學生成績管理系統(tǒng)f概述1、背景學生成績管理系統(tǒng)為老師及同學提供充足的信息和快捷的查詢手段。學生成績管理系統(tǒng)涉及不同類別的用戶，分別為學生、教師和管理員以及訪客。學生只能對系統(tǒng)的信息進行查詢。而老師則可以對信息進行錄入和修改，并根據(jù)相關信息對學生的成績進行求平均值、排序和求總和等相關的操作，但是不能對系統(tǒng)進行管理和進行系統(tǒng)權限的分配。管理員賬戶則擁有教師和學生擁有的全部權限.因此系統(tǒng)、有效的分析與設計學生成績管理系統(tǒng)就尤為得要，它直接決定了系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性、安全性和實用性。2、意義該系統(tǒng)的編寫目的是提高學生成績管理的工作效率，使人們從乏味的數(shù)據(jù)登記和統(tǒng)計工作中解脫出來，保證工作的準確率，為老師及同學提供充足的信息和快捷的查詢手段。數(shù)據(jù)庫作為計算機應用的一部分，對學生成績查詢進行管理具有手工管理無法比擬的優(yōu)點，例如檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長等。這些優(yōu)點能夠極大地提高學生成績查詢和管理的效率。學生成績管理系統(tǒng)在提高學生成績信息處理的效率的同時，又能為廣大師生提供及時準備的學生成績信息?？墒箤W院教職員工減輕工作壓力，比較系統(tǒng)地對教務、教學上的各項服務和信息進行管理。同時，可以減少勞動力的使用，加快查詢速度以及國家各部門關于信息化的步伐，使各項管理更加規(guī)范化，提高了傳統(tǒng)教師的工作任務量。3、適用范圍該系統(tǒng)可以為我校廣大師生提供成績管理功能。二、可行性分析1、技術可行性：教師、學生都已熟練掌握計算機的基本實用方法和操作技能，對新系統(tǒng)的開發(fā)，表現(xiàn)岀極大的熱情。提岀了很多好的建議和要求.校園網(wǎng)已正常運行；開發(fā)人員已熟練掌握開發(fā)工具.技術上實現(xiàn)系統(tǒng)是可行的.2、經(jīng)濟可行性：校園內部局域網(wǎng)絡已經(jīng)建成；硬件投入不需要很大。3、法律可行性：本系統(tǒng)不涉及任何與法律相抵觸的問題。三、需求分析1、在學生信息管理系統(tǒng)中，主要有用戶登陸、學生信息管理、課程信息管理、用戶管理、成績管理等功能，功能分析如下：用戶登陸學生信息管理網(wǎng)站采用用戶名及密碼驗證模式，進入學生信息管理網(wǎng)站前,用戶必須在登陸頁面輸入用戶名及密碼，只有驗證通過的用戶方可進入學生信息管理網(wǎng)站操作主頁面。學生信息管理包括：課程基本添加與刪除處理以及學生選課信息的查詢處理和對授課教師，課程號，學時數(shù)，班級等信息的添加，維護等.課程信息管理包括3個功能模塊:課程基本添加與刪除處理以及學生選課信息的查詢處理。用戶管理包括2個功能模塊:用戶信息查詢以及用戶的刪除與處理。成績管理用于對成績的輸入、修改、匯總及排名.2、數(shù)據(jù)詞典學生：學號、姓名、性別、年齡、系別課程：課程號、課程名、先修課程號、學分、成績用戶：用戶名、密碼、權限3、性能需求登錄系統(tǒng)的時間不超過20秒，系統(tǒng)的時間性能規(guī)定要求系統(tǒng)的大部分操作在用戶視覺延遲時間范圍之內。對某些檢索和其它涉及復雜計算的操作系統(tǒng)響應也應保持在3-5倍用戶視覺延遲時間范圍內；數(shù)據(jù)轉換與傳輸時間應該視操作系統(tǒng)和計算機而異。4、適應性：學生成績管理系統(tǒng)適應性強，可以在所有Windows操作系統(tǒng)。學生成績管理系統(tǒng)的總體功能需求如圖：學生成績管理系系統(tǒng)設計1、建立系統(tǒng)用例模型(1)識別角色執(zhí)行者是對系統(tǒng)外的對象的描述，是用戶作用于系統(tǒng)的一個角色，有自已的目標，通過與系統(tǒng)的交互來實現(xiàn).在學生成績管理系統(tǒng)中，主要的問題有：錯誤!對用戶的權限進行管理，可以添加、刪除用戶；修改、刪除以及查詢學生成績管理系統(tǒng)信息.錯誤!學生任意選修課程并對自已的選課成績進行查詢、瀏覽、修改學生信息。錯誤!老師查看學生的成績和選課信息.錯誤!訪客能夠對本系統(tǒng)進行留言操作。綜上歸納可以知道本系統(tǒng)的主要操作是學生成績管理員對系統(tǒng)的信息進行管理與維護。在本系統(tǒng)建模中，可以創(chuàng)建：管理系統(tǒng)、班級管理子系統(tǒng)、用戶管理子系統(tǒng)。分析學生成績信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來源和去向，可以分為以下的兒個用例：修改信息1）系統(tǒng)管理員登錄系統(tǒng)后，通過身份驗證，能夠對學生的基本信息進行管理，包括錄入學生基本信息、修改學生基本信息、查詢學生基本信息、刪除學生基本信息，并且可以找回自己的密碼?？儭．斂荚嚱Y束后，教師有權將學生成績錄入系統(tǒng)。3）學生登錄后可以進入本系統(tǒng)，查詢自己的個人基本信息。如修改信息果忘記了自己的密碼則可以通過系統(tǒng)找回.

學生成績管理系統(tǒng)的活動圖是描述在成績管理中，管理員、老師、學生和訪客之間發(fā)生的相互的關系。管理員對用戶訪問的權限進行判斷，然后根據(jù)用戶相對應的權限進行相對的操作如查詢、修改和留言等。

學生自已成績查詢

學生自已成績查詢

查看白已基本信息查看選課信息權限管理

錄入學生信息

修改學生信息

刪除學生信息

查詢學生信息4、狀態(tài)圖系統(tǒng)狀態(tài)圖5、系統(tǒng)部署學生成績管理系統(tǒng)部署是整個實施過程中的最后階段,它該系統(tǒng)中涉及到的硬件、軟件整合到一起，可以描述系統(tǒng)的運行的狀態(tài)?在部署中有以下兩個視圖：(1)組件圖學生成績管理系統(tǒng)的組件圖：//■.////2客戶機h/應用服務器/rcp.TP息輸》數(shù)據(jù)庫服務器/學生管理糸統(tǒng)進行的。選擇諜程的甲思輸f入輸出是由課程管理系統(tǒng)進行的，而成績信息流動則是成進行的。學生成績管理信息仃礦了f功能：1、學生的基本信息管^歩等.2、課程的基本信息甘理如課程孚揚、學分、學時等。3、成績的錄入，由老師或管理員錄入成績、要用到前面學生的信息、課程的信息等。4、成績查詢，學生進行成績查詢、要用到前面的學生信息、課程信息等。5、匯總、排序功能.