本文格式為Word版，下載可任意編輯——水滸傳優(yōu)秀閱讀心得體會(huì)5篇

《水滸傳》，中國(guó)四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類型上屬于英雄傳奇的章回體長(zhǎng)篇小說。下面是我搜集的水滸傳優(yōu)秀閱讀心得體會(huì)范文5篇，希望對(duì)你有所幫助。

水滸傳優(yōu)秀閱讀心得體會(huì)范文(1)

俗話說："每讀一本文學(xué)名著，就是與文學(xué)大師在心靈上的一次對(duì)話。'而這一次又一次的對(duì)話會(huì)使一個(gè)人對(duì)一生和世界獲得更豐富而全面的認(rèn)識(shí)。元末明初施耐庵的著作《水滸傳》描繪了北宋時(shí)期奸臣當(dāng)?shù)溃澒贆M行，宋江等一百零八位豪杰先后聚義于水泊梁山，劫富濟(jì)貧，屢敗官軍，鬧得轟轟烈烈的事。

這一百零八位豪杰，性格個(gè)個(gè)迥然不同：李逵的馬虎莽撞，魯達(dá)的粗中有細(xì)皆刻畫得惟妙惟肖，觀之可親。但是，他們的替天行道也因此遏制了奸臣貪官的權(quán)益，他們應(yīng)當(dāng)知道，這無疑會(huì)給他們帶來巨大的危險(xiǎn)與不利。那是什么促使他們這樣做呢?同保爾柯察金一樣充滿了正義感，使他們除暴安良，替天行道。

正是由于正義存在，當(dāng)時(shí)人們的生活才會(huì)安定，國(guó)家才會(huì)興旺。當(dāng)今社會(huì)中，無時(shí)無刻不存在正義。社會(huì)的安定是保證國(guó)家強(qiáng)盛的基礎(chǔ)。譬如警察，他們可謂國(guó)家國(guó)家的保護(hù)者，警察和一百零八位英雄豪杰的責(zé)任是一樣的，就是保證國(guó)家的平安。身為警察隨時(shí)會(huì)面臨各種危險(xiǎn)，甚至付出生命的代價(jià)。

可他們絲毫沒有怯懦，一心只想著國(guó)家的平安，他們這種舍己為人的品質(zhì)是值得大家學(xué)習(xí)的，一百零八位豪杰也同時(shí)擁有這種難得的品質(zhì)。

但是，相對(duì)于一百零八位英雄豪杰而言，現(xiàn)今社會(huì)，一些人為了金錢和權(quán)利，不但不阻止不良現(xiàn)象的發(fā)生，而且助長(zhǎng)他們的歪風(fēng)邪氣，勾結(jié)他人，進(jìn)行危害社會(huì)的活動(dòng)。這些人是要遭到他人唾棄的，他們與當(dāng)時(shí)的貪官污吏有何區(qū)別。

人無完人，不可否認(rèn)，一百零八位英雄豪杰也有自己的不足之處，但是他們的精神是值得學(xué)習(xí)的。讓世界更美好，這是當(dāng)下每個(gè)人共同的愿望，然而，這并不是句空話，我們只有像這些英雄豪杰一樣，嚴(yán)肅遏制不良行為的發(fā)生，我們才能使我們賴以生存的家園更和諧。

水滸傳優(yōu)秀閱讀心得體會(huì)范文(2)

今天，我讀了朋友贈(zèng)給我的一本課外書，施耐庵寫的《水滸傳》這篇小說的一小節(jié)《武松打虎》。

武松到"三碗不過崗'的酒店里喝了十八碗酒，武松付了錢轉(zhuǎn)身要走時(shí)，店小二擋住武松說道："客官，岡上有一只大老虎，假如你去了它會(huì)把你吃了。'武松不信，硬要往岡上走。

武松乗著酒興走到岡子來，走不到半里多路看見一座已敗落的山神廟，武松走到廟前，見這廟門口貼著一張印信榜文，讀了印信榜文后武松才知道這景陽(yáng)崗真的有一只大老虎。他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回到酒店里去，心想："我回去時(shí)，店小二確定會(huì)恥笑我，所以我要把老虎打死了才能回去，這樣就不會(huì)被恥笑。'

走了一陣，太陽(yáng)便落下山了，武松的酒力發(fā)作，渾身焦熱起來，便一手提著梢棒，一只手解開衣服，跌跌撞撞地往一片亂樹林走，見一塊光溜溜的大青石，便把梢棒放在一旁，躺在上面就要睡覺。突然，發(fā)起一陣狂風(fēng)，樹葉亂飛，風(fēng)過后，只聽見亂樹背后"撲'的一聲響，跳出一只睛白額的老虎來。

武松見了，叫聲："呵呀!'從青石上翻將下來，便拿起那條梢棒在手里，閃在青石邊。那老虎又饑又渴，見了武松，急不可耐地把兩只前爪在地上按一按，當(dāng)我看到那老虎捉人只是一撲、一掀、一剪，氣性先自沒了一半，而武松對(duì)付這三招只是三次躲開，我覺得武松好聰明。

老虎吼了一聲，轉(zhuǎn)過身來，這時(shí)武松輪起梢棒，盡平生力氣，猛地劈了下來，只聽見"咔嚓'一聲巨響，一顆枯樹被折斷，沒打著老虎，梢棒去折成了兩截。那老虎吼叫著，性發(fā)起來。這時(shí)，我真為武松擔(dān)憂，后來沒想武松竟然把老虎打死了，我真佩服武松。

我想向武松那樣很大膽，機(jī)靈，我受到的啟發(fā)是：我以前看到困難就畏懼，很想躲，現(xiàn)在我要向武松那樣大膽、機(jī)靈，在學(xué)習(xí)的方面上，也有困難的時(shí)候，就像一只攔路虎攔住了我在學(xué)習(xí)方面上的思考，所以我要向武松那樣擊敗攔住我學(xué)習(xí)方面的攔路虎。

水滸傳優(yōu)秀閱讀心得體會(huì)范文(3)

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八豪杰從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最終剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。

忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍舊對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信好多人都能做到一個(gè)"忠'字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)"義'字。

一個(gè)"義'字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八豪杰為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)"義'字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)"義'字。由此可見，一個(gè)"義'字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。由于它需要有相當(dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。

義，可以解釋為正義。一個(gè)具有猛烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄豪杰，舍生取義。莫非是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，由于猛烈的正義感明了地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。由于他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

我還明了地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情煩躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但"義'字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去對(duì)待，就是實(shí)際意義上的大義。

一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信"神圣'。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加昌盛興旺。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份"神圣'，用自己的雙手去維護(hù)這一份"神圣'。

水滸傳優(yōu)秀閱讀心得體會(huì)范文(4)

讀完了《水滸傳》使我對(duì)108個(gè)豪杰充滿了欽佩之情?！端疂G傳》真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以優(yōu)良的藝術(shù)描寫手段，透露了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官逼民反'。

《水滸傳》是部巨大、繁雜的小說，它生動(dòng)地描寫、反映出了梁山起義的發(fā)生，發(fā)展壯大直至起義失敗的整個(gè)過程。它明確地描寫出了當(dāng)時(shí)起義的社會(huì)根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象，且通

過他們不同的抵擋道路展開了起義過程，也具體地透露了起義失敗的內(nèi)在原因。英雄們走上抵擋的道路，各有不同的原因和不同的狀況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，大量人是共同的。他們不滿官府的剝削，受地主的掠奪和迫害而抵擋，結(jié)果被逼上山落草。英勇地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他們是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的?！端疂G傳》是施耐庵根據(jù)北宋農(nóng)民大起義的史料和民間傳聞而寫成的一部宏偉的小說。小說傾向顯明地描寫了人民群眾抵擋壓迫的行動(dòng)，高闊了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺醒到抵擋的斗爭(zhēng)道路。

《水滸傳》塑造了大量栩栩如生的人物形象。如高俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統(tǒng)治者;最具抵擋精神的李逵;性格剛烈的武松;逆來順受、最終走上抵擋道路的林沖。他們都給人留下了十分深刻的印象?！端疂G傳》的語言精練、簡(jiǎn)單、豐富而又生動(dòng)，往往三言兩語就能刻畫出一個(gè)顯明的人物形象?！端疂G傳》的故事引人入勝。大大小小的故事，既有相對(duì)的獨(dú)立性，又有著有機(jī)的聯(lián)系，從而加強(qiáng)了故事的吸引力。正是這些藝術(shù)成就，才使《水滸傳》成為不朽的著作，名列為我國(guó)四大古典文學(xué)名著之一。

讀完這本書，我又想到了膽小的我自己，每次遇到困難就萎縮不前。有一次，學(xué)校舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)，但是卻沒有信心，沒有報(bào)名，老師很詫異，把我叫到了辦公室，給我做了一大堆思想輔導(dǎo)，我才勉強(qiáng)地允許參賽了。我想，假如不是那次老師勸我報(bào)名，我也不會(huì)得獎(jiǎng)，也不會(huì)信心大增，迎來以后的比賽。假如你不去爭(zhēng)取，就一定會(huì)失去，你爭(zhēng)取了，就有機(jī)遇得到，為什么不大膽地嘗試呢?

水滸傳優(yōu)秀閱讀心得體會(huì)范文(5)

在成長(zhǎng)過程中，無數(shù)本書滋養(yǎng)著我，伴我度過漫漫長(zhǎng)途。我對(duì)書如魚和水，緊緊系在一起不可分開。臧克家說過"讀過一本好書，像交了一個(gè)益友'當(dāng)一本書真正住進(jìn)你的心里，你就會(huì)有這種感想。

小時(shí)受爸爸的影響，對(duì)書很感興趣。爸爸便買來了幾本名著以陶冶我的情致。但我太小，只是隨意翻翻。上學(xué)后發(fā)現(xiàn)小時(shí)爸爸買的書竟是四大名著，便來了興致，順手拿了一本《水滸傳》看看，卻一下被吸引住了。小時(shí)的零碎記憶在一頁(yè)頁(yè)紙中被重現(xiàn)，記憶也隨之深刻起來。當(dāng)合上最終一頁(yè)時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心靈久久地被那一個(gè)個(gè)英雄豪杰所震撼著，感動(dòng)著。

在這昏暗迂腐，官官相護(hù)的年代，無數(shù)豪杰被四處欺壓。但亂世出英雄，在無法忍受的狀況下，他們義聚梁山泊，匯成了一股連朝廷也不敢忽略的勢(shì)力。在一次次征戰(zhàn)中，他們?yōu)榱肆x，救出兄弟，殺除貪官，卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)艱難下，朝廷招了安，讓他們四處奔波掃平其他勢(shì)力，但結(jié)果卻是，在百經(jīng)沙場(chǎng)后散的散，死的死，就宛如一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。

那一個(gè)個(gè)特性顯明的角色印我的腦海，揮之不去。急公好義的宋江，聰慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生，武藝高強(qiáng)的林沖等等，栩栩如生、活靈活現(xiàn)。他們是天上108位星辰，來到人間替天行道。他們豪氣沖天，為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下，他們打倒貪官污吏，濟(jì)世救民，顛覆了我們心中所謂的"義'。何為真正的義，誰也說不清。但他們卻說明白一點(diǎn)善、正即義，民心所向即義。他們用自己的義，反對(duì)朝廷的腐敗。

但當(dāng)他們實(shí)力達(dá)到頂峰時(shí)，宋江卻不顧反對(duì)要朝廷招安，即使有義，卻依舊要顧到忠。不是所有義都是大逆不道，也不是所有忠都不能與義并存。也是他們四處征伐，掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開始，故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn)。即使如此，朝廷依舊是朝廷，它永不會(huì)