)來驗證質(zhì)量守恒定律，如圖A、B、C所示。同學(xué)們經(jīng)過討論后認為，上述的A～C三個實驗裝置，只有一個裝置能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，該裝置是(填字母代號)，另外兩個裝置被否定的原因分別是、。(2)裝置A中錐形瓶底部細沙的作用是。(3)小明受到A裝置的啟發(fā)，將C裝置進行改進，如圖D所示。使D中反應(yīng)能發(fā)生的操作方法為將錐形瓶傾斜，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該裝置中小氣球的作用是。四、計算題22.將高錳酸鉀放在試管里加熱，過一段時間后，撤去酒精燈，稱得剩余固體的質(zhì)量為，求：剩余固體中各成分的質(zhì)量。答案一、選擇題1-5、CCCCD6-10、ABAAD11-15、CBBDD二、填空題16、（1）大（2）是化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律17、（1）（2）分子拆分成原子