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文檔簡介
—在沙漠中心讀后感想讀完一本名著以后,相信大家都有許多值得共享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。以下是整理的在沙漠中心讀后感想,希望對大家有幫忙。在沙漠中心讀后感想1在讀了《在沙漠中心》之后,給我留下了深深的震撼,從外表來說,文章內(nèi)容主要描寫人如何在困難環(huán)境下的生存,但是進一步探究就發(fā)會發(fā)現(xiàn)它向我們呈現(xiàn)的是對人性的剖析。在沙漠中心沒有水,有的只是酷熱白日和冰冷黑夜,沙漠里缺少水源這讓人類賴以生存的根本元素,想活下來非常困難,而主人公卻在各種絕境中,用完方法存活下去。為了能夠活下去,碘酒,酒精這種根本不能食用的消毒物品他喝了下去,只為了能夠讓身體更加溫暖一些,在寒風(fēng)中不至于凍死,為了保暖他開動腦筋把自己埋在了沙子下面。慢慢長夜熬過去了了,迎接的卻是茫然的將來。明天會怎么樣,還能不能活過去,他不明白,“上路吧,普雷沃!”主人公說,雖然明白前路照舊坎坷他卻沒有放棄對生的熱愛。這篇文章描寫的對于生命的熱愛被表達(dá)的淋漓盡致,只有對生命有所熱愛,才會讓生活充滿希望,才能夠在人生中完成自己更大的價值。人總是要有所追求的,有追求就會有困難產(chǎn)生,在面對困難時就要有在“沙漠中心”中主人公那種對困難雖然畏懼但卻絕不會放棄的思想。“上路吧,普雷沃”主人公這樣說,在內(nèi)心深處他不僅是在普雷沃在說,也是在跟自己說,也是在跟全部人在說。人性的光芒在這一刻閃爍著刺眼的光線!只要在生活中面對種種無法逾越的鴻溝時,不止步不前任由命運布置,而是用自己全部力量“上路”,那么就會有希望,希望帶來超越自我步向勝利。在沙漠中心讀后感想2在這篇文章中,主人公一度非常掙扎,由于他就快死了。沙漠惡劣的環(huán)境和他的心理環(huán)境讓圣??诵跖謇餆o比苦痛。閱歷了無望、不甘心,再慢慢到安靜,反布讓他在這短短幾個小時,在這無望的深淵中獲得了安靜,平常的光陰過得太匆忙,反而沒有時間好好思索人生的價值,在這瀕死邊緣,才能獲得片刻安靜。為什么會覺得死而無憾呢?他是一個飛行員,畢生都要為人類作奉獻(xiàn)的飛行員。他或許去看過海,呼吸過海風(fēng),或許見識過層層云上的那種精彩,甚少他沒有虛度自己的光陰。在文中,說了:“當(dāng)空閑的時分,他們用什么來填滿他們那些荒唐而短促的禮拜日呢?”這種人,猶如寄生蟲一樣生活著,成天沒有目標(biāo),虛度光陰,唯一的追求就是吃喝玩樂,他們是被別人所不恥的。人往往失去了才懂得珍惜,生命快走到終點了才明白有多珍貴。并不是全部人都會像這樣心安理得,向死而生,人們往往會在這時分想,假如能活下去,我肯定好好活,活得精彩。但假如就死在這里了呢?拿什么懊悔,拿什么重來呢?比起成天玩游戲,不如多看兩本書;比起宅在家里,不如到外面走走;比起為了多休息一會兒,在工作時偷懶,不如好好完成工作。無疑是值得我們?nèi)ゾ磁宓?,他對生命意義的探求,為人類作奉獻(xiàn),謀進展的精神也值得學(xué)習(xí)。每個人都要有幻想和追求,才會真正在歷史的洪流中,留下屬于自己的濃墨重彩的一筆。在沙漠中心讀后感想3人生是什么?誕生、生存、死亡,僅此而已——重之如泰山,輕之如鴻毛。誕生是不知不覺中發(fā)生的,死亡卻是在遭受著的苦痛。還有什么是留下的呢?存在!只有在我們還存活著的時分為社會、國家做出的奉獻(xiàn)才是留下的,就猶如圣艾克絮佩里一樣。圣艾克絮佩里,他為了人類的飛行技術(shù)而探險。他的一生都沉醉在探究,發(fā)現(xiàn)之中。在他將與死神握手的時分,他終會探究不停,就算最終他犧生了,他也死而無憾。席慕容說:生命是一條奔流不息的大河,們都是這過河人,既然說每個人都得過一次河,那么為什么不在那深沉的河底留下自己的腳印呢?就猶如圣艾克絮佩里一樣,他擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和抱負(fù),既然都到了沙漠,那為什么不制造一番輝煌呢?當(dāng)然,他與那生死搏擊了,奮斗過了,最終留下了他腳印、精神。在生命的長河中,我們必需奮斗過一次,不管結(jié)果怎樣,都必需站起身來,努力奮斗一次,在文中寫到“領(lǐng)會過一次海風(fēng)的味道的人,永遠(yuǎn)都忘不了這種滋養(yǎng)”。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,假如不在烈火燃燒中,寶劍怎會銳利?假如梅花不閱歷寒冷,怎會芬芳四溢?假如圣艾克絮佩里不閱歷生死,怎會超脫人生?抱負(fù)是人們前進的動力,而目標(biāo)則是方向。想勝利的人,他已經(jīng)勝利了一半。不去嘗試,又怎會勝利呢?在沙漠中心讀后感想4讀完這篇課文,我被他對生命的熱愛所折服了。人生,不過只是一個過程罷了。由誕生、存在、死亡這三個部分組成,僅此而已。誕生是不知不覺中發(fā)生的,死亡卻是在遭受著的苦痛。那還有什么可以留下的呢?存在!只有在我們還生存著的時分為社會、為家庭做出的奉獻(xiàn)才是留下的?!吧且粭l奔流不息的大河,我們都是過河人?!奔热徽f每個人都得過一次河,那么為什么不在那深沉的河底留下自己的腳印呢?為什么不用完全力與那波瀾來一次搏擊呢?在生命的長河中,我們必需努力地奮斗一次,不管結(jié)果怎樣,都必需站起身來,努力地奮斗一次!這也讓我想起了《活著》中的福貴。盡管他生活在那個紛亂特別,戰(zhàn)火紛飛的年月,但他照舊友好的面對世界,照舊追求著屬于自己的生命(活)!這不正是和主人公一樣嗎?同樣的為人奉獻(xiàn),同樣的熱愛生命······不管怎樣,生老病死,每個人都得一樣一樣的過,生命不過是一個過程罷了。在這個過程中,有轟轟烈烈的宏大,有質(zhì)樸無華的平凡,有義無反顧的執(zhí)著,有大起大落的悲壯。然而,不過怎么過,都希望能按自己的意愿選擇一種方式,真實蘇醒,并發(fā)自內(nèi)心的去完成它的價值。只要保持自己那份最純凈的執(zhí)著,匯入江河中緩緩東去,定能在大自然中體會到屬于自己生命的永久。讓生如夏花般絢爛,讓死如秋葉般靜美······在沙漠中心讀后感想5圣??诵跖謇锏摹对谏衬行摹分v解并描述了一個失事的飛行員在沙漠中心困難求生的故事。文中運用了大量獨白來表達(dá)“我”的內(nèi)心世界。整篇文章的獨白寫得很精彩。讀者可以清清晰楚感覺到“我”的虛弱、寒冷、安靜……首先,“我”是一個樂觀的人。在面對困難時,“我”很冷靜的思索和分析自己,這從“我”的獨白世界可以看出來?!拔摇辈⒉挥捎谧约合萑霟o望的境地而慌亂崩潰?!拔摇钡乃枷刖辰绾芨?,或者他很英勇,他坦然面對死亡,并不由于將要死亡而恐驚慌亂,他反而感到一種“超越了任何希望的安靜”。他的希望已經(jīng)超越了任何希望,或者說即使他沒有了希望的支撐,他也能保持安靜。這種思想境界很高,已經(jīng)超越了許多人?!拔摇睘榱嘶钪灰€有一口氣就會堅持活下去,他很熱愛生命,同時他說“我沒有一點遺憾”“我都是死得其所”“我在工作中是幸福的”,從這幾句話可以看出他是一個熱愛工作、情愿為事業(yè)犧牲奉獻(xiàn)的人?!拔摇辈煌饽切榱斯ぷ飨裣N蟻一樣活著的人,他認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)過詩意的生活。他熱愛他的工作,同時是由于他樂于造福人類,樂于為社會奉獻(xiàn)誕生命。他是一個宏大的人。在本文結(jié)尾,寫道“我們的喉嚨還沒有被噎住:我們應(yīng)當(dāng)連續(xù)走下去”,意思是,只要我們還沒有死去,我們就應(yīng)當(dāng)站起來擔(dān)負(fù)我們的責(zé)任,為人類、為社會做奉獻(xiàn)。他是一個堅強而且責(zé)任心強的人。他是一個宏大的人。在沙漠中心讀后感想6今日,我們學(xué)習(xí)了一篇文章——《在沙漠中心》。學(xué)習(xí)了這一課后,我明白了頑強信念的宏大以及生命的珍貴性。這篇文章主要寫了因飛機出故障而墜毀在沙漠中心的心理過程。讓人驚嘆生命的堅強,而的心理思索也值得我們深思。其實生命對我們來說是最珍貴的。但在平常,我們無法體會它的意義,是在虛度光陰。只有閱歷過磨難,才能真正明白生命對我們的價值。因此,我們應(yīng)當(dāng)充實的過好每一天,查找生命的價值。學(xué)了這篇課文,也使我轉(zhuǎn)變了對探險者的看法。曾經(jīng)的我以為人們探險只是為了查找刺激,只是由于膽大喜愛冒險。如今我才明白那只是不懂得生命意義的人。探險者更多的是為了挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自己,查找生命的價值所在。探險,不是為了表現(xiàn)自己的士氣,而是出于對社會的奉獻(xiàn),為了一份造福人民的責(zé)任感。這樣,當(dāng)我們面對死亡時,不會再有遺憾,可以心安理得。在險境中最重要的勝利原因是信念,擁有堅強堅持的信念。假如一個人失去了信念,就失去了生活的士氣和希望。在困難中,無論多么苦痛都不要放棄希望,失去信念。由于它們是勝利的根本。而真正的探險家都不會喪失信念,否則他們不會勝利。每個人都應(yīng)當(dāng)有信念與希望,它在關(guān)鍵時辰肯定可以幫忙你脫離死神的懷抱。熱愛生命,擁有信念,為了人生的價值而努力奮斗!在沙漠中心讀后感想7今日,我學(xué)了《在沙漠中心》一課,在我學(xué)習(xí)這一課后,我明白了生命的寶貴,老師還給我們說了兩句話是:生活是幸福的,我喜愛生命,我不埋怨生命和人的幸福不在于自由,而在于一個責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。在學(xué)了這一課后,我更加的明白了生命對我們的重要,水對我們的重要。這篇課文主要講了在沙漠中由“苦痛、無望”到“安靜、樂觀”的心理過程,通過對沙漠情景的描繪和內(nèi)心的獨白,表現(xiàn)了戰(zhàn)勝困難、走出沙漠的堅決信念,以及對生命的熱愛于渴望。這篇課文節(jié)選
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