第第頁小學(xué)美術(shù)二年級下冊第17課《會爬的玩具》教案范文學(xué)校美術(shù)二班級下冊第17課《會爬的玩具》優(yōu)秀教案范文

教學(xué)目的：

1、利用廢舊材料，設(shè)計(jì)制作會爬的玩具。

2、培育同學(xué)動手動腦技能和協(xié)作精神。

3、引導(dǎo)同學(xué)通過自己的設(shè)計(jì)和制作，感受美術(shù)活動的樂趣和勝利的喜悅。

教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)展同學(xué)的制造性思維和動手實(shí)踐的技能。

教學(xué)難點(diǎn)：如何種使玩具爬起來

教學(xué)學(xué)具：

師：舊掛歷紙、包裝紙、蠟筆、水彩筆、剪刀、膠水、彩色紙等各種繪畫和手工材料。

生：制作工具。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

二、檢查用具

三、導(dǎo)入

1、出示會爬的玩具，引導(dǎo)同學(xué)觀測和分析。導(dǎo)出課題。

師：小伙伴門，老師這兒有一個(gè)小玩具，同學(xué)們認(rèn)真觀測和思索：小玩具和我們以前制作的有什么不同?

生：思索，爭論、回答。

四：新授

1、總結(jié)同學(xué)發(fā)言，引導(dǎo)同學(xué)思索

師：對，〔出示課題〕會爬的玩具。我們的小玩具會爬，可是它為什么會爬呢，還有什么其他的方法讓小玩具爬起來么?認(rèn)真觀測，四人小組爭論。

生：觀測，思索、爭論、回答

2、示范說明集中會爬的玩具的詳細(xì)方法和步驟。

師：真好，通過同學(xué)們的觀測，大家發(fā)覺了，要玩具爬動，需要是腹部貼地挪動身體。而我們今日制作會爬的玩具的小奧秘是什么呢?

生：〔略〕

師：你們觀測得很認(rèn)真，特別好，知道了它，我們就能制作出會爬的玩具了。

3、觀賞其他同學(xué)作品，開拓同學(xué)的思維。

師：可是，用什么材料，什么方法制作呢，我們先去看看其他小伙伴制作的玩具，想好自己要制作的玩具和制作方法。不同的玩具可是不同的方法制作的呢，還有不同的裝飾方法。〔畫、撕剪啊、拼貼等造型手段進(jìn)行美化。〕

生：表達(dá)自己的看法和自己制作玩具的想法。

五、布置作業(yè)：

師：小伙伴們，我們已經(jīng)知道制作會爬的玩具的方法，想不想立刻動手制作玩具嗎?拿出你們的材料，開動自己聰慧的腦筋，做出一個(gè)和其他人不一樣的會爬的玩具。四人小組里的小伙伴要比一比誰的玩具爬的最好，最長。比一比誰的作品和別人不一樣，最有創(chuàng)意。

六、教育同學(xué)愛惜環(huán)境衛(wèi)生，整理好工具和材料，整理桌面，保持教室環(huán)境的干凈。

七、拓展：

今日我們初步學(xué)習(xí)制作會爬的玩具，而且我們把一些廢品裝